《紫藤蘿瀑布-宗璞作業(yè)設計方案-2023-2024學年初中語文統(tǒng)編版五四學制》_第1頁
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文檔簡介

《紫藤蘿瀑布-宗璞》作業(yè)設計方案一、教學目標：1.了解紫藤蘿的發(fā)展環(huán)境、特點及栽培技巧；2.了解紫藤蘿在園林設計中的應用；3.提高學生的動手能力和園藝技能；4.培養(yǎng)學生的團隊合作認識。二、教學內(nèi)容：1.紫藤蘿的介紹：發(fā)展環(huán)境、特點、品種；2.紫藤蘿的栽培技巧：土壤選擇、光照要求、水分管理、修剪方法等；3.紫藤蘿在園林設計中的應用：種植方式、搭建支架、景觀效果等；4.紫藤蘿的瀑布造型設計：設計理念、材料選擇、施工步驟等。三、教學過程：1.第一課時：紫藤蘿的介紹-通過圖片和文字介紹紫藤蘿的發(fā)展環(huán)境、特點和栽培技巧；-學生觀察實物，了解紫藤蘿的外觀特征；-老師示范如何栽培紫藤蘿，學生跟隨操作。2.第二課時：紫藤蘿在園林設計中的應用-老師介紹紫藤蘿在園林設計中的應用，展示不同種植方式的效果；-學生分組討論，設計一個園林方案，包括紫藤蘿的種植位置、支架搭建、景觀效果等；-學生展示設計方案，老師點評并指導。3.第三課時：紫藤蘿的瀑布造型設計-老師講解紫藤蘿瀑布造型的設計理念和施工步驟；-學生分組合作，選擇材料并開始制作紫藤蘿瀑布；-學生展示效果，老師評判并指導改進。四、教學評判：1.學生的表現(xiàn)：動手能力、園藝技能、團隊合作認識；2.作業(yè)評判：設計方案的創(chuàng)新性、實用性、美觀性；3.學生互評：互相評判團隊合作情況，提出改進意見；4.教師評判：綜合思量學生的表現(xiàn)和作業(yè)質(zhì)量，給予評判和建議。五、延伸拓展：1.參觀園藝展覽或花卉市場，了解更多植物種類和園藝技巧；2.組織園藝實踐活動，讓學生親身體驗園藝工作的樂趣；3.開展園藝比賽，鼓勵學生展示自己的園藝技能和創(chuàng)意。六、教學資源：1.圖書資料：《園藝植物手冊》、《園林設計與施工》等；2.網(wǎng)絡資源：園藝網(wǎng)站、植物論壇等；3.實物資源：紫藤蘿種苗、園藝工具、材料等。七、教學反思：通過本次作業(yè)設計方案的實施，我發(fā)現(xiàn)學生對園藝植物的興趣和熱情得到了提升，他們不僅了解了紫藤蘿的發(fā)展環(huán)境和栽培技巧，還學會了團隊合作和創(chuàng)意設計。在今后的教學

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