2024年新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中綜合測(cè)試卷三（含答案）

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中模擬卷三（教科版）（時(shí)間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號(hào)___________姓名___________得分___________1.食物是動(dòng)物的必要需求，動(dòng)物消耗食物而獲得能量。以下食物關(guān)系正確的是（

）。A.白菜→菜青蟲→麻雀→蛇 B.菜青蟲→白菜→蛇→麻雀C.白菜→麻雀→菜青蟲→蛇 D.蛇→麻雀→菜青蟲→白菜.2.秋天青蛙會(huì)刨土挖洞是為了（

）。A.產(chǎn)卵繁殖 B.捕獵進(jìn)食 C.躲避天敵 D.準(zhǔn)備冬眠3.最適合制作生態(tài)瓶的水源是（

）。A.自來(lái)水 B.池塘水 C.雨水 D.純凈水4.下列現(xiàn)象中，不屬于生物與環(huán)境相適應(yīng)的情況是（

）。A.北極熊有白色的體毛 B.沙漠中仙人掌的葉退化成刺C.蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松 D.枯葉蝶的顏色形狀與枯葉很像5.北極熊的棲息地減少主要是因?yàn)椋?/p>

）。A.城市擴(kuò)張到了北極 B.固體廢棄物污染 C.全球氣候變暖6.將兩盆相同的綠豆苗都放在陽(yáng)光下，一盆用黑色大塑料袋罩住，另一盆用透明大塑料袋罩住，每天都通風(fēng)并澆適量的水，每天觀察記錄它們的生長(zhǎng)情況。這是在探究（

）。A.種子發(fā)芽是否需要陽(yáng)光 B.綠豆苗生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光 C.綠豆苗生長(zhǎng)是否需要水分7.生物生活在一定的環(huán)境中，下列關(guān)于生物與環(huán)境的說(shuō)法正確的是（

）。A.青蛙的冬眠是為了適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境B.芭蕉闊大的葉子可以適應(yīng)干燥的環(huán)境C.大雁遷徙是為了躲避環(huán)境中的敵害8.船上的球形貨物如果沒(méi)有固定好，就會(huì)隨著船的航行而翻滾，這樣很可能會(huì)導(dǎo)致船（

）。A.偏離航向 B.航速降低 C.側(cè)翻沉沒(méi) D.增加載重量9.2022年6月17日我國(guó)第三艘航空母艦福建艦下水亮相，主體結(jié)構(gòu)為鋼鐵制成。經(jīng)過(guò)改造的鋼鐵能浮在水面上，這主要是因?yàn)楦淖兞耍?/p>

）。[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]A.鋼鐵的體積 B.鋼鐵的重量 C.鋼鐵的顏色 D.鋼鐵的硬度10.用下面圖紙（單位：厘米）做成的船載重量最大的是（

）。A. B.C. D.11.船舵出現(xiàn)故障將會(huì)影響（

）。A.船航行的方向 B.船航行的速度C.船的穩(wěn)定性 D.船的載重量12.尖形船首和方形船首相比，尖形船首（

）。A.受到水的阻力較大，行駛速度較快。B.受到水的阻力較小，行駛速度較慢。C.受到水的阻力較小，行駛速度較快。D.受到水的阻力較大，行駛速度較慢。13.下列都能用來(lái)制作小船的材料是（

）。A.木條和竹竿 B.易拉罐和鋁箔C.玻璃瓶和橡皮泥 D.以上都可以14.小科組的小船通過(guò)了測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，但在測(cè)試過(guò)程中，小船忽左忽右，行駛路線飄忽不定。下列觀點(diǎn)正確的是（

）。A.通過(guò)了測(cè)試就可以，不用再改進(jìn)小船了B.需要改進(jìn)小船，可以給小船增加船舵C.可以通過(guò)將小船做得更寬的方法改進(jìn)小船15.關(guān)于“曹沖稱象”過(guò)程中船的排開水量，下列描述中正確的是（

）。A.稱象時(shí)船的排開水量大 B.空船時(shí)排開的水量大 C.空船和稱象時(shí)排開的水量一樣大16.在寒冷的冬天，一些動(dòng)物會(huì)用冬眠的方式過(guò)冬，比如______、_________。17.生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫作__________；這些食物關(guān)系交織在一起像一張“網(wǎng)”，叫作__________。18.生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系構(gòu)成很多的“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫做______；群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)整體，我們把這個(gè)整體叫作__________。19.船舵是用來(lái)__________的。（填“提供動(dòng)力”或“保持一定的方向”）20.通常，輕重相同的物體放入水中，大的容易__________，小的容易__________。21.用同種材料制成的小船，在體積一定的情況下，船自身的重量越大，裝載量越______。22.將設(shè)計(jì)任務(wù)要求與合理的設(shè)計(jì)思考連線載重量不少于200克選擇材料時(shí)要進(jìn)行成本核算可以改變運(yùn)動(dòng)方向體積要盡可能大小船的成本不高于13元人民幣需要安裝船舵能將重物運(yùn)送到50厘米外的目的地要有持續(xù)性的動(dòng)力23.試著分析下列生物中的食物關(guān)系，寫出2條食物鏈。（1）食物鏈1：_____________________。（2）食物鏈2：_____________________。24.綠豆苗的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎？光對(duì)植物生長(zhǎng)起著什么作用？25.怎樣讓獨(dú)木舟保持穩(wěn)定而不側(cè)翻？26.從浮的材料到沉的材料，從自然動(dòng)力到機(jī)械動(dòng)力，船的載重量、穩(wěn)定性、動(dòng)力性能不斷優(yōu)化和完善?；貞洷締卧奶骄窟^(guò)程(1)在實(shí)驗(yàn)中，多次出現(xiàn)的鉤碼或墊圈等是用來(lái)衡量小船()的物體。同一塊材料，制作的船型體積越大，載重量越()。(2)在鋁箔船中放入彈珠時(shí)，彈珠會(huì)滾動(dòng)，導(dǎo)致船容易側(cè)翻，用()的方式裝彈珠。(3)與獨(dú)木舟相比，竹筏的底部比較寬，所以()更好，()更大。尋甸回族彝族自治縣隸屬昆明市，擁有尋甸黑頸鶴省級(jí)自然保護(hù)區(qū)、清水海水庫(kù)、鳳龍山國(guó)家草原自然公園等美麗的生態(tài)景區(qū)。27.每年10月下旬大批黑頸鶴會(huì)遷徙到尋甸黑頸鶴自然保護(hù)區(qū)，次年3月下旬離開。黑頸鶴之所以到這里過(guò)冬主要原因是尋甸有（

）。A.充足的空氣 B.豐富的食物 C.適宜的溫度28.今年8月至9月，昆明市主城飲用水重要水源地清水海水庫(kù)水質(zhì)持續(xù)達(dá)到I類標(biāo)準(zhǔn)。為保護(hù)清水海水質(zhì)，下列做法錯(cuò)誤的是（

）。A.定期開展環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)B.生產(chǎn)生活污水不經(jīng)處理直接排放C.周邊農(nóng)田合理使用化肥農(nóng)藥29.近年來(lái)，鳳龍山風(fēng)景區(qū)立足草原生態(tài)景觀和文化資源，大力推進(jìn)草原保護(hù)修復(fù)工程，適度發(fā)展草業(yè)和生態(tài)旅游等綠色產(chǎn)業(yè)，為保護(hù)這里的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)你擔(dān)當(dāng)生態(tài)小衛(wèi)士，寫出三條游客注意事項(xiàng)。參考答案：1.A2.D3.B4.C5.C6.B7.A8.C9.A10.B11.A12.C13.D14.B15.A16.

青蛙

蛇17.

食物鏈

食物網(wǎng)18.

食物鏈

生態(tài)系統(tǒng)19.保持一定的方向20.

浮

沉21.大22.23.

月季花→蚜蟲→七星瓢蟲

綠豆苗→蝗蟲→麻雀24.①需要；②在光照的作用下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造生存所需的養(yǎng)料，并釋放出氧氣。25.①增加船的底面積。②將重物均勻放置。26.(1)

載重量

大(2)分隔船艙(3)

穩(wěn)定性

載重量27.C

28.B

29.不過(guò)度放牧；不隨意排放廢棄物；同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)1.4《蚯蚓的選擇》練習(xí)一、填空題蚯蚓適宜生活在______、______的環(huán)境中。二、判斷題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打?。1、在干燥的土壤中也能找蚯蚓。（）2、動(dòng)物和植物一樣離不開環(huán)境。（）3、企鵝喜歡生活在寒冷的北極。（）4、實(shí)驗(yàn)中不要打擾蚯蚓的生活。（）5、觀察一條蚯蚓對(duì)環(huán)境的選擇最科學(xué)。（）三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1、蚯蚓會(huì)選擇（）的環(huán)境建造自己的房子。A.明亮溫暖 B.明亮干燥 C.陰暗潮濕2、科學(xué)小組同學(xué)需要捕捉一些蚯蚓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)冢ǎ┉h(huán)境中容易找到蚯蚓。A.鋪滿枯葉的濕潤(rùn)樹林里 B.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的沙池里C.干燥、鋪滿碎石頭的小路 D.池塘里3、觀察完蚯蚓后要把它（）A.放回大自然 B.扔到垃圾桶 C.弄死它4、“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境”的最直接的證據(jù)是，聚集在潮濕環(huán)境里的蚯蚓（）A.心情更好 B.運(yùn)動(dòng)更快 C.數(shù)量更多 D.體型更大5、在如圖所示的盒子里裝上一些泥土，盒子一端的泥土保持干燥，另一端的泥土保持潮濕，然后將蚯蚓放在盒子中間，關(guān)于實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)想要研究蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境還是明亮的環(huán)境B．一段時(shí)間后，蚯蚓會(huì)爬向盒子的右端C．實(shí)驗(yàn)可以只用一條蚯蚓來(lái)觀察四、連線題：將各種動(dòng)物與它們的生活環(huán)境連線。蚯蚓河流、池塘和稻田天鵝平原、山地、樹上或水中狼島礁、海灘或海冰處企鵝森林、山地、寒帶草原蜥蜴湖泊和沼澤地青蛙陰暗潮濕土壤五、實(shí)驗(yàn)題某同學(xué)在抓蚯蚓的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，只有在陰暗潮濕的土壤中可以找到蚯蚓，而在明亮干燥的土壤中找不到蚯蚓。到底是什么因素在影響蚯蚓的分布呢，光亮程度還是潮濕程度呢？為此，他進(jìn)行了探究。他在一個(gè)長(zhǎng)方形的盤子上，布置了A、B、C三個(gè)環(huán)境區(qū)域（如圖），蚯蚓可在三個(gè)區(qū)域之間自由移動(dòng)。然后在盤子的中間區(qū)域放入15條蚯蚓，每隔兩分鐘統(tǒng)計(jì)一次各區(qū)域中蚯蚓的數(shù)量。1、該同學(xué)用了15條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)，原因是（）。A.沒(méi)什么原因，就是隨便放的B.可能因?yàn)檫@名同學(xué)只有15條蚯蚓C.為了防止偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具科學(xué)性2、該同學(xué)是在探究（）因素對(duì)蚯蚓生活的影響。A.光亮和干燥程度B.光亮程度C.干燥程度3、在第2分鐘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在三個(gè)區(qū)域都有分布，你認(rèn)為（）。A.該研究因素對(duì)蚯蚓的生活沒(méi)有影響B(tài).該研究因素對(duì)蚯蚓的生活有影響C.該研究時(shí)間太短，暫時(shí)無(wú)法得出科學(xué)結(jié)論4、經(jīng)過(guò)10分鐘后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全部集中在C區(qū)，這說(shuō)明（）。A.蚯蚓會(huì)選擇合適的環(huán)境生活B.生活環(huán)境對(duì)動(dòng)物沒(méi)有影響C.生活環(huán)境決定動(dòng)物的外形特征5、如果該同學(xué)想繼續(xù)探究另一個(gè)因素是否影響蚯蚓的分布，那么A和C區(qū)域應(yīng)該設(shè)置怎樣的環(huán)境？（請(qǐng)?zhí)钤谙聢D中）6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓這樣處理（）。A.放回它原本生活的地方B.丟棄在垃圾桶里C.不用管它，還把它留在實(shí)驗(yàn)用的盤子中參考答案一、填空題陰暗潮濕二、判斷題1、?2、√3、?4、√5、?三、選擇題1、C2、A3、A4、C5、B四、連線題蚯蚓