內(nèi)蒙古昆都侖區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考一?；瘜W(xué)試題含解析

內(nèi)蒙古昆都侖區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考一模化學(xué)試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各組溶液，不用其它試劑就不能鑒別出來的是A．NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2B．Na2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2C．Na2CO3、稀HNO3、BaCl2、稀H2SO4.D．FeCl3、NaOH、稀HC1、NaCl2．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確.序號物質(zhì)雜物除去雜質(zhì)的方法ANaCl固體泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶BCCuO高溫灼燒CFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒，充分反應(yīng)，過濾DCO2CO向混合氣體中通氧氣，點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D3．化學(xué)方程式書寫正確的是A．B．C．D．4．宏觀辨識與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對應(yīng)內(nèi)容中，不正確的是（）選項宏觀事實微觀解釋A．“二手煙”也會危害身體健康分子在不斷地運(yùn)動B．無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液氧氧分子的體積變小了C．金屬鋁和金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)不同不同種金屬的原子的結(jié)構(gòu)不同D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同A．A B．B C．C D．D5．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是()A．甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大B．t2℃時，10g水中加10g甲，充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液C．其他條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D．t1℃時，甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等6．調(diào)味劑是重要的食品添加劑，將下列調(diào)味劑加入水中，不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油7．化石燃料的大量使用導(dǎo)致我國北方地區(qū)霧霾天氣明顯增多，霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（）A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物8．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．1個乙分子中有3個原子核 B．該反應(yīng)中屬于有機(jī)物的有2種C．甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為l：4 D．反應(yīng)后生成丙和丁的分子個數(shù)比為1：19．強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是A．在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗其純度B．在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻C．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志D．在天然氣燃?xì)庠钕路桨惭b報警器10．下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是()A．B．C．D．11．下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是()A．Al3+——鋁離子B．2K——2個鉀元素C．F2——2個氟原子D．2SO3——3個二氧化硫分子12．SO2和CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì)，工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收SO2。下圖是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶質(zhì)的微粒示意圖，下列有關(guān)說法不合理的是A．化學(xué)方程式為B．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加C．其中“”、“”分別表示Na+、SO42-D．該反應(yīng)能夠有效防治大氣污染和酸雨危害二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．2019年春節(jié)，根據(jù)劉慈欣同名小說改編的國產(chǎn)科幻大片《流浪地球》火爆熱映。該片講述了人類開啟“流浪地球”計劃，將地球作為飛船，飛離太陽系的艱辛故事，片中蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識。（1）地球離木星時借助了氫氣的_____性，該物質(zhì)在燃燒過程中產(chǎn)生的推力，使地球達(dá)到了逃離太陽系的速度。（2）為應(yīng)對極端變化的溫度，目前最先進(jìn)的航天服材料是在兩層聚氨酯之間夾著厚厚的一層聚合物膠體。其中聚氨酯屬于_____（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）材料。（3）“實驗千萬條，安全第一條，操作不規(guī)范，親人兩行淚”。以下操作存在安全隱患的是_____。A化學(xué)實驗室的有害廢液收集后集中處理B油鍋起火立即用水撲滅C實驗室制取O2時，先熄滅酒精燈再撤離導(dǎo)氣管D廚房內(nèi)聞到較濃的燃?xì)馕?，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)14．分類，類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法（1）化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念或物質(zhì)間的關(guān)系分析：①生鐵與不銹鋼②化合物與氧化物③單質(zhì)與化合物④化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)⑤中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)。按以上邏輯關(guān)系可以將上述各關(guān)系歸為一類的是_____（填序號），依據(jù)為_____。（2）裝飾材料通常會放出一種有害氣體甲醛，其實醛類是一類物質(zhì)，甲醛化學(xué)式為HCHO，乙醛化學(xué)式為CH3CHO，丙醛的化學(xué)式為CH3CH2CHO，丁醛化學(xué)式為CH3CH2CH2CHO，請你寫出戊醛的化學(xué)式（含有五個碳原子）_____。乙醛燃燒產(chǎn)物與甲烷相似，寫出乙醛燃燒的方程式_____。15．用化學(xué)符號填空：（1）地殼中含量最多的金屬元素_____；（2）硫酸銅溶液中的陽離子_____；（3）氫氧化鎂中鎂元素的化合價_____。16．在實驗室里可用以下兩種方法配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。方法一：將5gNaOH固體放入_____mL的水（水的密度按1g/mL計算）中溶解；方法二：將25%的NaOH溶液與適量的水混勻。若用量筒量取水時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____10%（選填“大于”、“小于”或“等于”）；方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的玻璃儀器是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．同學(xué)們在探究金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)時,有如下操作:（1）圖A中,標(biāo)號a的儀器名稱是_____；用儀器a夾著銅絲對銅絲一端加熱一段時間，用手觸摸未加熱端感覺到銅絲發(fā)燙。據(jù)此可得出的結(jié)論是______。（2）圖B的實驗?zāi)康氖莀_____。（3）圖C中，把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生，其原因是_______。（4）圖D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，在圖C、D的基礎(chǔ)上，還需補(bǔ)充的實驗是________(寫出操作方法)。18．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請根據(jù)要求回答問題。儀器a的名稱是______。實驗室用裝置A制取O2時應(yīng)做的改進(jìn)為______。裝置D中水的作用是______。實驗室制取O2、H2均可選擇______（填裝置序號）作為氣體的發(fā)生裝置。實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______，若用裝置C收集CO2，驗滿的方法是______。用裝置E制取CO2時，使反應(yīng)停止的操作是______。N2在加熱和催化劑條件下能與H2化合生成NH3，如圖為制取少量NH3的裝置。①檢驗有NH3生成的操作是______。②N2和H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。③已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)之比。圖中F裝置的作用有三點(diǎn)：一是干燥N2和H2；二是使N2和H2充分混合；三是______，從而提高N2和H2的利用率。④實驗共消耗0.4gH2，若H2由鋅和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生，求消耗的稀硫酸的質(zhì)量______。（寫出解題過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖為某保健品說明書的一部分，請回答:(1)該藥片中的“鈣”屬于______________元素;(填“常量”或“微量”)(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3的相對分子質(zhì)量為____________，C、H、O的質(zhì)量比是__________，(填最簡整數(shù)比)(3)哺乳期婦女每日推薦攝入鈣的量為1200mg,假設(shè)某哺乳期婦女每天通過食物攝入50%，其他通過該藥片補(bǔ)充，則她每天需服“鈣爾奇”______________片。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、將四種溶液兩兩混合，均無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉，產(chǎn)生兩次沉淀的是硝酸銀，產(chǎn)生一次沉淀的是氯化鉀和氯化鈣，不能再進(jìn)一步鑒別，符合題意；B、溶液呈藍(lán)色的是硫酸銅，與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鉀，與氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鎂，剩下的是硫酸鈉，不符合題意；C、將四種溶液兩兩混合，產(chǎn)生兩次氣泡和一次沉淀的是碳酸鈉，只產(chǎn)生氣泡的是稀硝酸，產(chǎn)生兩次沉淀的是氯化鋇，產(chǎn)生一次氣泡、一次沉淀的是稀硫酸，不符合題意；D、溶液呈黃色的是氯化鐵，與氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉，再將另外兩種溶液滴加至紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉，不符合題意。故選A。2、A【解析】

A、氯化鈉溶于水，泥沙不溶于水，故通過溶解、過濾，可將泥沙除去，蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鈉，符合題意；B、將混合固體高溫灼燒，氧化銅能和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、向混合溶液中加入足量鋅粒，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鋅也能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合題意；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被點(diǎn)燃，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。3、B【解析】

書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了?！驹斀狻緼.硫燃燒生成二氧化硫：，選項錯誤；B.氫氣還原氧化銅生成銅和水：，選項正確；C.氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉：，選項錯誤；D.鎂燃燒生成氧化鎂：，選項錯誤。故選B。4、B【解析】

A、“二手煙”也會危害身體健康，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的，故選項解釋正確。B、無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液氧，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤。C、金屬鋁和金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為不同種金屬的原子的結(jié)構(gòu)不同，它們原子的最外層電子數(shù)不同，故選項解釋正確。D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，是因為碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同，故選項解釋正確。故選B。5、C【解析】

A選項是錯誤的敘述，因為沒有具體說明溫度；B選項是錯誤的敘述，因為在該溫度下甲物質(zhì)的溶解度為40g，10g水中只能溶解4g甲物質(zhì)；C選項是正確的敘述，因為甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；D選項是錯誤的敘述，因為沒有指明三種溶液是否飽和，如果是飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，否者不一定；故答案選擇C6、D【解析】

A、食鹽溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯誤；B、蔗糖溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯誤；C、味精溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯誤；D、芝麻油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故D正確，故選D。7、D【解析】

根據(jù)題意，霧霾可使空氣中增加大量可吸入顆粒物進(jìn)行分析解答?！驹斀狻緼、霧霾不影響空氣中的二氧化碳的量，不符合題意；B、一氧化碳能污染空氣，與霧霾沒有關(guān)系，不符合題意；C、二氧化硫能污染空氣，與霧霾沒有關(guān)系，不符合題意；D、霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物，符合題意。故選：D。8、A【解析】

A、由圖可知，乙為二氧化氮，一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構(gòu)成，所以一個二氧化氮分子中含有3個原子核，選項正確；B、由圖可知，該反應(yīng)中只含有一種有機(jī)物——甲烷，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與無機(jī)物相似，歸為無機(jī)物，選項錯誤；C、甲為甲烷，其中的碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，選項錯誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2NO2N2+2H2O+CO2，反應(yīng)后生成丙和丁的分子個數(shù)比為1：2，選項錯誤，故選A。9、D【解析】

A．在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗其純度，是正確的表述；B．在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻，是正確的敘述，防止熱空氣或有毒氣體吸入鼻孔；C．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，是正確的敘述；防止爆炸事故的發(fā)生；D．在天然氣燃?xì)庠钕路桨惭b報警器，是錯誤的敘述，因為天然氣的密度比空氣的??；故答案選擇D10、D【解析】

A、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故A錯誤；B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故B錯誤；C、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故C錯誤；D、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，故D正確。故選D。11、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+可表示鋁離子，正確；B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2K可表示2個鉀原子，元素只講種類不論個數(shù)，錯誤；C、F2可表示1個氟分子，1個氟分子中含有2個氟原子，錯誤；D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2SO3可表示2個三氧化硫分子，不是表示3個二氧化硫分子，錯誤。故選A。12、C【解析】

A、SO2和CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于氫氧化鈉溶液的質(zhì)量加參加反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量，故反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，不符合題意；C、由微粒變化可知，“”在化學(xué)反應(yīng)前后沒有變化，應(yīng)為鈉離子，“”應(yīng)為新生成的離子，即亞硫酸根離子，不是硫酸根離子，符合題意；D、該反應(yīng)能夠吸收二氧化硫，有效防治大氣污染和酸雨危害，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、可燃有機(jī)BC【解析】

（1）地球離木星時借助了氫氣的可燃性，該物質(zhì)在燃燒過程中產(chǎn)生的推力，使地球達(dá)到了逃離太陽系的速度。（2）為應(yīng)對極端變化的溫度，目前最先進(jìn)的航天服材料是在兩層聚氨酯之間夾著厚厚的一層聚合物膠體，其中聚氨酯屬于有機(jī)材料。（3）A化學(xué)實驗室的有害廢液收集后集中處理，不存在安全隱患，不符合題意；B油鍋起火立即用水撲滅，由于水不溶于水，浮在水面上，會引起火勢的蔓延，存在安全隱患，符合題意；C實驗室制取O2時，先熄滅酒精燈再撤離導(dǎo)氣管，會因試管內(nèi)溫度下降，氣壓降低，水槽中的水在大氣壓作用下倒流到試管中，引起試管炸裂，存在安全隱患，符合題意；D廚房內(nèi)聞到較濃的燃?xì)馕?，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，不存在安全隱患，不符合題意。故選BC。14、①③（或②⑤）并列關(guān)系（或包含關(guān)系）（兩個答案一一對應(yīng)）CH3CH2CH2CH2CHO【解析】

（1）①生鐵與不銹鋼屬于不同的合金，是并列關(guān)系；②化合物由多種元素組成，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關(guān)系；③純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì)，故是并列關(guān)系；④化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系；⑤中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，屬于包含關(guān)系。按以上邏輯關(guān)系可以將上述各關(guān)系歸為一類的是①③（或②⑤），依據(jù)為并列關(guān)系（或包含關(guān)系）；（2）根據(jù)甲醛、乙醛、丙醛、丁醛化學(xué)式可知，每增加一個碳原子，化學(xué)式中就增加“CH2”戊醛的化學(xué)式為CH3CH2CH2CH2CHO，乙醛和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。15、AlCu2+【解析】

（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al。（2）硫酸銅溶液中的陽離子是銅離子，其離子符號為：Cu2+。（3）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氫氧化鎂中鎂元素的化合價可表示為：。故答案為：（1）Al；（2）Cu2+；（3）。16、45大于燒杯、玻璃棒【解析】

，?！驹斀狻浚?）溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，需氫氧化鈉的質(zhì)量；，則所需水的質(zhì)量，水的體積為。（2）若該同學(xué)用量筒取水時俯視液面進(jìn)行讀數(shù)，讀數(shù)比實際偏大，則會導(dǎo)致所量取水的實際體積小于所量的值，即所量取的水的實際體積偏小，溶劑的質(zhì)量偏少，故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，即大于10%。（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的儀器是燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率的作用。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、坩堝鉗金屬銅具有良好的導(dǎo)熱性比較合金和純金屬的硬度鋁絲表面的氧化膜未處理把銅絲放入稀硫酸中(合理即可)【解析】

（1）A中，標(biāo)號a的儀器為坩堝鉗。用坩堝鉗夾著銅絲一端加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)銅絲未加熱端發(fā)燙，則證明銅絲具有良好的導(dǎo)熱性。故答案為：坩堝鉗、金屬銅具有良好的導(dǎo)熱性；（2）將黃銅和純銅進(jìn)行互相刻劃，比較純金屬和合金的硬度。能觀察到純銅片上留下刻痕，說明黃銅的硬度比純銅的硬度大。故答案為：比較合金和純金屬的硬度；（3）鋁在空氣中表面易氧化形成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，圖C中，把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生，其原因是鋁表面有一層氧化鋁保護(hù)膜，氧化鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，所以剛開始無法觀察到產(chǎn)生氣泡。故答案為：鋁絲表面的氧化膜未處理；（4）圖D中的反應(yīng)是銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，化學(xué)反應(yīng)的方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，銅能和硝酸銀反應(yīng)，說明銅的金屬活動性排在銀的前面，鋁能和稀硫酸反應(yīng)，說明鋁的金屬活動性排在氫的前面，如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，在圖C、D的基礎(chǔ)上還需補(bǔ)充一個實驗，該實驗方案是取一支試管，向試管中加入少量稀硫酸，取一根銅絲并浸入稀硫酸中。銅和稀硫酸不反應(yīng)，說明銅的金屬活動性排在氫的后面，可得出三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為Al>Cu>Ag。故答案為：把銅絲放入稀硫酸中。18、酒精燈在試管口塞一團(tuán)棉花防止熔融物濺落下來，炸裂瓶底BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在b導(dǎo)管口處，若熄滅說明已經(jīng)收集滿把注射器活塞向下拉至固液分離向試管H中滴加酚酞溶液，若變紅，則有氨氣生成（或其它合理答案）N2+3H22NH3通過觀察F中的氣泡控制氮?dú)夂蜌錃獾牧髁浚ɑ蚩刂频獨(dú)夂蜌錃獾捏w積比為1:3或調(diào)節(jié)氮?dú)夂蜌錃獾牧浚?，使氮?dú)夂蜌錃獾牧窟_(dá)到最佳比例98g【解析】

（1）儀器a的名稱是酒精燈。（2）實驗室用