版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
廣東省深圳龍華區(qū)七校聯(lián)考2024年中考化學最后一模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是()A.加熱燒杯中液體 B.放置洗凈的試管C.鋅粒放入試管 D.聞氣體氣味2.甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是A.丙一定是該反應的催化劑B.參加反應的甲和乙質量比為16:15C.丁一定不是單質D.x的值是113.用括號中的試劑除去下列物質中所含雜質,所用藥品錯誤的是A.NaOH溶液中混有Na2CO3(稀硫酸)B.NaCl溶液中混有Na2SO4(BaC12溶液)C.KCl溶液中混有K2CO3(稀鹽酸)D.CO中混有CO2(NaOH溶液)4.下列化學用語所表達的意義正確的是()A.Al3+——鋁離子B.2K——2個鉀元素C.F2——2個氟原子D.2SO3——3個二氧化硫分子5.下列實驗方法不能達到實驗目的是A.除去粗鹽中的難溶性雜質——將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)B.除去CO中的CO2———通入足量的氫氧化鈉溶液C.除去熱水瓶膽中的水垢——用食醋D.鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——滴加無色酚酞溶液6.要驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序,下列選用的試劑不能達到實驗目的的是()A.FeSO4溶液、Cu、Ag B.CuSO4溶液、Fe、AgC.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4 D.FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液7.下列屬于復合材料的是A.不銹鋼 B.玻璃鋼 C.竹纖維 D.有機玻璃8.化學小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是()A.由實驗甲可知金屬活動性:Al>CuB.由實驗乙可知金屬活動性:Cu>AgC.由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性:Al>Cu>AgD.實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究9.生活中處處離不開化學。下列說法中,錯誤的是A.食用蔬菜、水果可補充維生素B.適當補充鈣元素可以預防甲狀腺腫大C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥D.生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境10.空氣中含量最多的物質屬于()A.混合物B.單質C.氧化物D.化合物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在實驗室里可用以下兩種方法配制50g質量分數為10%的NaOH溶液。方法一:將5gNaOH固體放入_____mL的水(水的密度按1g/mL計算)中溶解;方法二:將25%的NaOH溶液與適量的水混勻。若用量筒量取水時俯視讀數,其他操作均正確,所配溶液中溶質的質量分數_____10%(選填“大于”、“小于”或“等于”);方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”,都要用到的玻璃儀器是_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.0.2%~0.5%的過氧乙酸[化學式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強的高效消毒劑。過氧乙酸分子中C、H、O原子的個數比為________;欲配制0.4%的過氧乙酸溶液1000g,需用20%的過氧乙酸溶液_______克。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.小麗同學取銅和氧化銅的混合物mg置于燒杯中,并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不斷攪拌,測得燒杯中溶液的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示。求:(1)mg混合物中,氧化銅的質量是_______克;(2)當加入51.6g稀硫酸溶液時恰好完全反應,此時溶液中溶質的質量分數。14.某倉庫著火,消防員用了碳酸鈉溶液和稀鹽酸中制作的某種滅火器,它的反應原理是______(用化學反應方程式表示);大火被撲滅后,消防員還要在原地灑水,其目的是_________;倉庫內的主要物品有紙質材料和塑料,從燃燒的條件判斷,紙質材料和塑料屬于_______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學興趣小組同學們思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是他們開始實驗探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質的情況)[提出問題]所得溶液中所含溶質成分是什么?[查閱資料]碳酸氫鈉溶液呈堿性。[提出猜想]猜想一,溶質為Na2CO3;猜想二:溶質為NaHCO3;猜想三:溶質為_______。[設計實驗]實驗步驟實驗現象實驗結論①取所得溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二______________(填“成立”或“不成立”)②取實驗步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立[得出結論]猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟②中發(fā)生反應的化學方程式:_____________________________________。[討論交流]碳酸氫鈉的俗名叫___________。小明同學認為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學對小明同學的結論產生質疑,其理由是___________________________。[拓展應用]同學們回憶超實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景,結合上述知識,如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體,下列哪一個圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質量之間的變化關系_________(填字母序號)。16.甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點,是一種新型甜味劑,我國是全球最主要的生產國,實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進行如下實驗:[提出猜想]甜葉菊苷由什么元素組成?[進行實驗]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。[討論交流]其他同學認為小晴的實驗設計不嚴謹,原因是____________________________。經改進試驗后,檢驗到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。[繼續(xù)探究]為了進步確定其元素組成。利用下圖進行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉化為二氧化碳)實驗前要通一會兒氮氣,目的是_________________。A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。[數據記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g,E裝置增重8.36g。(產物被完全吸收)[分析與結論]數據分析:4.02g甜葉菊苷中氧元素的質量為___g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成。[反思評價]若沒有F裝置,對氧元素質量測定結果的影響是_____________。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】試題分析:A選項加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網,是正確的操作;B選項洗凈的試管倒放置,在試管架上,是正確的操作;C選項加入塊狀固體時,試管要要平放,故是錯誤的操作;D選項聞氣體的氣味時在瓶口用手輕輕的煽動使少量的氣體飄進鼻孔;是正確的操作;故答案選擇C考點:基本操作2、A【解析】
由表中數據分析可知,反應前后甲的質量減少了18g-2g=16g,故是反應物,參加反應的質量為16g;同理可以確定丙的質量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應;丁是生成物,生成的質量為36g-5g=31g;由質量守恒定律,乙應是反應物,且參加反應的質量為31g-16g=15g,故x的數值為26g-15g=11g。
A、丙的質量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,故選項說法錯誤。
參加反應的M的質量為25g-20g=5g,故X的數值為18g-5g=13g,故選項說法錯誤。
B、參加反應的甲和乙質量比為16g:15g=16:15,故選項說法正確。
C、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丁,符合“多變一”的形式,屬于化合反應,丁是化合反應的生成物,一定不是單質,故選項說法正確。
D、x的數值為26g-15g=11g,故選項說法正確。
故選:A?!军c睛】反應后質量增加的屬于生成物,反應后質量減少的屬于反應物,反應后質量不變可能屬于催化劑,進行分析判斷。3、A【解析】
A、用稀硫酸除去NaOH溶液中混有Na2CO3,硫酸雖然能夠除去碳酸鈉,但同時也把氫氧化鈉除去了,符合題意;B、用BaC12溶液除去NaCl溶液中混有Na2SO4,氯化鈉與氯化鋇不反應,但氯化鋇能與硫酸鈉反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀,從而除去了硫酸鈉,同時還生成氯化鈉,不符合題意;C、用稀鹽酸除去KCl溶液中混有K2CO3,鹽酸不與氯化鉀反應,但能與碳酸鉀反應,生成二氧化碳氣體、水和氯化鉀,從而除去了碳酸鉀,同時還生成了氯化鉀,不符合題意;D、用NaOH溶液除去CO中混有CO2,氫氧化鈉溶液不與一氧化碳反應,但能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,從則吸收的二氧化碳,不符合題意。故選A?!军c睛】用化學方法除去某物質中少量雜質時,所用物質不能與主要物質反應,且要能與雜質反應生成和主要物質不同狀態(tài)的物質。4、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。Al3+可表示鋁離子,正確;B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,2K可表示2個鉀原子,元素只講種類不論個數,錯誤;C、F2可表示1個氟分子,1個氟分子中含有2個氟原子,錯誤;D、分子的表示方法是正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字,2SO3可表示2個三氧化硫分子,不是表示3個二氧化硫分子,錯誤。故選A。5、D【解析】
A、粗鹽經過溶解、過濾、蒸發(fā)可以除去難溶性雜質得到精鹽,選項正確;
B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應,一氧化碳不與氫氧化鈉反應,所以除去CO中的CO2可將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液,選項正確;
C、熱水瓶膽中水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣會與食醋中的醋酸反應生成可溶性的醋酸鈣、水和二氧化碳,選項正確;
D、無色酚酞在酸性、中性溶液中都不會變色,所以利用無色酚酞只能鑒別出氫氧化鈉溶液,不能鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液,選項錯誤,故選D。6、A【解析】
A、銅、銀均不與硫酸亞鐵反應,說明在金屬活動性順序里,鐵位于銅、銀之前,但無法驗證銅、銀的金屬活動性順序,不能達到實驗目的,符合題意;B、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,有紅色固體析出,說明在金屬活動性順序里,鐵位于銅之前,銀不與硫酸銅反應,說明在金屬活動性順序里,銀位于銅之后,可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序,不符合題意;C、鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,有氣泡產生,說明在金屬活動性順序里,鐵位于氫之前,銅不與稀硫酸反應,無明顯現象,說明在金屬活動性順序里,銅位于氫之后,進一步說明鐵的活動性大于銅,鐵能和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,有銀白色固體析出,銅也能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,說明在金屬活動性順序里,鐵、銅位于銀之前,可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序,不符合題意;D、銅不與硫酸亞鐵反應,無明顯現象,說明在金屬活動性順序里,鐵位于銅之前,銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,說明在金屬活動性順序里,銅位于銀之前,可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序,不符合題意。故選A。【點睛】金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。7、B【解析】
A、不銹鋼屬于金屬材料,故錯誤。B、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復而成的一種特殊材料,屬于復合材料,故正確。C、竹纖維屬于天然材料,故錯誤。D、有機玻璃是化學合成的一種塑料,外觀頗似玻璃,屬于合成材料,故錯誤。故選:B。8、D【解析】金屬活動性順序中,排前置后。A.由實驗甲可知金屬活動性:Al>Cu,正確;B.由實驗乙可知金屬活動性:Cu>Ag,,正確;C.由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性:Al>Cu>Ag,正確;D.實驗甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實驗探究,錯誤。故選D。9、B【解析】
A.蔬菜水果中含有大量維生素,食用蔬菜、水果可補充維生素,故A正確;B.青少年適當補充鈣元素可以預防佝僂病,老年人適當補充鈣元素可以預防骨質疏松病,故B錯誤;C.碳酸氫鈉和鹽酸反應生成二氧化碳,所以碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥,故C正確;D.生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境,故D正確。故選:B。10、B【解析】
空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;因此空氣中氮氣含量最多,氮氣屬于單質。故選B?!军c睛】物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物;由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、45大于燒杯、玻璃棒【解析】
,。【詳解】(1)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,配制50g質量分數為10%的NaOH溶液,需氫氧化鈉的質量;,則所需水的質量,水的體積為。(2)若該同學用量筒取水時俯視液面進行讀數,讀數比實際偏大,則會導致所量取水的實際體積小于所量的值,即所量取的水的實際體積偏小,溶劑的質量偏少,故所得溶液的質量分數偏大,即大于10%。(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”,都要用到的儀器是燒杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率的作用。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)2:4:3(2)20【解析】
(1)物質中的原子個數比等于化學式中元素符號右下角的角標之比,故過氧乙酸分子中C、H、O原子的個數比為2:4:3;(2)根據溶液稀釋前后溶質的質量不變列等式;設需要20%的過氧乙酸溶液為y;0.4%×1000g=y×20%解得y=20g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)8.4g(2)28%【解析】(1)銅與稀硫酸不反應,氧化銅可與稀硫酸反應生成硫酸銅和水。所以溶液質量的增加值60g-51.6g=8.4g,即混合物中氧化銅的質量。(2)已知氧化銅的質量,要求反應后溶質(硫酸銅)的質量??筛鶕咴诨瘜W方程式中的質量關系進行求解。具體解題過程:解:設生成硫酸銅的質量為x設未知量CuO+H2SO4=CuSO4+H2O寫出反應的化學方程式80160標出已知未知量的質量關系8.4gx標出已知未知量80:160=8.4g:x根據標出的量列比例式x=16.8g求解未知量當恰好完全反應時,溶液中溶質的質量分數為:16.8g÷60g×100%=28%答:溶液中溶質的質量分數為28%點評:找出已知未知量的質量關系再進行相應的計算。14、2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑將可燃物的溫度降低到著火點以下可燃物【解析】
碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學反應方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;大火被撲滅后,消防員還要在原地灑水,其目的是將可燃物的溫度降低到著火點以下;燃燒的條件有可燃物、氧氣和溫度達到著火點,紙質材料和塑料屬于可燃物。故答案:(1).2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑(2).將可燃物的溫度降低到著火點以下(3).可燃物五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2CO3和NaHCO3(或碳酸鈉和碳酸氫鈉)不成立NaHCO3+
HCl=NaCl+H2O+CO2↑
小蘇打碳酸鈉溶液呈堿性也能使無色酚酞溶液變紅色A【解析】若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳。[提出問題]所得溶液中所含溶質成分是什么?[提出猜想]猜想一,溶質為Na2CO3;猜想二:溶質為NaHCO3;猜想三:溶質為Na2CO3和NaHCO3(或碳酸鈉和碳酸氫鈉)。[
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《糖尿病伴低鉀血癥》課件
- 贛州師范高等??茖W?!堵窐蚴┕ぜ夹g》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 贛南師范大學《機械工程測試技術英》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 贛南科技學院《鍋爐原理課程設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 《克隆與治療性克隆》課件
- 甘孜職業(yè)學院《數字影像工程》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現自己第一框認識自己教案新人教版
- 《微小世界和我們》課件
- git內部培訓課件
- 中學生交通安全教育
- DL-T5704-2014火力發(fā)電廠熱力設備及管道保溫防腐施工質量驗收規(guī)程
- 貴州省黔東南州2022-2023學年八年級上學期期末文化水平測試數學試卷(含答案)
- MSOP(測量標準作業(yè)規(guī)范)測量SOP
- 幼兒園交通安全宣傳課件PPT
- 門窗施工組織設計與方案
- 健身健美(課堂PPT)
- (完整版)財務管理學課后習題答案-人大版
- 錨索試驗總結(共11頁)
- 移動腳手架安全交底
- 人教版“課標”教材《統(tǒng)計與概率》教學內容、具體目標和要求
- 矩形鋼板水箱的設計與計算
評論
0/150
提交評論