電工的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃_第1頁(yè)
電工的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃_第2頁(yè)
電工的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃_第3頁(yè)
電工的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃_第4頁(yè)
電工的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

電工的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃電工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文一由于缺少明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,所以盲目地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)了近20上大學(xué)之前,精準(zhǔn)地說(shuō)是毫無(wú)目標(biāo)與方向,當(dāng)時(shí)的想法很簡(jiǎn)潔:走一步算一步,父母總會(huì)幫我想方法的。大學(xué)伊始,便被強(qiáng)制地聽(tīng)了很多職業(yè)生涯規(guī)劃的講座及師兄師姐職業(yè)規(guī)劃溝通會(huì),漸漸地感受到原來(lái)一切盡是如此困難。假設(shè)沒(méi)有明確的職業(yè)規(guī)劃,假設(shè)照舊是盲目過(guò)活,我的青春將在這種渾渾噩噩中度過(guò),而我的余生也將不盡如人意。有幸我們開(kāi)設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課,在聽(tīng)了教師一個(gè)學(xué)期的講課后,我茅塞頓開(kāi),仿佛始終在黑暗中摸索突然消滅了一盞明燈為我指明白前進(jìn)的方向!教師讓我知道了時(shí)機(jī)永久是留給有預(yù)備的人,也就是我的將來(lái)我決策。每個(gè)人的將來(lái)都把握在自己手中,別人無(wú)法替你設(shè)計(jì)將來(lái),只有自己提早分析與作出決策,才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃:一、決策前分析我是電工專(zhuān)業(yè)學(xué)生,基于我對(duì)本專(zhuān)業(yè)出路的理解,大致有以下幾個(gè)方向:1、專(zhuān)業(yè)前景:家庭電氣化是現(xiàn)代家庭的重要標(biāo)志,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速進(jìn)展和城鄉(xiāng)人民的生活水平日益提高,家庭中使用的各類(lèi)用電設(shè)備越來(lái)越多。如何用好、管好這些用電設(shè)備,就成為每個(gè)家庭必需面臨的問(wèn)題。我們只有學(xué)習(xí)和把握肯定的電器和技術(shù),才能適宜家庭電氣化的需要,因此,電工專(zhuān)業(yè)的前景格外寬闊。2、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí):主要的專(zhuān)業(yè)課有機(jī)械制圖、電工根底、模擬電子技術(shù)根底、數(shù)字電子技術(shù)根底、電工內(nèi)線(xiàn)與電氣安全、電子測(cè)量、機(jī)與電氣掌握、電工識(shí)圖、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、可編程掌握器、工廠(chǎng)供電、傳感器原理及應(yīng)用等課程。我的規(guī)劃是理論和實(shí)踐同時(shí)并重。在學(xué)習(xí)好工程制圖的根本學(xué)問(wèn)和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測(cè)圖,嫻熟把握繪制簡(jiǎn)潔的零件圖、裝配圖,并具有閱讀視圖和繪制掌握工程圖的力量的同時(shí),能夠嫻熟掌握電器的構(gòu)造、原理、規(guī)格、型號(hào)及用途,把握繼電器接觸器掌握線(xiàn)路的根本環(huán)節(jié),一般掌握線(xiàn)路的分析、設(shè)計(jì)并生疏一般生產(chǎn)機(jī)械電力設(shè)備的用途和工作原理、安裝、調(diào)試運(yùn)行和維護(hù)的根本學(xué)問(wèn),把握變壓器、交、直流電機(jī)和掌握電機(jī)的根本構(gòu)造、工作原理及工作特性等實(shí)踐學(xué)問(wèn)。二、我的性格特點(diǎn)始終以來(lái),我都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,家庭條件談不上格外富有,但是也可以讓我衣食無(wú)憂(yōu),過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱膶?lái)過(guò)于擔(dān)憂(yōu),總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn),如今,我已是一個(gè)馬上步入大二的學(xué)生,看到前輩們辛苦的經(jīng)受后,我才知道,將來(lái)并非自己想象中的那么一片光明,我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)展自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)認(rèn)真的自我分析,我覺(jué)察自己愛(ài)好廣泛,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生,性格樂(lè)觀(guān)向上,責(zé)任心強(qiáng),寵愛(ài)探究與創(chuàng),很多事情都有穎的想法,寵愛(ài)動(dòng)手操作,寵愛(ài)家電安裝組合,電腦制圖等,這些都是我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),并且我信任能夠?yàn)槲胰蘸蟮木蜆I(yè)供給砝碼。但我明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠,往往寵愛(ài)三分鐘熱度,所以自己制定的打算往往完成地并不抱負(fù)。三、解決性格缺陷我深知人的性格一旦形成是很難轉(zhuǎn)變的,但是假設(shè)想成為世紀(jì)的人才我們就肯定要抑制重重困難,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)變自己的劣勢(shì),所以我下決心改掉自己做事恒心缺乏的缺點(diǎn),我覺(jué)察以前制定打算完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的打算太廣泛,難度較大,我從現(xiàn)在開(kāi)頭要從簡(jiǎn)潔的做起,制定打算時(shí)先從簡(jiǎn)潔易行的做起,由小到大,漸漸把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積存起來(lái)!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會(huì)時(shí)時(shí)留意別人的看法與評(píng)價(jià),請(qǐng)教師與同學(xué)監(jiān)視與協(xié)作。四、實(shí)習(xí)規(guī)劃第一步,金工實(shí)習(xí):學(xué)習(xí)鉗工的根本操作,了解金工根底學(xué)問(wèn);通過(guò)制作小工件,學(xué)會(huì)使用鉗工常用工具和量具,并了解機(jī)械加工的方法和過(guò)程。其次步,內(nèi)外線(xiàn)電工實(shí)習(xí):學(xué)習(xí)常用燈具的選擇、照明線(xiàn)路的安裝與修理、電工儀器、儀表的正確使用。并進(jìn)展萬(wàn)用表的設(shè)計(jì)、安裝及調(diào)試。把握電工安全技術(shù),觸電急救學(xué)問(wèn),把握常用電工工具、電工測(cè)試儀器儀表的使用方法。學(xué)習(xí)內(nèi)外線(xiàn)工程的安裝、修理和電氣設(shè)備的接線(xiàn)、調(diào)試等項(xiàng)工藝。把握根本操作技能。學(xué)習(xí)燈具的安裝,單相電度表和三相電度表的安裝與接線(xiàn)。第三步,電子實(shí)習(xí):學(xué)習(xí)電子元器件的測(cè)試與選擇,進(jìn)展(錫)焊接技術(shù)的訓(xùn)練。進(jìn)展小型電子設(shè)備的電子電路設(shè)計(jì)制作。繪制電路原理圖、施工圖,編制元件和材料表,編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),初步把握設(shè)計(jì)的步驟和方法。將自己設(shè)計(jì)的電子線(xiàn)路進(jìn)展組裝、調(diào)試,生疏常用電子儀器設(shè)備的使用方法和修理常識(shí)。第四步,電機(jī)修理實(shí)習(xí):生疏電機(jī)修理的常用工具、材料,并能對(duì)其進(jìn)展正確的使用和選擇;初步把握小型鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復(fù)后的質(zhì)量檢驗(yàn)。第五步,電子自動(dòng)化設(shè)計(jì)實(shí)習(xí):生疏把握計(jì)算機(jī)關(guān)心電路設(shè)計(jì)軟件PROTELD刷電路板。第六步,生疏實(shí)習(xí):了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和化工生產(chǎn)的特點(diǎn),并初步獲得化工廠(chǎng)變配電系統(tǒng)及電力拖動(dòng)方面的感性生疏。第七步,單片機(jī)實(shí)習(xí):通過(guò)實(shí)踐,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)小型單片機(jī)系統(tǒng)。以到達(dá)了解單片機(jī)技術(shù)在電子設(shè)備中的應(yīng)用方法。第八步,PLCPLC繪制梯形圖,編寫(xiě)出完整的程序并進(jìn)展程序的調(diào)試。第九步,電工技能強(qiáng)化訓(xùn)練及考證:進(jìn)展中級(jí)電工所需的技術(shù)操作技能訓(xùn)練,全面把握修理電工中等技術(shù)等級(jí)的技能、技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì)。具有安全用電并把握觸電急救方法。通過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)認(rèn)可的上崗操作考核并頒發(fā)電工上崗操作證。五、SWOT優(yōu)勢(shì)因素(S)樂(lè)觀(guān)向上,熱忱大方敢于動(dòng)手,并且上手很快創(chuàng)意識(shí)強(qiáng)吃苦耐勞英語(yǔ)溝通力量較強(qiáng)67.求職力量較強(qiáng)弱勢(shì)因素(W)恒心不夠組織領(lǐng)導(dǎo)力量有待提高身體素養(yǎng)較差時(shí)機(jī)因素(O)所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口父親曾從事電工相關(guān)職務(wù),對(duì)我有言傳身教的影響。身處北京,時(shí)機(jī)大威逼因素(T)還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)此行業(yè),他們要求普遍比大學(xué)生低爭(zhēng)論生擴(kuò)招后以及爭(zhēng)論生學(xué)年兩年制改革后對(duì)本科生就業(yè)形成沖擊六、行動(dòng)打算112、加強(qiáng)實(shí)踐操作力量,多去實(shí)地實(shí)習(xí);3、每個(gè)寒暑假都去工廠(chǎng)實(shí)戰(zhàn)工作;4、每年?duì)幦”3殖煽?jī)優(yōu)秀并拿到獎(jiǎng)學(xué)金;566、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后連續(xù)考研深造。以上是我的職業(yè)生涯初步規(guī)劃,由于思想不是特別成熟,很多問(wèn)題都處在摸索階段,所以規(guī)劃存在缺陷,但是我信任只要我堅(jiān)決信念一步一步走下去,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的職業(yè)抱負(fù)。電工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文二一.前言隨著就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻和企業(yè)對(duì)員工的要求日益嚴(yán)格,在我正式踏入工作崗位之前,做一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是格外必要的!時(shí)機(jī)只會(huì)青睞有預(yù)備的人,時(shí)間只會(huì)為把握它的人效勞。哈佛大學(xué)的愛(ài)德華班菲德博士對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的爭(zhēng)論覺(jué)察,那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀(guān)念的人。他們?cè)谧雒刻?、每周、每月?guī)劃時(shí),都會(huì)用長(zhǎng)期的觀(guān)點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年,甚至二十年的將來(lái)打算,而那些成功的人往往是那些規(guī)劃好自己的職業(yè)進(jìn)展道路的人。做好一份職業(yè)規(guī)劃,這可能會(huì)影響將來(lái)的生活!二.自我分析1、性格性格品質(zhì):自信念強(qiáng),能吃苦;具有一顆和藹的心,待人真誠(chéng),能得到別人的敬重;個(gè)人素養(yǎng):興趣廣泛,適應(yīng)性較強(qiáng),人際交往力量較好,語(yǔ)言規(guī)律性和表達(dá)力量較強(qiáng);學(xué)習(xí)力量:學(xué)習(xí)力量強(qiáng),領(lǐng)悟性較強(qiáng)。2、優(yōu)勢(shì)從小生活條件困難,養(yǎng)成了不怕苦的精神,這是我最貴重的財(cái)寶。另外,擅長(zhǎng)交際,生疏的朋友較多,在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,這都是很好的資源。樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、大膽、創(chuàng)、有責(zé)任感,有不服輸?shù)木髣拧?、劣勢(shì):工作閱歷很少,有過(guò)兼職經(jīng)受,經(jīng)濟(jì)根底很弱。做事不夠細(xì)心,做打算時(shí)優(yōu)柔寡斷,時(shí)常疑心自己的力量,惰性較大。4、職業(yè)興趣職業(yè)興趣前三項(xiàng)是:企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會(huì)型。5、職業(yè)力量可從事關(guān)于電氣方面的各個(gè)行業(yè),尤以電力輸送為強(qiáng)項(xiàng)。6、職業(yè)價(jià)值觀(guān)看重對(duì)人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對(duì)社會(huì)的價(jià)值意義。三.職業(yè)分析我來(lái)自農(nóng)村,從小就有很多的夢(mèng)想,到現(xiàn)在才意識(shí)到,這些所謂的夢(mèng)想,其實(shí)都只是種種遙不行及的奢望!想入仕,以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠(chéng)那樣,有自己的企業(yè)王國(guó);期望自己能變得巨人般強(qiáng)大,那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。從小生活條件困難,養(yǎng)成了不怕苦的精神,這是我最貴重的財(cái)寶。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)為電氣工程及其自動(dòng)化,而電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)興學(xué)科,但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)親熱相關(guān),進(jìn)展格外快速,現(xiàn)在也相比照較成熟。已經(jīng)成為高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成局部,廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。而我所在學(xué)校西北民族大學(xué)是中國(guó)建立的第一所民族高校。我們處在校區(qū),格外適合學(xué)習(xí),因此對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)均把握優(yōu)秀。雖然我國(guó)在這方面的進(jìn)展還沒(méi)有站在世界的最前沿,但隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高,對(duì)外交往的增加,我們已經(jīng)漸漸縮小與興旺國(guó)家的差距。具3000術(shù)的應(yīng)用。一個(gè)不容無(wú)視的問(wèn)題擺在我們面前:如何迎接技術(shù)革命的挑戰(zhàn)經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)的教師和同學(xué)的共同努力,把電子工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)拓開(kāi)放來(lái),分為電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化和電子信息工程,涵蓋原有絕緣技術(shù)、電氣絕緣與電纜、電機(jī)電器及其掌握、電氣工程及其自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)和光源與照明等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。設(shè)有高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電器、電力電子與電力傳動(dòng)和電工理論與技術(shù)、高電壓與絕緣技術(shù)博士學(xué)位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為根底,應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的構(gòu)造、性能、加工、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。該專(zhuān)業(yè)培育適應(yīng)社會(huì)急需的,既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)根底又有藝術(shù)創(chuàng)力量的高級(jí)復(fù)合型技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作力量,實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全面智能化。該專(zhuān)業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論