中考英語復(fù)習(xí)-第17課時(shí)-九年級(jí)-Units-1-2市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

第17課時(shí)九年級(jí)Units1～2第1頁考點(diǎn)一“by＋動(dòng)詞-ing”結(jié)構(gòu)【課文原句】Istudybyworkingwithagroup.我經(jīng)過參加小組學(xué)習(xí)。(九P1)第2頁介詞短語“by＋動(dòng)詞-ing”用來表示方式、方法，意為“經(jīng)過做某事”，慣用往返答“Howdoyou...？”或“HowcanI...？”等問句。—Howdidyouknowthenews？你是怎么知道這個(gè)消息？—BywatchingTV.經(jīng)過看電視。第3頁【拓展】by其它使用方法：第4頁1．(·貴州黔西南中考)HowdoesJane___withhermother?___makingphonecallsorchattingonline?A．keepintouch;With

B．keepingtouch;ByC．keepintouch;ByD．keepingtouch;WithC第5頁2．(·山東青島中考)MoreandmorepeopleinQingdaogotowork___subwaynow.A．with

B．on

C．in

D．byD第6頁考點(diǎn)二

practice使用方法【課文原句】Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation？大聲朗誦來練習(xí)發(fā)音怎么樣？(九P2)practice此句中為動(dòng)詞，意為“練習(xí)”，其后接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。TheypracticespeakingEnglisheverymorning.他們天天早上練習(xí)說英語。第7頁practice也可用作不可數(shù)名詞，意為“練習(xí)”。StudentsgetlotsofpracticeintheEnglishclub.學(xué)生們?cè)谟⒄Z俱樂部得到大量練習(xí)。第8頁3．(·吉林長春中考)Amypractices_______(play)thepianoforovertwohourseveryday.playing第9頁考點(diǎn)三

lookup使用方法【課文原句】ButbecauseIwantedtounderstandthestory,Ilookedthemupinadictionary.不過，因?yàn)槲蚁肱靼走@個(gè)故事，我查了詞典。(九P3)第10頁lookup為“動(dòng)詞＋副詞”型詞組，若跟代詞作賓語，代詞要放在look和up中間。Ifyouwanttoknowhowawordisused,youcanlookitupinadictionary.要想了解一個(gè)單詞使用方法，你能夠查詞典。第11頁【拓展】look多個(gè)“看”點(diǎn)：第12頁4．(·云南中考)Wecan___someinformationaboutthiscityontheInternet.A．lookup B．looklikeC．lookafter D．lookforwardtoA第13頁考點(diǎn)四

discover與thesecretto使用方法【課文原句】Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我發(fā)覺聽有趣東西是語言學(xué)習(xí)秘訣。(九P3)(1)辨析discover,find,findout,create與invent第14頁詞匯含義使用方法例句discover發(fā)覺；找到表示發(fā)覺原來已經(jīng)存在但還未被人發(fā)覺或知曉事物MadameCuriediscoveredradium.居里夫人發(fā)覺了鐳。find看到；發(fā)覺指偶然發(fā)覺或找到某物，著重指找到結(jié)果Ifoundthepenunderthebed.我在床底下發(fā)覺了鋼筆。findout查明；找出多指經(jīng)過調(diào)查、問詢、研究發(fā)覺真相、原因等，通常含有“過程困難波折”含義Wemustfindoutthetruthoftheevent.我們必須查明事情真相。第15頁詞匯含義使用方法例句create創(chuàng)造；創(chuàng)造；創(chuàng)作指從無到有“創(chuàng)作”或創(chuàng)作出原本不存在東西，如藝術(shù)作品、理論等Finallyoureffortscreatedamiracle.最終我們努力創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。invent創(chuàng)造；創(chuàng)造指經(jīng)過研究和試驗(yàn)而“創(chuàng)造，創(chuàng)造”出前所未有產(chǎn)品或裝置，尤指科技上創(chuàng)造創(chuàng)造Canyoutellmewhoinventedthelight？你能告訴我誰創(chuàng)造了電燈？第16頁(2)thesecrettolanguagelearning意為“語言學(xué)習(xí)秘訣”。其中to表示“……”。比如：①門上鑰匙thekeytothedoor②問題答案theanswertothequestion③大樓出口theexittothebuilding④去學(xué)校路thewaytotheschool⑤花園入口theentrancetothegarden⑥知識(shí)橋梁thebridgetotheknowledge第17頁5．(·湖北武漢中考)—Who___thecomputer?—Sorry,I'venoidea.Butithaschangedtheworldgreatly.A．invented B．discoveredC．made D．playedA第18頁6．(·安徽中考)—Whatisthe___ofyourexcellentspokenEnglish?—Practicemakesperfect!A．result B．influenceC．duty D．secretD第19頁考點(diǎn)五

payattentionto使用方法【課文原句】Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime.研究表明，假如你對(duì)某事物感興趣，你大腦就會(huì)愈加活躍，你也更輕易長時(shí)間地注意它。(九P6)第20頁payattentionto意為“注意”，后面能夠接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。Wehavepaidattentiontohim.我們已經(jīng)注意到他了。Theypaidattentiontowatchingthescene.他們注意觀察了現(xiàn)場(chǎng)。第21頁7．(·遼寧大連中考)Hedidn'tusetobeactiveinschool,butnowhegetslotsof___．A．choices B．moneyC．a(chǎn)ttention D．problemC第22頁8．(·廣西柳州中考)連詞成句。I,again,theteacher'shelp,toavoid,gottoknow,with,topayattentionto,makingthesamemistake,what(在老師幫助下，我知道了該注意些什么來防止再犯一樣錯(cuò)誤。)Withtheteacher'shelp,Igottoknowwhattopayattentiontotoavoidmakingthesamemistakeagain.第23頁考點(diǎn)六

dead使用方法【課文原句】OneChristmasEve,ScroogeseestheghostofJacobMarley,hisdeadbusinesspartner.在一個(gè)平安夜，斯克魯奇看見了他死去業(yè)務(wù)搭檔雅各布·馬雷靈魂。(九P14)第24頁dead為形容詞，意為“死；失去生命”。Myfatherhasbeendeadfortenyears.我父親已經(jīng)逝世10年了。Weshouldcutdownthedeadtrees.我們應(yīng)該砍掉那些死樹。第25頁【辨析】“死”得其所詞匯使用方法例句dead形容詞，意為“死”，用來作表語或定語Thoughheisdead,heisstillaliveinourheart.盡管他死了，但他依然活在我們心中。die不及物動(dòng)詞，為短暫性動(dòng)詞Thepoormandiedthreeyearsago.那個(gè)可憐人三年前往世了。第26頁詞匯使用方法例句death名詞，意為“死亡”Hisdeathmadeusverysad.他死使我們很難過。dyingdie現(xiàn)在分詞，也可用作形容詞，表示“垂死，要死”，慣用作定語Thedoctortriedtosavethedyingboy.醫(yī)生努力搶救這個(gè)生命垂危男孩。第27頁9．(·青海西寧中考)Hisgrandmother___for6years.Andhestillmissesherverymuch.A．died B．hasdiedC．hasbeendead D．hasbeendiedC第28頁考點(diǎn)七

warn使用方法【課文原句】HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.他警告史高治，假如他不想像他一樣結(jié)束，那么就改變他方式。(九P14)第29頁warn動(dòng)詞，意為“警告；告誡”。warnsb.(not)todosth.意為“警告某人(不)要做某事”。Doctorwarnedpeoplenottosmoke.醫(yī)生警告人們不要吸煙。Parentsoftenwarntheirchildrennottoplaywithfire.家長常警告孩子別玩火。第30頁【拓展】warn其它使用方法(1)warnsb.of/aboutsth.警告某人某事Theywarnedthepassengersofthieves.他們警告乘客小心竊賊。第31頁(2)warnsb.＋that從句警告某人說……Theweatherstationwarnedpeoplethatastormwascoming.氣象臺(tái)警告人們暴風(fēng)雨即未降臨。(3)warnsb.againststh/doingsth.警告某人不要做某事Theywarnedhimagainstswimminginriver.他們告誡他不要在那條河里游泳。第32頁10．(·海南中考)Thepolicemanwarnedtheman___afterdrinking.A．nottodrive

B．todrive

C．drivingA第33頁考點(diǎn)八“notonly...butalso...”結(jié)構(gòu)【課文原句】

Notonlydopeoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalsogiveoutthesetreatsasgifts.人們不但為了尋找復(fù)活節(jié)彩蛋將彩蛋分散到不一樣藏匿地，而且將這些好吃作為禮品進(jìn)行分發(fā)。(九P16)第34頁這是一個(gè)由notonly...butalso...組成部分倒裝句。notonly...butalso...連接前后兩個(gè)分句時(shí)，notonly后分句要用部分倒裝，但butalso后分句不用倒裝，also能夠省略。notonly...butalso...意為“不但……而且……”。Notonlyisheateacher,butheisalsoapoet.他不但是一位教師，而且是一位詩人。Notonlymenbutalsowomenwerechosen.不但僅是男，女也有被選中。第35頁【注意】notonly...butalso...