第十單元酸和堿訓(xùn)練學(xué)案 九年級化學(xué)人教版下冊

班級__________姓名___________組別____________評價____________第十單元常見的酸和堿訓(xùn)練學(xué)案班級__________姓名___________組別____________評價____________基礎(chǔ)鞏固1.電離時生成的___離子全部是___的化合物叫______，例如：______。電離時生成的__離子全部是__的化合物叫______，例如：______。由和組成的化合物叫鹽，例如：。2.在酸、堿、氧化物這三類物質(zhì)中，一定含有氫、氧兩種元素的是，一定只含有兩種元素的是，酸堿中含有的相同元素是。3.溶液的酸堿度常用pH來表示，pH的范圍通常在__________之間，若溶液的pH=7時，溶液呈______性，若溶液pH>7時，溶液呈______性，pH<7時溶液呈______性。測定溶液pH的方法是：_____________________________________4.某溶液中滴入紫色石蕊試液顯紅色，則該溶液呈_____性，PH___7，若顯紫色，則該溶液呈____性，PH____7，若顯藍(lán)色，則該溶液呈____性，PH____7。某溶液中滴入無色酚酞試液顯紅色，則該溶液呈______性，PH_______7，若顯無色，則該溶液呈______性，PH_______7。5.當(dāng)?shù)稳氲臍溲趸c溶液量較少時，鹽酸有剩余，溶液呈_____性，PH_____7。當(dāng)?shù)稳氲臍溲趸c溶液與鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液呈_____性，PH______7。當(dāng)?shù)稳氲臍溲趸c溶液過量時，氫氧化鈉有剩余，溶液呈____性，PH______7。6.酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫___反應(yīng)，屬于_______________反應(yīng)（類型）7.濃鹽酸具有，打開瓶塞時瓶口有產(chǎn)生，原因_____________。長期敞放質(zhì)量會，質(zhì)量分?jǐn)?shù)會。8.濃硫酸具有，長期敞放質(zhì)量會，質(zhì)量分?jǐn)?shù)會，常用作氣體的干燥劑，如干燥等氣體，但不能干燥能跟硫酸反應(yīng)的氣體，如：。9.稀釋濃硫酸時，應(yīng)將倒入中，并倒入，同時用攪拌，切勿將倒入中，因為。10.銹鐵釘中注入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是______、_____，過一會有，反應(yīng)方程式為__________________、_________。11.氫氧化鈉的化學(xué)式為，俗稱，，；是易溶于水的白色固體，溶解時放熱，暴露空氣中的固體氫氧化鈉容易吸收空氣中的水蒸氣稱為，所以氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中質(zhì)量增加，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，且會變質(zhì)，原因是：（寫出化學(xué)方程式）__________________12.氫氧化鈣的化學(xué)式為，俗稱，，其溶液俗稱，暴露空氣中不吸收空氣中的水蒸氣，但易吸收空氣中的而，反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。13.氫氧化鈉溶液暴露在空氣中易變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。如何判斷溶液是否變質(zhì)，兩位同學(xué)從酸、堿中各選擇了一種物質(zhì)的溶液進(jìn)行實驗，都達(dá)到了目的。他們所選擇的物質(zhì)是：（填寫物質(zhì)名稱）_________、___________，現(xiàn)象分別是______________________，_______________________________。14.按要求填寫下列內(nèi)容：(1)2個氧分子；硫酸根離子。(2)用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式：酸；堿；鹽__________(3上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。15.燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢（水垢的主要成分是碳酸鈣），用適量的稀鹽酸可以將它除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若鹽酸的用量過多，會損壞鋁壺，其原因是（用化學(xué)方程式表示）。能力提升1.掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，指出下列物質(zhì)中屬于堿的是（）A.NaClB.KOHC.MgOD.Cu2.下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是（）A．干冰CO2B．生石灰Ca(OH)2C．燒堿NaOHD．食鹽NaCl3.下列物質(zhì)中屬于鹽的是（）A.Na0HB.Na2OC.Na2SO4D.Na4.下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（）A．酒精乙醇C2H6OB．純堿氫氧化鈉NaOHC．熟石灰氧化鈣CaOD．銅綠氫氧化銅Cu2(OH)2CO35.一次性區(qū)別檸檬汁、食鹽水和石灰水三種溶液的是（）Ａ.無色酚酞試液Ｂ.紫色石蕊試液Ｃ.藍(lán)色石蕊試紙Ｄ.紅色石蕊試紙6.小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液．逐滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是A．紫色——紅色——藍(lán)色B．藍(lán)色——紫色——紅色C．藍(lán)色——紅色——紫色D．紫色——藍(lán)色——紅色7.正常人的體液pH都在一個相對穩(wěn)定的范圍內(nèi)，否則人會生病。下列人體體液中，酸性最強(qiáng)的是A.唾液（pH：6.6－7.1） B.血液（pH：7.35－7.45）C.膽汁（pH：6.8－7.4） D.胃酸（pH：0.8－1.5）8.下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是（）A．濃鹽酸B．鐵粉C．生石灰D．石灰水9.下列物質(zhì)長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減少的是：（）A．濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.食鹽溶液10.下列潮濕的氣體不能用固體的氫氧化鈉干燥的是（）A.一氧化碳

B.氫氣

C.二氧化碳

D.氧氣11.下列做法不科學(xué)的是（）A.干冰人工降雨

B.熟石灰給魚塘消毒

C.服用氫氧化鈉治胃病

D.食醋除去水垢12.硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料。它們既有相似之處，又有不同之處。（1）它們水溶液的PH都7（填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）它們都能除鐵銹，寫出硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式__（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫反應(yīng)。（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是。（5）請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式。13.右圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的探究實驗。(1)使用白色點滴板進(jìn)行實驗的優(yōu)點是（答一點）；(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅，是因為在不同堿的溶液中都含有相同的離子。14.用一種試劑將氫氧化鈉溶液、飽和石灰水、稀硫酸三種無色溶液一次性鑒別出來，該試劑是___________。15.在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________。（2）該實驗操作是將滴加到另一種溶液中。（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）。（4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈_______色。16.右邊是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請分析其原因,并寫出化學(xué)方程式?！?7.化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？【實驗探究1】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。有氣泡冒出。氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了?！咎岢鰡栴}2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)【查閱資料】（1）氯化鈣溶液呈中性。（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【實驗探究2】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。有生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅色。說明原溶液中一有?！緦嶒灲Y(jié)論】該氫氧化鈉溶液（填“部分