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文檔簡介
2024屆遼寧省東港地區(qū)市級名校中考語文押題試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.也許是物質(zhì)生活豐富讓味覺麻木了吧,面對美味大餐,我們常有味同嚼蠟的感覺。B.大明湖“明湖秀”工程于2017年底開工,工程緊鑼密鼓,將于今年初一氣呵成。C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神命脈,正在被越來越多的人頂禮膜拜。D.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢不是一下子一蹴而就的,需要億萬中華兒女長期艱苦奮斗。2.下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一組是()A.勻稱(chèn)解剖(pāo)綺麗(qǐ)干涸(hé)B.悲愴(cāng)嫉妒(jí)緘默(jiān)襁褓(qiǎnɡ)C.呻吟(yín)妖嬈(ráo)熾烈(chì)模樣(mú)D.古剎(chà)箴(zhēn)言恣?。▃hì)謁見(yè)3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.文明永續(xù)發(fā)展,既需要薪火相傳、代代守護(hù),更需要順時(shí)應(yīng)勢、推陳出新。B.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食,豐富多彩,讓人莫衷一是。C.你的這篇文章觀點(diǎn)及文字都不夠成熟,我一定不吝賜教幫你修改。D.正因?yàn)榫哂凶悦环驳某绺呃硐?,他才在工作中取得了出色的成績?.下列語句中加點(diǎn)字注音和劃線詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是A.白云山有“川中小青城”之稱,由108個(gè)山頭組成,峰巒疊障,連綿起伏,上下森林密布,林海茫茫,幽谷深壑(hè)縱橫交錯(cuò),懸崖絕壁隨處可見。B.微笑著,去唱生活的歌謠。不要報(bào)怨生活給予了太多的磨難,不必報(bào)怨生命中有太多的曲(qū)折。C.生命是那草原上的馬,在縱橫馳騁(pīn)中彰顯英姿;生命是那峽谷中的河,在川流不息中見證頑強(qiáng)。D.風(fēng)靡各大城市的共享單車給大眾出行帶來的便利不言而喻,但一些問題也隨之而來,亂停亂放,已成為城市“爛瘡(chuāng)疤”,與共享的初衷背道而馳。5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。小弟聞姊來,_________________。(《木蘭詩》)_________________,陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)半匹紅綃一丈綾,_________________。(白居易《賣炭翁》)散入珠簾濕羅幕,_________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)半卷紅旗臨易水,_________________。(李賀《雁門太守行》)_________________,去年天氣舊亭臺(tái)。(晏殊《浣溪沙》)_________________,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)浩蕩離愁白日斜,_________________。(龔自珍《己亥雜詩》)飯疏食飲水,_________________,_________________。(《論語·述而》)《桃花源記》一文中,表現(xiàn)社會(huì)環(huán)境安寧的句子是:___________,___________。6.下面這段文字出自《紅星照耀中國》,閱讀后回答問題。路上一共三百六十八天,有二百三十五天用在白天行軍上,十八天用在夜間行軍上。息下來的一百天一一其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有五十六天在四川西北,因此總長五千英里的路上只休息了四十四天,平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行軍七十一華里,即近二十四英里,一支大軍和它的輜重在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度,可說近乎奇跡。選段中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)屬于紅軍的哪次軍事行動(dòng)?路上紅軍遭遇了諸多“險(xiǎn)峻”,請結(jié)合作品內(nèi)容,舉兩例具體說明。二、閱讀7.閱讀文言文選段,完成后面小題(一)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。(二)當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(三)板橋幼隨其父學(xué),無他師也。幼時(shí)殊無異人處,少長,貌寢陋,人咸易“之。然讀書能自刻苦,自憤激,自豎立,不茍同俗,由淺入深,由卑及高,由邇達(dá)遠(yuǎn),以赴古人之奧區(qū),以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記,不知非善記,乃善誦耳。板橋每讀一書,必千百遍。舟中、馬上、被底,或當(dāng)食忘匕箸,或?qū)筒宦犉湔Z,并自忘其所語,皆記書默誦也。書有弗記者乎?注解:①板橋:鄭板橋,清代官吏,書畫家、文學(xué)家。②易:輕視。③奧區(qū):學(xué)問深?yuàn)W的地方。④暢:昌盛。1.下列劃線詞在文中的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.汝心之固,固不可徹:改變B.持湯沃灌,以衾擁覆:熱水C.幼時(shí)殊無異人處,少長:稍D.由邇達(dá)遠(yuǎn):此2.下列句中劃線詞的意思相同的一項(xiàng)是()A.笑而止之/足膚皸裂而不知B.其如土石何/以自暢其性情才力之所不盡C.河曲智叟亡以應(yīng)/以赴古人之奧區(qū)D.舟中、馬上、被底/同舍生皆被綺繡3.下面四個(gè)選項(xiàng)中與“甚矣,汝之不惠!”句式相同的一項(xiàng)是()A.吾妻之美我者,私我也B.何陋之有C.帝感其誠D.或當(dāng)食忘匕箸4.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。(2)人咸謂板橋讀書善記,不知非善記,乃善誦耳。5.選文(一)(二)在表現(xiàn)手法上的相同點(diǎn)是____________。6.請用簡練的語言概括鄭板橋的讀書方法。8.古詩文閱讀(甲)飲酒結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。(乙)小石潭記(選段)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(丙)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1.對《飲酒》的理解有誤的一項(xiàng)是()A.“結(jié)廬在人境,而無車馬喧?!痹娙松砭尤司扯鴫m雜不染,就因?yàn)樗龅剿枷肷辖^棄富貴榮華之念。B.“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”中的“心遠(yuǎn)”是本詩的詩眼,有兩層含義:忘世、忘我。C.“采菊東籬下,悠然見南山”是詩人對宇宙人生之理、造化自然之趣的領(lǐng)悟。D.“山氣日夕佳,飛鳥相與還?!眲?dòng)靜結(jié)合,寫出一種暮鳥飛還的溫馨之美。2.下列句子中與例句句式相同的一項(xiàng)是()例:全石以為底A.予謂菊,花之隱逸者也B.能謗譏于市朝《鄒忌諷齊王納諫C.斗折蛇行D.帝感其誠《愚公移山》3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。①問君何能爾爾(_________)②心樂之樂(_________)③亭亭凈植亭亭(_________)④日光下澈澈(_________)4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)凄神寒骨,悄愴幽邃。(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。5.(乙)文首段采用了什么寫法?有什么好處?6.(丙)文作者筆下的“蓮”具有哪些美好的品質(zhì)?請結(jié)合文段內(nèi)容分析。9.閱讀下面的文言文,完成后面的題目。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?予惟鼓山,全閩勝境也。其山自雪峰來鸞翔鶴翥①突然出于群山之間,雄偉峭拔,巖谷環(huán)復(fù)。其南則虎頭諸峰,如筆格、如蓮花、如牛羊驅(qū)而獅象舞。其東則巨海汪洋,當(dāng)風(fēng)收煙斂,萬里一碧,遠(yuǎn)而琉球諸山,咸在目睫之下。西北則郡城百雉,市廛②阛阓③,雜遝④鱗次。[注]①翥:鳥向上飛。②市廛:古代城市中的民居。③阛阓:街市,街道。④雜遝:行人很多,擁擠雜亂。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。朝暉夕陰(______)南極瀟湘(______)萬里一碧(______)咸在目睫之下(______)2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.其山自雪峰/來鸞翔鶴翥/突然出于群山之間B.其山自雪峰來/鸞翔鶴翥/突然出于群山之間C.其山自雪峰來鸞翔鹛鶴翥突然出于群山之間D.其山自雪峰來/鸞翔鶴翥突然出/于群山之間3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。覽物之情,得無異乎?予惟鼓山,全閩勝境也。4.甲文的“銜遠(yuǎn)山,吞長江”和乙文的“如牛羊驅(qū)而獅象舞”在描寫法上有何共同點(diǎn)?各自表現(xiàn)了景物的什么特點(diǎn)?請簡要概括。10.閱讀《馬蘭花》,回答各題。馬蘭花李德霞大清早,馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場接了滿滿一車菜回來。車子還沒扎穩(wěn),鄰攤賣水果的三孬就湊過來說:“蘭花姐,賣咸菜的麻嬸出事了?!瘪R蘭花一驚:“出啥事啦?”三孬說:“前天晚上,麻嬸收攤回家后,突發(fā)腦溢血,幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn),送到醫(yī)院里,聽說現(xiàn)在還在搶救呢?!薄鞍??難怪昨天沒看見麻嬸,我正想問呢!”三孬又說:“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠,不是借了你六百塊錢嗎?聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了,你最好還是抽空跟她說說去?!闭粋€(gè)上午,馬蘭花都提不起精神來,不時(shí)地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發(fā)呆。以前,麻嬸就在那里擺攤賣咸菜,不忙的時(shí)候,就和馬蘭花說說話,聊聊天。有時(shí)買菜的人多,馬蘭花忙不過來,不用招呼,麻嬸就會(huì)主動(dòng)過來幫個(gè)忙……中午,跑出租車的男人進(jìn)了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟她男人說了。男人說:“我開車陪你去趟醫(yī)院吧。一來看看麻嬸,二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說,免得日后有麻煩?!瘪R蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果,坐著男人的車去了醫(yī)院。麻嬸已轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室,還沒有脫離生命危險(xiǎn)。門口的長椅上,麻嬸的女兒哭得眼淚一把,鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番,放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來,不滿地對馬蘭花說:“我碰你好幾次,你咋不提麻嬸借錢的事?”馬蘭花說:“你也不看看,那是提錢的時(shí)候嗎?”男人急了:“你現(xiàn)在不提,萬一麻嬸救不過來,你找誰要去?”馬蘭花火了:“你咋盡往壞處想???你就肯定麻嬸救不過來?你就肯定人家會(huì)賴咱那六百塊錢?啥人啊!”男人鐵青了臉,怒氣沖沖地上了車。一路上,男人把車開得飛快。第三天,有消息傳來,麻嬸沒能救過來,昨天她女兒火化了麻嬸,帶著骨灰連夜飛回了上海。男人知道后,特意趕過來,沖著馬蘭花吼:“錢呢?麻嬸的女兒還你了嗎?老子就沒見過你這么傻的女人!”男人離開時(shí),一腳踢翻一只菜簍子,紅艷艷的西紅柿滾了一地。馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從此,男人耿耿于懷,有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當(dāng)沒聽見。一天,正吃著飯,男人又拿六百塊錢說事了。男人說:“咱都進(jìn)城好幾年了,住的房子還是租來的。你倒好,拿六百塊錢打了水漂兒。”馬蘭花終于憋不住了,眼里含著淚說:“你有完沒完?不就六百塊錢嗎?是個(gè)命!就當(dāng)麻嬸是我干媽,我孝敬了干媽,成了吧?”男人一撂碗,拂袖而去,把屋門摔得山響。日子水一樣流淌。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月過去。這天,馬蘭花賣完菜回到家。一進(jìn)門,就看見男人系著圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了,詫異地說:“日頭從西邊出來啦?”上小學(xué)二年級的女兒嘴快,說:“媽媽,是有位阿姨給你寄來了錢和信,爸爸高興,說是要犒勞你的?!瘪R蘭花看著男人說:“到底咋回事?”男人撓撓頭,嘿嘿一笑:“是麻嬸的女兒從上海寄來的?!薄靶爬锒颊f了些啥?”男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信,說:“你自己看嘛?!瘪R蘭花接過信,就著燈光看起來。信中寫道:“蘭花姐,實(shí)在是對不起了。母親去世后,我沒來得及整理她的東西,就大包小包地運(yùn)回上海了。前幾天清理母親的遺物時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本本,上面記著她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期。根據(jù)時(shí)間推斷,我敢肯定,母親沒有還這筆錢。本來母親在醫(yī)院時(shí),你還送了一兜水果過來,可你就是沒提母親借錢的事。還好我曾經(jīng)和母親到你家串過門,記著地址。不然麻煩可就大了。匯去一千元,多出來的四百塊算是對大姐的一點(diǎn)心意吧。還有一事,我聽母親說過,大姐一家住的那房子還是租來的。母親走了,房子我用不上,一時(shí)半會(huì)兒也賣不了,大姐如果不嫌棄,就搬過去住吧,就當(dāng)幫我看房子了,鑰匙我隨后寄去?!瘪R蘭花讀著信,讀出滿眼的淚水……(選文有改動(dòng))1.這篇小說有明暗兩條線索,麻嬸的行為是暗線,她是個(gè)難得的好人。請你細(xì)讀文章,找出兩個(gè)能證明麻嬸“好”的依據(jù)。2.聽說麻嬸住院了,為什么“整整一個(gè)上午,馬蘭花都提不起精神來”?3.“不就六百塊錢嗎?是個(gè)命!”這句話是什么意思?從中能看出馬蘭花是個(gè)么樣的人?4.請簡要概括,“男人”在麻嬸病逝后對馬蘭花的態(tài)度如何?5.麻熔的女兒是如何處理母親借錢這件事的?她為什么這樣處理?11.閱讀下面的材料,完成后面小題材料一:安溪產(chǎn)茶始于唐末。宋元時(shí)期,鐵觀音產(chǎn)地安溪不論是寺觀或農(nóng)家均已產(chǎn)茶。明清時(shí)期,安溪茶葉走向鼎盛。清光緒年間,鐵觀音傳至,并先后傳到福建省的永春、南安、華安、莆田等縣和廣東等省。材料二:據(jù)《清水巖志》載:“清水高峰,出云吐霧,寺僧植茶,飽山嵐之氣,沐日月之精,得煙霞之靄,食之能療百病。老寮等屬人家,清香之味不及也。鬼空口有宋植二、三株其味尤香,其功益大,飲之不覺兩腋風(fēng)生,倘遇陸羽,將以補(bǔ)茶話焉”。材料三:采制鐵觀音比一般品種要求嚴(yán)格而精細(xì):鮮葉→晾青→曬青→做青→炒青→初揉→初烘→復(fù)揉→烘干缺一不可。安溪鐵觀音茶的泡飲方法別具一格,自成一家。沖泡按其程序可分為八道:白鶴沐浴(洗杯)、觀音入宮(落茶)、懸壺高沖(沖茶)、春風(fēng)拂面(刮泡沫)、關(guān)公巡城(倒茶)韓信點(diǎn)兵(點(diǎn)茶)、鑒嘗湯色(看茶)、品啜甘霖(喝茶)。材料四:2016年10月13日至16日,正值安溪鐵觀音全面上市之際,以“中國茶·中國夢”為主題的第七屆中國茶都安溪國際茶業(yè)博覽會(huì)在安溪隆重舉行。此次茶博會(huì)以打造展覽交流新平臺(tái)、海絲茶路新平臺(tái)、茶與健康新平臺(tái)、茶旅新平臺(tái)、產(chǎn)業(yè)對接新平臺(tái)為目的,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。1400個(gè)展位的茶葉及茶全產(chǎn)業(yè)鏈展覽、展示、展銷?!?016茶與健康中國”高峰論壇、“清新安溪·海絲茶旅”及全國晩報(bào)總編、記者安溪采風(fēng)采訪活動(dòng)等多項(xiàng)內(nèi)容大放異彩。1.“這一時(shí)期,安溪烏龍茶生產(chǎn)技術(shù)也不斷向海外廣泛傳播?!币痪鋺?yīng)放在材料______的第___句之后。2.材料二運(yùn)用的說明方法是______。3.結(jié)合材料一、二、三談?wù)劙蚕F觀音茶文化盛行的原因。4.下列表述與材料內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是()A.清光緒年間,鐵觀音傳到福建和廣東等地,還傳到了。B.據(jù)《清水巖志》記載,清水巖上所產(chǎn)的鐵觀音,食之能療百病,卻清香之味不足。C.安溪鐵觀音的泡飲方法別具一格,自成一家。D.第七屆中國茶都安溪國際茶業(yè)博覽會(huì)以“中國茶·中國夢”為主題,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。三、應(yīng)用12.假如你是手抄報(bào)的編輯,請你為你的報(bào)紙——下面引用的兩段材料加上幾句精當(dāng)?shù)摹熬幒笳Z”。A.羚羊?yàn)槲覈赜械恼滟F瀕危動(dòng)物,屬國家一級保護(hù)動(dòng)物,主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活,性怯懦機(jī)警,常出沒在人跡罕至的地方。B.幾年來,武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)……如今,在可可西里的青藏公路沿線,藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì),不時(shí)向過路車輛鳴叫相迎,揮蹄致意。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.閱讀下面的文字,按要求作文。一花一世界。一個(gè)人,一件事,一次經(jīng)歷,一本書或一處美景,只要我們用心去理解,去領(lǐng)悟,往往會(huì)帶給我們心靈以巨大沖擊,給我們靈魂以深度感觸,它讓我們終生難忘。也許你能夠從中悟到生活的幸福、友情的珍貴、奮進(jìn)的艱辛甚至你肩負(fù)的責(zé)任……悟,能讓我們體會(huì)到生活的真善美……請結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn),以“悟”為標(biāo)題寫一篇文章。要求:(1)自選文體(詩歌戲劇除外);(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
參考答案一、積累1、B【解析】此題考查的是學(xué)生對詞語的積累與理解能力,平時(shí)要有一定的詞語或成語的積累,做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思,理解詞語或成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A.“味同嚼蠟”像吃蠟一樣,沒有一點(diǎn)兒味,形容語言或文章枯燥無味,該成語是用來形容語言或文章的,不是形容食物的,所以該成語使用不當(dāng);B.正確;C.“頂禮膜拜”是虔誠地跪拜的意思,用在此句不恰當(dāng);D.“一蹴而就”比喻事情輕而易舉,一下子就成功,與前面的“一下子”語意重復(fù)。故選B。點(diǎn)睛:此題考查的是學(xué)生對成語的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多思考,正確使用成語,拿不準(zhǔn)的,多查字典。要想正確地運(yùn)用成語,必須準(zhǔn)確理解成語的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。2、C【解析】
C詞語中加點(diǎn)字注音全部正確。A解剖(pōu)。B悲愴(chuàng)。D恣?。▃ì)。3、A【解析】
B選項(xiàng)“莫衷一是”指不能決定哪個(gè)是對的,形容意見分歧,沒有一致的看法,與句意不符。C選項(xiàng)“不吝賜教”指不吝惜自己的意見,希望給予指導(dǎo),請人指教的客氣話。D選項(xiàng)“自命不凡”指自以為很了不起,自以為比別人高明,貶義詞。4、D【解析】
試題分析:A.峰巒疊障-峰巒疊嶂。B.報(bào)怨-抱怨。C.馳騁(pīn)-(chěng);D.正確。據(jù)此,答案為D。5、(1)磨刀霍霍向豬羊:(2)造化鐘神秀:(3)系向牛頭充炭直:(4)狐裘不暖錦衾薄:(5)霜重鼓寒聲不起:(6)一曲新詞酒一杯:(7)無言獨(dú)上西樓:(8)吟鞭東指即天涯(9)曲肱而枕之,樂亦在其中矣:(10)阡陌交通,雞犬相聞。【解析】
默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“裘”“衾”“肱”“阡陌”等字詞的書寫。6、(1)長征(2)在白雪皚皚、空氣稀薄的大雪山上,衣衫單薄、氣血不旺的南方戰(zhàn)士凍死不少。在荒涼的炮銅崗上,在齊胸深的泥淖上鋪出一條曲折之路,成百上千的戰(zhàn)士倒下就沒再站起來。在難見人煙、曲折如迷宮的大草原上,失足陷入沼澤便無從援手,沿途損失許多牲口和人員。在經(jīng)過藏族人部落所居住的荒野地帶時(shí),面對團(tuán)結(jié)起來的敵視他們的人民,所吃苦頭遠(yuǎn)超之前的一切?!窘馕觥?/p>
此題考查的是名著的知識(shí)積累?!都t星照耀中國》本書真實(shí)記錄了斯諾自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞,向全世界報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。(1)選段中的數(shù)字是對紅軍長征的統(tǒng)計(jì)。(2)《紅星照耀中國》的第五篇名稱為長征,本章講述紅軍從第五次反圍剿失利到紅軍長征勝利的全過程,其中包括突破四道封鎖線、飛奪瀘定橋、過雪山草地、翻越藏民聚集區(qū)等情節(jié)!本章是《紅星照耀中國》一文的核心,也是中國革命史最精彩的篇章。選取其中的兩個(gè)情節(jié)加以敘述即可。二、閱讀7、1.D2.C3.B4.(1)因?yàn)槲覂?nèi)心(心中)有足以快樂的事,不覺得吃的穿的不如人。(2)人們都說板橋讀書善于記憶,卻不知道不是他善于記憶,而是善于背誦罷了。5.對比(或襯托)6.循序漸進(jìn)、善于背誦、反復(fù)閱讀、專心致志、珍惜時(shí)間【解析】1.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時(shí)要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。D.“由邇達(dá)遠(yuǎn)”的“邇”是“近”的意思,不是“此”的意思。故答案為D。2.試題分析:考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項(xiàng)中“而”分別為“表修飾”和“表轉(zhuǎn)折”;B.選項(xiàng)中的“其”的意思分別為“加強(qiáng)反問語氣”和“他的”;C.選項(xiàng)中的“以”分別是“來”和“來”;D.選項(xiàng)中的“被”分別是“被子”和“通‘披’,穿”的意思。故選C。3.試題分析:考查對文言句式的理解。文言文句式總分兩大類:固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分為:倒裝句、被動(dòng)句、省略句、判斷句四大類,而倒裝句又分為:賓語前置句、狀語后置句(介賓短語后置句)、定語后置句、主謂倒裝句(謂語前置句)四類。A.判斷句;B.倒裝句;C.是被動(dòng)句;D.是省略句?!吧跻?,汝之不惠!”是倒裝句。故答案為B。4.試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。(1)句中的“以(因?yàn)椋⒆銟罚ㄗ阋钥鞓罚?、不若(如)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn);(2)句中的“咸(全,都)、善(善于)、耳(罷了)”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。5.試題分析:考查對文章寫作手法的理解?!疽弧课陌选昂忧芹拧迸c“愚公”對移山的看法進(jìn)行對比;【二】文中把“我”讀書時(shí)的情況與太學(xué)生的情況進(jìn)行對比。據(jù)此兩篇文章都運(yùn)用了對比的寫作手法。據(jù)此可作答。6.試題分析:考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。在理解文意的基礎(chǔ)上,結(jié)合文本中的相關(guān)內(nèi)容踢踏舞。“然讀書能自刻苦,自憤激,自豎立,不茍同俗,由淺入深,由卑及高,由邇達(dá)遠(yuǎn),以赴古人之奧區(qū),以自暢其性情才力之所不盡”——刻苦、有見解,且循序漸進(jìn);“人咸謂板橋讀書善記,不知非善記,乃善誦耳”——善于背誦;“板橋每讀一書,必千百遍。舟中、馬上、被底,或當(dāng)食忘匕箸,或?qū)筒宦犉湔Z,并自忘其所語,皆記書默誦也”——反復(fù)閱讀、專心致志、珍惜時(shí)間。據(jù)此可概括作答。【點(diǎn)睛】在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。參考譯文:【一】河曲智叟(知道這件事后)嘲笑并阻止愚公,說:“你太不聰明了!就憑你殘余的年歲和剩下的力量,甚至不能毀掉山上的一棵草木,又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢?”北山愚公長嘆說:“你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,還不如寡婦、孤兒。即使我死了,我還有兒子在;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫沒有窮盡,然而山卻不會(huì)增加高度,何必?fù)?dān)憂挖不平?”河曲智叟沒有話來回答?!径慨?dāng)我尋師時(shí),背著書箱,把鞋后幫踩在腳后跟下,行走在深山大谷之中,嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽,大雪深達(dá)幾尺,腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后,四肢僵硬不能動(dòng)彈,仆人給我灌下熱水,用被子圍蓋身上,過了很久才暖和過來。住在旅館,我每天吃兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服,戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子,腰間掛著白玉環(huán),左邊佩戴著刀,右邊備有香囊,光彩鮮明,如同神人;我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間,毫無羨慕的意思。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事,并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣?!救苦嵃鍢蛐〉臅r(shí)候跟隨他的父親,沒有其他的老師。小的時(shí)候沒有特別和別人不一樣的地方,稍微長大了些,雖然長大了,容貌丑陋,人們都看不起他。他又喜歡說大話,自負(fù)得過頭,不管誰都敢罵。許多長輩都瞧不起他,告誡別人不要和他來往。但是他讀書能夠自己刻苦,自己憤激,自己確立觀點(diǎn),不與世俗同流合污,自己不斷深鉆細(xì)研,從淺的地方到深的地方,從低到高,從近到遠(yuǎn),到達(dá)古人學(xué)問深?yuàn)W的地方,酣暢地表現(xiàn)他的沒有全部顯示出來的性格、才能。人們都說板橋讀書善于記憶,卻不知道他不是善于記憶,而是善于背誦罷了。板橋每次讀一本書,一定要讀千百遍。在船上,馬上,被子里,有的時(shí)候在吃飯的時(shí)候忘記了勺子筷子,有的時(shí)候面對客人沒有聽到他們的話,甚至忘記了自己說的話,都是在記憶書上的內(nèi)容,默默地誦讀。書有不被記住的地方嗎?8、1.B2.B3.如此,這樣以……為樂聳立的樣子穿透4.(1)感到心神凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。(2)我唯獨(dú)喜愛蓮從淤泥里生長出來卻不沾染(污穢),經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷。5.移步換景。用“隔、聞、伐、取、見”等詞,在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致,極具動(dòng)態(tài)畫面感,表現(xiàn)了作者發(fā)現(xiàn)小石潭的喜悅心情。6.①潔身自好、不同流合污,體現(xiàn)在:出淤泥而不染;②莊重、質(zhì)樸、不嘩眾取寵、不炫耀自己,體現(xiàn)在:濯清漣而不妖;③正直不茍、豁達(dá)大度,體現(xiàn)在:中通外直,不蔓不枝;④具有美好的姿態(tài)氣質(zhì),體現(xiàn)在:香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植?!窘馕觥?.B少了第三層含義,忘言。2.例句是倒裝句,B項(xiàng)相同。A項(xiàng)是判斷句;C項(xiàng)是省略句;D項(xiàng)是被動(dòng)句。3.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題是多是古今異義詞,如,澈:穿透。詞類活用詞,樂:以……為樂。4.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí),對句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對號入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:凄、寒,使動(dòng)用法,使……感到凄涼,使……感到寒冷。悄愴,憂傷的樣子。邃:深。染:沾染(污穢)。濯:用清水洗,這里指洗滌。5.第一段寫作者如何發(fā)現(xiàn)小石潭以及小石潭的概貌。作者采用“移步換景”的寫法,寫發(fā)現(xiàn)小石潭之經(jīng)過及小石潭的景物特征,在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略各種不同的景致,很象一部山水風(fēng)光影片,具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)畫面感。第一二句著重描述了作者一行發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過。文章一開頭,便引導(dǎo)我們向小丘的西面行一百二十步。來到一處竹林,隔著竹林,能聽到水流動(dòng)的聲音。未見其形,先聞其聲,如鳴佩環(huán),心樂之。小石潭的出現(xiàn),雖稱不上千呼萬喚,也堪稱猶抱琵琶半遮面之妙。再由水聲尋到小潭,既是講述了發(fā)現(xiàn)小潭的經(jīng)過,同時(shí)也充滿了懸念和探奇的情趣,逐漸地在人們眼前展開一幅美妙的圖畫。表現(xiàn)了作者發(fā)現(xiàn)小石潭的喜悅心情。6.考查對文章內(nèi)容的理解?!俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖”寫出了蓮花身處污泥之中,卻纖塵不染,不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神;其次,“中通外直,不蔓不枝”,寫出了它空管挺直、不牽扯攀附的高尚品質(zhì);再次“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”,寫出了蓮如傲然不群的君子一樣,凜然不可侵犯?!军c(diǎn)睛】譯文從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,(我)心里感到高興??车怪褡?,開辟出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個(gè)小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠都沒有。陽光直照(到水底),(魚的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一動(dòng)不動(dòng),忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)而看得見,時(shí)而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò),不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊,四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清,不可長久停留,于是記下了這里的情景就離開了。水里陸地上各種草木的花,值得喜愛的有很多。晉代的陶淵明只愛菊花。自從李氏的唐朝以來,世上的人們很喜歡牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花,它從污泥里長出來卻不沾染污穢,在清水里洗滌過,但是并不顯得妖媚,荷梗中間貫通,外形挺直,既不生藤蔓,也沒有旁枝。香氣散播到遠(yuǎn)處,更加使人覺得清幽,筆直而潔凈地立在那里,可以在遠(yuǎn)處觀賞,但不能貼近去玩弄啊。我認(rèn)為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中品德高尚的君子。唉!對于菊花的喜愛,陶淵明之后就很少聽到了。喜愛蓮花的人,與我一樣的還有什么人呢?對于牡丹的喜愛,當(dāng)然人數(shù)眾多了!9、1.(1)指陽光明媚;(2)達(dá)到;(3)全,都;(4)全。2.B3.(1)欣賞景物而產(chǎn)生的情感,難道沒有什么不同嗎?(2)我認(rèn)為鼓山是全福建最美麗的地方。4.兩文都從動(dòng)態(tài)描寫的角度表現(xiàn)景物的特點(diǎn);甲文的語句表現(xiàn)了洞庭湖浩瀚遼闊的特點(diǎn);乙文的語句表現(xiàn)了鼓山虎頭諸峰姿態(tài)萬千的特點(diǎn)?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對文言詞語意義的理解。實(shí)詞與虛詞的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),理解文言文中詞語的含義時(shí),要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、一詞多義、通假字、詞類活用等,盡量做到解釋準(zhǔn)確、恰當(dāng)。注意“暉”是指陽光明媚。“極”是“到達(dá)、達(dá)到”的意思。2.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力,斷句前,先要通讀全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助虛詞,借助句式,借助對話詞“曰”、“云”等,根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等,讀出含義,然后斷句。句意為:這座山從雪峰來,就像鳳凰、仙鶴突然出現(xiàn)在群山之間。故本句停頓為“其山自雪峰來/鸞翔鶴翥/突然出于群山之間”,故選B。3.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,無論是哪種方法,都應(yīng)做到:忠實(shí)原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語,一定要翻譯到位。注意以下關(guān)鍵詞語的意思:“惟”,認(rèn)為;“勝境”,美麗的地方。4.本題考查學(xué)生對比閱讀的能力。要求學(xué)生能夠理解兩文,在此基礎(chǔ)上,分析各自特點(diǎn)即可?!般曔h(yuǎn)山,吞長江”從動(dòng)態(tài)描寫的角度描寫了洞庭湖波瀾壯闊的特點(diǎn)?!叭缗Q蝌?qū)而獅象舞”從動(dòng)態(tài)描寫的角度描寫了鼓山虎頭諸峰姿態(tài)萬千的特點(diǎn)。故相同點(diǎn)是:運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫。不同點(diǎn)是:描寫的對象不同。10、1.忙時(shí)麻嬸主動(dòng)幫忙,把借錢的事記在本上2.為麻嬸的病情擔(dān)憂,朋友不在感到失落,借給麻嬸的錢不知道該如何處理3.意思是損失六百元錢我認(rèn)命了,表現(xiàn)馬蘭花的堅(jiān)強(qiáng)和善良4.賠了六百元錢大發(fā)雷霆,得了便宜就喜笑顏開5.寫信給馬蘭花道歉,還了一千元錢,讓馬蘭花免費(fèi)住麻嬸的房子;受麻嬸的影響,麻嬸的女兒誠信、熱心【解析】
1.本題考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,逐段了解基本意思,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,審清題意,依據(jù)題目要求篩選有效信息,選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。本題可依據(jù)文章所敘寫的“有時(shí)買菜的人多,馬蘭花忙不過來,不用招呼,麻嬸就會(huì)主動(dòng)過來幫個(gè)忙……”“我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本本,上面記著她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期?!边@些內(nèi)容概括作答。2.本題考查對文章內(nèi)容的理解。由文中“麻嬸收攤回家后,突發(fā)腦溢血”分析,馬蘭花擔(dān)心麻嬸的病情;“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠,不是借了你六百塊錢嗎?聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了,你最好還是抽空跟她說說去?!瘪R蘭花不知道該如何處理借給麻嬸的錢,所以“提不起精神”。3.本題考查對重點(diǎn)句子和人物形象的理解。需要考生在理解文意的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文,分析句子的含意以及人物品質(zhì)。結(jié)合前文語境,男人說:“咱都進(jìn)城好幾年了,住的房子還是租來的。你倒好,拿六百塊錢打了水漂兒?!瘪R蘭花終于憋不住了,眼里含著淚說:“你有完沒完?不就六百塊錢嗎?是個(gè)命!就當(dāng)麻嬸是我干媽,我孝敬了干媽,成了吧?”男人在乎600元錢,而馬蘭花“認(rèn)命”了,表現(xiàn)出馬蘭花是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。4.本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。分析對比男人在麻嬸病逝后對馬蘭花的態(tài)度:“男人離開時(shí),一腳踢翻一只菜簍子,紅艷艷的西紅柿滾了一地”“從此,男人耿耿于懷,有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊”因馬蘭花沒問麻嬸的女兒要回六百元錢而大發(fā)雷霆;“看見男人系著圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜”“男人撓撓頭,嘿嘿一笑”麻嬸的女兒多寄回400元錢,得了便宜就喜笑顏開。5.本題考查對文章內(nèi)容的理解。文中倒數(shù)第二段“信中寫道:‘蘭花姐,實(shí)在是對不起了?!皫滋烨謇砟赣H的遺物時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本本,上面記著她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期。……匯去一千元,多出來的四百塊算是對大姐的一點(diǎn)心意吧?!赣H走了,房子我用不上,一時(shí)半會(huì)兒也賣不了,大姐如果不嫌棄,就搬過去住吧,就當(dāng)幫我看房子了,鑰匙我隨后寄去。’”麻嬸的女兒寫信給馬蘭花道歉,多還了400元錢,還讓馬蘭花免費(fèi)住麻嬸的房子??梢钥闯雎閶鸬呐畠菏莻€(gè)講誠信、熱心的人。她是受了母親善良的影響。11、1.材料一的第4句2.引用(作比較)3.歷史悠久,影響廣泛;有醫(yī)療保健作用,清香怡人;采制精細(xì),泡飲方法獨(dú)特。4.B【解析】1.試題分析:考查對文本內(nèi)容的理解。材料一是時(shí)間順序來敘寫安溪茶葉的歷史和影響;從“安溪烏龍茶生產(chǎn)技術(shù)也不斷向海外廣泛傳播”可知,這應(yīng)該是在國內(nèi)傳播之后,所以,這句話應(yīng)該放在本段文字的最后。即應(yīng)該放在材料一的第4句之后——最后。2.試題分析:考查對說明方法的辨識(shí)。依據(jù)“據(jù)《清水巖志》載……”可知,語段運(yùn)用了引用說明的方法,具體說明了飲茶的功效,讓人感到真實(shí)可信。3.試題分析:本題考查材料信息的提取與概括能力。解答此題學(xué)生要了解材料,從每則材料中提取出有效信息,用自己的話加以概括作答。材料一:按時(shí)間表順序介紹了安溪產(chǎn)茶的時(shí)間,以及走向鼎盛的發(fā)展過程,表現(xiàn)安溪茶文化的歷史悠久,并且影響的范圍廣。材料二:“食之能療百病”“其功益大,飲之不覺兩腋風(fēng)生”等句子,表現(xiàn)安溪茶有醫(yī)療保健的作用。材料三:介紹采制鐵觀音的要求和沖泡程序,表現(xiàn)安溪茶對采制和沖泡都十分有講究。據(jù)此可概括安溪茶文化盛行的原因。4.試題分析:本題考查材料內(nèi)容的理解與信息比對能力。在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上,從材料中找出各選項(xiàng)相對應(yīng)的句子,進(jìn)行仔細(xì)的分析比對即可作答。B項(xiàng),“老寮等屬人家,清香之味不及也”意思是說其他茶葉的香味,遠(yuǎn)比不
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