江蘇省南通市通州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷

2023~2024學(xué)年（下）初二期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷（滿分100分，考試時(shí)間：100分鐘）一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確．）1．下列物品利用重力來工作的是A．鉛垂線 B．彈簧測(cè)力計(jì) C．彈弓 D．驗(yàn)電器2．有A、B兩個(gè)輕質(zhì)小球，A帶正電，A、B相互吸引，B球的帶電情況是A．可能帶正電 B．一定不帶電 C．可能帶負(fù)電 D．一定帶負(fù)電3．下列四幅圖中，能正確表示靜止的雨傘受力示意圖是4．關(guān)于粒子和字宙，下列說法正確的是A．原子、質(zhì)子、電子是按照尺度由小到大的順序排列的B．破鏡不能重圓，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力C．研究表明，星系離地球遠(yuǎn)去，說明宇宙正在收縮D．用塑料植子梳頭，頭發(fā)隨梳子職起來，是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引5．如圖所示，人坐在小船上，用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)．由此現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是A．物體受力方能運(yùn)動(dòng)B．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．施力物體同時(shí)也是受力物體B．物體同力的作用是相互的6．驗(yàn)電器M不帶電、N帶負(fù)電，用帶有絕緣柄的金屬棒將它們的金屬球連接起來，如圖所示，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器M的金屬箔片張開，下列說法正確的是A．M帶上了正電B．棒中電子由N向運(yùn)動(dòng)C．N的金屬箱片張角變大D．用手觸摸金屬棒，M、N的金屬倍片張角不變7．如圖，甲、乙兩人站在完全相同的水平沙灘上，留下深淺相同、大小不同的腳印，則A．甲對(duì)沙的壓強(qiáng)比乙時(shí)沙的壓強(qiáng)大B．甲對(duì)沙的壓強(qiáng)比乙對(duì)沙的壓強(qiáng)小C．甲的重力與乙的重力相等D．甲的重力比乙的愛力大8．如圖所示，體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上，下列分析正確的是A．地面對(duì)平衡木的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力是一對(duì)相互作用力B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力和運(yùn)動(dòng)員受到的重力是同一個(gè)力C．地面對(duì)平衡木的支持力和平衡木的重力是一對(duì)平衡力D．平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員的重力是一對(duì)平衡力．9．如圖所示、向西勻速運(yùn)動(dòng)的列車車廂內(nèi)，在水平桌面上A處?kù)o止的小球，突然沿虛線運(yùn)動(dòng)到B處，該過程中列車A．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 B．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎10．如圖所示，兩根相同的彈簧分別固定在左右墻壁上，墻壁間距離大于兩根彈簧原長(zhǎng)之和，水平面光滑。現(xiàn)用鐵球把左邊的彈簧壓縮一定長(zhǎng)度后自由釋放，不計(jì)空氣阻力，此后A．鐵球的速度一直增加B．鐵球與兩彈簧都不接觸時(shí)，處于平衡狀態(tài)C．鐵球?qū)⒂覀?cè)彈簧壓縮到最短時(shí)受平衡力作用D．小球接觸右邊彈簧后能立即保持靜止11．將10枚一元硬幣疊故在規(guī)格為“100mm×50mm”的白紙上，用手機(jī)正對(duì)拍攝的全景圖片如圖．請(qǐng)估測(cè)這疊碩幣對(duì)白紙的壓強(qiáng)最接近于A．60Pa B．6000Pa C．120Pa D．1200Pa12．如圖所示，物體M靜止在電棉底部，其上表面通過輕質(zhì)彈簧與電梯頂部相連．當(dāng)電梯靜止時(shí)，彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，電梯0-t1時(shí)間內(nèi)保持靜止，t1-t2時(shí)間內(nèi)豎直向上做加速運(yùn)動(dòng)，t2-t3時(shí)間內(nèi)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列描述彈簧彈力F1、電梯底部對(duì)M的支持力F2隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像中，可能正確的是二、填空題（本題共5小題，共20分）13．（3分）如圖甲所示，塑料繩被手捋幾下后會(huì)變蓬松，這是______________現(xiàn)象：圖乙是銅絲做的框，圖丙是一段細(xì)第13矩田鐵絲，兩端彎成環(huán)狀套在銅絲上并沾上肥皂膜，如圖?。p輕晃動(dòng)銅框，鐵絲會(huì)向上升，這是因?yàn)榉肿娱g存在__________；晃動(dòng)是為了減小鐵環(huán)與銅絲之同的__________第13矩田14．（4分）（1）如圖所示，將圓珠筆向下按壓后放手，彈簧能恢復(fù)原狀，說明彈簧發(fā)生的是__________形變，同時(shí)圓珠筆會(huì)向上跳起，最終由于受到__________力落回桌面．（2）筆桿的手握部分套著柔軟的塑料圖是為了__________（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)．（3）A、B兩支完全相同的圓鉛筆按如圖乙放置在同一斜面上，__________（選填“A”或“B”）鉛筆比較容易到達(dá)水平面．15．（5分）手執(zhí)毛筆懸空靜止如圖甲，若握力增大，筆受到的摩擦力f1__________（選填“增大”“減小”或“不變”），方向__________；蘸取墨汁后再次如圖甲靜止，筆受到的摩擦力f2__________f1（選填“>”“<”或“=”）；寫字運(yùn)筆時(shí)筆毫向右彎曲如圖乙，此時(shí)筆毫所受摩擦力的方向__________（選填“向左”或“向右”）；書寫時(shí)能聞到淡淡的“墨香”，是由于分子在做__________．16．（3分）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在F1=18N的水平力作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為__________N，木塊A所受的摩擦力為__________N；若將A、B緊翁靠著平放在水平桌面上，如圖乙，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，則推力F2=__________N．17．（5分）如圖“探究彈性細(xì)繩的伸長(zhǎng)量與外力的定量關(guān)系”，R1和R2是固定在細(xì)繩上的兩個(gè)標(biāo)識(shí)．現(xiàn)將左端A固定，用彈資測(cè)力計(jì)將右端B向右拉，R1、R2和B三點(diǎn)位置及彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖乙、丙、丁所示．已知細(xì)繩始終處于彈性限度內(nèi)．（1）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________J；細(xì)繩對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是因?yàn)開_________（選填“細(xì)繩”或“彈簧測(cè)力計(jì)”）的形變產(chǎn)生的．（2）由數(shù)據(jù)可知，在彈性限度內(nèi)，彈性細(xì)繩是__________（選填“均勻”或“不均勻”）伸長(zhǎng)的．若將圖丁中B端再向右拉動(dòng)1cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F=__________N．（3）A端不固定，手拉繩兩端使繩處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，當(dāng)標(biāo)識(shí)R1位于5cm處時(shí)，A端向左、B端向右，讓繩兩端沿繩所在直線方向同時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)，要使R1仍位于5cm處，則A、B兩端移動(dòng)的速度之比v1:v2=__________．三、解答題（本題共8小題，共56分）18．（6分）按要求作圖．（1）如圖甲，將足球踢出，畫出足球在空中受力的示意圖（忽略空氣阻力）．（2）如圖乙，物塊A靜止在固定的斜面B上，畫出A對(duì)B的壓力和A所受摩擦力的示意圖．（3）小球從彈簧正上方下落，請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出小球減速下降時(shí)球受力的示意圖．19．（7分）某外賣員騎行如圖所示的電動(dòng)自行車送貨，外賣員的質(zhì)量為60kg，自行車及外賣箱總質(zhì)量為55kg，騎行過程受到的阻力為總重的0.1倍，g取10Nkg．求：（1）人、車和箱的總重；（2）箱內(nèi)不裝貨物時(shí)，自行車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的牽引力：（3）車輪與地面的總接觸面積為8×10-3m2，輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為2×105Pa，外賣員最多能同時(shí)運(yùn)送貨物的重力．20．（6分）探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)．（1）甲、乙、丙圖示實(shí)驗(yàn)中根據(jù)海綿的__________來比較壓力的作用效果；（2）比較甲、乙兩圖可得出結(jié)論：__________相同時(shí)，壓力__________，壓力作用效果越明顯：聯(lián)想到坦克履帶的設(shè)計(jì)，可用__________兩圖所得結(jié)論來解釋；（3）將小桌和砝碼放在木板上，如圖丁．設(shè)桌對(duì)木板的壓強(qiáng)為p丁，圖丙中桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)為p丙．能否得出結(jié)論p丁<p丙?__________；（4）如圖戊，將三個(gè)相同的長(zhǎng)方體水塊分別沿虛線切成6塊，再平移單獨(dú)放至桌面，A、B、C、D、E、F對(duì)桌面的壓強(qiáng)比切割前長(zhǎng)方體對(duì)桌面壓強(qiáng)大的是__________。21．（6分）探究“二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)．（1）圖甲中選擇輕質(zhì)小卡片，是因?yàn)樾】ㄆ腳_________可忽昭不計(jì)：實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整 A來改變拉力的大??；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，將其轉(zhuǎn)過一小角度，松手后小卡片不能平衡，此步驟的目的是為了探究______________________________．（3）若兩滑輪沒有安裝在同一高度，如圖乙，你認(rèn)為能否用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?__________；（4）如圖丙，若在左側(cè)掛2N的重物，右側(cè)掛0.5N的重物時(shí)，木塊水平向左勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)左側(cè)重物落至地面后，木塊維續(xù)滑行過程中，木塊所受摩擦力為__________N，木塊處于__________（選填“平銜”或“非平衡”）狀態(tài)．22．（6分）為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲，小景在水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板，將小車放在初始位置，用手給小車一初速度，比較初始位置到末位置的距離．該方案存在的問題是：____________________；（2）小劉選用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他在水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板，用傳感器采集小車在3次實(shí)驗(yàn)中的“v-t”圖像如圖丙．他發(fā)現(xiàn)0-t0時(shí)間段內(nèi)3次實(shí)驗(yàn)圖像完全重合，說明小車每次到達(dá)斜面底部的速度是__________（選塊“相同”“不同”）的；進(jìn)一步分析可知，三次實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上速度減小量__________（選填“相同”或“不同”），小車所受阻力越小，小車速度減小得越__________（選填“快”或“慢”）；由此推測(cè)當(dāng)水平面光滑時(shí)小車將做__________運(yùn)動(dòng)．（3）由上述結(jié)論可判斷：當(dāng)圖丁中的擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到最低點(diǎn)B時(shí)，如果擺球所受的力全部消失，搖球?qū)_________（選填“向右倒上擺”“確止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）23．（8分）滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)?小欣提出如下猜想并進(jìn)行探究．猜想一：與接觸面的面積有關(guān)；猜想二：與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；猜想三：與接觸面的粗糙程度有關(guān)；（1）如圖1所示，測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，應(yīng)拉動(dòng)木塊在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)甲乙丙接觸面較光滑木板較光消木板粗糙木板壓力/N1.01.51.5彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)N0.40.60.8（2）為驗(yàn)證猜想一，分別以木塊不同側(cè)面按正確方法進(jìn)行測(cè)量，若每次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) __________（選填“相同”或“不同”），則說明猜想一錯(cuò)誤：為驗(yàn)證猜想三可以比較圖1中__________兩次實(shí)驗(yàn)．（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論；接觸面粗糙程度一定時(shí)，__________越大，滑動(dòng)摩擦力越大．（4）小欣又對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)如圖2，實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)下方木板時(shí)，__________（選填“必須”或“不必”）使木板勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊對(duì)木板的摩擦力方向?yàn)開_________．（5）小欣研究圖3的物理過程．己知物體A重10N，B、C各重2N，不計(jì)繩重及摩擦．如圖丁，若A勻速向右運(yùn)動(dòng)，A所受摩擦力為__________N；把C放在AE，如圖戊，用2.8N的拉力F1豎直向下拉B，A、C一起勻速向右運(yùn)動(dòng)：若撤去拉力F1，用水平向左的拉力F2拉動(dòng)A，使A、C一起勻速向左運(yùn)動(dòng)，則F2=__________N．24．（8分）毛皮摩擦過的橡膠柿對(duì)水流的吸引效果與哪些因素有關(guān)?小紅作出以下猜想并進(jìn)行探究．猜想一：與水流的粗細(xì)有關(guān)；猜想二：與橡膠棒距水流的水平距離有關(guān)；猜想三：與橡膠棒摩擦次數(shù)有關(guān)．小紅將與毛皮摩擦過的橡膠棒下端，置于固定水龍頭口下豎直距離為h?處，多次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)記錄如下表．實(shí)驗(yàn)序號(hào)摩擦次數(shù)/次水流粗細(xì)棒距水流的水平距離/cm水流偏離豎直方向的水平距離s/cm110較細(xì)14210較粗2310較細(xì)2145較細(xì)12（1）橡膠棒與毛皮摩擦過程中，橡膠棒__________（選填“得到”或“失去”）電子帶上負(fù)電，毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引水流的原因是____________________，該現(xiàn)象說明了__________（選填“原子”或“原子核”）是可分的．（2）本實(shí)驗(yàn)是通過比較____________________反映橡膠棒對(duì)水流的吸引效果．（3）1、2兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究猜想A；實(shí)驗(yàn)過程中還應(yīng)控制__________相同．（4）分析1、4兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)水流粗細(xì)和跑水流的水平紀(jì)離相同時(shí)，__________，橡膠棒對(duì)水流的吸引效果越明顯．（5）比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)，__________（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想二．25．（9分）閱讀短文，回答問題；“祝融號(hào)”火星車成功著陸2021年5月，中國(guó)研制的“祝融號(hào)”火星車成功降落在火星上，如圖甲．降落前，裝載火星車的著陸器系統(tǒng)環(huán)繞火星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，如圖乙．著陸器降落時(shí)，為應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境影響，會(huì)選擇盡可能大的下落高度經(jīng)減速著陸．它首先進(jìn)入火星大氣層做減速運(yùn)動(dòng)，必要時(shí)會(huì)伸出“小翅膀”利用翅膀受到的阻力調(diào)整姿態(tài)；接著降落傘打開，著陸器減速到一定程度，拋棄隔熱大底和背罩、降落傘，如圖丙；隨后，著陸器打開發(fā)動(dòng)機(jī)，向下噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)進(jìn)一步減速，在距離火星地面100m高度處懸停，尋找平坦者陸點(diǎn)，著陸后火星車駛離著陸器。已知火星車總質(zhì)量為240kg，火星車車輪與火星水平地面總接觸面鏡積為7.2×10-2m2，火星車太陽能電池板表面有微結(jié)構(gòu)膜，可極大減小沙塵與電池板之間的摩擦力?；鹦擒囆旭傔^程中受到的阻力與壓力F、接觸面粗糙程度均成正比，發(fā)動(dòng)機(jī)的推力與火星車總重的比值叫推重比．同一物體在火星表面所受重力是在地球表面所受重力的0.4倍，地球上g取10N/kg。（1）打開發(fā)動(dòng)機(jī)減速時(shí)若陸器受到向上推力的施力物體是__________；打開降落傘至降落傘被拋棄過程中，著陸器受到的阻力__________（選填“>”“<”或“=”）重力．（2）下列說法中錯(cuò)誤的是__________；A．火星車從地球登上火星，火星車慣性不變B．若陸器應(yīng)盡量選擇在地勢(shì)較低的地方著陸C．探月若陸器上也可以使用“小翅膀”調(diào)整姿態(tài)D．火星車在火星上沿坡面減速上行時(shí)，重力的方向始終不變（3）圖乙中著陸器受到的是__________（選填“平衡力”或“非平衡力”）；電池表面的微結(jié)構(gòu)膜可__________（選填“增加”或“減小”）沙塵附著的可能性．（4）火星車在火星水平地面靜止時(shí)，對(duì)表面的壓強(qiáng)約為__________Pa（保留一位小數(shù)）；火星車在火星水平地面勻速行駛與在地球上的水平場(chǎng)地勻速行駛相比，若接觸面粗糙程度相同，推重比__________（選填“變大”“變小”或“不變”）．（5）已知降落傘下降過程所受大氣阻力與速度成正比，比例系數(shù)在火星和地理表面分別為k1和k2，若同一降落傘在火星表面和地球表面下降能達(dá)到的穩(wěn)定速度分別為v1和v2，則k1:k2=__________（用v1、v2表示）．2023~2024學(xué)年（下）初二期中學(xué)