普通心理學(xué)練習(xí)題庫與參考答案

普通心理學(xué)練習(xí)題庫與參考答案一、單選題（共40題，每題1分，共40分）1、關(guān)于氣質(zhì)類型的說法哪項正確()A、都是壞的B、無好壞之分C、有好有壞D、都是好的正確答案：B2、外向,活潑,好動,樂觀,思維靈活,善于表達(dá),行動敏捷,對環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng),但缺乏耐心和毅力,穩(wěn)定性差,該特點屬于的氣質(zhì)類型是()。A、粘液質(zhì)B、多血質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、抑郁質(zhì)正確答案：B3、由認(rèn)知需要獲得滿足而產(chǎn)生的體驗被稱為()。A、道德感B、情緒C、理智感D、美感正確答案：C4、某學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽、鍛煉自己,又害怕表現(xiàn)不好、被人譏笑,這時他血臨的心理沖突是(C).A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、雙重趨後沖突正確答案：C5、一般而言,成熟的歌手能夠用吉他自彈自唱,這種現(xiàn)象屬于()。A、注意的穩(wěn)定性B、注意的分配C、注意的轉(zhuǎn)移D、注意的集中正確答案：B6、個體對學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到的目標(biāo)的主觀估計是()。A、學(xué)習(xí)遷移B、學(xué)習(xí)動機(jī)C、學(xué)習(xí)需要D、學(xué)習(xí)期待正確答案：D7、哪種氣質(zhì)類型具有靈活性()。A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)正確答案：A8、“笨鳥先飛”“勤能補(bǔ)拙”說明()。A、性格對能力的影響B(tài)、需要對能力的影響C、動機(jī)對能力的影響D、氣質(zhì)對能力的影響正確答案：A9、吉爾福特提出發(fā)散思維的三種特性成為評價創(chuàng)造力的主要維度,以下哪個不是()。A、流暢性B、變通性C、獨特性D、精細(xì)性正確答案：D10、經(jīng)典的“視覺懸崖”測驗測查的是()。A、時間知覺B、形狀知覺C、大小知覺D、深度知覺正確答案：D11、與任性相反的意志品質(zhì)是()A、堅韌性B、果斷性C、自制性D、自覺性正確答案：C12、“潛移默化”“耳濡目染”是一種()。A、機(jī)械識記B、有意識記C、意義識記D、無意識記正確答案：D13、把天上白云自然而然想象成草原上的羊群,這是()。A、創(chuàng)造想象B、有意想象C、再造想象D、無意想象正確答案：D14、短時記憶的容量是()。A、5-7B、3-5C、5-9D、7-9正確答案：C15、心理過程不包括()。A、心理狀態(tài)B、意志過程C、情感過程D、認(rèn)知過程正確答案：A16、兒童玩游戲機(jī)的水平不低于成年人,這是因為他們()。A、注意的廣度已有較好的發(fā)展B、注意的分配已有較好的發(fā)展C、注意的轉(zhuǎn)移已有較好的發(fā)展D、注意的穩(wěn)定性已有較好的發(fā)展正確答案：B17、老師講課時聲音抑揚頓挫并配以手勢。這種方式引起的無意注意是由于()。A、刺激的經(jīng)驗B、刺激的合理組織C、刺激的活動變化D、刺激的強(qiáng)度正確答案：C18、小童對未見過的一切事物都很好奇,愛看愛問,并渴望了解,從而獲得了許多同齡人不知道的知識。小童的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()。A、生理內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力正確答案：C19、馬琳是一個聰明的學(xué)生,老師每提出一個問題,他都能夠想出與眾不同的答案,這反映了他的思維具有()。A、獨創(chuàng)性B、流暢性C、指向性D、變通性正確答案：B20、一般職業(yè)能力測驗是一種測量人們()的測驗。A、單一職業(yè)能力的傾向性B、一般職業(yè)能力適應(yīng)性C、一般職業(yè)能力的傾向性D、專項職業(yè)能力適應(yīng)性正確答案：C21、古人的“千里眼”、“順風(fēng)耳”故事是()。(2.0)A、創(chuàng)造想象B、再造想象C、幻想D、記憶表象正確答案：C22、從愛聽童話神話故事發(fā)展到愛聽英雄模范故事,這是想象()發(fā)展的表現(xiàn)。A、有意性B、現(xiàn)實性C、創(chuàng)造性D、概括性正確答案：B23、人的感受性的大小是用()的值的大小來度量的。A、絕對感受性B、感覺閾限C、差別感受性D、差別感覺閾限正確答案：B24、一般職業(yè)能力測驗是一種測量人們()的測驗。A、一般職業(yè)能力適應(yīng)性B、專項職業(yè)能力適應(yīng)性C、單一職業(yè)能力的傾向性D、一般職業(yè)能力的傾向性正確答案：D25、先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用叫作()。A、干擾B、抑制C、倒攝抑制D、前攝抑制正確答案：D26、下列哪一選項描述了發(fā)散思維的特征()。A、概括性、間接性和變通性B、間接性、獨創(chuàng)性和流暢性C、變通性、獨創(chuàng)性和流暢性D、變通性、靈活性和流暢性正確答案：C27、()是指在認(rèn)識客觀事物的過程中所引起的人對客觀事物的某種態(tài)度體驗或感受。A、認(rèn)識過程B、情緒情感過程C、性格D、意志過程正確答案：B28、在思想上把事物的整體分解為部分,或?qū)⑹挛锏膫€別特征、個別方面分解出來的思維過程是()。A、抽象B、具體化C、分析D、分類正確答案：C29、利用具體形象來解決問題的思維形式是()。A、直觀動作思維B、形象思維C、抽象思維D、直覺思維正確答案：B30、下列現(xiàn)象中,體現(xiàn)知覺理解性的是()。A、我們在觀察門時,無論門是開著的還是關(guān)著的,觀察角度是否有變化,我們都傾向于把它感知為一個標(biāo)準(zhǔn)的形狀B、在聽句子“Itwasfoundthat*eelwasonthetable”時,將“*eel”聽成“meal”C、我們習(xí)慣將部分組成的對象知覺為一個有機(jī)的整體D、我們傾向于把大小、形狀、顏色相似的刺激物知覺為一個整體正確答案：B31、是重新組織已有的知識經(jīng)驗,提出新的方案或程序,并創(chuàng)造新的思維成果的思維形式是()。A、創(chuàng)造性思維B、抽象思維C、常規(guī)思維D、求同思維正確答案：A32、100%掌握材料以后的學(xué)習(xí)稱為()。A、過度學(xué)習(xí)B、適度學(xué)習(xí)C、多余學(xué)習(xí)D、超時學(xué)習(xí)正確答案：A33、柯老師在上課的時候,一邊念課文,一邊觀察學(xué)生的反應(yīng),有時還提醒個別開小差的同學(xué)。這體現(xiàn)了()。A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的深度C、注意的分配D、注意的穩(wěn)定性正確答案：C34、某人活潑好動、熱情、好交際、足智多謀,但常常朝三暮四、虎頭蛇尾、粗心大意、任性,此人最可能的氣質(zhì)類型是()A、膽汁質(zhì)B、抑郁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、多血質(zhì)正確答案：D35、記憶的形式主要有()。A、表象和形象B、動作和形象C、表象和語詞D、語詞和動作正確答案：C36、職業(yè)能力素質(zhì)不包括()。A、教師職業(yè)的一般能力要求B、理論研究能力和經(jīng)驗總結(jié)能力C、培訓(xùn)的專業(yè)技術(shù)攻關(guān)能力D、職業(yè)培訓(xùn)教師的特殊能力要求正確答案：C37、智力是指()。A、認(rèn)知能力B、思維能力C、理解力D、特殊能力正確答案：A38、視而不見、聽而不聞體現(xiàn)了注意的()特征。A、指向性B、轉(zhuǎn)移C、集中性D、維持正確答案：C39、一種指向未來并與個人的愿望相聯(lián)系的想象是()。A、空想B、再造想象C、創(chuàng)造想象D、幻想正確答案：D40、學(xué)習(xí)中最穩(wěn)定、最可靠、最持久的推動力是()。A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、學(xué)習(xí)動機(jī)D、自我提高內(nèi)驅(qū)力正確答案：A二、判斷題（共50題，每題1分，共50分）1、“有志者,事竟成?！笔钦f人只要有了堅強(qiáng)的意志,萬事可成。A、正確B、錯誤正確答案：B2、“師范學(xué)校是培養(yǎng)教師的場所”這是一種概念的思維形式。A、正確B、錯誤正確答案：B3、夢是無意想象,它是沒有動因的。A、正確B、錯誤正確答案：B答案解析：答:無意想象是一種無目的,不由自主產(chǎn)生的想象。夢是無意想象的一種,但同時夢也是一種潛意識的表達(dá),是在個體意識水平較低的狀態(tài)下的自我表達(dá)。4、創(chuàng)造力高的人智力一定高。A、正確B、錯誤正確答案：B5、一般來說,機(jī)械識記的效果會優(yōu)于意義識記。A、正確B、錯誤正確答案：B6、個性心理特征決定了人追求什么。A、正確B、錯誤正確答案：B7、思維是人腦對客觀事物的直接和具體的反應(yīng)。A、正確B、錯誤正確答案：B答案解析：答:思維是人腦對客觀十五萬的本質(zhì)屬性與內(nèi)在規(guī)律性的間接和概括的反映。間接性體現(xiàn)在思維反映事物是通過過去的知識經(jīng)驗或其他的媒介物來反映,概括性體現(xiàn)在思維能抽取事物的本質(zhì)特征和一般規(guī)律。8、“勤能補(bǔ)拙”表明了能力發(fā)展和良好個性的形成相依相輔,互為促進(jìn)。A、正確B、錯誤正確答案：A9、語言是記載和鞏固思維加過的工具。A、正確B、錯誤正確答案：A10、氣質(zhì)類型有好壞之分。A、正確B、錯誤正確答案：B11、無意識記的心理基礎(chǔ)是無意注意。A、正確B、錯誤正確答案：A12、想象是對表象進(jìn)行加工、改造而創(chuàng)造出新形象的心理過程。A、正確B、錯誤正確答案：A13、同卵雙生子,他們的性格是完全一樣的。A、正確B、錯誤正確答案：B14、動機(jī)強(qiáng)度越高,越有利于取得成功。A、正確B、錯誤正確答案：B15、思維是語言的工具。A、正確B、錯誤正確答案：B16、記是憶的前提,憶是記的表現(xiàn)。()A、正確B、錯誤正確答案：A17、意志能調(diào)節(jié)外部動作,不能調(diào)節(jié)人自身的心理狀態(tài).A、正確B、錯誤正確答案：B18、意志是人類所特有的心理現(xiàn)象,是人的意識能動性的集中體現(xiàn)。A、正確B、錯誤正確答案：A19、由于多血質(zhì)的人活潑、靈活、善交際,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)、機(jī)智敏銳,這種氣質(zhì)類型應(yīng)受到好的評價。A、正確B、錯誤正確答案：B20、短時記憶主要是以意義編碼為主。A、正確B、錯誤正確答案：B21、適應(yīng)現(xiàn)象一般表現(xiàn)未感受性的降低,但是視覺的暗適應(yīng)是感受性提高。A、正確B、錯誤正確答案：A22、性格一旦形成后,是永遠(yuǎn)不變的。A、正確B、錯誤正確答案：B23、情緒記憶比其他類型的記憶保持的時間要更長久。A、正確B、錯誤正確答案：A24、氣質(zhì)的概念,最早是由古希臘醫(yī)生希波拉底提出的。A、正確B、錯誤正確答案：A25、“彩色音樂”指一種想象的聯(lián)合。A、正確B、錯誤正確答案：A26、我們通常所說的“舌尖現(xiàn)象”是一種暫時性的遺忘。A、正確B、錯誤正確答案：A27、意義識記的基本條件是理解。A、正確B、錯誤正確答案：A28、知覺的理解性對人的知覺總是起著積極的作用。A、正確B、錯誤正確答案：B29、吃了苦的東西后,再喝白開水也會覺得水很甜,這是一種感覺適應(yīng)現(xiàn)象。A、正確B、錯誤正確答案：B30、記是憶的前提,憶是記的表現(xiàn)。A、正確B、錯誤正確答案：A31、邏輯記憶是在其他記憶類型的基礎(chǔ)上形成的,是人類所獨有的。A、正確B、錯誤正確答案：A32、以隨意動作為基礎(chǔ)的行動就是意志行動。()A、正確B、錯誤正確答案：B33、錯覺既不是感覺也不是知覺,是一種心理異常的表現(xiàn)。A、正確B、錯誤正確答案：B34、根據(jù)歸因理論,學(xué)生將成敗歸因于能力比歸因于努力會產(chǎn)生更強(qiáng)烈的情緒體驗。A、正確B、錯誤正確答案：A35、知覺就是各種感覺的相加總和。A、正確B、錯誤正確答案：B36、意志能調(diào)節(jié)外部動作,不能調(diào)節(jié)人自身的心理狀態(tài).()A、正確B、錯誤正確答案：B37、意識活動的中心環(huán)節(jié)是動機(jī)斗爭階段。A、正確B、錯誤正確答案：B38、由于記憶表象具有直觀性和概括性的特點,因此也是記憶成為由感知過渡到思維的必不可少的中間環(huán)節(jié)。A、正確B、錯誤正確答案：A39、百折不撓是意志堅韌性的表現(xiàn)。A、正確B、錯誤正確答案：A40、氣質(zhì)是天生的。A、正確B、錯誤正確答案：A41、記憶是一般能力的核心。A、正確B、錯誤正確答案：B42、“短腿神行太?！笔且环N想象的典型化。A、正確B、錯誤正確答案：B43、以隨意動作為基礎(chǔ)的行動就是意志行動。A、正確B、錯誤正確答案：B44、幻想只有消極有害的形式。A、正確B、錯誤正確答案：B45、痕跡衰退說認(rèn)為遺忘就是信息提取失敗造成的。()(1.0)A、正確B、錯誤正確答案：B46、遺忘屬于記憶過程,是記憶中不可缺少的一環(huán)節(jié)。