浙江省溫州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第1頁
浙江省溫州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第2頁
浙江省溫州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第3頁
浙江省溫州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第4頁
浙江省溫州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

溫州市2023學(xué)年第一學(xué)期八年級(上)學(xué)業(yè)水平期末檢測語文試題溫馨提示:1.全卷共8頁,有5大板塊,16小題。滿分100分(含書寫3分)??荚嚂r(shí)間120分鐘。2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上,寫在試題卷、草稿紙上均無效。1.學(xué)校組織研學(xué)活動,請參與。研學(xué)地圖的圖標(biāo)中央,需要添加一個主題字。請從“研”“學(xué)”二字中選擇其一,結(jié)合活動內(nèi)容及下面的字義,說明理由。第一站花開麥餅店·撰寫通訊(15分)2.小組打算撰寫關(guān)于非遺美食“永嘉麥餅”的通訊稿,向《溫州非遺》期刊投稿,請參與?!静稍L】采訪提綱采訪背景永嘉麥餅作為一種傳統(tǒng)小吃,已錄入浙江省非遺名錄。而最近,一種“永嘉麥餅+咖啡”網(wǎng)紅經(jīng)營模式興起,引起人們的關(guān)注。采訪構(gòu)想深入了解“永嘉麥餅+咖啡”這一現(xiàn)象,挖掘其價(jià)值。采訪花開麥餅店消費(fèi)者花開麥餅店經(jīng)營者陳先生對象采訪目的了解顧客對這種經(jīng)營方式具體感受和評價(jià)。了解麥餅店經(jīng)營者的經(jīng)營初衷;挖掘其對永嘉麥餅傳承與保護(hù)的價(jià)值。采訪問題你為什么會選擇來這家店?你是如何想到開“永嘉麥餅+咖啡”這樣一家店的?……結(jié)合采訪目的與采訪片段,為小記者設(shè)計(jì)追問。采訪片段:小記者:你為什么會選擇來這家店?顧客:我覺得這家店還可以,所以來這家店。小記者:________________?顧客:……資料夾[采訪記錄](一)李先生:我們是從市區(qū)過來的。山水之間,曬曬太陽,喝喝咖啡,吃點(diǎn)麥餅,覺得還是挺不錯的,大家非常愿意來感受一下這種閑適氛圍。洛女士:我們是從北京過來的,自己就非常喜歡浙江永嘉這邊的風(fēng)景,所以就想秋天的時(shí)候過來一趟。陳女士:我們開車路過,第一眼看到這家店就非常喜歡,店里的咖啡和麥餅都非常美味,以后每年想抽時(shí)間來楠溪江玩一趟。(二)花開麥餅店經(jīng)營者陳先生:2012年我還在從事眼鏡行業(yè),在我心中一直有“擁一方山水雅院”的夢想,于是陸續(xù)在永嘉山水間開了16間民宿兼咖啡館。我最初設(shè)計(jì)這家店的初衷,是為了將傳統(tǒng)的永嘉麥餅與現(xiàn)代的咖啡文化相結(jié)合,打造一個獨(dú)特的美食體驗(yàn)。這個麥餅店叫花開麥餅店,是花開民宿系列的一部分,希望永嘉的麥餅遍地開花。[背景資料](一)雖有千年歷史積淀,但永嘉麥餅產(chǎn)業(yè)長期以來形成的“低小散”格局,讓進(jìn)一步發(fā)展變得艱難。目前麥餅經(jīng)營者以中老年人為主,且文化程度較低,這就導(dǎo)致他們的經(jīng)營理念落后,發(fā)展模式傳統(tǒng)陳舊。——《析產(chǎn)業(yè)問題,謀應(yīng)對之策》溫州都市報(bào)2020年6月18日(二)90后葉智敏不僅創(chuàng)建“什佳麥餅吃貨群”做起了微商,還開發(fā)了迷你版的永嘉麥餅,深受兒童的喜愛;網(wǎng)紅店花開麥餅屋依靠“麥餅+咖啡”的“混搭”吸引了不少外地游客前來“打卡”;“老師母”麥餅研發(fā)出備受年輕人喜愛的麥餅“新寵”——麥一角,一上線就接爆了訂單;遠(yuǎn)在意大利普拉托華人街地標(biāo)性建筑“香滿樓”里,一個麥餅售價(jià)6歐元,折合人民幣40多元,經(jīng)常供不應(yīng)求?!对谟兰危粋€小麥餅撬動大產(chǎn)業(yè)》溫州新聞網(wǎng)2022年10月26日(三)——《關(guān)于加快永嘉縣麥餅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議》2023年2月17日【寫作準(zhǔn)備】結(jié)合“寫作構(gòu)想”與資料夾,完成下列任務(wù)?!衄F(xiàn)場鏡頭3.本版塊需引用消費(fèi)者的話。從資料夾[采訪記錄](一)中,選擇其一,結(jié)合版塊內(nèi)容簡述理由。◆背后故事4.參考資料夾[采訪記錄](二),為本版塊擬寫小標(biāo)題?!敉诰蛞饬x5.結(jié)合資料夾[背景資料],概括永嘉麥餅創(chuàng)新經(jīng)營方式的意義(兩條即可)。【通訊寫作】(略)活動復(fù)盤】6.回顧采寫過程,完成活動反思。活動反思:如何寫出一篇有價(jià)值的通訊?◎了解背景,選擇新近典型的報(bào)道方向。◎選材基于客觀事實(shí),并符合報(bào)道目的?!騙__________◎___________第二站三詳濕地·帶著名著去研學(xué)(8分)【昆蟲旅館·推薦設(shè)計(jì)方案】7.小組準(zhǔn)備向主辦方推薦昆蟲旅館改進(jìn)方案。請比較前后設(shè)計(jì)差異,結(jié)合《昆蟲記》相關(guān)內(nèi)容和閱讀體驗(yàn),說明理由。【紅色基地·制定研學(xué)方案】8.請根據(jù)研學(xué)主題,從備選項(xiàng)目中選擇合適一項(xiàng),補(bǔ)全行程安排,并結(jié)合《紅星照耀中國》或《長征》相關(guān)內(nèi)容及閱讀體驗(yàn),說明理由。第三站城市陽臺·繪本創(chuàng)作(16分)市教育局開展“潤物無聲”首屆繪本創(chuàng)作展,小組準(zhǔn)備以《父親的畫面》為藍(lán)本創(chuàng)作繪本進(jìn)行投稿,請參與。父親的畫面劉墉①人生的旅途上,父親只陪我度過最初的九年,但在我幼小的記憶中,卻留下非常深刻的畫面,清晰到即使在三十二年后的今天,父親的音容仍仿佛在眼前。我甚至覺得父親成為我童年的代名詞,從他逝去,我就失去了天真的童年。②最早最早,甚至可能是兩三歲的記憶中,[甲]父親是我的溜滑梯,每天下班才進(jìn)門,就伸直雙腿,讓我一遍又一遍地爬上膝頭,再順著他的腿溜到地下。(繪圖腳本:整體畫面溫馨,色調(diào)明亮,重點(diǎn)描繪父親伸直雙腿的姿態(tài),以及我爬上膝頭,并順腿溜下的動作,體現(xiàn)父親姿勢有趣,以及我的活潑快樂,讓讀者感受父親對我的無限寵愛。)母親常怨父親寵壞了我,沒有一條西裝褲不被磨得起毛。③父親的懷抱也是可愛的游樂場,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮襖寬大的兩襟之間,我記得很清楚,那里面有著銀白的長毛,很軟,也很溫暖,尤其是他抱著我來回走動的時(shí)候,使我有一種居高臨下的優(yōu)越感。我一生中真正有“獨(dú)子”的感覺,就是在那個時(shí)候。④父親寵我,甚至有些溺愛。他總專程到衡陽路為我買純絲的汗衫,說這樣才不致傷到我幼嫩的肌膚。在我四、五歲的時(shí)候,突然不再生產(chǎn)這種絲質(zhì)的內(nèi)衣。[乙]當(dāng)父親看著我初次穿上棉質(zhì)的汗衫時(shí),流露出一片心疼的目光,直問我扎不扎。當(dāng)時(shí)我明明覺得非常舒服,卻因?yàn)樗难凵?,故意裝作有些不對勁的樣子。⑤母親一直到今天,還常說我小時(shí)候會裝,她只要輕輕打我一下,我就抽搐個不停,且裝作上不來氣的樣子,害得父親跟她大吵。⑥確實(shí),小時(shí)候父親跟我是一國,這當(dāng)中甚至連母親都沒有置身之處。我們父子常出去逛街,帶回一包又一包的玩具,且在離家半條街外下三輪車,免得母親說浪費(fèi)。⑦傍晚時(shí),父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅,載我穿過黃昏的暮色和竹林,到螢橋附近的河邊釣魚,我們把電石燈掛在開滿姜花的水濱,隔些時(shí)在附近用網(wǎng)一撈,就能捕得不少小蝦,再用這些小蝦當(dāng)餌。⑧我最愛看那月光下魚兒掙扎出水的畫面,閃閃如同白銀打成的魚兒,扭轉(zhuǎn)著,拍打著,激起一片水花,仿佛銀梭般飛射。⑨我也愛夜晚的魚鈴。在淡淡姜花的香氣中,隨著沁涼的晚風(fēng),輕輕叩響。那是風(fēng)吹過長長的釣絲,加上粼粼水波震動,所發(fā)出的吟唱;似乎很近,又像是從遙遠(yuǎn)的水面?zhèn)鱽?。尤其?dāng)我躲在父親懷里將睡未睡之際,那幽幽的魚鈴,是催眠的歌……⑩當(dāng)然父親也是我枕邊故事的述說者,只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因?yàn)槲铱偸呛芸斓厝雺簦环矫嬗捎谒墓适露际菑碾S手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此,在我的童年記憶中,“踏雪無痕”和“浪里白條”,比白雪公主的印象更深刻。?真正的白雪公主,是從父親買的《兒童樂園》里讀到的,那時(shí)候還不易買到這種香港出版的圖畫書,但父親總會千方百計(jì)地弄到。尤其是當(dāng)我獲得小學(xué)一年級演講比賽冠軍時(shí),他高興地從國外買回一大箱立體書,每頁翻開都有許多小人和小動物站起來。雖然這些書隨著我十三歲的一場火災(zāi)燒了,我卻始終記得其中的畫面。甚至那涂色的方法,也影響了我學(xué)生時(shí)期的繪畫作品。⑩父親不擅畫,但是很會寫字。[丙]他常說些“指實(shí)掌虛”“眼觀鼻,鼻觀心”之類的話,還買了成疊的描紅簿子,把著我的小手,一筆一筆地描。直到他逝世之后,有好長一段時(shí)間,每當(dāng)我練毛筆字,都覺得有個父親的人影,站在我的身后……?父親愛票戲,常拿著胡琴,坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《蘇三起解》,后來被母親說“什么男不男、女不女的,怎么教孩子尖聲尖氣學(xué)蘇三?”于是改教了大花臉,那詞我還記得清楚:?“老雖老,我的須發(fā)老,上陣全憑馬和刀……”?父親有我時(shí)已經(jīng)四十多歲,但是一直到他五十一歲過世,頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。八十二歲的老母,常仰著臉,盯著他的照片說:“怎么愈看愈不對勁兒!那么年輕,不像丈夫,倒像兒子了!”然后她便總是轉(zhuǎn)過身來對我說:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了氣候,不知被寵成了什么樣子!”⑩是的,在我記憶中,不曾聽過父親的半句斥責(zé),也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他,父親明明發(fā)現(xiàn)了,卻一直等到蚊子吸足了血,才打。?母親說:“看到了還不打?哪兒有這樣的人?’⑩“等它吸飽了,飛不動了,才打得到?!备赣H笑著說,“打到了,它才不會再去叮我兒子!”⑩三十二年了,直到今天,每當(dāng)我被蚊子叮到,總會想到我那慈祥的父親,聽到“啪”的一聲,也清晰地看見他手臂有被打死的蚊子和殷紅的血跡……【安排內(nèi)容】9.請補(bǔ)全下列繪本內(nèi)容示意圖的(1)(2)兩處?!纠L圖腳本】10.請仿照文中甲處示例,從乙、丙兩處畫橫線句中任選其一,制作繪圖腳本?!旧逃戀|(zhì)疑】11.小組在創(chuàng)作過程中,對內(nèi)容產(chǎn)生一些質(zhì)疑,請你加入討論。撰寫手記】12.本文打動我們的不只有父愛,劉埔認(rèn)識與感受父愛的方式也能給人啟發(fā)。請結(jié)合本文,聯(lián)系閱讀積累和生活經(jīng)歷,寫一段繪本創(chuàng)作手記,130字左右。【甲】大龍湫瀑布[宋]徐照飛下數(shù)千盡,全然無定形。電橫天日射,龍出石云腥。壯勢春曾看,寒聲佛共聽。昔人云此水,洗目最能靈?!疽摇坑窝沐瓷饺沼沎明]徐霞客入覓水簾谷,乃兩崖相夾,水從崖頂飄下也。出谷五里,至靈巖寺。絕壁四合,摩天劈地。曲折而入,如另辟一寰①界。寺居其中,南向,背為屏霞嶂。嶂頂齊而色紫,高數(shù)百丈,闊亦稱之……兩峰南坳,轟然下瀉者,小龍湫也。隔龍湫與獨(dú)秀相對者,玉女峰也。頂有春花,宛然插髻。(節(jié)選自《徐霞客游記》)【丙】游雁蕩山記[清]方苞前此所見,如皖桐之浮山②、金陵之?dāng)z山、臨安之飛來峰,其崖洞非不秀美也,而愚僧多鑿為仙佛之貌相,俗士自鐫名字及其詩辭,如瘡痏蹷然③而入人目。而茲山④獨(dú)完其太古⑤之容色以至于今,蓋壁立千仞,不可攀援,又所處僻遠(yuǎn),富貴有力者無因而至,即至亦不能久留,構(gòu)架鳩工⑥以自標(biāo)揭⑦,所以終不辱于愚僧俗士之剝鑿也。(節(jié)選自《方望溪先生全集》)[注稍①囊:廣闊。②浮山:與后文的“攝山”“飛來峰”,皆為當(dāng)?shù)孛?。③如瘡痏蹷然:像傷疤一樣讓人觸目驚心。④茲山;這山,指雁蕩山。⑤太古:遠(yuǎn)古。⑥鳩工:聚集工匠。⑦標(biāo)揭:標(biāo)榜揚(yáng)名?!咀x懂文意】13.解釋加點(diǎn)字的意思。(1)絕壁四合________(2)富貴有力者無因而至________【路線攻略】14.請結(jié)合上述資料,完善下列景點(diǎn)路線攻略圖。(1)請根據(jù)乙文,補(bǔ)全上述路線圖。(2)請仿照示例,任選下列一處景點(diǎn),結(jié)合加點(diǎn)字,撰寫推薦語。示例:②小龍湫:兩峰南坳,轟然下瀉者,小龍湫也。推薦語:小龍湫兩峰之間的凹陷處,源源不斷的水流傾瀉而下,如一條巨龍?jiān)谏介g咆哮。當(dāng)你置身其間,瀑布轟然而至,聲響震天撼地,會讓你真切地感受到大自然的威力和壯美。備選景點(diǎn):A.②水簾谷:入覓水簾谷,乃兩崖相央,水從崖頂飄下也。B.②玉女峰:頂有春花,宛然插髻。(3)路線攻略中的大龍湫景點(diǎn)缺配圖。依據(jù)甲詩,由下圖中選擇其一,從景點(diǎn)特點(diǎn)及游人感受兩個角度說明理由?!举p景攻略】15.跟隨古人賞景腳步,探尋賞景攻略。(1)群山之中,方苞為什么獨(dú)愛雁蕩山?結(jié)合丙文簡要分析。(2)梳理課內(nèi)文人的賞景經(jīng)歷,補(bǔ)全下列表格。詩文摘錄景物特點(diǎn)心境情懷①風(fēng)聲一何盛,________________。(劉楨《贈從弟》)山風(fēng)猛烈,松柏剛勁志向堅(jiān)貞,情誼深厚②________________,________________。(白居易《錢塘湖春行》)花草茂盛,生機(jī)盎然喜悅歡快,融入自然采菊東籬下,悠然見南山。(陶淵明《飲酒(其五)》)⑤________________悠然淡泊,超脫俗世③庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,________________。(蘇軾《記承天寺夜游》)搖曳靈動,靜謐澄澈⑥________________④水皆縹碧,千丈見底。________________,________________。(吳均《與朱元思書》)明靜清澈,富有生機(jī)鄙棄功名,忘情山水(3)參考鏈接材料,結(jié)合上述分析過程,為當(dāng)今游人更好地欣賞山水,擬寫兩條攻略。鏈接材料:游客們從1分鐘視頻特種兵打卡一山多地,到帶著朋友照片到山頂合影的“代友爬山”,從“飛鏢扎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論