廣東省深圳市百合外國(guó)語(yǔ)校2024屆中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析

廣東省深圳市百合外國(guó)語(yǔ)校2024屆中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．中秋節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著“凝聚血緣、合家團(tuán)圓”的寓意，是中華民族自我認(rèn)同的一個(gè)文化符號(hào)。與這一寓意關(guān)系最為密切的是A．禪讓制B．分封制C．郡縣制D．科舉制2．1949年10月3日的英國(guó)《泰晤士報(bào)》刊登了這樣一則報(bào)道：“這是亞洲一個(gè)劃時(shí)代的歷史時(shí)刻，雖然不是所有的中國(guó)都在共產(chǎn)黨的手中，但毫無疑問，無論好壞，這是擁有近5億人民、目前世界上最大的單一同質(zhì)種族群體的政府?！毕铝袑?duì)這一事件理解不正確的是A．標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的勝利B．開創(chuàng)了中國(guó)人民當(dāng)家作主的新時(shí)代C．中國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段D．結(jié)束百年恥辱，真正實(shí)現(xiàn)了民族解放和國(guó)家獨(dú)立3．縱觀古今歷史，許多時(shí)間在特定地點(diǎn)發(fā)生都不是偶然的，它蘊(yùn)含著很多內(nèi)部因素。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于意大利的根本原因是（）A．資本主義萌芽的產(chǎn)生 B．聚集了許多文化名人 C．教會(huì)勢(shì)力削弱 D．保留了古希臘和羅馬文化4．著名史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為：“隋唐宋組成的第二帝國(guó)帶開放性，相對(duì)之下，明清組成的第三帝國(guó)則帶收斂性?！边@里的“收斂性”具體表現(xiàn)在①中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官，同時(shí)設(shè)刺史負(fù)責(zé)監(jiān)督②廢宰相，以六部分理全國(guó)政務(wù)③軍機(jī)大臣跪受筆錄，軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決④人民不得擅自出海與外國(guó)互市，對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④5．伯里克利說：“我們的制度之以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中，”這種“制度”產(chǎn)生于A．古代埃及B．古代印度C．古代雅典D．古代羅馬6．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，南宋時(shí)期市場(chǎng)上通行“會(huì)子”和“關(guān)子”。這一現(xiàn)象說明宋朝A．經(jīng)濟(jì)重心南移B．農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步C．海外貿(mào)易擴(kuò)大D．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展7．生活在第二次工業(yè)革命時(shí)期的學(xué)生，不可以做到的是A．電燈下寫作業(yè)B．打電話問候C．用電腦上網(wǎng)D．坐汽車上學(xué)8．非洲兄弟們跳起了桑巴舞，阿爾巴尼亞代表高喊：“美國(guó)人的巨大失敗”；美國(guó)承認(rèn)：“這是聯(lián)合國(guó)歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，反西方戰(zhàn)線第一次擊敗了美國(guó)”。上述場(chǎng)景反映的是A．日內(nèi)瓦會(huì)議B．萬(wàn)隆會(huì)議C．中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)D．《中美聯(lián)合公報(bào)》簽署9．“大量‘積極的’美國(guó)電影在大選的關(guān)鍵時(shí)刻涌入意大利，美國(guó)國(guó)務(wù)院鼓勵(lì)電影公司重新發(fā)行在大選中幫助贏得反共選票的電影,相反華盛頓要求暫緩在法國(guó)上映揭露資本主義弊病的電影，以防止被法國(guó)共產(chǎn)黨利用?！辈牧纤霈F(xiàn)象反映了美國(guó)（）A．出臺(tái)馬歇爾計(jì)劃 B．實(shí)施冷戰(zhàn)政策C．支持成立歐共體 D．實(shí)行“和平演變”10．宗教似一種文化現(xiàn)象，對(duì)人類文明有重要影響。與洛陽(yáng)白馬寺相關(guān)的宗教是（）A．佛教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．道教11．1991年，日本首相在施政演說中強(qiáng)調(diào)要“積板參與建立世界新秩序的國(guó)際努力”，并將其作為執(zhí)政的首要目標(biāo)。這反映了日本試圖A．?dāng)[脫美國(guó)的經(jīng)濟(jì)控制B．大力發(fā)展科技教育C．謀求政治大國(guó)的地位D．利用高新技術(shù)成果12．10世紀(jì)前后的歐洲，在交通便利、相對(duì)安全、容易獲得廉價(jià)原料和銷售產(chǎn)品的地方興起了許多城市，如意大利的威尼斯、英國(guó)的牛津等，這些城市大多是①政治中心②手工業(yè)中心③商業(yè)中心④教會(huì)或封建主的領(lǐng)地A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料：材料：1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟?！匀私贪嬲?qǐng)回答：材料中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)？根據(jù)材料指出，澶淵之盟的主要內(nèi)容有哪些？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)澶淵之盟？下列4幅兩宋與西夏、金并立的示意圖中，哪一幅是錯(cuò)誤的？請(qǐng)說明理由錯(cuò)誤：＜填字母＞，理由：。14．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內(nèi)實(shí)行變革，通常一次改革成功與否影響著一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和提供的信息，列舉相應(yīng)的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽(yáng)。他進(jìn)一步推行漢化措施。這些措施，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。請(qǐng)列舉此改革的名稱。這次改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。通過改革，俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增加，為對(duì)外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。但是，農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的障礙。請(qǐng)列舉此改革的名稱。15．羅斯?！靶抡毙略谀睦?？“新政”的核心和基礎(chǔ)是什么？如何評(píng)價(jià)羅斯福新政？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】試題分析：本題考查我國(guó)分封制的相關(guān)知識(shí)。為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。分封制與“凝聚血緣、合家團(tuán)圓”的寓意關(guān)系最為密切。禪讓制是民主推選首領(lǐng)的方法，郡縣制是地方管理制度，科舉制是選官制度，故ACD不符合題意，故答案選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?夏、商、西周的興亡2、C【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是新中國(guó)的成立，新中國(guó)的成立，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標(biāo)志著中國(guó)人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過去，中國(guó)人民從此站起來了，成為新國(guó)家、新社會(huì)的主人。進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段是在1956年，其標(biāo)志是社會(huì)主義改造的完成。所以C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)前后，隨著意大利資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽的出現(xiàn)和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)越來越發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值和作用，他們提出人文主義思想，反對(duì)以神為中心，要求以人為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，掀起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。故文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于意大利的根本原因是資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的出現(xiàn)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、C【解析】依據(jù)課本所學(xué)，明朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，廢宰相，以六部分理全國(guó)政務(wù)，在政治制度上體現(xiàn)出收斂性，故②正確；清朝為加強(qiáng)中央集權(quán)設(shè)立軍機(jī)處，軍機(jī)大臣跪受筆錄，軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決，在政治制度上體現(xiàn)出收斂性，故③正確；明清實(shí)行海禁政策，人民不得擅自出海與外國(guó)互市，對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行，在經(jīng)濟(jì)上體現(xiàn)出收斂性，故④正確。C項(xiàng)符合題意；宋朝重文輕武，中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官，同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督，①錯(cuò)誤，ABD三項(xiàng)不符題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。點(diǎn)睛：“收斂性”是解題的關(guān)鍵?！笆諗啃浴钡暮x是對(duì)內(nèi)集權(quán)，地方權(quán)力逐漸集中于中央，中央的權(quán)力集中于皇帝手中?！笆諗啃浴笔敲髑鍟r(shí)期的特點(diǎn)，廢宰相是明初朱元璋時(shí)的措施，設(shè)內(nèi)閣是明成祖時(shí)的措施，更具有“收斂性”還應(yīng)該是設(shè)軍機(jī)處，設(shè)軍機(jī)處取代內(nèi)閣，軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決，君主專制達(dá)到頂峰；明清對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)控制在統(tǒng)治著手中。②③④明清時(shí)期“收斂性”的特點(diǎn)。①是北宋時(shí)加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，是錯(cuò)誤的。5、C【解析】

根據(jù)題干信息，這種“制度”與伯里克利相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，民主政治也隨之發(fā)展到高峰。選項(xiàng)C符合題意；而選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。6、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商業(yè)貿(mào)易的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，但長(zhǎng)期以來市場(chǎng)上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。早在北宋前期，四川地區(qū)商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子，這是世界上最早的紙幣，但全國(guó)通用的主要還是銅錢。南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣，這反映了兩宋時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。紙幣的出現(xiàn)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，同時(shí)又促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，用電腦上網(wǎng)應(yīng)用的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以電子計(jì)算機(jī)的不斷普及與不斷升級(jí)為前提，是第三次科技革命中最為突出的核心技術(shù)，也是信息社會(huì)到來的主要標(biāo)志之一。生活在第二次工業(yè)革命時(shí)期的學(xué)生不能享受到，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】學(xué)生要注意識(shí)記三次工業(yè)革命的發(fā)明的相關(guān)知識(shí)。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國(guó)提出的接納中華人民共和國(guó)并立即驅(qū)逐的提案進(jìn)行投票表決。結(jié)果該項(xiàng)提案以壓倒多數(shù)票獲得通過，中華人民共和國(guó)政府成為中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的唯一合法政府，恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利。所以才有題干中的情景出現(xiàn)。故C項(xiàng)符合題意。ABD均不符合題意，故選C。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了1948年即美國(guó)進(jìn)入冷戰(zhàn)時(shí)期后，大量的富有強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩的美國(guó)電影涌入意大利，美國(guó)國(guó)務(wù)院鼓勵(lì)電影公司重新發(fā)行在大選中幫助贏得反共選票的電影,相反華盛頓要求暫緩在法國(guó)上映揭露資本主義弊病的電影，以防止被法國(guó)共產(chǎn)黨利用，可見美國(guó)電影在歐洲的發(fā)行具有強(qiáng)烈的反共、遏制社會(huì)主義的色彩，說明美國(guó)電影成為實(shí)施冷戰(zhàn)的工具，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。10、A【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，佛教宣揚(yáng)“眾生平等”，宣傳“忍耐服從”被許多國(guó)王利用，大力扶持佛教。佛教被廣泛傳播，公元前1世紀(jì)，佛教經(jīng)中亞傳到中國(guó)新疆，在傳入中國(guó)內(nèi)地，得到上層統(tǒng)治者的扶持，白馬寺是中國(guó)最早的佛教寺院。A項(xiàng)符合題意。伊斯蘭教、基督教也先后傳入中國(guó)，道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，但是與白馬寺無關(guān)。BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。11、C【解析】

從材料中“積板參與建立世界新秩序的國(guó)際努力”“作為執(zhí)政的首要目標(biāo)”可以看出，日本積極參與國(guó)際事務(wù)，想謀求政治大國(guó)地位。結(jié)合課本所學(xué)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平提高，日本的國(guó)際地位也得到加強(qiáng)。20世紀(jì)七八十年代以來。日本謀求政治大國(guó)的欲望也開始膨脹。C項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇C。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，西歐早期城市大多形成于交通要道、路口和教堂城堡附近，不是政治中心，①不符合題意；早期西歐城市聚集了大量手工業(yè)者，他們?cè)诔鞘虚_設(shè)作坊，是手工業(yè)中心，②符合題意；早期西歐城市主要聚集的是手工業(yè)和商人，這些城市大多是商業(yè)中心，③符合題意；西歐早期興起的城市大都建立在教會(huì)或者封建主的領(lǐng)土上，④符合題意；綜上所述②③④符合題意，故選D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）契丹（2分）（2）遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣（2分）（3）對(duì)于北宋來說，澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是（2分）澶淵之盟的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使此后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。（2分）（4）C．（2分）理由：南宋在遼滅亡后才建立，南宋和遼不可能同時(shí)并立。（2分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知，10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)建立政權(quán)，國(guó)號(hào)遼。（2）根據(jù)材料“1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟”可知，澶淵之盟的主要內(nèi)容有遼朝撤兵，宋給遼歲幣。（3）根據(jù)所學(xué)可知，對(duì)于北宋來說，澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約，“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是，澶淵之盟的訂立有其積極的一面，它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使此后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。（4）根據(jù)所學(xué)可知，南宋在遼滅亡后才建立，南宋和遼不可能同時(shí)并立，所以圖C錯(cuò)誤。14、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風(fēng)易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽(yáng)，進(jìn)一步實(shí)行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語(yǔ)，在朝廷中使禁止使用鮮卑語(yǔ);穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯(lián)姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學(xué)漢禮，學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)。這些措施促進(jìn)了民族融合，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。（2）根據(jù)所學(xué)可知，彼得一世為了提高軍隊(duì)干部的技術(shù)和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國(guó)、英國(guó)、荷蘭等國(guó)去學(xué)習(xí)軍事，并以重金聘請(qǐng)外國(guó)人在俄國(guó)軍隊(duì)中擔(dān)任要職，通過這次改革，大大增強(qiáng)了俄國(guó)的軍事實(shí)力，推動(dòng)了俄國(guó)逐漸向近代化國(guó)家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國(guó)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了俄國(guó)文化教育和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，但農(nóng)奴制卻是進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的障礙。15、新在開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先河；《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》“新政”是美國(guó)資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先河，進(jìn)一步提高了美國(guó)國(guó)家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個(gè)里程碑?！靶抡比〉昧撕芎玫男Ч?，使美國(guó)渡過了