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文檔簡介
2024屆山東省泰安市寧陽縣重點(diǎn)名校中考語文對點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運(yùn)用1.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①只有孝敬父母的人,オ是有責(zé)任心的、高尚的人。②在社會(huì)發(fā)展的今天,倡導(dǎo)“孝道”,更有其不可替代的時(shí)代價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義③孔子曰:“夫孝,德之本也?!雹軓倪h(yuǎn)古時(shí)代的“孝感動(dòng)天”的舜,到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……真是不勝枚舉。⑤我們國家是有著5000年歷史的文明古國,“孝行”貫穿其發(fā)展的各個(gè)階段。A.③①⑤④②B.①③⑤②④C.②①③⑤④D.③①②④⑤2.下列句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A.媽媽做事干練,不一會(huì),就把家里雜亂不堪的房間收拾得干凈整齊,簡直是妙手回春。B.去年暑假,爸爸領(lǐng)著我去了桂林,那里的行云流水,讓人感到美不勝收。C.一位市民收到中獎(jiǎng)短信,興沖沖跑去銀行匯錢,銀行前一條防詐騙橫幅讓他如夢初醒。D.班會(huì)上,他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。3.下列加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.愜意(qiè)欺侮(wǔ)流水潺潺(chán)噤若寒蟬(jīng)B.?dāng)€集(cuán)腳踝(kē)五行八卦(háng)拾級而上(shè)C.單于(chán)糶米(tiào)暴戾恣?。╯uī)翹首以待(qiáo)D.蒿菜(hāo)隱晦(huì)嗤之以鼻(chì)探驪得珠(lí)4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是A.中華文化是尚群的文化。小到家庭、大到國家、民族,都是群,而群就是公?!抖Y記·禮運(yùn)》中所說的“天下為公”,已經(jīng)成為至理名言。B.主席在6天時(shí)間里到訪羅馬、巴勒莫、摩納哥、尼斯、巴黎5座城市,密集出席40余場活動(dòng),同歐洲領(lǐng)導(dǎo)人共敘友好交往佳話,共譜全面合作新篇,共繪未來發(fā)展藍(lán)圖。C.意大利、法國是大國,都是中國的全面戰(zhàn)略伙伴;摩納哥雖然不大,卻是對華最友好的歐洲國家之一。D.原始人類閱讀的對象就是大自然:山巒在蔚藍(lán)的天空下寂靜綿延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠閑漫步。5.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.莫高窟是無數(shù)位大師前仆后繼,用智慧和汗水創(chuàng)造出來的一座恢弘的藝術(shù)殿堂。B.今年,國務(wù)院進(jìn)一步放寬居民在大陸的就業(yè)政策,這對兩岸關(guān)系的發(fā)展是不言而喻的。C.“南寧名師論壇”上,名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰,讓聽眾盡享文學(xué)之美。D.大量學(xué)生的實(shí)踐證明,多讀書、勤思考、常練筆是學(xué)好語文行之有效的學(xué)習(xí)方法。6.為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,學(xué)校要舉行“中華文化活動(dòng)周”主題活動(dòng)。你所在的班級選定了“茶文化”這個(gè)主題,要向全校師生宣傳我國的茶文化,請你完成下面的任務(wù)。(材料一)兩晉、南北朝時(shí)期,就出現(xiàn)了中最早的茶詩,到了唐代,世界第一部茶文化專著——《茶經(jīng)》問世,標(biāo)志著中國茶文化的基本形成。茶文化與文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系緊密。劉禹錫的《嘗茶》、蘇軾的《詠茶》、文微明的《陸羽烹茶圖》以及唐寅的《烹茶畫卷》,都是這二者結(jié)合的經(jīng)典之作,茶文化與人們?nèi)粘I畹年P(guān)系也非常密切。城市茶館興起于清末,后逐漸發(fā)展成為適合社會(huì)各階層的活動(dòng)場所它把茶與曲藝、戲劇、詩會(huì)和燈謎等民間文化治動(dòng)融合起來,形成了一種特殊的“茶館文化”?!翱蛠砭床琛币彩侵袊胀ㄈ思艺鲁械亩Y儀美德。(材料二)古老的中國茶文化在對外交流中逐漸傳到各國,同當(dāng)?shù)氐臍v史、文化、經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,對很多國家茶文化的形成起到了重要作用,剖如,五代末至明初,中國茶文化迎來了第二個(gè)高峰,點(diǎn)茶茶道開始流行,茶文學(xué)和茶具文化日益繁榮、受中國茶文化發(fā)展的影響,外國的茶禮也于這一時(shí)期興起,并逐步普及于王室、官員、僧道乃至百姓中間。(1)請你根據(jù)上面這兩則材料來說明“中國茶文化”的特點(diǎn)。__________________________(2)你所在的小組打算就人們喜歡茶的原因進(jìn)行一次調(diào)查,以下是對幾位不同年齡、不同身份的人的采訪記錄。荼樓老板:我們茶褸從環(huán)境設(shè)計(jì)到經(jīng)管方式都突出了傳統(tǒng)茶文化件,所以荼客盈門,我們的收入也就很好啦。年輕白領(lǐng);我也喜歡上了喝荼。我發(fā)現(xiàn)工作壓力大時(shí),坐下來喝喝茶,就會(huì)感覺放松不少,心情也不那么煩躁了。退休老人:你還別看這茶不起眼兒,醫(yī)生說它既能預(yù)防許多老年病,又能對身體起到很好的保健作用。請你根據(jù)記錄概括出茶為大所歡迎的原因(寫出兩點(diǎn)即可)。①________________________②________________________(3)蘇軾任杭州刺史時(shí),經(jīng)常泛舟西湖,品茗賦詩,寫下了不少膾多人口的詩詞?,F(xiàn)在有人要在西湖邊開一間“東坡茶社”,請你從下面蘇軾的詩作中挑選兩句作為茶社門的對聯(lián)。(只填序號)①從來佳茗似佳人②日高人渴沒思茶③欲把西湖比西子④嘗盡溪茶與山茗上聯(lián):_____________________下聯(lián):______________________7.按要求填空。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),_______________。(李白《行路難(其一)》)_______________________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村))忽如一夜春風(fēng)來,_______________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)_______________________,出則無敵國外患者,國恒亡。(《生于憂患,死于安樂》)杜牧《赤壁》中詩人以獨(dú)特的視角對戰(zhàn)爭的結(jié)局進(jìn)行評價(jià)的句子是:______,_________。請完整默寫龔自珍《己亥雜詩》:_______________________________。8.從哲學(xué)角度講,偶然性存在于必然性之中。下列兩種觀點(diǎn)都沒有意識到這一點(diǎn)。請結(jié)合名著內(nèi)容,任選一種觀點(diǎn),加以分析。觀點(diǎn)一:如果沒有打死鎮(zhèn)關(guān)西,那么魯達(dá)就能安穩(wěn)地做他的提轄官,就不會(huì)上梁山。觀點(diǎn)二:如果祥子攢的錢沒被敲詐去,那么他就能自力更生,繼續(xù)他的人生理想。二、閱讀9.閱讀欣賞醉著韓偓①萬里清江萬里天,一村桑柘②一村煙。漁翁醉著無人喚,過午醒來雪滿船。注:①韓偓:晚唐詩人。②桑柘(sāngzhè):指桑木與柘木。1.前代詩論家曾指出“唐人忌重迭用字”,但是本詩前兩句卻重迭使用“萬里”“一村”兩詞。請結(jié)合詩句談?wù)勀愕睦斫狻?.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?10.閱讀下面的文言文,完成下列小題。蓮花洞①袁宏道蓮花洞之前,為居然亭。亭軒豁可望,每一登覽,則湖光獻(xiàn)碧,須眉②形影,如落鏡中。六橋③楊柳一絡(luò),牽風(fēng)引浪,蕭疏可愛,晴雨煙月,風(fēng)景互異,凈慈之絕勝處也。洞石玲瓏若生,巧逾雕鏤。余嘗謂吳山、南屏④一派,皆石骨土膚,中空四達(dá),愈搜愈出。近若宋氏園亭,皆搜得者。又紫陽宮石,為孫內(nèi)使⑤搜出者甚多。噫!安得五丁神將⑥,挽⑦錢塘江水,將塵泥洗盡,山骨盡出,其奇奧當(dāng)何如哉?①蓮花洞:在杭州西湖南岸,凈慈寺旁。②須眉:指男子。這里指作者自己。③六橋:西湖蘇堤上有六橋相連,自南而北:映波、鐵瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹。④吳山:在杭州南郊,西湖東南岸上。南屏:在西湖正南岸。⑤孫內(nèi)使:對明萬歷時(shí)司禮太監(jiān)孫隆的尊稱。⑥五丁神將:傳說中幫助秦王打通蜀道的五位大力士。⑦挽:牽引。1.對下列加點(diǎn)詞的含義解釋不正確的一項(xiàng)是()A.蓮花洞之前,為居然亭(為:動(dòng)詞,是)B.風(fēng)景互異,凈慈之絕勝處也(絕勝:遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過)C.余嘗謂吳山、南屏一派(嘗:曾經(jīng))D.安得五丁神將,挽錢塘江水(安:怎么)2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。亭軒豁可望,每一登覽,則湖光獻(xiàn)碧,須眉形影,如落鏡中。3.本文寫景運(yùn)用近乎白描的手法,如寫亭,用“______”;寫石頭,用“______”。4.“安得五丁神將,挽錢塘江水,將塵泥洗盡,山骨盡出,其奇奧當(dāng)何如哉”這句話中寄托了作者怎樣的人生追求?11.閱讀下面文字,完成小題。老木匠桑伯徐惠林⑴在陶子樹家的東廂房里,桑伯正使勁刨著榆木床腿。沿著鋒利的刨刀,木片膠卷般打起卷兒,木屑如蟲豸飛舞,沉香彌漫開來。桑伯瞇起眼,不時(shí)躬身察看新拉下的墨繩痕跡。⑵“這榆木是好料,少說有20年了?!鄙2舆^陶子樹遞來的香煙,用袖口擦了把滿胡茬的汗珠子。⑶“從山里女婿那里拉來的。桑伯,我就信你的手藝。”⑷“我這手藝,賣給識貨的?!鄙2檬帜﹃餐龋拔揖筒恍?,我這把式就趕不上城里那一捶就破的組合家具。”一雙緊握刨子四十載的老手,青筋凸起,仍是那樣有勁。⑸陶家的木工活,還是兒子桑果給聯(lián)系來的。桑果這獨(dú)苗是他40歲時(shí)才得的,看看床底下被廢棄的各類木玩具,就可知道他是多么疼愛兒子了。娘死得早,桑果能體諒父親對木工活的感情,甚至能背出父親當(dāng)年拜師求藝的苦經(jīng),可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜,不肯再念書,在水城撐起了一家家具店。經(jīng)營的家具可不是桑伯的“作品”,都是些新潮樣式的。為此,桑伯的心悶悶的。那天桑果告知父親,陶家二兒子要結(jié)婚,他爸主張做套厚實(shí)、經(jīng)久耐用的家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠擔(dān)??煲粋€(gè)月沒活了,那斧頭快銹了,刨子早就犯了癢。⑹煦陽從窗外投射進(jìn)來,桑伯一口氣刨好了四條大床木腿,寫字臺的臺面也被刨得锃亮锃亮。⑺午飯的菜很豐盛,桑伯破例喝了些酒,越喝臉越紅,越喝言語越少。陶子樹卻越喝話越多——⑻“我說桑伯,這年月真有些不對勁了,就說我這理發(fā)的活,村里也只剩下幾個(gè)老伙計(jì)肯請我伺候?,F(xiàn)在那些補(bǔ)鍋匠連個(gè)影兒都見不著了,我家那口大鍋都漏半個(gè)月了。聽說洪村的箍桶匠張土根上月把擔(dān)子扔進(jìn)了苕溪里,到水城去擺水果攤了……”⑼桑伯不言語,只是聽著。他吃了半碗飯,又馬上操起了家伙,借著酒力,刨子、斧頭運(yùn)轉(zhuǎn)飛快。⑽少頃,開始給木床雕花。深深淺淺,左左右右,時(shí)而柔如撫兒頭發(fā),時(shí)而剛似快刀斬麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游動(dòng)的泥鰍,汗水從深藍(lán)的外衣里滲出來。此刻要雕那朵老梅了,桑伯幾乎憋住了呼吸,眼眸深處閃動(dòng)著一種異樣溫和、慈愛的柔情。雕完,抽刀時(shí),刀口劃進(jìn)了手指,一串滾圓的血珠落下,梅花被染得鮮紅。桑伯忘了疼痛,癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開,一行淚水溢出了眼眶。⑾忙完了陶家的活,桑伯回到家里,當(dāng)晚就病了。一連幾天胸悶、喘氣,茶飯不思。桑果從水城趕了回來,隔壁村未過門的兒媳水妹也趕來照料。兩人陪父親到水城醫(yī)院診治,體檢結(jié)果:一切正常。⑿第二天一早,桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕著:“爸這陣子太累了。”⒀“讓爸別干木工活了,又不缺錢花。”水妹低聲說。桑果連忙搖頭:“當(dāng)心爸在后面聽見?!雹摇翱赡苁翘兆訕淠嵌∽咏o氣的。他嫌爸做得太老套,前天又進(jìn)城買了套組合式的?!鄙9拷玫亩湔f。⒂今年的春天似乎提前到來,村口的榆樹已滿枝新芽。生活仍像那門前的溪水,時(shí)緩時(shí)急地淌著。桑伯毅然做出了決定,要把那套營生的家伙扔進(jìn)火灶,被兒子苦苦請求才作罷。⒃午后的陽光很有點(diǎn)暖意,桑伯細(xì)瞇著眼睛,穩(wěn)穩(wěn)地坐在新樓的后院里,他的頭發(fā)白了很多。那只貼緊老人的新靠椅,散發(fā)出一種寧靜幽香的氣息。這只檀木靠椅,是他病愈后,用他藏了十多年的木料,打制的唯一留給自己的作品。1.分析下列句子反映的人物心理?!拔疫@手藝,賣給識貨的?!鄙2檬帜﹃餐?,“我就不信,我這把式就趕不上城里那一捶就破的組合家具。”桑伯忘了疼痛,癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開,一行淚水溢出了眼眶。2.桑果不肯“接班”,又苦苦請求父親不要把木匠的工具扔進(jìn)火灶,為什么?3.品味下面語句,分析語言特點(diǎn)及其表達(dá)效果。深深淺淺,左左右右,時(shí)而柔如撫兒頭發(fā),時(shí)而剛似快刀斬麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游動(dòng)的泥鰍,汗水從深藍(lán)的外衣里滲出來。4.文章塑造桑伯這一人物有什么意義?聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻?2.閱讀下面材料,完成下列小題。(材料一)5G,是第5代移動(dòng)通信技術(shù),高速率、大容量、低時(shí)延是它的突出特點(diǎn)。業(yè)內(nèi)人士指出:4G改變了我們的生活,5G可以改變我們的社會(huì)。5G是萬物互聯(lián)的時(shí)代,所有物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)的“成員”都成了網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,智能制造水平得到提升,人和機(jī)器人、產(chǎn)品和原料全都被直接連接到工廠的各類數(shù)據(jù)庫中,機(jī)器人之間也可以進(jìn)行通信和溝通。AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)得以實(shí)現(xiàn),它把原本在現(xiàn)實(shí)世界一定時(shí)空范圍內(nèi)很難體驗(yàn)到的視覺、聲音、味道、觸覺等信息,模擬仿真后再疊加,達(dá)到超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn)。車聯(lián)網(wǎng),也是5G技術(shù)的典型應(yīng)用,通過汽車導(dǎo)航系統(tǒng)、智能終端設(shè)備與信息網(wǎng)絡(luò)平臺,對車、人、物、路等進(jìn)行有效的智能監(jiān)控和調(diào)度。此外,無人駕駛的瓶頸也將被突破,無人機(jī)物流、遠(yuǎn)程醫(yī)療等都將成為現(xiàn)實(shí)。(材料二)在移動(dòng)通信初生的時(shí)代,摩托羅拉發(fā)明了第一部移動(dòng)電話大哥大,美國因而掌握著1G時(shí)代的話語權(quán)。2G時(shí)代,歐洲各國聯(lián)合研究技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)并向全球推廣。1997年,摩托羅拉持續(xù)了20年的輝煌被來自歐洲的諾基亞終結(jié)。1999年,芬蘭首先發(fā)放3G牌照,歐洲與日本等國家聯(lián)合制定第三代通信標(biāo)準(zhǔn)。此時(shí),中國提出了自己的TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn),得到的回報(bào)是全球市場的突破,形成了歐、美、中三足鼎立的①。2013年,中國正式發(fā)布4G牌照,使中國廠商在國際通信領(lǐng)域從3G時(shí)代的跟隨者,變成了4G時(shí)代的參與者。1G、2G是短信,3G是照片,4G是圖像,5G是什么?曾有人這樣描述:路上每一臺車都具備5G車聯(lián)網(wǎng)和無人駕駛能力,整個(gè)城市的車流都可協(xié)同調(diào)度,實(shí)現(xiàn)零擁堵、零事故。工廠里,機(jī)器人按需到達(dá)各個(gè)地點(diǎn),協(xié)調(diào)生產(chǎn),分工協(xié)作,②,成為人的高級助手。5G時(shí)代,也許人們逛街購物可以足不出戶,通過AR技術(shù)就能遠(yuǎn)程試衣服、試化妝品等等。為了讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),無數(shù)運(yùn)營商投入了巨額財(cái)富。中國、美國、歐盟、韓國、日本均計(jì)劃在2019年下半年展開5G商用部署。5G發(fā)展的領(lǐng)先能力,突出體現(xiàn)在對5G標(biāo)準(zhǔn)制定的主導(dǎo)能力上。全球現(xiàn)在5G標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)并通過的,中國21項(xiàng),歐洲14項(xiàng),美國9項(xiàng),日本4項(xiàng),韓國2項(xiàng)。中國已逐步站在5G技術(shù)的前沿。德國專利公司公布的一份全球5G專利報(bào)告顯示,華為是目前在5G標(biāo)準(zhǔn)中做出技術(shù)貢獻(xiàn)最大的公司,排名全球第一位。這意味著,5G的建設(shè)想要徹底繞開華為,非常困難。(材料三)中國許多地方正在做著迎接5G到來的準(zhǔn)備。以寶鋼為例:智能車間里,撈渣、拆捆、起重這些最苦最累的崗位,已被機(jī)器人取代,工作人員像打電子游戲一般對著屏幕就能操作,理論上不開燈車間也可照常運(yùn)行,所以被稱作“黑燈工廠”。到了真正的5G時(shí)代,“黑燈工廠”的智能制造水平會(huì)大幅提升。機(jī)器和人的工作將不再嚴(yán)格分工,機(jī)器人可以成為中、基層管理人員。機(jī)器發(fā)生故障需要由人來修理時(shí),即使人遠(yuǎn)在地球的另一端,也可通過AR技術(shù)控制工廠內(nèi)的機(jī)器人到達(dá)故障現(xiàn)場,實(shí)時(shí)同步模擬人的動(dòng)作,如同人親臨現(xiàn)場進(jìn)行施工一樣。工廠內(nèi),運(yùn)輸、巡檢、修理等無人駕駛車輛往來穿梭,相安無事。車與路、車與車、車與人實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng),生產(chǎn)更加便捷。另外,擁有良好的3G、4G通信和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)使中國更有信心玩轉(zhuǎn)車聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)。而且,中國擁有遍地開花的電子商務(wù),擁有世界第一的龐大應(yīng)用市場……對于5G時(shí)代的到來,中國有著充足的準(zhǔn)備和堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用基礎(chǔ)。(材料四)中國無線模組市場規(guī)模及進(jìn)口占比(無線模組:物聯(lián)網(wǎng)接入網(wǎng)絡(luò)和定位的關(guān)鍵設(shè)備)。1.依據(jù)內(nèi)容,在(材料二)橫線處填入語句都正確的一項(xiàng)是()A.①格局②人難以操作的一些高難度工作得以完成B.①布局②人難以操作的一些高難度工作得以完成C.①格局②完成人難以操作的一些高難度工作D.①布局②完成人難以操作的一些高難度工作2.對于5G的應(yīng)用,前三則材料均從無人駕駛、①______、②______、③______等方面進(jìn)行了介紹。3.請你分析(材料四)的圖表印證了(材料二)和(材料三)的哪些內(nèi)容。13.閱讀下面的文章,完成各題。拾穗的腳步李良旭①邁著匆匆的腳步回到鄉(xiāng)下,已是晌午時(shí)分,午后的陽光,火辣辣的,沒有一絲陰涼。正是稻子收割的季節(jié),空氣中,散發(fā)著剛收割下來的稻谷的清香味,裊裊娜娜,沁人心脾。②路過一塊田地,我忽然看見母親還在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻,我忽然僵住了,站在田埂上,直愣愣地看著稻田里正在拾稻穗的母親。母親的身上灑滿了金色的陽光,泛著金色的光芒,斑斑駁駁的,很晃人眼。母親70多歲了,可是她卻在家呆不住,她牽掛的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黃澄澄的谷粒,在她心里,就像金子般地散發(fā)著眩目的光澤,熠熠生輝。③只見母親挎著一只籃子,目光在地下仔細(xì)尋找著。母親歲數(shù)大了,眼睛早已模糊了,可是,我不明白,為什么母親到了田里,看到那些散落在田地里的稻穗,卻一目了然,看得分外明亮。而我卻看不見那些散落在稻田里的稻穗,看到的只是一簇簇稻茬。④我想起小時(shí)候,每當(dāng)?shù)搅说咀邮崭畹募竟?jié),母親就會(huì)叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我興奮地撒著歡,在稻谷飄香的稻田里四處奔跑。說是到田里拾稻穗,可是,瘋了一天,卻沒撿回幾根稻穗,多的是身上被刮破的道道血痕和泥濘。⑤母親拎著滿滿一籃子拾來的稻穗,看到這一幕,臉上總是露出一絲嗔怪和愛憐,說道:“你看看,稻穗沒拾幾根,身上倒刮破了這么多血痕,快讓我?guī)湍悴敛了幩??!雹尬冶犞浑p懵懂的眼睛,對母親說道:“我怎么看不見稻田里有掉落的稻穗,您是怎么看見的?”⑦母親含嗔道:“你拾穗的腳步太慌亂了,只知道在稻田里瘋跑,哪能拾到掉落的稻穗?”⑧母親的話,讓我好生困惑:我拾穗的腳步太慌亂了?⑨此時(shí),看著母親頂著這么烈的太陽出來拾稻穗,我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的這幾根稻穗拾它干什么?現(xiàn)在生活比過去要好多了,家里米缸里,又不缺這幾粒谷子,呆在家里休息多好。⑩母親不經(jīng)意地抬起頭,發(fā)現(xiàn)我站在田埂上,臉上露出欣喜的神色,她大聲地招呼道:“孩子,你什么時(shí)候回來的???”?我答道:“剛回來,正在看您拾稻穗呢!”?母親笑道:“那你下來,和我一塊拾稻穗!”?聽了母親的話,我不由地抬頭看了看天空,心里直犯嘀咕,在這么烈的太陽下拾稻穗,真是活受罪??墒牵粗赣H那殷殷期待的目光,我踟躅了一會(huì)兒,才悻悻然走下田地里。?母親笑著說道:“孩子,我們將剩下的一半稻田走完,就回家?!?母親邊說,邊彎下腰,拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫無目標(biāo)地看著,似乎看不到一根稻穗。?母親看著我眉頭緊鎖,心浮氣躁的樣子,說道:“孩子,不要急,拾穗的腳步不能慌亂,要將心沉下來,才能發(fā)現(xiàn)散落在田地里的那些稻穗,步伐總是急急躁躁,恨不得一下走到頭,這哪能看到那些稻穗。”?拾穗的腳步?母親又一次說起這句話,讓我心里微微一愣,恍如昨日。我不禁注意到母親的腳步:只見母親的腳步,始終不急不躁,有種踏實(shí)和穩(wěn)健。盡管艷陽高照,口干舌躁,可母親依然不受干擾,她的心全部沉浸在這拾穗中。如果用“心無旁鶩”這句來形容,那是再恰當(dāng)不過了。?我跟在母親的身后,學(xué)著母親拾穗的腳步。走著走著,我忽然感到,太陽,已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁悶,似乎還有一絲清涼滋入心田,眼前變得明媚、清澈起來。?生活中,我的腳步早已變得匆忙、慌亂起來。一直在向前奔跑,須臾不敢停留,以為美景總是在前方。當(dāng)再次體會(huì)到母親拾穗的腳步,我忽然有了一種豁然開朗的美好。?我缺少的不是永往直前的勇氣,缺少的是這種沉穩(wěn)的腳步。從容、淡定、心態(tài)平和,才是我人生最寶貴的財(cái)富。(選自《作文與考試(初中版)》,2012年29期10月中旬刊)1.通讀全文,完成下面表格。事情回鄉(xiāng)下時(shí)看母親拾稻穗母親親要“我”拾稻穗“我”的內(nèi)心變化豁然開朗2.聯(lián)系上下文,品析文中畫線句子。(提示:可從內(nèi)容、語言、寫法等方面任選角度)走著走著,我忽然感到,太陽已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁悶,似乎還有一絲清涼滋人心田,眼前變得明媚、清澈起來。3.文章第④-⑧段寫“我”對小時(shí)候拾稻穗的回憶,這部分內(nèi)容能否刪去,為什么?4.結(jié)合文章內(nèi)容,說說文題“拾穗的腳步”的兩層含義。三、語言表述14.根據(jù)語境,在橫線上補(bǔ)寫一段話,以說服媽媽同意曉宇跟航航交往。要求語言連貫、得體,100字左右。媽媽:“曉宇,不要再跟班上的航航來往了,他成績還不如你;你要跟成績好的人多交往,那樣對你學(xué)習(xí)有幫助?!睍杂睿骸啊!彼?、寫作15.作文史鐵生的《秋天的懷念》里,那菊花正如母愛般燦爛濃烈;魯迅的《藤野先生》中,那先生身上諸多可貴的品質(zhì)閃耀著燦爛的光華;莫頓·亨特的《走一步,再走一步》里,那段童年往事也成為作者人生中難以忘懷的燦爛經(jīng)歷……人生的旅途中,“燦爛”無處不在:或人,或事,或物……請以“那燦爛的”為題,寫一篇文章。要求:①要有真情實(shí)感:②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不少于800字。④字跡工整、書面整潔;⑤不得抄襲、套作;⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】
要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料,議論的中心。中心是“孝道”。可以采用排除法。④從遠(yuǎn)古時(shí)代的……,下一句顯然是②在社會(huì)發(fā)展的今天,倡導(dǎo)“孝道”,更有其不可替代的時(shí)代價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義,也就是遵循從古到今的邏輯順序,前后語義遞進(jìn)關(guān)聯(lián),應(yīng)為④②,只有A滿足。2、C【解析】
A妙手回春:比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。使用語境明顯錯(cuò)誤。B行云流水:比喻自然流暢,不受拘束(多指文章、歌唱、詩文、書法等)。此題明顯犯了望文生義的錯(cuò)誤。D夸夸其談:形容說話浮夸不切實(shí)際。貶義詞。用錯(cuò)了對象。3、C【解析】
C加點(diǎn)字的注音全都正確。A噤若寒蟬(jìn);B腳踝(huái),五行八卦(xíng);D嗤之以鼻(chī)。4、A【解析】
A“小到家庭”后的頓號改為逗號。5、A【解析】
A“前仆后繼”是指前面的倒下了,后面的緊跟上去,形容斗爭得英勇壯烈。這里不合語境。6、中國的茶文化歷史悠久,內(nèi)涵豐富,具有世界性的影響力。傳統(tǒng)的茶文化為人們所歡迎;喝茶可以緩解壓力放松心情;喝茶有預(yù)防保健的作用。③①【解析】
(1)此題考查壓縮語段能力。包括提煉、概括、壓縮的能力及表述能力,解答此題,弄清題目具體要求;再是要閱讀全文,把握中心,理清內(nèi)容要點(diǎn);三是根據(jù)中心決定內(nèi)容取舍;四是根據(jù)保留的內(nèi)容進(jìn)行文字的加工,力求通順、連貫,如本題解答,可根據(jù)各自然段的段前句,感悟中心意思。材料一“兩晉、南北朝時(shí)期,就出現(xiàn)了中最早的茶詩,到了唐代”“茶文化與文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系緊密”說明茶文化起源很早,歷史悠久,內(nèi)涵豐富;材料二“古老的中國茶文化在對外交流中逐漸傳到各國,同當(dāng)?shù)氐臍v史、文化、經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,對很多國家茶文化的形成起到了重要作用”說明茶文化具有世界性的影響力,流傳很廣。(2)考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。根據(jù)材料的信息,從“休閑環(huán)境”“調(diào)節(jié)心情”“有益健康”幾個(gè)方面概括。(3)根據(jù)“東坡茶社”的內(nèi)容,所寫對聯(lián)必須與“茶”有關(guān),再根據(jù)上聯(lián)的末一字必須是仄聲,下聯(lián)的末一字必須是平聲要求,明確上聯(lián)“欲把西湖比西子”對下聯(lián)“從來佳茗似佳人”?!军c(diǎn)睛】本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)的能力。解答此類問題,首先要了解對聯(lián)的常識,然后題干給出的內(nèi)容進(jìn)行分析,最后結(jié)合上聯(lián)的內(nèi)容和格式進(jìn)行仿寫。7、(1)直掛云帆濟(jì)滄海(2)山重水復(fù)疑無路(3)千樹萬樹梨花開(4)入則無法家拂士(5)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬(6)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!窘馕觥?/p>
默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“滄”“拂”“郎”“雀”等字詞的書寫。8、示例1:我選觀點(diǎn)一。魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西,看似偶然。但依照魯達(dá)嫉惡如仇,俠肝義膽的個(gè)性,才會(huì)做出諸如“醉打山門”等事件,因此,魯達(dá)上梁山是其性格造成的必然結(jié)果。示例2:我選觀點(diǎn)二。祥子攢的錢被敲詐去,看似偶然。但作為生活在社會(huì)底層的車夫,必然受到社會(huì)各階層的欺壓,走向像老馬一樣的悲劇,因此,在那個(gè)社會(huì)祥子必定走向墮落?!窘馕觥?/p>
此題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。觀點(diǎn)一:魯達(dá)一出場的問話即露豪爽之氣,路見不平,拔刀相助更見俠義之心,拳打鎮(zhèn)關(guān)西則顯好漢之本,疾惡如仇、扶危濟(jì)困、重義輕財(cái)、粗中有細(xì),魯達(dá)的性格才是決定其最終上梁山的關(guān)鍵因素。觀點(diǎn)二:祥子三起三落的人生證明了好勝心強(qiáng)的人最終也會(huì)被吃人的社會(huì)所吞沒,社會(huì)底層的地位造成了祥子凄慘的悲劇。圍繞“偶然性存在于必然性之中”的觀點(diǎn),結(jié)合作品中的相關(guān)情節(jié),言之有理即可。二、閱讀9、1.這兩處是詩人的有意重復(fù),更能達(dá)到一定的表達(dá)效果。連用兩個(gè)“萬里”,更能突出清江的開闊綿長和天空的廣闊無邊;連用兩個(gè)“一村”,則表現(xiàn)了平野的廣闊和村落的連續(xù)不斷。2.曠達(dá)超脫、平淡閑適,同時(shí)也流露出一些迷惘、孤獨(dú)(悲涼)之情?!窘馕觥?.考查重迭使用“萬里”“一村”兩詞的作用。一定要把詞語放入詩句或具體的語境中去解讀。“萬里清江萬里天,一村桑柘一村煙”:乘船行駛在萬里的清江之上,天空遼闊。清江兩岸的村落一個(gè)接著一個(gè),炊煙裊裊升起。兩個(gè)“萬里”突出寬廣的天空下也是同樣寬廣的江水。兩個(gè)“一村”,則表現(xiàn)了平野的廣闊和村落的連續(xù)不斷。由此描繪了一幅安靜的鄉(xiāng)間冬日風(fēng)景?!叭f里”“一村”兩詞,以白描手法勾摹廣闊的天地,構(gòu)圖明晰,設(shè)色疏淡,宛如一幅幅飽含詩意的水墨畫卷。2.考查對詩歌思想感情的把握。作者在詩中描繪了兩幅畫景。第一幅:寬廣的天空下也是同樣寬廣的江水,清凈明亮的靜靜流淌;在江邊的村落里可以看到許多桑樹柘樹,有的人家已經(jīng)升起炊煙,裊裊升起樹間,一樹輕煙。第二幅:江邊的漁翁在靜謐中睡著了,雖然到了中午卻還不曾轉(zhuǎn)醒,也沒有人來喚醒他,卻在午后漫天雪花的清冷中醒來。這兩幅畫的前后組合,在短暫的時(shí)間聯(lián)系和強(qiáng)烈的對比中,流露出了詩人的內(nèi)在情緒。從最末一句“過午”二字看來,這首詩在時(shí)間上只寫了半天,上午還是清江萬里,風(fēng)光明麗,而中午卻降下一天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪來,風(fēng)云變幻如此之快,真有些出人意外。這不單單是指自然風(fēng)云。聯(lián)系作者生活的晚唐和五代初期的情況看,那正是滄海桑田,朝野混亂之際,形勢瞬息萬變,這當(dāng)中包含著作者對政治風(fēng)云變幻莫測的深沉感嘆。關(guān)于對這劇烈變化的政治風(fēng)云作者的態(tài)度,作者又巧妙地從漁翁形象中作了暗示。漁翁是曠達(dá)的,他喝醉了酒睡著,也沒有人喚醒他,安閑自在,無憂無慮。直至寒氣逼得凍醒了,他看著滿船積雪,對這突如其來的變化,詩中流露的情緒雖然令人驚訝,但主要仍是平靜、安詳,處之泰然,這是十分超脫的態(tài)度。作者寫此詩而以《醉著》為題,也暗中透露了這個(gè)消息。當(dāng)然,其中也多少流露出一些迷惘和孤獨(dú)感,甚至有“一切皆空”的意味,似乎暗示著作者處境的艱難和心情的悲涼。按以上分析整理答案即可?!军c(diǎn)睛】詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn),但是考核的難度并不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時(shí)要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答,重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩歌中的重點(diǎn)詞語,這樣就能和給的答案無限接近,還要主語詩歌的抒情方式,根據(jù)抒情方式分析情感。還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析,答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩句。10、1.B2.亭子開闊,可以遠(yuǎn)眺。每次登上觀望,湖水清澈透明,(站在湖旁)人的影子像是在鏡子里。3.亭軒豁可望玲瓏若生,巧逾雕鏤4.寄托了作者追求洗盡塵世污濁的風(fēng)骨?!窘馕觥?.考查對文言實(shí)詞的理解。B.絕勝:景色最優(yōu)美。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“獻(xiàn)碧”“形影”等字詞的翻譯。3.考查對白描手法的理解。文字簡練樸素,不加渲染,這種寫作手法就是白描。作者對自然的景色有獨(dú)特的感受,且不事雕飾,如用(豁可望)寫亭,用(玲瓏若生,巧逾雕鏤)寫石。4.考查對文言文中心主題的理解。這句話的意思是“如果能使傳說中的五丁神將把錢塘江的水挑來,將山表面的塵泥洗盡,使山下面石頭的奇妙?yuàn)W秘全部顯露出來,該是怎么樣的情形呢?”文末的幾句議論富于感情,寄托著作者對美好事物著意追求的情思?!军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時(shí),對句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對號入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。附參考譯文:蓮花洞的前面是居然亭,亭子開闊,可以遠(yuǎn)眺。每次登上觀望,湖水清澈透明,(站在湖旁)人的影子像是在鏡子里。六橋的楊柳,一路上被風(fēng)吹拂,搖曳多姿,倒好像是楊柳牽引著風(fēng),引出了水中波浪,楊柳錯(cuò)落有致,非常迷人。晴朗的月夜和煙雨迷茫的時(shí)候,風(fēng)景各不相同,這是凈慈寺最絕妙的地方。洞里的石頭玲瓏剔透,好像活的一樣,比精工雕刻還要巧妙。我曾經(jīng)認(rèn)識到吳山、南屏山一帶都是表層為土,下面是石頭,石頭中間有孔,可以相互貫通,且這種洞石越挖掘越多。近點(diǎn)的如宋氏園亭的石頭,都是從這里得到的,又如紫陽宮的石頭,很多是被孫內(nèi)使從這挖掘出來的。噫!如果能使傳說中的五丁神將把錢塘江的水挑來,將山表面的塵泥洗盡,使山下面石頭的奇妙?yuàn)W秘全部顯露出來,該是怎么樣的情形呢?11、1.(1)桑伯對自己木工手藝的自信和對新式組合家具的鄙視。(2)桑伯對自己從事了大半輩子的手藝的熱愛和不舍,對傳統(tǒng)手藝日漸沒落而自己又無能為力的失落和痛心。2.因?yàn)樯9麑δ竟な炙嚺d趣不大,認(rèn)識到傳統(tǒng)手藝不受市場歡迎,所以不肯“接班”;但是他理解和尊重父親對木工手藝的感情,明白父親燒工具只是一時(shí)的情緒發(fā)泄,所以他苦苦請求。3.使用疊詞和整齊的句式,朗朗上口,富有節(jié)奏感,表現(xiàn)桑伯高超的雕花技藝;使用對比和比喻,生動(dòng)形象地寫出桑伯雕花動(dòng)作的嫻熟和游刃有余;“滲”字形象地表現(xiàn)了桑伯雕花時(shí)專注投入的狀態(tài)。4.示例:文章通過塑造桑伯這一人物,引導(dǎo)人們關(guān)注當(dāng)今社會(huì)傳統(tǒng)手藝人的生存狀態(tài),思考傳統(tǒng)手藝的命運(yùn)與價(jià)值,進(jìn)而反思如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的問題?!窘馕觥?.這道題考查的是人物心理題,在做題的時(shí)候需要把握人物背景和性格分析人物心情。①句文章中的朵伯對木匠事業(yè)有非常深厚的感情,固守著木匠手藝四十年,但是現(xiàn)實(shí)生活中自己的手藝卻無人問津,慘遭冷落。所以當(dāng)有人夸他手藝好的時(shí)候,他內(nèi)心其實(shí)是非常自信的,同時(shí)又是對那些只講究外在的現(xiàn)代家具的一種嫌棄。②句前文中提到桑伯一個(gè)月沒有活了,斧頭快生銹了,以及陶子樹提到理發(fā)匠,箍桶匠的生意慘淡,都是傳統(tǒng)手工藝的一種沒落,老張?jiān)诿鎸@樣的現(xiàn)實(shí)情況只能沉默不語,眼淚溢出眼眶,可以看出他內(nèi)心非常的失落和痛苦。而面對快雕刻好的梅花,他內(nèi)心有一種異樣的溫暖,慈愛的柔情,以及手被劃傷,他忘了疼痛,陷入癡迷的狀態(tài)都可以看出他內(nèi)心對木匠事業(yè)的熱愛和不舍。2.本題是理解題,側(cè)重于對人物心理把握的考查。桑果是一個(gè)矛盾的形象,一方面作為現(xiàn)代人,他身上有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一面,追求新事物,尋找更有利于自己發(fā)展的出路,這一點(diǎn)也是他不愿意歷程木匠事業(yè)的原因。另一方面,他作為桑伯的兒子,他能夠體會(huì)到父親對木工的感情,知道老一代人對傳統(tǒng)工藝的感情。所以他阻攔父親燒工具。3.考查句子的賞析。賞析題,首先需要這句話運(yùn)用的手法,從“深深淺淺”“左左右右”看出運(yùn)用了疊詞,“時(shí)而……時(shí)而……”則表現(xiàn)出句式的整齊,富有節(jié)奏感;另外這句話還使用了對比和比喻的修辭手法,將桑伯不同的手法進(jìn)行對比,將雕刀比作泥楸,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了桑伯的游刃有余;最后還可以從汗水的“滲”表現(xiàn)出桑伯的投入。4.這道題看似人物形象分析題,實(shí)際上又是對文章思想內(nèi)涵的深層把握,從桑伯身上我們可以看出現(xiàn)在越來越缺少的工匠精神,同時(shí)也是傳統(tǒng)手藝人的形象展現(xiàn),因此要從深層次考慮,從傳統(tǒng)手藝人的價(jià)值入手,進(jìn)而能夠分析到傳統(tǒng)文化的發(fā)展則更好。12、1.C2.①智能制造②AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)③車聯(lián)網(wǎng)3.材料四圖表說明:“中國無線模組市場規(guī)模逐年提升?!边@印證了材料三“對于5G時(shí)代的到來,中國有著充足的準(zhǔn)備和堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用基礎(chǔ)”。圖表中“中國無線模組進(jìn)口占比大幅降低”印證了材料二“中國已逐步站在全球5G技術(shù)的前沿”?!窘馕觥?.考查句子的銜接與連貫。“格局”,格是對認(rèn)知范圍內(nèi)事物認(rèn)知的程度,局是指認(rèn)知范圍內(nèi)所做事情以及事情的結(jié)果,合起來稱之為格局?!安季帧睂κ挛锏娜嬉?guī)劃和安排新市區(qū)的布局。①“形成了歐、美、中三足鼎立的”的“格局”,排除BD,前一句“機(jī)器人按需到達(dá)各個(gè)地點(diǎn),協(xié)調(diào)生產(chǎn),分工協(xié)作”,談的是機(jī)器人,與“完成人難以操作的一些高難度工作”連貫協(xié)調(diào),排除A。故選C。2.考查對材料的分析概括,仔細(xì)閱讀前三則材料,材料一5G的應(yīng)用,無人駕駛的瓶頸也將被突破;材料二“使中國廠商在國際通信領(lǐng)域從3G時(shí)代的跟隨者,變成了4G時(shí)代的參與者。”“5G時(shí)代,也許人們逛街購物可以足不出戶,通過AR技術(shù)就能遠(yuǎn)程試衣服、試化妝品等等”概括為“智能制造、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)”;材料三“擁有良好的3G、4G通信和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)使中國更有信心玩轉(zhuǎn)車聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)”,概括為“車聯(lián)網(wǎng)”。3.此題考查圖表分析,這類題一般問從該圖中得出什么觀點(diǎn)或結(jié)論。答題要認(rèn)真審題,明確要求。要注意表頭和表腳的文字,弄清說明對象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果+調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所蘊(yùn)含的意義。答案用語不能離開調(diào)查的對象、目的,可優(yōu)先選用題干(表題)中的詞語。此題就抓住中國無線模組市場規(guī)模及進(jìn)口占比的數(shù)據(jù)說明:“中國無線模組市場規(guī)模逐年提升?!迸c材料三“對于5G時(shí)代的到來,中國有著充足的準(zhǔn)備和堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用基礎(chǔ)”相一致。圖表中還說明“中國無線模組進(jìn)口占比大幅降低”與材料二“中國已逐步站在全球5G技術(shù)的前沿”相一致。13、1.訝異(埋怨)悻悻然(猶豫)“我”學(xué)著母親拾穗2.示例一:三個(gè)“不再”用了排比的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了“我”學(xué)著母親拾穗后的變化,寫出了“我”由心浮氣躁到豁然開朗的變化。示例二:“忽然”體現(xiàn)了“我”學(xué)著母親拾穗后的茅塞頓開;“滋”字生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”此時(shí)心曠神怡、豁然開朗之感。示例三:“眼前變得明媚、清澈起來”和前文中的“我眼睛漫無目標(biāo)地看著,似乎看不到一根稻穗”形成呼應(yīng)(對比),寫出了“我”學(xué)著母親拾穗后情感的變化,為后文寫“我”的感悟作鋪墊。3.不能。插敘使文章更豐富,體現(xiàn)了母親拾穗的腳步一貫如此,為后文“我”隨母親拾稻穗后頓生感悟作鋪墊,更好地突出了文章的中心。4.第一層含義指的是母親與“我”拾穗時(shí)的腳步,第二層含義是指生活的腳步,即從容、淡定、心態(tài)平和的人生態(tài)度?!窘馕觥?.本題考查對散文類文本的概括能力。解答時(shí),把握全文內(nèi)容梳理故事發(fā)展過程,再找出文段的關(guān)鍵句加以概括即可。注意根據(jù)事情的發(fā)展過程及“我”的內(nèi)心變化解答?!拔摇被剜l(xiāng)下看母親拾稻穗時(shí),先是訝異后是埋怨母親,認(rèn)為不該這樣;后來母親要讓“我”拾稻穗時(shí),“我”起先不情愿,猶豫之后悻悻然答應(yīng)了;最后“我”學(xué)著母親拾稻穗時(shí),內(nèi)心豁然開朗。綜合上述分析,即可得出答案。2.此題考查賞析句子。賞析句子的解題思路:選角度+表達(dá)效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵(景物人物特點(diǎn))+感情、主題。畫線句運(yùn)用排比手法,細(xì)致地刻畫出自己的狀態(tài)和心情的變化,表現(xiàn)了學(xué)母親拾穗這件事給自己帶來的改變?!白獭弊煮w現(xiàn)了“我”心中的甜蜜,眼前的風(fēng)景也隨著心境的變化而變得“明媚”而“清澈”,從而為后文的感悟作鋪墊。綜合上述分析,整理得出答案。3.本題是在記敘順序上設(shè)題。插敘(插入與本故事無關(guān)的情節(jié)):補(bǔ)充交代了…使人物形象更豐富,使中心更突出。交代什么內(nèi)容,使文章內(nèi)容更詳實(shí),情節(jié)曲折,人物形象更豐滿等?!拔摇睂πr(shí)候拾稻穗的回憶不能刪去。因?yàn)檫@是插敘,回憶的內(nèi)容可以使文章內(nèi)容更豐富,使文章更有起伏感,推動(dòng)文章故事情節(jié)發(fā)展。第④-⑧段通過回憶的內(nèi)容顯示出母親拾穗腳步一貫沉穩(wěn),與后文的內(nèi)容形成呼應(yīng),同時(shí)通過插敘將“我”前后的感悟形成對比,讓“我”明白了為人處世也應(yīng)該沉穩(wěn)的道理,突出了文章中心。因此,這部分內(nèi)容不能刪去。4.本題考查對文章標(biāo)題的內(nèi)涵和作用的理解能力。解答時(shí),掌握標(biāo)題的一般作用,結(jié)合文章內(nèi)容分析其內(nèi)涵即可。文題“拾穗的腳步”的字面意義指的是“我”和母親拾麥穗的腳步,因此“拾穗的腳步”的第一層意義就是其本
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