2023年級地理信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案090516方案三

52023一、專業(yè)培育目標本專業(yè)培育德、智、體全面進展，具有地理信息系統(tǒng)GI、現(xiàn)代測量學、現(xiàn)代地圖學、遙感技術(shù)、計算機根底與應用的根本理論和根本學問，承受應用根底爭論、技術(shù)開發(fā)、空間信息效勞等方面的科學思維和科學實踐訓練，具有良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、專業(yè)技能、專業(yè)創(chuàng)力氣和業(yè)務競爭實力的高素養(yǎng)空間信息效勞技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生主要從事空間信息效勞有關的應用爭論、技術(shù)支持、生產(chǎn)治理和信息效勞，在測繪部門、資源治理、災難監(jiān)測、環(huán)境保護、精細農(nóng)業(yè)、電子商務、電子政務、城鄉(xiāng)規(guī)劃與治理、交通運輸、人口治理、宏觀決策、國防、軍事、公安、急救等領域和相關部門工作。二、培育規(guī)格要求把握地理信息系統(tǒng)、現(xiàn)代測量學、現(xiàn)代地圖學、地理科學、遙感技術(shù)、計算機根底與應用的根本理論和根本學問；業(yè)務流程，具備良好的業(yè)務素養(yǎng)和社會競爭實力；創(chuàng)力氣，能夠綜合應用多學科學問，進展試驗設計，制造試驗條件，歸納、整理、分析試驗結(jié)果，撰寫爭論論文，參與學術(shù)活動并具備與人溝通合作的力氣。了解GIS及其相鄰學科如地理科學、環(huán)境科學、區(qū)域地理學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃治理、測繪工程等的理論前沿、應用前景和最進展動態(tài)，以及GIS具備計算機二級及以上等級的應用軟件開發(fā)與調(diào)試力氣；把握一門外語，具有良好的聽、說、讀、寫力氣。了解國家科學技術(shù)政策、學問產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)進展戰(zhàn)略等有關政策和法規(guī)。有長遠職業(yè)規(guī)劃理念的實干與創(chuàng)相結(jié)合的復合型人才。三、主干學科地理學、地圖學、計算機科學與技術(shù)四、主要課程根底課：高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、自然地理學、現(xiàn)代地圖學現(xiàn)代測量學、遙感概論、地理信息系統(tǒng)導論、C語言程序設計、數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法、空間數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機地圖制圖、GIS空間分析原理與方法、數(shù)字高程模型及地學分析的原理與方法、GIS工程設計與治理、遙感數(shù)字圖像處理、C#程序設計、GIS根底技能訓練。遙感應用技術(shù)方向選修課：數(shù)字攝影測量、遙感數(shù)字測圖、環(huán)境遙感、高光譜遙感、遙感前沿技術(shù)；GISWeb程序設計、網(wǎng)絡GIS、插件式GIS、GIS軟件工程?，F(xiàn)代土地治理方向選修課：五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)自然地理綜合實習、根底測繪綜合實習、GIS根底技能實踐、空間數(shù)據(jù)采集生產(chǎn)實踐、GIS見習。六、學制3-6七、學位授予理學學位。八、畢業(yè)學分要求XXXXXXXXXX。九、教學打算有關說明XXXXXXXXX。(以上內(nèi)容參照《滁州學院關于制〔修〕2023〕18號文件精神，進展制定。)十、主要課程簡介模板：課程名稱：數(shù)字高程模型及地學分析的原理與方法課程代碼：學 時：72學 分：3開課學期：5主要內(nèi)容：把握DEM的根本概念、數(shù)據(jù)獵取、數(shù)據(jù)組織與治理、DEM的建立與處理、地形可視化、地形因子提取、地形特征提取、水文模擬分析等根本原理與技能，了解DEM地學模型分析的根本原理與方法能夠運用上述技術(shù)解決根底性實際應用問題。教材：湯國安,閭國年,劉學軍等.《數(shù)字高程模型及其地學分析的原理與方法科學出版社，2023〔主要是近年來涉及“主要內(nèi)容”的相關教材〕課程名稱：學時：學分：開課學期：主要內(nèi)容：教材：參考書目：表一：教學進程總表一二三四符號―理論教學?教學實習●生產(chǎn)實習■生疏實習?畢業(yè)實習?畢業(yè)論文 ▽畢業(yè)設計說明┼課程設計?軍訓?入學教育▼機動☆考試□公益活動周次1周次12345678910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20學年表二：課程設置及學時、學分比例表課程類別學時/學分占課內(nèi)總學時比例占課內(nèi)總學分比例公共根底課39/72426.01%25.41%必修課專業(yè)根底課72.5/153955.30%47.23%選修課公共選修課10/1605.75%6.51%專業(yè)選修課32/36012.94%20.85%合 計153.5/2783100%100%表三：專業(yè)教學進程打算表〔一〕課程類課程名稱總學課程類課程名稱總學學學別分分時學時類型 講 實

各學期課內(nèi)周學時安排— 二 三 四 五 六 七思想道德修養(yǎng)與法律根底2.52.542課42驗3中國近現(xiàn)代史綱要2232322毛澤東思想和〔一〕毛澤東思想和中國特色社

32 1 2 〔二〕馬克思主義根本原理3〔二〕馬克思主義根本原理3348483大學英語〔一〕3.53.57056144+1大學英語〔二〕558064164+1大學英語〔三〕558064164+1大學英語〔四〕2232322大學體育〔一〕1128282大學體育〔二〕1132322大學體育〔三〕1132322大學體育〔四〕1132322〔一〕335628282+2〔二〕336448163+1形勢與政策21161■■■安全教育11■就業(yè)指導1.51160.5軍事理論11■32323232公共根底課合計 44.5 39

692

5.5 14 13 9 9公共 課由學校統(tǒng)一安排，學生登陸教務治理系統(tǒng)在課程庫中按需選課。學生須修滿最10學分公共選修課方可畢選 業(yè)。學生每學期選課應在8個學分的課程以內(nèi)，在校期間修讀的公共選修課程應在16個學分以內(nèi)。修課注：各學期課內(nèi)周學時安排按第一學期14周，其他學期18周為標準計算。形勢與政策、就業(yè)指導兩門課程在學期中期進展，課內(nèi)學時沒有算入合計中統(tǒng)計。表三：專業(yè)教學進程打算表〔二〕課 課 內(nèi)程 總

課 課內(nèi)周學時安排外類 別

學 學 分

學時類型

考核學 一 二 三 四 五 六 七 類型分時分時講課試驗 分高等數(shù)學101017617665考試線性代數(shù)2234343考試概率論與數(shù)理統(tǒng)計3351513考試自然地理學(一、二)9.59.5176961655考試地理信息科學導論162C++程序設計236834344考試現(xiàn)代測量學449072185考試數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法337236364考試現(xiàn)代地圖學337236364面對對象程序設計337236364數(shù)據(jù)庫原理2.52.55436183地理信息系統(tǒng)原理2.52.55436183遙感概論337254184計算機地圖制圖337236364考試空間數(shù)據(jù)庫原理與應用3.53.57236364考試GIS空間分析原理與方法337236364礎DEM及地學分析的原理課與方法337236364GIS工程設計與治理2.52.55436183考試76.576.576.576.516111021573413172115444說明：表三：專業(yè)教學進程打算表〔三〕課 課 內(nèi)程 總

課 課內(nèi)周學時安排外類 別

學 學 分

學時類型

考核學 一 二 三 四 五 六 七 類型分時數(shù)據(jù)庫高級應用分時數(shù)據(jù)庫高級應用 2.52.55436183專題地圖設計與編繪 337236364GISOA應用 3.53.57254184GISCAD應用 3.53.57254184GISRS應用 4計算機圖形學 343727236363636144Web337236364GIS3.53.57236360.54組件式GIS開發(fā)3.53.57236360.54GIS4472363614土地治理GIS應用方向GIS開發(fā)方向代土地評估定級代土地評估定級專土地土地測量業(yè)選修課治理方向土地信息開發(fā)GPS2.52.55436180.54遙感概論2.52.55436183虛擬現(xiàn)實技術(shù)337236364遙感數(shù)字圖像處理環(huán)境遙感337236364GIS337236364GIS335418366GIS335418366遙感前沿技術(shù)4472363614中國地理4472724城市地理學22363622.52.554183612+4考察3354183612+4考察3354183612+4考察根本技能訓練〔四〕*33根本技能訓練〔四〕*3354183612+4考察表四：課程名稱主要內(nèi)容課程名稱主要內(nèi)容