初二環(huán)保從我做起的演講稿5篇

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環(huán)保的事情可大、可小，大的包括一些環(huán)保組織的行為與活動，他們就是一種特別集體性質(zhì)的去為環(huán)保事業(yè)做出特別重大的舉動，而小的就是像是我們在生活中為我們的祖國母親做出一些簡潔的事情。下面給大家共享一些關(guān)于初二環(huán)保從我做起的演講稿5篇，供大家參考。

初二環(huán)保從我做起的演講稿(1)

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來自__班的一名同學(xué)，我叫__，今日能站在講臺上給大家做演講，實(shí)在是我的榮幸，但同時(shí)也給我?guī)砹瞬恍〉膲毫?，究竟這是我第一次站在這么多人的面前作演講，我很可怕自己說不好，所以接下來我要是消失什么口誤的話，請大家多多擔(dān)待。好了，我也該進(jìn)入這次演講的主題了，而我所要講的一切有關(guān)于環(huán)境。

大家都知道，我們生活在漂亮的地球上，這里有山有水，是我們賴以生存的家園，所以愛護(hù)好地球的環(huán)境，是每一個(gè)人的責(zé)任，破壞環(huán)境就等同于在破壞自己的將來。在以前的一些書籍上面，我們常?？梢钥吹綄μ炜铡⒑恿鞯拿枥L，那時(shí)候的天空還是蔚藍(lán)的，河流還是清亮的，可隨著社會的進(jìn)展和進(jìn)步，我們可以發(fā)覺，能見到藍(lán)天的幾率越來越小了，河流甚至是海洋都布滿了人類制造的垃圾，這不禁讓我們開頭反思起了自己，為什么越環(huán)境的污染會隨著社會的進(jìn)步變得越來越嚴(yán)峻呢?

其實(shí)，這都是由于咱們的環(huán)保意識太淺薄了，很多人為了謀取自身利益而選擇了破壞掉環(huán)境，他們只顧著眼前的收獲，不去考慮他們的所作所為會對將來造成什么樣的影響，所以我們能在電視上看到大批的樹木被砍伐、滾滾黑煙直接向天空排放、污水不經(jīng)任何處理直接排到河流中……這一切加劇了環(huán)境的惡化，雖然有著越來越多的人開頭呼吁愛護(hù)環(huán)境了，但是這還不夠，環(huán)保肯定不是少數(shù)人的責(zé)任，它應(yīng)當(dāng)發(fā)芽在每一個(gè)人的心中，也只有大多數(shù)人都開頭愛護(hù)環(huán)境后，我們的世界才能重新煥發(fā)生氣。

所以，大家要謹(jǐn)記“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”的道理，將整個(gè)理念傳給你的伴侶、你的家人乃至你的后代，這樣才能給將來留下一個(gè)美妙的盼望?，F(xiàn)在，我們就可以開頭做一些環(huán)保的事情了，例如不順手亂丟垃圾、不去破壞花草等等，再比如現(xiàn)在不是流行起了垃圾分類嘛，咱們就可以多多去學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問，然后再給自己的親朋好友進(jìn)行普及，爭取讓大家都熟悉到愛護(hù)環(huán)境的重要性。最終，盼望大家都能從我做起，把愛護(hù)環(huán)境作為自己的任務(wù)，不要過了這段時(shí)間后就沒有了愛好了，這和學(xué)習(xí)的道理是一樣的，只要生命不息，那就需要我們始終堅(jiān)持下去。

感謝大家!

初二環(huán)保從我做起的演講稿(2)

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《讓我們愛護(hù)漂亮的校內(nèi)》

今年的6月5日，是第35個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會已經(jīng)確定20__年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持全都，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)覺我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們假如不準(zhǔn)時(shí)愛護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，漂亮的地球家園將會連同人類自身一同毀滅掉!

地球由于有了人類而日益繁華，地球也正由于有了類而漸漸走向衰亡。人類正在用才智扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要愛護(hù)環(huán)境!

我們現(xiàn)在是在校同學(xué)，我們目前可做的就是愛護(hù)我們漂亮的校內(nèi)。友愛的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校內(nèi)里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、漂亮的校內(nèi)里健康成長，學(xué)習(xí)本事。校內(nèi)是我們共同生活的大家園，校內(nèi)的漂亮要靠你，要靠我，要靠我們共同來制造。首先讓我們看看以前的校內(nèi)吧。一進(jìn)入校內(nèi)，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。

正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上，原本潔白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是特別的沉重，靜靜的撿起垃圾。我盼望同學(xué)們行動起來，齊心協(xié)力愛惜校內(nèi)衛(wèi)生，凈化美化校內(nèi)環(huán)境，

愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參加很難勝利。青少年是民族的盼望和將來，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

同學(xué)們，開頭行動吧!凈化校內(nèi)環(huán)境，為制造和諧美妙的綠色校內(nèi)而努力奮斗吧!為了愛護(hù)我們賴以生存的共同家園——校內(nèi)。我們以虔誠的聲音召喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“召喚綠色”行列，愛護(hù)綠色家園。今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動起來，從我開頭!行動起來，從現(xiàn)在開頭!

初二環(huán)保從我做起的演講稿(3)

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我今日要演講的題目是“愛護(hù)環(huán)境從我做起?！?/p>

同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今日能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。

在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們四周的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，鋪張水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些積累在公路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在公路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們漂亮的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!

同學(xué)們，莫非我們不應(yīng)當(dāng)為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!假如我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動結(jié)束時(shí)，認(rèn)真檢查一下四四周，假如發(fā)覺殘留有污漬，把它擦潔凈再離開，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，假如你看到那個(gè)水龍頭在難過地流淚，請你去勸慰它，把它擰緊。

假如放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。假如你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上歡樂地生活。

同學(xué)們，讓青山變得更青翠，河水變得更清亮，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們愛護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美妙家園出一份力。我信任，在大家的努力下，地球的明天肯定會由于有人類的存在而變得更加美妙!

初二環(huán)保從我做起的演講稿(4)

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

環(huán)保，簡簡潔單的兩個(gè)字卻給我留下了難以磨滅的印象。環(huán)保，通俗一點(diǎn)的解釋就是環(huán)境愛護(hù)的意思，可這個(gè)是接上不知道有多少人做的事情與“環(huán)?！倍智∏∠喾?，他們是在破壞而并非愛護(hù)。亂砍樹木，污染水源，隨地吐痰，排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種?；蛟S在你不知不覺中，你就會損害到地球媽媽的身軀。因此我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)當(dāng)從自身做起，才能為環(huán)保做一些屬于你的貢獻(xiàn)。

目前，整個(gè)世界有多少干旱的地方，又有多少由于沒有誰喝，而活活渴死的人類和動物，這不就是大自然對我們這些不節(jié)省用水的人的報(bào)復(fù)嗎?節(jié)省用水，每個(gè)人都知道，但有誰真正去過呢?只要在你洗手的時(shí)候，將那些說循環(huán)利用，這便是環(huán)保的表現(xiàn)。

有一件事至今縈繞在我的心頭，久久無法忘卻，也正是由于那件事讓我明白了環(huán)保的珍貴。

記得有一個(gè)雙休日，我在家里吃完午飯，預(yù)備洗自己的碗。我漫不經(jīng)心地把水龍頭開到最大，開頭洗碗。就在這時(shí)，爸爸將水龍頭關(guān)閉，嚴(yán)厲?地對我說：“你知不知道這是鋪張水的行為，洗塊碗用得著把水龍頭開這么大嗎?”我有些后悔，由于究竟有許多地方都缺水，還有許多地方是嚴(yán)峻干旱，像我這樣鋪張水，在爸爸眼里，或許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以后，我在洗碗之前，總是把水龍頭開到最小再洗。

“節(jié)省用水”這四個(gè)字已在我的心里打下了深深的烙印，讓我刻骨銘心。

節(jié)省幾千張紙，就可以少砍一棵大樹;節(jié)省每一滴水，就可以讓這片大地少一份干旱。當(dāng)你留意身邊的點(diǎn)滴小事，就能發(fā)覺你為環(huán)保而努力過。

因此，我想對大家說：“我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，你們是否聽到她在無聲地哭泣，請不要再破壞環(huán)境、破壞大自然了。讓我們從個(gè)人做起，一同來愛護(hù)我嗎賴以生存的大自然吧!”

環(huán)保從我做起，為大自然奉獻(xiàn)出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園，環(huán)保先鋒”的口號吧!

初二環(huán)保從我做起的演講稿(5)

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的題目是：《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。

友愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校內(nèi)時(shí)，當(dāng)你坐在潔凈干凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校內(nèi)中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在干凈潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都盼望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美妙的事物。請同學(xué)們放眼校內(nèi)認(rèn)真看看——那雪白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;漂亮的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片安靜。這些現(xiàn)象與我們漂亮、文明、和諧的校內(nèi)多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明，我們都需要生活在潔凈、干凈、漂亮的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的盼望寄予在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片安靜與漂亮?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校內(nèi)里的一員，都是這所學(xué)校的仆人，都有維護(hù)校內(nèi)環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必需要做的。在享受這片安靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必定要保衛(wèi)它，讓它永久保持這份特有的生氣和魅力。

同學(xué)們，馬上行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)省;一堆垃圾，我們打掃，愛一