




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆安徽省巢湖市名校中考猜題化學(xué)試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),合理的是()A.除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4:加入適量BaCl2溶液B.分離CO和CO2兩種氣體:選用NaOH溶液和稀鹽酸C.制取KOH溶液:將NaOH溶液與KCl溶液混合后過(guò)濾D.檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否含有NaOH:先滴加酚酞溶液,再滴加稀鹽酸2.下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說(shuō)法正確的是()A.X的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01gB.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8C.X表示N2D.兩種元素原子的核外電子數(shù)相同3.下列有關(guān)氣體的說(shuō)法不正確的是A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣B.氧氣可用于氣焊,說(shuō)明氧氣具有可燃性C.點(diǎn)燃可燃性的氣體之前,都需要檢驗(yàn)其純度D.喝可樂(lè)打“啊”,說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減小4.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是A.溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D.酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,所以能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸5.下列變化屬于物理變化的是A.冰山融化 B.鋼鐵生銹 C.酸雨侵蝕 D.煤的干餾6.下列關(guān)于分子原子、離子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,原子的種類、數(shù)目均不改變C.水是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的D.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間的間隔隨溫度而改變的緣故7.用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的()A.紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C.將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論D.打開止水夾,集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致水面的上升8.控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是()A.用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,通過(guò)觀察塑料瓶變癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱B.用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響C.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩.觀察產(chǎn)生泡沫的多少,比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D.在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響9.比較、分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,以下是根據(jù)一些事實(shí)推理出的結(jié)論,其中不正確的是A.硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈,說(shuō)明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)B.碳完全燃燒生成二氧化碳,那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C.復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物,所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D.堿性溶液能使酚酞變紅,因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性10.下列區(qū)分物質(zhì)的方法式試劑正確的是A.聞氣味區(qū)分氮?dú)夂脱鯕釨.用食鹽水區(qū)分硬水和軟水C.用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸銨D.用酚酞溶液區(qū)分CO和CO211.下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)不正確的是()A.B.C.D.12.精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.建立銷售網(wǎng)絡(luò)B.腐熟農(nóng)家肥C.推進(jìn)扶貧小額信貨D.清理池塘二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)使我們的生結(jié)豐富多彩,生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:畫出O2-的結(jié)構(gòu)示意圖______。濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的____(填名稱)的溶液。乙醇______(填“能”或“不能”)導(dǎo)電干冰_______(填“是“或者“不是”)冰電解水時(shí)加少量NaOH以增強(qiáng)導(dǎo)電性,在電解過(guò)程中NaOH不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的pH_______(填”增大”、“減小”或者“不變”)氧化鈣與水反應(yīng)、鎂與鹽酸反應(yīng)均_______(填“放出”或“吸收”)熱量。14.化學(xué)與生活息息相關(guān)。自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分表營(yíng)養(yǎng)素每份含量油脂23.5g糖類104.7g維生素3.5g鈉814mg鈣130mg水小于210g(1)自熱米飯是一種快餐食品。請(qǐng)根據(jù)如圖及表信息,回答下列問(wèn)題:①?gòu)摹白詿崦罪埖臓I(yíng)養(yǎng)成分表”看,表中沒(méi)有標(biāo)出的人體必須的營(yíng)養(yǎng)素是_________;②圖1包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁被壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的_________性;③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(2)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活。①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的___________性。②如圖,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品?!盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅?!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎莀___________。15.某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過(guò)程不引入其他金屬元素。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示,
回答下列問(wèn)題。(1)加入過(guò)量A溶解后,再進(jìn)行操作a時(shí)玻璃棒的作用是。(2)工廠廢液中加入過(guò)量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)溶液甲中的金屬離子是(寫離子符號(hào))。(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是(填序號(hào))。(5)鐵紅是煉鐵的主要原料,寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學(xué)方程式。16.隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們的廚房發(fā)生了翻天覆地的變化,烤箱、洗碗機(jī)、消毒柜、凈水機(jī)等走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。(1)普通烤箱所用主材一般是_________。A鈦合金B(yǎng)不銹鋼C錳鋼D純鐵(2)消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒,臭氧是計(jì)入_____的污染物,除臭氧外還有________(填兩種氣體)也被計(jì)入,臭氧在殺菌消毒時(shí),是在催化劑的作用下,反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為_________;化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別為_____________;(3)一些節(jié)能意識(shí)比較強(qiáng)的家庭,安裝了太陽(yáng)能熱水器,太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程__________;(4)凈水器中的活性炭具有________結(jié)構(gòu),用活性炭?jī)羲善鸬淖饔檬莀____________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題。寫出圖中儀器a的名稱:_____。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為____。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中?;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的____(填“①”或“②”)通入。18.下圖是氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:裝置B的作用是______________,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是______________,裝置D的作用是______________________________。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)欲測(cè)定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該氫氧化鈉溶液,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),得到40g不飽和溶液,計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】
A、硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀,取樣,滴加BaCl2溶液,反應(yīng)后過(guò)濾可以除去硫酸鉀,但是帶入新的雜質(zhì)氯化鉀,方案不合理,故不符合題意B、二氧化碳可與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,一氧化碳與氫氧化鈉不反應(yīng),碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,故可分離二氧化碳和一氧化碳,方案合理,故符合題意;C、氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液不反應(yīng),方案不合理;故不符合題意;D、碳酸鈉也是堿性,加入酚酞后也可以使其變紅,無(wú)法鑒別是否含有氫氧化鈉,再滴加鹽酸,無(wú)論是否含有氫氧化鈉都是先無(wú)氣泡,后有氣泡生成,無(wú)法鑒別。故選B。【點(diǎn)睛】硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳;氫氧化鈉與氯化鉀不反應(yīng);無(wú)色酚酞遇堿變紅,遇酸性或中性不變色,據(jù)此分析可得出正確答案。2、B【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,X元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、根據(jù)氧元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為8,表示原子序數(shù)為8;根據(jù)原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則氧原子的質(zhì)子數(shù)是8,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號(hào),7號(hào)元素是氮元素,X表示N,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),兩種元素原子的核外電子數(shù)分別是7、8,兩種元素原子的核外電子數(shù)不同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:B。3、B【解析】
A、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素種類不變,則只有含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣,故A正確;B、氧氣具有助燃性,可以支持燃燒,但不具有可燃性,故B不正確;C、可燃性的氣體不純,點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性的氣體之前,都需要檢驗(yàn)其純度,故C正確;D、氣體的溶解度與溫度成反比,喝可樂(lè)打“啊”,說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減小,故D正確。故選B。4、C【解析】
A、若原溶液是飽和溶液,采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,溶液中有晶體析出時(shí),所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類,同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同,但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素,如水分子和氖原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),故選項(xiàng)正確;D、酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,但能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】
A、冰山融化沒(méi)有新物質(zhì)的生成是物理變化,故正確;B、鋼鐵生銹有新的物質(zhì)鐵銹生成是化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;C、酸雨侵蝕是酸與建筑物等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;D、煤的干餾是化學(xué)變化,因?yàn)闀?huì)生成其他物質(zhì)如焦炭等,故錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】
A、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì),故A正確;B、在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,原子的種類、數(shù)目均不改變,故B正確;C、水是由水分子構(gòu)成,水分子是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的,故C錯(cuò)誤;D、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間的間隔隨溫度而改變的緣故,故D正確。故選C。7、C【解析】
A.紅磷的量不足時(shí),它所消耗的氧氣也就不完全;導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測(cè)定結(jié)果偏小,會(huì)影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故正確,不符合題意;
B.裝置不漏氣是才能保證該實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行的,才能使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確,故正確,不符合題意;
C.如果將紅磷改為碳來(lái)進(jìn)行空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的話,由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)占據(jù)氧氣的原有的體積,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小,而不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故錯(cuò)誤,符合題意;
D.根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識(shí)可知,集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升,從而使集氣瓶?jī)?nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確,不符合題意。
故選C.8、C【解析】試題分析:A、用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,符合控制變量的要求,通過(guò)觀察塑料瓶變癟的程度,可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。B、用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,符合控制變量的要求,測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,可以探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。C、取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩;由于加入的肥皂水的體積不同,通過(guò)觀察產(chǎn)生泡沫的多少,無(wú)法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低,不符合控制變量的要求,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。D、在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,符合控制變量的要求,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,可以探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選C??键c(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);催化劑的特點(diǎn)與催化作用;二氧化碳的物理性質(zhì);硬水與軟水;分子的定義與分子的特性9、C【解析】
A、純氧中氧氣含量比空氣中多,硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈,說(shuō)明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān),故選項(xiàng)推理正確;
B、碳完全燃燒生成二氧化碳,則C60完全燃燒也一定生成二氧化碳,故選項(xiàng)推理正確;
C、復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物,但生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;
D、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,堿性溶液能使酚酞變紅,能使酚酞變紅的溶液顯堿性,故選項(xiàng)推理正確。
故選:C。10、C【解析】
A、氮?dú)?、氧氣都是無(wú)色、無(wú)味的氣體,聞氣味不能區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?。A錯(cuò)誤;B、硬水、軟水中加入食鹽水都沒(méi)有明顯現(xiàn)象,用食鹽水不能區(qū)分硬水和軟水。B錯(cuò)誤;C、碳酸鈣難溶于水,硝酸銨易溶于水且溶于水時(shí)溶液溫度降低,可以用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸銨。C正確;D、一氧化碳難溶于水,二氧化碳能溶于水。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,不能使酚酞溶液變色,將一氧化碳、二氧化碳分別通入酚酞溶液中,都沒(méi)有明顯現(xiàn)象。D錯(cuò)誤。故選C。11、A【解析】
A、金屬的化學(xué)性質(zhì)越穩(wěn)定,金屬就越早被使用,所以,符合題意;B、地殼中元素含量前五位的是:氧、硅、鋁、鐵、鈣,所以,不符合題意;C、硝酸銨溶于水,吸熱,溶液溫度降低,氯化鈉溶于水,溶液溫度不變,氫氧化鈉溶于水,放熱,溶液溫度升高,所以,不符合題意;D、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為0.03%,所以,不符合題意。故選A。12、B【解析】
A、建立銷售網(wǎng)絡(luò),是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為媒介的銷售途徑,一般商品本身沒(méi)有變化,即銷售過(guò)程中沒(méi)新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,故不符合題意;B、腐熟農(nóng)家肥是指各類家畜糞便等,通過(guò)微生物的作用,分解成為作物可利用的養(yǎng)分和腐殖物質(zhì),因此,腐熟過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故符合題意;C、推進(jìn)扶貧小額信貨,需要通過(guò)銀行的一種信貸,信貸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,故不符合題意;D、清理池塘中包括清整池塘和藥物清塘,清整池塘的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,故不符合題意。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、;碳酸氨鈉;不能;不是;增大;放出【解析】(1)O2-的核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,核外有10個(gè)電子,第一層排兩個(gè)電子,第二層有10個(gè)電子。(2)皮膚上沾有酸溶液,用水沖洗后,然后再涂上3%-5%的碳酸氨鈉的溶液。(3)乙醇中不存在自由移動(dòng)的帶有電荷的粒子,所以乙醇不能導(dǎo)電。(4)干冰是二氧化碳固體,不是冰。(5)電解水時(shí)加少量NaOH以增強(qiáng)導(dǎo)電性,在電解過(guò)程中NaOH不發(fā)生反應(yīng),電解后溶液的堿性增強(qiáng),pH增大。(6)氧化鈣與水反應(yīng)、鎂與鹽酸反應(yīng)均放出熱量。14、蛋白質(zhì)延展性吸附性隔絕氧氣(或空氣)【解析】
(1)①六大基本營(yíng)養(yǎng)素為:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水,由表可知,表中沒(méi)有標(biāo)出的人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì);②鋁被壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的延展性;③生石灰是氧化鈣的俗稱,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:;(2)①活性炭具有吸附性,可以吸附裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體,故填吸附性;②“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅,故“火立熄”的滅火原理是隔絕氧氣(或空氣)?!军c(diǎn)睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點(diǎn)以下。15、(5分)(1)引流(2)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(3)Na+、Fe2+(4)①②(5)3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】分析:向廢水中加入過(guò)量的鐵,可以把銅還原出來(lái),過(guò)濾得到銅、鐵.再向固體中加入過(guò)量的鹽酸,可以把鐵除去.這時(shí)的固體中只含有銅;溶液甲中含有溶質(zhì)氯化亞鐵和氯化鈉,溶液乙中含有氯化亞鐵和鹽酸向其加入過(guò)量的B,氯化亞鐵全部和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀.解:廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵,由于目的是獲得銅和鐵紅,所以需要在過(guò)程中銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),根據(jù)流程可以看成銅應(yīng)該出現(xiàn)在固體甲中,所以A就是轉(zhuǎn)化銅離子用的鐵粉,為使銅離子徹底轉(zhuǎn)化,所以應(yīng)該加入過(guò)量的鐵粉.這樣導(dǎo)致固體甲為生成的銅和剩余的鐵粉.當(dāng)加入過(guò)量鹽酸時(shí),使鐵粉完全從銅粉中除掉,所以固體乙是純凈的銅粉,溶液乙為生成的氯化亞鐵和剩余的鹽酸.而溶液甲為氯化鈉和生成的氯化亞鐵.溶液甲和乙加入過(guò)量的B后生成氫氧化亞鐵,說(shuō)明B為氫氧化鈉等可溶性堿.(1)過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì),玻璃棒起引流作用.故填:引流.(2)加入過(guò)量的A是鐵與氯化銅反應(yīng)故填:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(3)溶液甲中含有溶質(zhì)氯化亞鐵和不參加反應(yīng)的氯化鈉;故填Na+、Fe2+(4)步驟①②③中①是鐵和氯化銅反應(yīng);②是鐵和鹽酸反應(yīng);③中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng);氯化亞鐵和氫氧化鈉反應(yīng);鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)這兩個(gè)反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng),①②中金屬與酸、金屬與鹽的反應(yīng)都是置換反應(yīng);故填①②(5)鐵紅(主要成分Fe2O3),所以判定出反應(yīng)物是氧化鐵和一氧化碳,根據(jù)所學(xué)知識(shí)生成物應(yīng)是鐵和二氧化碳;故填3CO+Fe2O32Fe+3CO2點(diǎn)評(píng):本題主要考查了玻璃棒的作用:(溶解中其加速溶解的作用、過(guò)濾中起引流的作用、蒸發(fā)中起使其受熱均勻地作用);書寫化學(xué)方程式的配平,判斷某種物質(zhì)是否過(guò)量等方面的內(nèi)容.16、B空氣污染指數(shù)二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳(任選兩種)0價(jià)、0價(jià)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能疏松多孔過(guò)濾水中不溶性雜質(zhì),吸附可溶性雜質(zhì),除去異味等【解析】
臭氧在殺菌消毒時(shí),是在催化劑的作用下,反應(yīng)生成氧氣,活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu),有很好的吸附性,用活性炭?jī)羲善鸬淖饔檬浅ニ械纳睾彤愇丁!驹斀狻浚?)普通烤箱所用主材一般是不銹鋼,即抗腐蝕,硬度也比較大,故選B。(2)消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒,臭氧是計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物,除臭氧外還有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳也被計(jì)入,臭氧在殺菌消毒時(shí),是在催化劑的作用下,反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;單質(zhì)的化合價(jià)為0,故化學(xué)反應(yīng)前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防近視主題班會(huì)
- 餐飲地方風(fēng)味保護(hù)規(guī)定
- 高端商業(yè)計(jì)劃書
- 向日葵教學(xué)課件
- 高血糖患者的急救護(hù)理
- 八年級(jí)上冊(cè)《分式的乘方及乘除混合運(yùn)算》課件與練習(xí)
- 高職院校班主任述職報(bào)告
- 民族音樂(lè)講座課件
- CFA考試效率提升試題及答案定位
- 高效備考的CFA試題及答案剖析
- 2025年人教版新教材數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 任務(wù)三學(xué)做麥糊燒(教案)三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)浙教版
- 勞務(wù)派遣勞務(wù)外包服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全檢查操作指南
- 餐飲服務(wù)單位食品安全主體責(zé)任清單【模板】
- DB13(J) 185-2020 居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(節(jié)能75%)(2021年版)
- (完整版)基于CCSDS的協(xié)議體系結(jié)構(gòu)
- 《2022年上海市初中語(yǔ)文課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南》中規(guī)定的150個(gè)文言實(shí)詞
- 半導(dǎo)體器件物理課后習(xí)題答案中文版(施敏)
- 水上危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏事故處置技術(shù)研究
- 壽命測(cè)試記錄表格
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論