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“高效作業(yè),拒絕剽竊”——主題班會(huì)初二212班1/239周評(píng)212班2/23值周班長(zhǎng)評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)
紀(jì)律
衛(wèi)生
晨讀早讀陽(yáng)光課間教室衛(wèi)生上課氣氛課堂紀(jì)律樓道衛(wèi)生作業(yè)情況課間秩序衛(wèi)生區(qū)3/23本周星級(jí)個(gè)人4/23本周星級(jí)小組5/23晨讀早讀:上課情況:1、認(rèn)真聽(tīng)講
2、參加討論午修情況:作業(yè)情況:6/23“高效作業(yè),拒絕剽竊”——主題班會(huì)初二212班7/23Page
8及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果加深對(duì)知識(shí)了解和記憶提升思維能力為老師下一步教學(xué)提供依據(jù)1234一、做作業(yè)目標(biāo)是什么?8/23雙擊添標(biāo)題文字二、高效作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么?1、書寫工整,步驟完整。2、規(guī)劃時(shí)間,速度適中。3、保質(zhì)保量,簽字到位。9/23雙擊添標(biāo)題文字1、你晚上幾點(diǎn)開(kāi)始寫作業(yè)?大約幾點(diǎn)完成?2、你最先做作業(yè)是哪一科作業(yè)?為何?3、你最終做作業(yè)是哪科作業(yè)?為何?4、在作業(yè)中碰到不會(huì)問(wèn)題,你是怎么處理?5、你認(rèn)為造成同學(xué)們作業(yè)不高效原因有哪些?三、問(wèn)卷調(diào)查10/23怎樣才能高效完成作業(yè)?四、小組討論11/23小故事,大道理一、請(qǐng)聽(tīng)故事:居里夫人小時(shí)候?qū)W習(xí)故事12/23波蘭有個(gè)叫瑪妮雅小姑娘,學(xué)習(xí)非常專心。不論周圍怎么喧華,都分散不了她注意力。一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?,斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣,在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子依然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)。瑪妮雅長(zhǎng)大以后,成為一個(gè)偉大科學(xué)家。她就是居里夫人。13/23請(qǐng)大家思索:你從這個(gè)故事中知道了什么?14/23錦囊妙計(jì)一明確:專心致志是高效作業(yè)前提。15/23錦囊妙計(jì)二明確:認(rèn)真書寫,步驟完整是高效作業(yè)關(guān)鍵。16/23錦囊妙計(jì)三理科作業(yè)做題方法:共享好習(xí)慣17/23錦囊妙計(jì)四文科作業(yè)做題方法:共享好習(xí)慣18/23錦囊妙計(jì)五碰到不會(huì)做題怎么辦?1、問(wèn)家長(zhǎng),問(wèn)鄰居,問(wèn)同學(xué)。2、在家長(zhǎng)監(jiān)督之下上網(wǎng)查,弄懂了再寫。3、第二天到校趕快問(wèn)老師。19/23雙擊添標(biāo)題文字五、明確方法1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,記好筆記。2、小本記好各科作業(yè),帶全作業(yè)用書和筆記。3、抓緊時(shí)間,最遲7:30開(kāi)始寫作業(yè)。4、先做微弱科,再做優(yōu)勢(shì)科;先做理科,再做文科。5、書寫工整,要專心致志。6、問(wèn)家長(zhǎng),問(wèn)鄰居,問(wèn)同學(xué)。第二天到校趕快問(wèn)老師。20/23老師說(shuō):老師批改作業(yè)時(shí)最幸福感覺(jué),就是看到學(xué)生用專業(yè)知識(shí)分析得恰到好處,這是老師最幸福、眼睛最亮?xí)r候,也是學(xué)生從眾多學(xué)生中在老師心目中脫穎而出最好方法。相反,遲交晚交或不做,甚至剽竊,老師不但不高興,而且是最痛苦、最悲傷時(shí)候,因?yàn)槟阍诶速M(fèi)老師時(shí)間!
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