七年級(jí)生物下冊(cè)5.1.1傳染病及其預(yù)防省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

第一節(jié)傳染病及其預(yù)防1/35閱讀提要1、區(qū)分傳染病和非傳染??？傳染病特點(diǎn)是什么？2、病原體概念及其分類？3、傳染病流行基本步驟？4、流感、肝炎、艾滋病流行三個(gè)步驟分別是什么？5、傳染病預(yù)防辦法？2/35聯(lián)絡(luò)實(shí)際，導(dǎo)入新課

“生老病死”是全部生物都見面臨問題，我們?nèi)祟惣词故歉叩壬?，但也絕對(duì)免不了會(huì)被疾病困擾。這節(jié)課讓我們一起來探討傳染病及其預(yù)防。

3/35疾病名稱是否可傳染

疾病名稱是否可傳染流感病毒性結(jié)膜炎麻疹貧血水痘齲齒

肺結(jié)核蛔蟲病近視流行性乙型腦炎在上述疾病中，是否患過此??？哪些病是傳染？哪些病是不傳染？哪些病能夠經(jīng)過接種疫苗來預(yù)防？

？點(diǎn)撥拓展4/35

以下疾病哪些是傳染??？流感、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼、結(jié)膜炎、貧血、齲齒、蛔蟲病、乙型腦炎、冠心病、乙肝、灰指甲傳染?。毫鞲小⒙檎?、水痘、肺結(jié)核、結(jié)膜炎、蛔蟲病、乙型腦炎、乙肝、灰指甲非傳染?。汗谛牟?、齲齒、貧血和近視眼5/35結(jié)膜炎近視眼和結(jié)膜炎都是眼睛疾病，二者有何不一樣？二者病因大不一樣。近視眼是因?yàn)榛颊弑旧硌鄄拷Y(jié)構(gòu)發(fā)生改變引發(fā)，不能傳染.結(jié)膜炎是由外來致病細(xì)菌引發(fā)，含有傳染性。還有什么會(huì)引發(fā)傳染病呢？引發(fā)傳染病細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為病原體。鏈接鏈接6/35

一、傳染病概念：人與動(dòng)物之間傳輸疾傳染病是指由病原體（如病菌、病毒、寄生蟲等）引發(fā)、能在人與人之間或病。7/35結(jié)核病蛔蟲病結(jié)核桿

菌HIV立體模式圖艾滋病病原體：引發(fā)傳染病細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。常見病原體8/35依據(jù)致病病原體，傳染病能夠分為三種類型：細(xì)菌性傳染病病毒性傳染病寄生蟲性傳染病。傳染病分類三、二、9/35提問：這些病原體能夠引發(fā)什么疾病呢？這些疾病又是怎樣傳輸？10/35傳染病種類常見傳染病傳輸路徑呼吸道傳染病消化道傳染病血液傳染病體表傳染病性傳輸疾病常見傳染病主要經(jīng)過性行為傳輸梅毒、淋病、艾滋病、軟下疳和性病性淋巴肉牙腫主要經(jīng)過接觸傳輸血吸蟲病、狂犬病、破傷風(fēng)、沙眼、疥瘡和癬主要經(jīng)過吸血節(jié)肢動(dòng)物（蚊虱、蚤）傳輸瘧疾、流行性乙型腦炎、絲蟲病主要經(jīng)過飲水和食物傳輸甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒、蛔蟲病、蟯蟲病、脊髓灰質(zhì)炎主要經(jīng)過飛沫、空氣傳輸肺結(jié)核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、白喉、百日咳幻燈片2返回11/35資料分析：討論：1、分析流行性感冒傳輸路徑，說一說為何咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻，為何老人和小孩更易患流感？2、資料2所說做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀阏J(rèn)識(shí)。3、傳染病在人群中流行時(shí)，從病原體到患者要經(jīng)過哪些步驟？12/351、分析流行性感冒傳輸路徑，說一說為何咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻，為何老人和小孩更易患流感？流行性感冒傳輸路徑主要是飛沫、空氣傳輸。所以咳嗽或打噴嚏時(shí)候要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗力弱，所以輕易患感冒。13/352、資料2所說做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀阏J(rèn)識(shí)。將甲肝患者用碗筷和家人分開，目標(biāo)是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上甲肝病毒與健康人隔離開，這么能夠防止健康人感染甲肝。飯店餐具要嚴(yán)格消毒，這么做能夠?qū)⒉途呱霞?xì)菌和病毒殺死，防止用戶感染上傳染病。14/35流感患者(空氣)傳染源傳輸路徑易感人群3、傳染病在人群中流行要經(jīng)過哪些步驟？請(qǐng)你依據(jù)上述資料和相關(guān)知識(shí)作出概括。15/35四、傳染病流行基本步驟1.傳染源：能夠散播病原體人或動(dòng)物2.傳輸路徑：病原體離開傳染源抵達(dá)健康人所經(jīng)過路徑3.易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而輕易感染該病人群16/351.嚴(yán)重威脅人類健康傳染病——艾滋病HIV17/351.艾滋?。ˋIDS）（1）全稱：取得性免疫缺點(diǎn)綜合征。（2）病原體：人類免疫缺點(diǎn)病毒（HIV），即艾滋病病毒。（3）病原體存在部位：患者和帶病毒者血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中。（4）發(fā)病機(jī)理：HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，尤其是T細(xì)胞。使T細(xì)胞大量死亡，造成患者喪失一切免疫功效，各種傳染病則乘虛而入。

5）病癥：HIV潛伏期2－10年，患者普通兩年內(nèi)死亡。早期癥狀是全身淋巴結(jié)腫大，不明原因連續(xù)發(fā)燒，夜間盜汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出現(xiàn)肝、脾腫大，并發(fā)惡性腫瘤，極度消瘦，腹瀉便血，呼吸困難，心力衰竭，中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹，最終死亡。（6）傳輸路徑：①性傳輸②血液傳輸③母嬰傳輸（7）易感人群：因?yàn)楫?dāng)前還沒有艾滋病疫苗，所以全部直接或間接接觸到傳染源人都屬于易感人群。（8）預(yù)防辦法：主要是切斷傳輸路徑能力提升：艾滋病知多少！18/352.預(yù)防艾滋病我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)世界衛(wèi)生組織（WHO）提出，阻止艾滋病傳輸三條有效方法：⑴.固定一個(gè)忠實(shí)、未被感染性搭檔。⑵.不接收被污染血液和血液制品輸入。⑶.不接收不潔針頭注射和皮下穿刺。19/353.正確對(duì)待艾滋病患者對(duì)于中學(xué)生而言，要能做到：⑴.不歧視和不孤立艾滋病患者和艾滋病攜帶者，與他們友好相處。⑵.給他們以精神和心理支持以及力所能及幫助。20/35流行性感冒是怎樣傳染？科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)覺，傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳輸路徑和易感人群這三個(gè)基本步驟。缺乏其中任何一個(gè)步驟，傳染病就流行不起來。能力提升----你知道嗎？能夠?qū)⒘餍行愿忻傲餍羞^程分為幾個(gè)步驟呢？21/35艾滋病流行詳細(xì)步驟是什么?

全部有可能直接或間接接觸到傳染源人想想看艾滋病患者和帶病毒者血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液。傳染源—傳輸路徑—靜脈注射毒品、不安全性行為、輸入含艾滋病病毒血和血液制品、使用未消毒、病人用過注射器等易感人群—22/35怎樣預(yù)防艾滋??？假設(shè)你身邊同學(xué)或朋友不幸感染了艾滋病，你應(yīng)該怎樣與他相處呢？？？23/35預(yù)防艾滋病我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)世界衛(wèi)生組織（WHO）提出，阻止艾滋病傳輸三條有效方法：1.固定一個(gè)忠實(shí)、未被感染性搭檔。2.不接收被污染血液和血液制品輸入。3.不接收不潔針頭注射和皮下穿刺。正確對(duì)待艾滋病患者對(duì)于中學(xué)生而言，要能做到：1.不歧視和不孤立艾滋病患者和艾滋病攜帶者，與他們友好相處。2.給他們關(guān)愛，給他們以精神和心理支持以及力所能及幫助。24/35艾滋病是很可怕，但并不是不可預(yù)防。同學(xué)們只要掌握了科學(xué)方法，用科學(xué)來保護(hù)自己，就一定會(huì)生活得健康、高興。25/35傳染病預(yù)防是長(zhǎng)久而艱巨任務(wù)，要堅(jiān)持不懈，重復(fù)進(jìn)行，對(duì)一些已經(jīng)毀滅傳染病，也不能放松警覺，要預(yù)防死灰復(fù)燃或從境外傳入。26/35五、傳染病預(yù)防辦法控制傳染源切斷傳輸路徑保護(hù)易感人群27/35保護(hù)易感人群

切斷傳播路徑控制傳染源早發(fā)覺，早匯報(bào)，早隔離，早治療。飯前、便后要洗手，做好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。常開窗、通風(fēng)好，空氣爽、病菌跑。正確使用消毒液。

加強(qiáng)身體鍛煉，充分休息，消除恐懼心理，以增強(qiáng)本身抗病能力，主動(dòng)參加計(jì)劃免疫

28/35傳染病及其預(yù)防1、傳染源2、傳輸路徑3、易感人群

1、控制傳染源2、切斷傳輸傳輸路徑3、保護(hù)易感人群由細(xì)菌、病毒。寄生蟲等病原體引發(fā)，在人與人，人與動(dòng)物之間傳輸疾病。流行性、傳染性（早期最強(qiáng)）和免疫性定義3特點(diǎn)：4種類流行3步驟預(yù)防3辦法

體表傳染病、呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病切斷其中任一步驟，流行即可終止。要做到綜合辦法和重點(diǎn)辦法相結(jié)合。

經(jīng)過這一節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲？說出來和大家一塊分享！3分鐘時(shí)間----機(jī)不可失失不再來！暢談收獲返回29/351、經(jīng)診療某人得了某種傳染病，醫(yī)生馬上采取了以下辦法：（1）給病人吃藥打針進(jìn)行治療；（）（2）對(duì)病人用具進(jìn)行消毒；（）（3）不讓病人家眷外出，也不讓外人探望。（）（4）給附近居民進(jìn)行預(yù)防注射；（）

(5)毀滅蚊蟲（），此辦法是為預(yù)防

傳染病。（6）不隨地吐痰（），此辦法是為預(yù)防

傳染病。（7）生吃瓜果要洗凈（），此辦法是為預(yù)防

傳染病。（8）病死動(dòng)物要深埋（），此辦法是為預(yù)防

傳染病或者

傳染病。請(qǐng)你指出這些辦法各屬哪一項(xiàng)？

A、控制傳染源B、切斷傳輸徑

C、保護(hù)易感人群D、A和C2、1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清潔毛蚶引發(fā)。這種不清潔毛蚶屬于（

）

A．傳染源

B．病原體

C．抗原

D．易感者ABDC當(dāng)堂檢測(cè)BBBA血液呼吸道消化道呼吸道消化道A30/35當(dāng)堂檢測(cè)3、對(duì)傳染病患者要做到早發(fā)覺、早匯報(bào)、早診療、早治療、早隔離，這樣做理論依據(jù)是（）A發(fā)病晚期治愈效果差B發(fā)病早期傳染性最弱C發(fā)病早期傳染性最強(qiáng)D發(fā)病晚期傳染性最弱4、正在患流行性感冒人屬于傳染病流行步驟中（）A病原體B易感人群C傳輸路徑D傳染源5、傳染病是由病原體引發(fā)，以下哪一項(xiàng)屬于病原體（）

A、細(xì)菌、垃圾、蛋白質(zhì)B、人、一些動(dòng)物，如狗、豬等

C、DNA、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)D、病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等6、以下各種病癥中都屬于傳染病是（）

A、胃病、非經(jīng)典性肺炎、肺結(jié)核B、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病

C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病D、水痘、胃癌、瘋牛病7、家人患肝炎期間，為切斷傳輸路徑，應(yīng)該（）

A、隔離并徹底治療病人B、對(duì)病人餐具進(jìn)行消毒

C、不隨地吐痰D、毀滅吸血昆蟲8、進(jìn)行預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病辦法中（）

A、切斷傳染源B、保護(hù)易感人群C、切斷傳輸路徑D、控制傳輸媒介9、大量毀滅“四害”，從預(yù)防傳染病辦法分析，是屬于（）A、切斷傳染源B、保護(hù)易感人群C、切斷傳輸路徑D、以上都不是CCBBCDD31/35社會(huì)熱點(diǎn)鏈接18、某位醫(yī)生在搶救“甲流”患者時(shí)，不幸自己感染上該病。那這位“甲流”患者從傳染病流行基本步驟

來看，他屬于（

）

A．病原體

B．傳染源

C．傳輸路徑

D．易感人群20、甲流易感人群是（

）

A正在患甲流人

C．每個(gè)年紀(jì)段人

B未患過甲流或未注射過甲流疫苗人

D．15歲以下兒童21、省甲流辦發(fā)出做好國慶中秋前后甲型H1N1流感防控工作緊急知，其中要求各學(xué)校在學(xué)生返校前要組織做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生以及教室、學(xué)生宿舍和食堂清潔衛(wèi)生，保持校園和室內(nèi)外環(huán)境整齊，加強(qiáng)教室、圖書館等公共場(chǎng)所通風(fēng)，保持空氣清新，此辦法屬于（

）

A．控制傳染源

B．切斷傳輸路徑

C．保護(hù)易感人群

D．以上都對(duì)22、甲型H1N1傳輸路徑之一是（

）

A.空氣和飛沫

B.蚊子叮咬

C.跟家禽接觸

D.吃了高溫煮熟煮透豬肉BBBA32/35社會(huì)熱點(diǎn)鏈接23、（1）引發(fā)人類甲型H1N1流感病原體是

。它與其它全部生物相比，在結(jié)構(gòu)上不一樣是它沒有

，整個(gè)身體由

組成。（2）其生活方式是

。生殖方式是

。（3）在人體所必需六大營養(yǎng)物質(zhì)中，既不是組成細(xì)胞主要原料，也不為人體提供能量物質(zhì)是

，但它可增強(qiáng)人體免疫功效，一旦缺乏會(huì)影響正常發(fā)育甚至患病。其中

，與抗體、補(bǔ)體及白細(xì)胞產(chǎn)生相關(guān)。（4）發(fā)覺甲型H1N1流感患者和疑似病例，可試用奧司他韋（oseltamivir達(dá)菲），如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些辦法屬于預(yù)防傳染病流行三個(gè)辦法中

，同時(shí)它又屬于

免疫。（5）請(qǐng)你寫出兩條合理有效預(yù)防甲型H1N1流感病詳細(xì)辦法。甲型H1N1流感病毒細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)寄生自我復(fù)制1、勤洗手，養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；2.睡眠充分，多喝水，保持身體健康；3.應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng)，少去人多不通風(fēng)場(chǎng)所……維生素維生素C特異性切斷傳輸路徑33/35社會(huì)熱點(diǎn)鏈接（6）從傳染病流行步驟看，某患者患病之前是

，患病之后又成了

。（7）從預(yù)防傳染病普通辦法看，對(duì)患者進(jìn)行隔離治療，屬于

，對(duì)與患者親密接觸者隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察屬于

，全校大清掃、對(duì)教室宿舍進(jìn)行消毒屬于

，學(xué)校要求同學(xué)們多參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)屬于