2022年平邑縣部分事業(yè)單位招聘教師考試試卷及答案解析

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年平邑縣部分事業(yè)單位招聘教師考試試卷及答案解析（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.基礎(chǔ)B.研究C.拓展D.能力【答案】：C2.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.要有的放矢B.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者C.主題不宜過(guò)雜D.班千部要做好“導(dǎo)演”工作【答案】：D3.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)B.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰保皇堋吨腥A人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利D.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)【答案】：D4.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）。A.循序漸進(jìn)原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：C5.教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.管理能力B.研究能力C.交往能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】：B6.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒(méi)有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到（）。A.依法執(zhí)教B.終身學(xué)習(xí)C.尊重同事D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：A7.孔子說(shuō)："學(xué)而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）。A.不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。B.不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人。C.喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。D.對(duì)學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦?！敬鸢浮浚篈8.被稱(chēng)為心理學(xué)“第三勢(shì)力”的學(xué)派是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：B9.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在？（）A.高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件B.高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件C.高智商一定具有創(chuàng)造性D.低智商也可能具有創(chuàng)造性【答案】：A10.內(nèi)化最早由法國(guó)社會(huì)學(xué)派代表人物（）提出A.伏爾泰B.埃米爾·杜爾凱姆C.盧梭D.維克多·雨果【答案】：B11.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A.100％B.50％C.25％D.75％【答案】：B12.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.示范性B.復(fù)雜性C.周期性D.繼承性【答案】：A13.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（）。A.性質(zhì)B.速度C.規(guī)模D.內(nèi)容【答案】：A14.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料，隨后的測(cè)驗(yàn)表明，對(duì)第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.前攝抑制B.分化抑制C.倒攝抑制D.保護(hù)抑制【答案】：C15.一般來(lái)說(shuō)，偏愛(ài)自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.場(chǎng)獨(dú)立型B.沉思型C.沖動(dòng)型D.場(chǎng)依存型【答案】：A16.個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.反應(yīng)B.實(shí)踐C.學(xué)習(xí)D.反射【答案】：C17."拱手而立"表示對(duì)長(zhǎng)者的尊敬，一般來(lái)說(shuō)，男子行拱手禮時(shí)應(yīng)該：（）A.左手在外B.右手在外【答案】：A18.行政文化同其他文化形態(tài)一樣具有特定的（）。A.政治性、實(shí)踐性、群體的凝聚性和綜合的引導(dǎo)性B.傳統(tǒng)性、區(qū)域性、現(xiàn)代性、歷史繼承性C.邊緣性、傾向性、實(shí)踐性、風(fēng)俗性D.社會(huì)性、民族性、時(shí)代性、歷史繼承性【答案】：D19.京滬鐵路沒(méi)有經(jīng)過(guò)下列哪一名勝所在省份（）A.景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)B.蓬萊閣風(fēng)景區(qū)C.承德避暑山莊D.黃山風(fēng)景區(qū)【答案】：A20.法律責(zé)任，是指行為人由于違法行為、違約行為或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承受的某種不利的法律后果。根據(jù)這一定義，下列選項(xiàng)不屬于法律責(zé)任的是（）。A.乙就其隱瞞服刑事實(shí)的行為向女友賠禮道歉B.甲因所售商品存在質(zhì)量問(wèn)題為消費(fèi)者退貨C.丁因容留他人吸食毒品被公安機(jī)關(guān)處以十五日拘留D.丙因故意傷害罪被人民法院判處有期徒刑二年【答案】：A21.社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征是（）。A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位B.以上都不是C.生產(chǎn)資料公有制D.共同致富【答案】：C22.下列選項(xiàng)中，不屬于階級(jí)社會(huì)中關(guān)于法律與道德的共同點(diǎn)的是（）。A.都是社會(huì)規(guī)范B.都是治國(guó)途徑C.都具有階級(jí)性D.約束范圍都相同【答案】：D23.下列關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老金的敘述，錯(cuò)誤的是：A.基本養(yǎng)老金由基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶養(yǎng)老金組成B.特殊情況下，基本養(yǎng)老金可一次性全部繳納C.個(gè)人繳費(fèi)年限累計(jì)滿15年的人員，退休后按月發(fā)給基本養(yǎng)老金D.參保人員死亡的，個(gè)人賬戶余額可以依法繼承【答案】：B24.根據(jù)發(fā)生時(shí)間先后順序，下列歷史事件排序不正確的是（）。A.牧野之戰(zhàn)—臥薪嘗膽—安史之亂—崇禎自縊B.屈原投江—焚書(shū)坑儒—杯酒釋兵權(quán)—朱棣遷都C.項(xiàng)羽破釜沉舟—鄭和下西洋—吳三桂投降—皇太極即位D.禪讓制被代替—井田制施行—赤壁之戰(zhàn)—虎門(mén)銷(xiāo)煙【答案】：C25.據(jù)中科協(xié)發(fā)布的《第八次中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果》顯示：我國(guó)公眾對(duì)醫(yī)學(xué)與健康類(lèi)信息最為關(guān)注，獲得科技信息的主要渠道是電視，但一些電視節(jié)目為博“眼球”，對(duì)那些“神醫(yī)學(xué)說(shuō)”未經(jīng)權(quán)威審核就播出，以訛傳訛。2010年我國(guó)具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例達(dá)到了3.27%，比2005年的1.60%提高了1.67個(gè)百分點(diǎn)，但是，我國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)水平僅相當(dāng)于加拿大、歐盟等發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)90年代初的水平。公民在“了解必要的科學(xué)知識(shí)”“掌握基本的科學(xué)方法”等方面，與發(fā)達(dá)國(guó)家差距較大。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.鏟除“神醫(yī)學(xué)說(shuō)”需要政府和公眾的共同努力B.電視節(jié)目在播出方面亟待審核C.我國(guó)公眾獲得科技信息的渠道過(guò)少D.我國(guó)公眾基本科學(xué)素養(yǎng)還有待提高【答案】：D26.司馬遷心胸開(kāi)闊，不帶成見(jiàn)，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者，在議題上他采取（）的態(tài)度。他極度崇敬孔子，但他不是個(gè)（）的孔門(mén)信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.開(kāi)放盲從B.寬容狂熱C.客觀虔誠(chéng)D.中立狹隘【答案】：D27.多少年來(lái)，農(nóng)民在插秧時(shí)為了穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，把秧苗插得密上加密，以為付出的勞動(dòng)越多，就會(huì)收獲得更多。但年年復(fù)年年，禾苗的產(chǎn)量依舊。直到有一種新的技術(shù)出現(xiàn)--拋秧。人們將育秧盤(pán)里培育的塊狀秧苗拋入田中，農(nóng)民們于是擺脫了面朝黃土背朝天之苦，姿態(tài)優(yōu)美地拋出秧苗，沒(méi)想到這樣做竟給農(nóng)民帶來(lái)了豐收。文段中的“拋秧”給我們的啟示是（）。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要尊重自然規(guī)律B.高產(chǎn)不是農(nóng)業(yè)的唯一目標(biāo)C.勞動(dòng)與收獲不一定成正比D.新技術(shù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：A28.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí)，為了使人物表現(xiàn)得更為（），可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行（）和歪曲。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.豐滿B.形象C.真實(shí)D.完整【答案】：A29.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感受生命的___之美，像聽(tīng)交響樂(lè)一樣，欣賞其主旋律、____的高潮和舒緩的尾聲，就像人生有童年、少年和老年，誰(shuí)也不能_____這是一種美好的安排。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.韻律B.跌宕C.韻律D.跌宕【答案】：A30.幾乎所有人都討厭惡補(bǔ)式的學(xué)習(xí)。高強(qiáng)度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效。比如研究表明，體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認(rèn)知技能——尤其是運(yùn)動(dòng)之后再去學(xué)習(xí)，新鮮空氣與周?chē)h(huán)境的變化也會(huì)促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想，進(jìn)而解決問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：A.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率B.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對(duì)達(dá)到高效學(xué)習(xí)有效C.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法D.高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)【答案】：B31.詩(shī)在其所具有的諸多品格中，十分重要的一條便是對(duì)生活的______的打量。詩(shī)人的目光仿佛具有_______的本領(lǐng)，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過(guò)它的撫摸便產(chǎn)生了豐富的意味。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.別具一格B.別具匠心C.別具匠心D.別具一格【答案】：C32.我國(guó)藏族的醫(yī)術(shù)稱(chēng)為藏醫(yī)，藏醫(yī)尤精于生理解剖。盛唐時(shí)，吐蕃已明確腦部所發(fā)出的“白脈”支配全身，并且知道血脈有動(dòng)、靜之分。當(dāng)時(shí)藏醫(yī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)胚胎發(fā)育在38周內(nèi)經(jīng)歷魚(yú)、龜、豬、人四個(gè)過(guò)程。這種重演生物進(jìn)化史上的魚(yú)綱、爬行綱、哺乳綱三階段的胚胎學(xué)識(shí)，為世界中世紀(jì)史上所僅有。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藏醫(yī)具有豐富的生理解剖知識(shí)B.藏醫(yī)具有十分悠久的歷史傳統(tǒng)C.藏醫(yī)發(fā)展與胚胎學(xué)知識(shí)密切相關(guān)D.藏醫(yī)在盛唐時(shí)期水平世界領(lǐng)先【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.非智力因素B.學(xué)習(xí)材料C.智力因素D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：AC34.新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是（）。A.傳承中華傳統(tǒng)美德B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神D.筑牢理想信念之基【答案】：ABCD35.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾C.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：BCD36.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境C.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)D.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)【答案】：ACD37.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。A.簡(jiǎn)縮性B.外顯性C.客觀性D.展開(kāi)性【答案】：BCD38.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬B.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開(kāi)了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)C.原始社會(huì)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)人員從事教育活動(dòng)D.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)門(mén)化，教師成為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)【答案】：BCD39.奧蘇泊爾認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)遷移會(huì)產(chǎn)生直接A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性【答案】：ABC40.在職業(yè)合作中，面對(duì)那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.尋找合作點(diǎn)B.自我檢查C.換位思考D.尊重別人【答案】：AB41.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的【答案】：ACD42.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識(shí)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德實(shí)踐D.職業(yè)道德品質(zhì)【答案】：ABD43.下列各中有兩個(gè)錯(cuò)別字的是（）。A.“一些別有用心的人誣蔑我廠出口勞改產(chǎn)品，”李廠長(zhǎng)義憤填贗地對(duì)大家說(shuō)，“對(duì)于這種無(wú)恥濫言，對(duì)于他們的攻擊，我們要同仇敵概，粉碎他們的陰謀”B.只要中國(guó)航天人一如繼往地發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的優(yōu)良作風(fēng)，我們就有理由相信，“神六”的再次輝煌是計(jì)日成功之事C.九寨民俗，純樸深厚；九寨歷史，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；九寨機(jī)場(chǎng)，則給這個(gè)世外桃源插上了騰飛的翅膀D.除夕之夜，是大多數(shù)中國(guó)家庭舉家團(tuán)圓的良霄，而獨(dú)出新裁、群英匯萃、令人歡欣愉悅的春節(jié)晚會(huì)，則是除夕之夜的一頓大餐【答案】：BC44.我國(guó)要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的有（）。A.農(nóng)業(yè)B.商業(yè)C.工業(yè)D.金融【答案】：ABC45.下面屬于上行文的有（）。A.批復(fù)B.指示C.報(bào)告D.請(qǐng)示【答案】：CD46.1950年的土地改革運(yùn)動(dòng)實(shí)行了保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)、中立富農(nóng)的政策，其目的是（）。A.穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級(jí)B.減少運(yùn)動(dòng)的阻力C.保護(hù)農(nóng)民的土地所有權(quán)D.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)【答案】：ABD47.下列屬于儒家思想的有（）。A.修身、齊家、治國(guó)、平天下B.天下有義則治，無(wú)義則亂C.己所不欲，勿施于人D.人法地，地法天，天法道，道法自然【答案】：AC48.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過(guò)程中,小吳已同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)B.服務(wù)執(zhí)行的資金來(lái)源C.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)D.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法【答案】：BCD49.大學(xué)畢業(yè)生小云長(zhǎng)得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開(kāi)場(chǎng)合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當(dāng)，為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中，小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中，屬于該技巧的有（）A.“從法律上來(lái)講，您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》?！盉.“聽(tīng)了您剛才的話，我的理解是，您對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍，是嗎?”C.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友，讓他知難而退?！盌.“如果您一直隱忍他，他可能會(huì)做出更加出格的事情?！薄敬鸢浮浚篈BC50.社區(qū)照顧模式旳實(shí)行方略涉及（）。A.在機(jī)構(gòu)內(nèi)照顧B.由社區(qū)照顧C(jī).為社區(qū)照顧D.在社區(qū)內(nèi)照顧【答案】：AD51.民政部門(mén)負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)村（居）民委員會(huì)做好農(nóng)村、社區(qū)（）等工作。A.防火安全檢查B.初期火災(zāi)撲救C.防火設(shè)施配備D.消防宣傳教育【答案】：AD52.依法實(shí)行強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證的消防產(chǎn)品，由具有法定資質(zhì)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)按照（