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文檔簡介

馬路上的汽車1/13設計意圖

對于中班幼兒來說，馬路是他們熟悉環(huán)境，他們對馬路上各種車輛、標志、交通等充滿著濃厚興趣。所以，我們開展“馬路上汽車”主題活動。讓幼兒觀察馬路上各種車輛，嘗試按某一特征進行分類，初步了解車輛與人們關系，知道一些安全乘車常識。2/13活動目標1、讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛名稱和叫聲。2、讓幼兒初步了解汽車特征，知道一些車用途。（把前兩點合成一點）3、經(jīng)過游戲培養(yǎng)孩子與同伴友好相處及恪守交通規(guī)則意識。3/13教學方法

依據(jù)設計活動內(nèi)容，主要采取了觀察法，讓幼兒觀察汽車，引發(fā)幼兒興趣。采取多通道感知法，讓幼兒在觀察基礎上，聽聽不一樣汽車會發(fā)出怎樣聲音，讓幼兒在玩汽車同時，自主探究汽車用途。4/13活動準備知識準備：幼兒之前學習過兒歌《小汽車》物質(zhì)準備：1、各種玩具車2、教學課件3、汽車卡片

5/13活動流程觀察形狀——判斷聲音——了解用途——掌握規(guī)則6/13第一部分：觀察形狀讓幼兒主動主動觀察汽車形狀，請幼兒用完整話描述一下自己帶來玩具車。返回7/13第二部分：判斷聲音用多媒體課件播放幾個車輛聲音。向幼兒提問：這是什么車？8/139/13第三部分：了解用途經(jīng)過玩玩具汽車，了解汽車外形特征和基本結構、用途。我向幼兒提問：兒童們一邊玩一邊說你玩這輛車是做什么？10/13返回11/13

第四部分：紅綠燈小游戲請幼兒帶上自己玩具車，排好隊，有秩序走出活動室。我說：紅燈！幼兒就立刻停下，我說：綠燈！幼兒就繼續(xù)向前走。當全部幼兒走出活動室，游戲結束。（做個紅綠燈標志牌）12/13活動特色1、生活理念教育。此次選材貼近幼兒生活，設計理念起源于生活，汽車是馬路上最常見東西，經(jīng)過了解汽車，讓幼兒在動手、動腦、動口活動中，取得了無窮樂趣。2、先進視聽教育伎倆。多媒體技術將圖、文、聲音、像為一體，形象、生動展現(xiàn)馬路上場景。3、可連續(xù)發(fā)展理念。一次活動只是一個開始，是其它教育活動引子。經(jīng)

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