幼兒園大班社會教案《保護(hù)野生動物》【幼教課件】

幼兒園大班社會教案《保護(hù)野生動物》【幼教課件】收錄于話題\o"社會教案"#社會教案大班社會活動教案《保護(hù)野生動物》篇1活動目標(biāo)：1、了解野生動物的生存處境，知道要關(guān)心保護(hù)好它們。2、喜愛大自然及各種野生動物，愿意和它們友好相處。3、能用實(shí)際行動關(guān)心保護(hù)野生動物?；顒訙?zhǔn)備：PPT課件。活動過程：一、談話導(dǎo)入，揭示活動主題1、小朋友們知道下面這這些圖片上的動物生活在哪里嗎?(幼兒分享生活經(jīng)驗(yàn))嗯嗯，這些動物都生活在森林草原和大海這些野外環(huán)境中，所以我們叫它們野生動物。2、那小朋友們還知道哪些野生動物呀?(幼兒分享生活經(jīng)驗(yàn))教師小結(jié)：這些動物跟我們養(yǎng)的寵物一樣，都是我們的動物朋友，我們也要愛護(hù)它們二、了解野生動物的生活處境，萌發(fā)保護(hù)野生動物的情感。1、引導(dǎo)幼兒討論：為什么要保護(hù)野生動物?(出示瀕危動物的圖片)師：下面圖片上這些可愛的動物曾經(jīng)都和我們一起生活在可愛的地球，可是因?yàn)槿祟惖牟稓⑺鼈冇械臄?shù)量只剩下很少，有的甚至都已經(jīng)消失滅絕，所以我們應(yīng)該保護(hù)動物，不讓它們再受到來自人類的傷害。三、怎樣保護(hù)野生動物師：小朋友們想想看，我們以后應(yīng)該怎樣保護(hù)野生動物呢?(幼兒分享生活經(jīng)驗(yàn))師幼小結(jié)：不吃野生動物、不捉不傷害動物、看見有人傷害動物要阻止、把動物當(dāng)成我們的好朋友……四、教師總結(jié)所有動物都是我們的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個(gè)美麗的地球上，誰也離不開誰，所以我們要和動物們友好相處，保護(hù)它們就是保護(hù)人類自己。活動延伸：可以組織幼兒觀看保護(hù)野生動物公益宣傳片，也可以布置保護(hù)動物的主題環(huán)創(chuàng)，加強(qiáng)幼兒熱愛自然保護(hù)野生動物的意識。大班社會活動教案《保護(hù)野生動物》篇2課題：保護(hù)珍稀野生動物課時(shí)：2課時(shí)課堂類型：綜合探索教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖。2、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。2、學(xué)生想象力的創(chuàng)新。教具學(xué)具：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、講授新課1、導(dǎo)入課題以動物世界的錄像片和動物的圖片導(dǎo)入課題：（1）讓學(xué)生欣賞圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所收集的資料和照片說說自己的想法。（2）小組討論，說出野生動物的習(xí)性和分布。比一比哪一組說得最好。（3）出示課題——保護(hù)珍稀野生動物2、說明野生動物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少，師生討論該什么去保護(hù)。讓學(xué)生了解一些珍稀動物并讓學(xué)生說出它們的分布等。師小結(jié)：我們生活在美麗的地球上，就別忽略了它的每一件東西，哪怕是小小的動物，這小小的動物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。3、引導(dǎo)學(xué)生于小組為單位討論：每個(gè)學(xué)生要什么設(shè)計(jì)小報(bào)的想法說出來，然后經(jīng)小組討論。師提示學(xué)生展開思路，從封面、到內(nèi)容的圖片和文字的穿插排版等等。以及小組的分工。三、制作1、以收集各種珍稀野生動物的資料和照片，制作環(huán)保的小報(bào)或畫冊。2、以小組為單位來制作。3、完成作業(yè)的手法可以多樣，但以繪畫和剪貼為主。四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)五、展示作業(yè)，總結(jié)評價(jià)。1、是否有集體合作的精神。2、是否能把自己想造型與色彩，大膽的表現(xiàn)出來。3、是否能在完成作業(yè)的方法上有所創(chuàng)新。告訴學(xué)生動物是人類的朋友，保護(hù)珍稀野生動物是我們的責(zé)任。大班社會活動教案《保護(hù)野生動物》篇活動目標(biāo)：1、通過小游戲，鞏固幼兒對食草動物和食肉動物的了解。2、學(xué)會按動物的不同特征從眾多的野生動物中分類。3、知道動物是人類的朋友，初步建立環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備：1、長頸鹿、羚羊、斑馬、大象、河馬、狐貍、老虎、熊貓、黑猩猩背面涂有黑色的獵豹、袋鼠2、人手一份速封好的動物卡片、分類板一塊?；顒舆^程：一、通過小游戲及以點(diǎn)帶面的提問，鞏固對食草動物和食肉動物的認(rèn)識。1．提問：世界上最高的動物是誰？你知道它的什么事情？小結(jié)：長頸鹿是溫和的食草動物。2．在大森林里，大家都叫它森林之王的是誰？小結(jié)：獅子是兇猛的食肉動物。3．頭上有個(gè)“王”字的是誰？（老虎）、看影子后出示獵豹、袋鼠、聽聲音辨別大象和羚羊、看老師模仿猜出黑猩猩。二、學(xué)習(xí)分類。1、幼兒學(xué)習(xí)按不同的特征把眾多的野生動物中小朋友交流各種的分類方法（有的按大小、有的按食草、食肉分┅┅）。三、了解動