《冰融化了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2001》_第1頁
《冰融化了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2001》_第2頁
《冰融化了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2001》_第3頁
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文檔簡介

《冰融化了》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《冰融化了》的作者、背景和主題。2.分析小說中的人物、情節(jié)和主要意義。3.探討小說所傳達(dá)的思想和價值觀。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.作者介紹《冰融化了》是中國當(dāng)代聞名作家余華的代表作之一。余華,原名王篤,生于1960年,是中國作家協(xié)會會員,享有盛譽(yù)。他的作品以精致的筆觸、深刻的思想和感人的情感而著稱。2.小說背景《冰融化了》是余華的一部短篇小說,講述了一個關(guān)于冰雪世界的故事。在這個嚴(yán)寒的世界里,冰雪是主要的元素,而人們的生活也受到了極大的影響。小說中的人物在冰雪中掙扎求生,展現(xiàn)了堅韌和毅力。3.主題分析小說的主題主要盤繞著生存與希望展開。在嚴(yán)酷的環(huán)境下,人們需要剛強(qiáng)的意志和勇氣去面對困境,尋找生存的希望。小說通過描述人物的奮斗和殉國,表達(dá)了對生命的珍視和對未來的憧憬。4.人物分析小說中的人物形象生動鮮明,每個人物都具有奇特的性格和命運(yùn)。通過主人公的經(jīng)歷和成長,展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和多樣性。讀者可以從人物之間的互動和沖突中,感受到生活的真實和多樣性。5.情節(jié)分析故事情節(jié)跌宕升沉,引人入勝。作者通過巧妙的布局和緊湊的敘述,展現(xiàn)了冰雪世界的殘酷和美麗。每一個情節(jié)都承載著深刻的內(nèi)涵和情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。6.思想和價值觀《冰融化了》所傳達(dá)的思想和價值觀主要包括對生命的珍視、對希望的追求和對困境的英勇面對。通過小說的情節(jié)和人物,讀者可以深刻地體會到生活的真諦和意義,激勵自己積極向上,英勇面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。導(dǎo)學(xué)任務(wù):1.閱讀《冰融化了》,深入理解故事背后的含義和主題。2.分析小說中的人物形象和情節(jié)發(fā)展,探討作者的寫作技巧和意圖。3.總結(jié)故事中傳達(dá)的思想和價值觀,思考對自己的啟迪和影響。導(dǎo)學(xué)問題:1.你對《冰融化了》這個標(biāo)題有什么理解?它與故事內(nèi)容有何關(guān)聯(lián)?2.你認(rèn)為小說中的人物形象最吸引你的地方是什么?為什么?3.作者通過描述冰雪世界和人物命運(yùn),想要傳達(dá)給讀者什么樣的思想和價值觀?4.你在閱讀《冰融化了》的過程中,有何感悟和體會?對生活有何啟迪?導(dǎo)學(xué)延伸:1.請結(jié)合《冰融化了》中的情節(jié)和人物,撰寫一篇讀后感,表達(dá)你對故事的理解和感悟。2.與同硯們分享你的讀書心得,交流對《冰融化了》的

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