第2課時(shí) 地球的結(jié)構(gòu)

第2課時(shí)地球的結(jié)構(gòu)課型實(shí)驗(yàn)探究課課時(shí)1學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生，通過課外閱讀、觀看視頻等方式，對(duì)于地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)已有初步的認(rèn)識(shí)，這是本節(jié)課教學(xué)的基礎(chǔ)。但地球內(nèi)部圈層到底是什么樣的狀態(tài)，是學(xué)生沒有辦法通過生活經(jīng)驗(yàn)直觀感受的。因此，看到火山噴發(fā)時(shí)巖漿涌動(dòng)的情景，極大地激發(fā)了學(xué)生探究的興趣。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)*地球從表面到地心分為地殼、地慢、地核三個(gè)圈層，地殼在不斷運(yùn)動(dòng)著。*組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。科學(xué)探究目標(biāo)*能夠通過閱讀資料、觀察圖片來了解地殼運(yùn)動(dòng)如何引起地形變化。*能夠制作地球結(jié)構(gòu)的模型，了解地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)*保持對(duì)探究地球內(nèi)部構(gòu)造的好奇心和探究熱情。*樂于參與地球結(jié)構(gòu)模型的制作活動(dòng)，能夠與他人合作、克服困難、積極地完成制作任務(wù)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)*感受科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類探索自然、認(rèn)識(shí)自然帶來了可能與便利。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)說明地球從表面到地心分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層，地殼在不斷運(yùn)動(dòng)著。難點(diǎn)制作地球結(jié)構(gòu)的模型，了解地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件、視頻資料、班級(jí)記錄表。學(xué)生準(zhǔn)備橡皮泥（紅、黃、藍(lán)三種顏色）、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的相關(guān)資料、活動(dòng)手冊(cè)。教學(xué)過程師生活動(dòng)指導(dǎo)設(shè)計(jì)意圖一、聚焦1.視頻導(dǎo)入：播放火山爆發(fā)的視頻。2.展示圖片：火山口?；仡櫳瞎?jié)課觀察長白山天池推測(cè)地球表面的樣子與地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)，聚焦問題：地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？通過視頻和圖片，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。二、探索活動(dòng)一：了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。1.播放視頻：“地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)”。2.教師講解：地球從表面到地心可分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。3.學(xué)生觀察地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，填寫記錄單，標(biāo)明各部分名稱。活動(dòng)二：了解地殼的組成。1.閱讀資料，思考以下問題：（1）組成地殼的巖石分為哪幾類？（2）我們四年級(jí)研究過的花崗巖、砂巖、大理巖分別屬于哪一類巖石？2.學(xué)生學(xué)習(xí)，交流匯報(bào)。1.微課視頻的運(yùn)用，能夠更加全面直觀地讓學(xué)生了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程師生活動(dòng)指導(dǎo)設(shè)計(jì)意圖二、探索3.小結(jié)：（1）組成地殼的巖石按照其成因分為三大類：巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。（2）花崗巖是巖漿巖，砂巖是沉積巖，大理巖是變質(zhì)巖。活動(dòng)三：了解地殼的運(yùn)動(dòng)。1.提出問題：地殼是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？是什么力量使地殼運(yùn)動(dòng)的？地殼的運(yùn)動(dòng)又會(huì)產(chǎn)生哪些自然現(xiàn)象呢？2.播放視頻：地殼運(yùn)動(dòng)。3.學(xué)生觀看視頻，并試著解釋“巖層受力產(chǎn)生彎曲變形”的形成原因。4.小結(jié)：地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過地震和火山噴發(fā)讓我們感受到。地殼的運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使巖層發(fā)生彎曲變形?；顒?dòng)四：做一個(gè)地球結(jié)構(gòu)的模型。1.出示材料：紅、黃、藍(lán)三種顏色的橡皮泥。紅、黃、藍(lán)三種顏色的橡皮泥分別代表地核、地幔、地殼。2.思考：為了更加真實(shí)地還原地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，我們還需要獲取哪些信息？（預(yù)設(shè)：地核、地幔、地殼三個(gè)圈層的厚度）3.用課件展示地球各圈層厚度的數(shù)據(jù)。4.教師與學(xué)生共同根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行等比例縮小，制作地球結(jié)構(gòu)模型。5.學(xué)生小組活動(dòng)：（1）制作地球結(jié)構(gòu)模型。（2）切開地球結(jié)構(gòu)模型，觀察剖面。6.交流分享：用小刀輕輕劃開地球模型，觀察其內(nèi)部構(gòu)造可分為三層，最里面紅色最厚的一層為地核層，中間黃色較厚的一層為地幔層，最外面藍(lán)色薄薄的一層為地殼層。2.對(duì)巖石進(jìn)行歸類，幫助學(xué)生完善關(guān)于“巖石”的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，加深對(duì)地殼組成的認(rèn)識(shí)。3.視頻演示若層受力彎曲形成褶皺的過程，幫助學(xué)生形成更為直觀的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而給第1課中彎曲若層的形成一個(gè)科學(xué)的解釋。4.讓學(xué)生通過親自制作模型，再次從整體上感知地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。三、研討1.通過我們剛剛的學(xué)習(xí)，我們知道地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？2.地球內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？你的理由是什么？（地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)。理由：地殼運(yùn)動(dòng)使巖層受力發(fā)生彎曲變形）梳理本課研究內(nèi)容。四、拓展查閱資料：了解地球內(nèi)部的不斷運(yùn)動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么？拓寬學(xué)生知識(shí)面，為后面研究地震和火山噴發(fā)作鋪墊。板書設(shè)計(jì)地球的結(jié)果地殼、地幔、地核【教學(xué)反思】在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生先了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，接著認(rèn)識(shí)地殼的組成，了解地殼運(yùn)動(dòng)，并通過制作“地球的結(jié)構(gòu)模型”了解地球內(nèi)部圈層的結(jié)構(gòu)，為后面進(jìn)一步研究地震和火山噴發(fā)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的