河南省鄭州市八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
河南省鄭州市八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
河南省鄭州市八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
河南省鄭州市八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
河南省鄭州市八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2017-2018學(xué)年河南省鄭州市八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷

一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)

1.(3分)小明在介紹鄭州的位置時(shí),準(zhǔn)確的表述是()

A.北京的西南部

B.北緯34°35'

C.東經(jīng)113°38'

D.北緯34°35',東經(jīng)113°38'

2.(3分)下列計(jì)算正確的是()

A.-V16=-4B.{(-3)2=-3C.近電點(diǎn)D.歹(一.2=

3.(3分)若鈍角三角形ABC中,NA=25°,則下列的度數(shù)不可能是()

A.35°B.55°C.77°D.97°

4.(3分)已知點(diǎn)(-6,yi),(3,>2)都在直線y=-2x+5上,則y\與”的大小關(guān)系是()

A.yi>y2B.yi=y2C.yi<y2D.不能比較

5.(3分)如圖,下列條件中,可得到的是()

A.Z1=Z2B.Z3=ZZ)

C.Z4=Z5D.ZBAD+ZABC=]S0°

6.(3分)下列四個(gè)命題中,真命題有()

①兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等;

②實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的;

③三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)不相鄰的內(nèi)角;

④平面內(nèi)點(diǎn)A(-1,2)與點(diǎn)、B(-1,-2)關(guān)于無(wú)軸對(duì)稱(chēng).

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

7.(3分)如圖,已知直線y=x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)8,以點(diǎn)A為圓心,AB

為半徑畫(huà)弧,交x軸正半軸交于點(diǎn)C,則點(diǎn)C坐標(biāo)為()

y=x+2

/0\Cx

A.(2亞+2,0)B.(2V2-2,0)C.(2亞,0)D.(2,0)

8.(3分)如圖,以?xún)蓷l直線/i,八的交點(diǎn)坐標(biāo)為解的方程組是()

x-y=lx-y=-l

2x-y=l2x-y=-l

x-y=-lx-y=l

2x-y=l2x-y=-l

9.(3分)如圖,在RtZiABC中,ZB=90°,A8=4,BC=3,AC的垂直平分線交AB于

點(diǎn)交AC于點(diǎn)N,則的長(zhǎng)為()

c-7

10.(3分)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A為X軸負(fù)半軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)B為〉軸正半軸上

的動(dòng)點(diǎn),△AOB中NBA。的平分線與N08A的外角平分線所在直線交于點(diǎn)C,則下列語(yǔ)

句中正確的是()

A.點(diǎn)B不動(dòng),在點(diǎn)A向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,/BCA逐新減小

B.點(diǎn)A不動(dòng),在點(diǎn)2向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,/BCA逐漸減小

C.在點(diǎn)A向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)8向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,NBCA逐漸增大

D.在點(diǎn)A,2運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,N2CA的大小不變

二、填空題(共5小題,每小題3分共15分)

11.(3分)請(qǐng)舉例說(shuō)明:“存在兩個(gè)不同的無(wú)理數(shù),它們的積是整數(shù)”.舉例如下:.

12.(3分)小明和小亮做兩個(gè)數(shù)的加法游戲,小明在一個(gè)加數(shù)后面多寫(xiě)了一個(gè)0,得到的和

為242;而小亮在另一個(gè)加數(shù)后面多寫(xiě)了一個(gè)0,得到的和為341,原來(lái)兩個(gè)加數(shù)中較小

的加數(shù)是.

13.(3分)如圖,將一副直角三角板如圖所示放置,使含30°角的三角板的一條直角邊和

含45°的三角板的一條直角邊重合,則/I的度數(shù)為.

14.(3分)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,2的坐標(biāo)分別為(1,6)和(5,0),點(diǎn)C是

y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且A,B,C三點(diǎn)不在同一條直線上,當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)C

的坐標(biāo)是.

15.(3分)平面直角坐標(biāo)系中,。為坐標(biāo)原點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為,1),P為y軸上一點(diǎn),

且使為等腰三角形,則滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為.

三、解答題(共7小題,滿(mǎn)分55分)

16.(6分)如圖,如果用(0,0)表示點(diǎn)A,(1,0)表示點(diǎn)B,(1,2)表示點(diǎn)尸.請(qǐng)按照

這個(gè)規(guī)律表示出其它點(diǎn)的坐標(biāo).

17.(6分)小明和小亮課間時(shí)間在操場(chǎng)打羽毛球,一不小心球落在樹(shù)上,球離地面高為4.1

米,身高1.5米的小明趕快搬一架長(zhǎng)為5米的梯子,架在樹(shù)干上,梯子底端離樹(shù)干3米遠(yuǎn),

小亮爬上梯子去拿羽毛球,請(qǐng)問(wèn),小亮能拿到嗎?為什么?

18.(8分)甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,各自射擊10次的成績(jī)分別被制成下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)

圖:

根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如表:

平均成績(jī)/環(huán)中位數(shù)/環(huán)眾數(shù)/環(huán)方差

甲a7C1.2

乙7b84.2

(1)表格中a,b,c的值分別是a=,b=,c=.

(2)運(yùn)用表中的統(tǒng)計(jì)量,若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?說(shuō)明理由.

19.(8分)實(shí)驗(yàn)證明,平面鏡反射光線的規(guī)律是:射到平面鏡上的光線和被反射出的光線

與平面鏡所夾的銳角相等.

(1)如圖,一束光線打射到平面鏡a上,被。反射到平面鏡6上,又被b反射.若被b

反射出的光線〃與光線機(jī)平行,若/1=50°,則/2=°,Z3=°;若

Zl=35°,則N3=°;

(2)請(qǐng)由(1)猜想:當(dāng)兩平面鏡a,6的夾角/3=。時(shí),可以使任何射到平面

鏡。上的光線如經(jīng)過(guò)平面鏡a,。的兩次反射后,反射光線”與入射光線m平行.請(qǐng)你

20.(8分)如圖,小明從家騎自行車(chē)出發(fā),沿一條直路到相距2400米的郵局辦事,小明出

發(fā)的同時(shí),他的爸爸以96米/分速度從郵局同一條道路步行回家,小明在郵局停留2分

鐘后沿原路以原速返回,設(shè)他們出發(fā)后經(jīng)過(guò),分鐘時(shí),小明與家之間的距離為si米,小

明爸爸與家之間的距離為S2米,圖中折線。線段E尸分別表示si、S2與/之間的函

數(shù)關(guān)系的圖象.

(1)直接寫(xiě)出。、尸兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求S2與f之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)小明從家出發(fā),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間在返回途中追上爸爸?

21.(9分)某超市計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批玩具,有甲、乙兩種玩具可供選擇,已知1件甲種玩具與1

件乙種玩具的進(jìn)價(jià)之和為57元,2件甲種玩具與3件乙種玩具的進(jìn)價(jià)之和為141元.

(1)甲、乙兩種玩具每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?

(2)現(xiàn)在購(gòu)進(jìn)甲種玩具有優(yōu)惠,優(yōu)惠方案是:若購(gòu)進(jìn)甲種玩具超過(guò)20件,則超出部分

可以享受7折優(yōu)惠.設(shè)購(gòu)進(jìn)。(a>20)件甲種玩具需要花費(fèi)■元,請(qǐng)求出w與。的函數(shù)

關(guān)系式;

(3)在(2)的條件下,超市決定共購(gòu)進(jìn)50件玩具,且甲種玩具的數(shù)量超過(guò)20件,請(qǐng)

你幫助超市設(shè)計(jì)省錢(qián)的進(jìn)貨方案,并求出所需費(fèi)用.

22.(10分)問(wèn)題:探究函數(shù)),=仇|-2的圖象與性質(zhì).

小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=|x|-2的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

小華的探究過(guò)程如下:

X.??-3-2-10123???

y.??10-1-2-10m???

(1)列表:

@m=;

②若A(n,8),B(10,8)為該函數(shù)圖象上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論