道德講堂讓愛在教育事業(yè)中閃光

讓愛在教育事業(yè)中閃光濟源市坡頭初級中學(xué)教師要有仁愛之心習(xí)近平和北師大師生代表座談時說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊。1唱歌曲德2學(xué)模范3誦經(jīng)典4聽故事5談感悟6做承諾1、唱歌曲—《好人歌》2、學(xué)模范

感動中國人物——李靈老師做為一名教育工作者，鄉(xiāng)村教師著實見了不少，但“最美”的鄉(xiāng)村教師卻不多見。當(dāng)一名教師被冠以“最美”的名稱以后，其前提是必須做出了相當(dāng)大的貢獻才行。比如：舍身救人被撞斷了腿的；有在貧困山區(qū)執(zhí)教一輩子，被病魔奪去生命的有默默無聞，全心全意為教育做了全部貢獻的，很多很多??4、聽故事最美鄉(xiāng)村教師—曹瑾教師是園丁、是蠟燭、是春蠶，教師職業(yè)是人類最崇高的職業(yè)，許多青少年都把當(dāng)一名教師作為自己的人生理想。曹瑾最初高考被醫(yī)學(xué)院錄取，但她為了上師大，為了當(dāng)一名老師，寧愿選擇復(fù)讀。曹瑾執(zhí)著而純潔的教師情結(jié)，是我們做教師的驕傲.

曹瑾發(fā)現(xiàn)自己患病以后，她忙于畢業(yè)班工作，為了孩子，她一再拖延病情，直到病情惡化不得不住進醫(yī)院。人生匆匆，一去不返，曹瑾臨終前病床上的表現(xiàn)再一次向大家表明了，她無悔自己當(dāng)初的選擇。

[最美鄉(xiāng)村教師]--徐德光：馬背上的校長沒有路，他花一年的時間為孩子們砍出一條路；沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。徐德光，20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，讓這個大山深處的教學(xué)點教師后繼有人。[最美鄉(xiāng)村教師]--徐德光：馬背上的校長[最美鄉(xiāng)村教師]--徐德光：馬背上的校長[最美鄉(xiāng)村教師]--徐德光：馬背上的校長

[最美鄉(xiāng)村教師]--宋玉剛：一切為了牧區(qū)的孩子們5、談感悟6、做承諾志存高遠，愛國敬業(yè)；為人師表，教書育人；團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進。用我們的智慧去啟迪學(xué)生；用我們的人格去塑造學(xué)生；用我們的真情去關(guān)愛學(xué)生；用我們的理想去激勵學(xué)生！教好每一位學(xué)生，讓家庭