中考近義詞辨析題及詳解

中考近義詞辨析題及詳解?類型二綜合突破練1.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()舞蹈《只此青綠》柔中帶剛,行云流水,生動(dòng)還原了《千里江山圖》的氣勢(shì)和。其中最大的亮點(diǎn)“青綠腰”主要運(yùn)用了反重力的核心,需要舞者進(jìn)行長(zhǎng)期大量的體能訓(xùn)練,不斷加強(qiáng)腰腹肌的控制力。演員們美麗背后的汗水和付出不得不令我們。A.境界技術(shù)敬佩??B.意境技術(shù)敬仰C.意境技能敬佩??D.境界技能敬仰2.依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能領(lǐng)會(huì)青春的(1)。青春并不是(2)的外衣,青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?并不是所有的失落都意味著不再擁有。當(dāng)你(3)夕陽西下的時(shí)候,朝陽正從你的背后升起。A.(1)真理(2)華麗(3)感嘆?B.(1)真諦(2)華麗(3)感嘆C.(1)真理(2)壯麗(3)感慨?D.(1)真諦(2)壯麗(3)感慨3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()五子棋與圍棋同為黑白兩色棋子,初時(shí)棋盤也可通用,但技法迥異,原理亦。倘若以水作比,圍棋就如同天降雨點(diǎn),成河,肆意奔流并力圖席卷更多領(lǐng)地,大有洪水漫延之勢(shì);五子棋則是山澗溪流,蜿蜒緩行,獨(dú)辟蹊徑,歷經(jīng)山路崎嶇,一路涓涓有聲。其實(shí),黑白棋子更似日月星辰,之際,仿佛將銀河搬上了棋盤。A.大相徑庭匯總縱橫交錯(cuò)?B.大同小異匯聚觥籌交錯(cuò)C.大相徑庭匯聚縱橫交錯(cuò)?D.大同小異匯總觥籌交錯(cuò)4.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()歷史文化遺產(chǎn)著中華民族的基因和血脈,不僅屬于我們這一代人,也屬于子孫萬代。我們要敬畏歷史、文化、敬畏生態(tài),全面保護(hù)好歷史文化遺產(chǎn),統(tǒng)籌好旅游發(fā)展、特色經(jīng)營(yíng)、古城保護(hù),筑牢文物安全,守護(hù)好前人留給我們的寶貴財(cái)富。A.承載敬重底氣??B.承載敬畏底線C.記載敬重底線??D.記載敬畏底氣5.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()中國(guó)的科技創(chuàng)新已在一些重要躋身世界先進(jìn)行列,實(shí)現(xiàn)了從跟跑到并跑、領(lǐng)跑的,而這一切都離不開科學(xué)家科技報(bào)國(guó)的初心和使命擔(dān)當(dāng)。無論是錢學(xué)森、鄧稼先、屠呦呦、袁隆平,還是南仁東、黃大年、黃旭華……在科學(xué)家的群像中,他們把的家國(guó)情懷融入科技強(qiáng)國(guó)的創(chuàng)新實(shí)踐中,散發(fā)著超越時(shí)代的精神光芒。A.領(lǐng)域跨越深沉??B.領(lǐng)地穿越深沉C.領(lǐng)域穿越深重??D.領(lǐng)地跨越深重6.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()每逢秋季,國(guó)網(wǎng)天津電力杯“天津環(huán)境文化節(jié)”都會(huì)與津城學(xué)子相遇?！案咝－h(huán)保辯論賽”對(duì)辯擂臺(tái)高手如云,一大批環(huán)保、能言善辯的同學(xué)在辯論賽的舞臺(tái)脫穎而出。他們?cè)谵q論中思考環(huán)保的意義,著青年人的責(zé)任與使命。A.隨時(shí)心系注釋??B.隨時(shí)心懷詮釋C.準(zhǔn)時(shí)心懷注釋??D.準(zhǔn)時(shí)心系詮釋7.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()人人都希望自己與眾不同,卻很少有人能下來,用心對(duì)待生活。其實(shí)生活很,你是不是誠心待它,它一眼就能分辨出來。你越,越想得到它,距離目標(biāo)就越遠(yuǎn);你努力振作,默默耕耘,驚喜往往會(huì)悄然而至。A.沉靜敏感浮躁??B.寂靜敏感焦躁C.寂靜敏捷浮躁??D.沉靜敏捷焦躁8.下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()大自然不僅給予我們美麗的景色,它還我們回歸平靜的力量。它時(shí)時(shí)提醒人類:縱使我們身處,依然不要忘記看看那石縫下鉆出的小草、樹梢上奮力振翅的雛鳥。它雖然不能直接帶領(lǐng)我們難關(guān),卻能啟迪智慧,讓我們追求屬于自己的不平凡。A.賜予困境度過??B.賜予困境渡過C.賦予困難度過??D.賦予困難渡過9.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()我國(guó)海洋油氣裝備制造“智能工廠”——海油工程天津智能化制造基地正式投產(chǎn),這著我國(guó)海洋油氣裝備行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)重大突破。據(jù)了解,“智能工廠”的核心包括三大智能生產(chǎn)中心、七大輔助車間和八大總裝工位。A.首座標(biāo)志設(shè)施??B.首項(xiàng)標(biāo)致設(shè)備C.首座標(biāo)志設(shè)備??D.首項(xiàng)標(biāo)致設(shè)施10.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()專注是一種做事的態(tài)度和行為習(xí)慣,是我們成就事業(yè)的重要。繩鋸木斷,水滴石穿。一輩子只干一件事,把簡(jiǎn)單做到就是不簡(jiǎn)單,朝著目標(biāo)專心做事就會(huì)有,甚至創(chuàng)造奇跡。A.保障極致收成??B.保證極致收獲C.保證極端收成??D.保障極端收獲11.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()世上只有一樣?xùn)|西,能始終經(jīng)受住生活的沖擊,那便是一顆有靜氣的心。靜心,是于靈魂深處修籬種菊,在心中尋求淡泊寧靜的人生,悄然生命的力量。靜下心來默默耕耘自己的夢(mèng)想,總有一天,你會(huì)激發(fā)生命,用繽紛鮮艷的生命之花,芬芳自己的歲月。A.境界積蓄潛能??B.境界積累潛質(zhì)C.境況積蓄潛質(zhì)??D.境況積累潛能12.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()作為新一代人工智能創(chuàng)新發(fā)展區(qū),中新天津生態(tài)城的城市管理運(yùn)營(yíng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從“被動(dòng)處置”到“主動(dòng)干預(yù)”的全面,這于“城市大腦”對(duì)城市建設(shè)和城市管理的賦能。A.實(shí)驗(yàn)升級(jí)受益??B.試驗(yàn)升級(jí)受益C.試驗(yàn)升格收益??D.實(shí)驗(yàn)升格收益13.依次填入下面文段橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()顏真卿被使用圓筆的書法家奉為者。他的書法,以楷書為多而兼有行草,用楷書所寫之碑,端正勁美,氣勢(shì);他的書法,既有以往書風(fēng)中的氣韻法度,又不為古法所,突破了唐初的墨守成規(guī),自成一格,稱為“顏體”。他的書跡作品眾多,據(jù)說流傳下來的有138種。A.開創(chuàng)雄偉束縛??B.開拓雄偉拘束C.開創(chuàng)雄厚束縛??D.開拓雄厚拘束14.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()第六屆世界智能大會(huì)在津舉辦,大會(huì)期間,天津舉辦云智能科技展,一大批搶眼的黑科技進(jìn)行“云”展示。云上智能展劃分為6個(gè)展區(qū),同時(shí),特別了英國(guó)主賓國(guó)展區(qū)。A.集中統(tǒng)一設(shè)立??B.集結(jié)統(tǒng)籌成立C.集中統(tǒng)籌設(shè)立??D.集結(jié)統(tǒng)一成立15.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()元宇宙是一個(gè)的現(xiàn)實(shí)世界,發(fā)展迅猛,火爆全網(wǎng)。當(dāng)圖書館與元宇宙發(fā)生,會(huì)有怎樣奇妙的體驗(yàn)?為給讀者提供沉浸式閱讀新體驗(yàn),天津中新友好圖書館在第六屆世界智能大會(huì)期間推出元宇宙下的虛擬體驗(yàn)系統(tǒng)。A.虛擬碰撞驅(qū)動(dòng)??B.虛構(gòu)碰撞驅(qū)使C.虛擬沖撞驅(qū)使??D.虛構(gòu)沖撞驅(qū)動(dòng)16.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()生命的歷程中,人們往往丟掉當(dāng)時(shí)覺得不重要的東西,拋擲時(shí)毫不;等到時(shí)光逐漸流去,失去的東西在流光中卻不停地,在回憶里逐步被放大。等有一天終于,光陰卻已永不回頭。A.惋惜閃爍醒悟??B.憐惜閃耀醒悟C.憐惜閃爍悔恨??D.惋惜閃耀悔恨17.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()“神舟十四號(hào)”飛行乘組由航天員陳冬、劉洋和蔡旭哲,陳冬擔(dān)任指令長(zhǎng)。他們都是“75后”,都是不懈的航天人。他們把個(gè)人理想國(guó)家和民族的航天事業(yè)中,匯成了中國(guó)航天澎湃不息的動(dòng)能。A.構(gòu)成逐夢(mèng)融入??B.組成筑夢(mèng)溶入C.構(gòu)成筑夢(mèng)溶入??D.組成逐夢(mèng)融入18.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()沉睡數(shù)千年,一醒驚天下。近日,位于中國(guó)四川省的三星堆遺址“盲盒”打開,6個(gè)“祭祀坑”目前共出土編號(hào)文物近1.3萬件。“上新”的三星堆正在帶給人們無限的遐想與。A.斷續(xù)持續(xù)振撼??B.陸續(xù)持續(xù)震撼C.陸續(xù)繼續(xù)振撼??D.斷續(xù)繼續(xù)震撼19.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()三星堆文明如此輝煌且特色獨(dú)具,對(duì)它的不能僅僅停留在物質(zhì)文化層面。三星堆宏闊的古城、燦爛的青銅制品群、瑰麗的藝術(shù)及其的盛大的禮儀規(guī)制等,著供后人“解碼”的鑰匙。A.闡釋承擔(dān)包含??B.解釋承載蘊(yùn)含C.闡釋承載蘊(yùn)含??D.解釋承擔(dān)包含20.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()我國(guó)第六個(gè)“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動(dòng)近期成功,展示了我國(guó)文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)工作取得的歷史性。一系列圍繞文化和自然遺產(chǎn)展開的美術(shù)創(chuàng)作,了我國(guó)文化和自然遺產(chǎn)深厚的人文內(nèi)涵、嶄新的發(fā)展面貌和獨(dú)特的智慧創(chuàng)造。A.舉辦成就彰顯??B.舉行成績(jī)凸顯C.舉辦成績(jī)凸顯??D.舉行成就彰顯21.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是?()閱讀的時(shí)候,我們不斷同書的作者。我們極力想尋出破綻,作者則千方百計(jì)把讀者柔軟的納入他的模具。在這種智力的角斗中,我們往往敗下陣來。但思維的力度卻在中強(qiáng)硬了翅膀。A.爭(zhēng)執(zhí)思慮爭(zhēng)辯??B.爭(zhēng)執(zhí)思緒爭(zhēng)辯C.爭(zhēng)辯思慮爭(zhēng)執(zhí)??D.爭(zhēng)辯思緒爭(zhēng)執(zhí)22.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()燈籠,在如今人們的心中,只是孩童的玩具和節(jié)日喜慶的象征;但在電燈尚未出現(xiàn)和的時(shí)代,卻是人們生活的品,承載著的文化內(nèi)涵。A.普遍必須厚重??B.普及必須沉重C.普及必需厚重??D.普遍必需沉重23.下面最符合語境的一項(xiàng)是?()放眼明天,道路就在腳下。從血與火的歷史中汲取養(yǎng)分,我們能獲得更多經(jīng)驗(yàn)和智慧,把精神財(cái)富為奮斗動(dòng)力,迎接前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn),中華民族偉大復(fù)興的曙光已經(jīng)點(diǎn)亮。A.延伸轉(zhuǎn)化征途??B.蔓延轉(zhuǎn)換征程C.延伸轉(zhuǎn)化征程??D.蔓延轉(zhuǎn)換征途24.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()一本書,不只是用眼睛,還要用手指和心靈。在溫暖的陽光下,你與一段優(yōu)美的文字。這些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,顯得氣象萬千。此刻,你就在雅潔從容的文字里,仿佛和一位智者相對(duì)而坐,聽他娓娓道來,你的心便長(zhǎng)出了翅膀。A.觸摸邂逅沉溺??B.撫摸邂逅沉浸C.撫摸碰見沉浸??D.觸摸碰見沉溺25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己鼓掌。在這個(gè)世界上,你是一種的存在。懂得為自己鼓掌,才能在生命的樂章中,演奏出自己的音符。為自己鼓掌,并不是唯我獨(dú)尊的狂放不羈,也不是一切地孤芳自賞,而是一種醒悟,一種,一種推動(dòng)自己向挫折與失敗挑戰(zhàn)的勇氣與動(dòng)力。A.獨(dú)特仰視境況??B.獨(dú)特傲視境界C.孤獨(dú)傲視境況??D.孤獨(dú)仰視境界26.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()國(guó)無德不興,人無德不立。在千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化中,無論是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的家國(guó),還是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生追求,抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人,修身立德強(qiáng)調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到“獨(dú)善其身”,更要立志祖國(guó)。A.傳播大義效忠??B.傳播大意報(bào)效C.傳承大義報(bào)效??D.傳承大意效忠27.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是?()好的作品,除了使我們得到藝術(shù)和美的之外,還能使我們到某個(gè)時(shí)代、某個(gè)地區(qū)的風(fēng)土人情、社會(huì)民生。但這些年,我們?cè)S多創(chuàng)作者,甚至深入生活,他們覺得這樣太費(fèi)勁、太笨。殊不知,唯有“深挖井”才能“飲甘泉”。A.熏陶體察輕視鄙視?B.陶醉觀察輕視鄙視C.熏陶觀察鄙視輕視?D.陶醉體察鄙視輕視28.依次填入下面語段橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()大愛無聲聲自遠(yuǎn)。慈善精神如蒲公英的種子般隨風(fēng),扎根在社會(huì)各個(gè)角落。一樁樁善行著社會(huì)慈善意識(shí)的明顯增強(qiáng)。讓我們每個(gè)人都投身到慈善活動(dòng)中,用力所能及的方式道德之光,社會(huì)暖流。積極參與,堅(jiān)持不懈,慈善就會(huì)成為更多人的價(jià)值追求。A.飄撒彰顯點(diǎn)亮匯合?B.播撒彰顯點(diǎn)亮匯聚C.飄撒顯示點(diǎn)燃匯合?D.播撒顯示點(diǎn)燃匯聚??參考答案??類型二1.C[解析]境界:事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。意境:指文藝作品中客觀景物和主觀情思融合一致而形成的藝術(shù)境界?！肚Ю锝綀D》是一幅畫作,屬于藝術(shù)品。故第一空應(yīng)選“意境”。技術(shù):人類在認(rèn)識(shí)自然和利用自然的過程中積累起來并在生產(chǎn)勞動(dòng)中體現(xiàn)出來的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),也泛指其他操作方面的技巧。技能:掌握和運(yùn)用專門技術(shù)的能力?！扒嗑G腰”是舞蹈中的一種專門的技術(shù)。故第二空應(yīng)選“技能”。敬佩:敬重佩服。敬仰:敬重仰慕。因?yàn)槭怯脕硇稳輰?duì)于演員們的感情,故第三空應(yīng)選“敬佩”。2.B[解析](1)“真理”指認(rèn)識(shí)主體對(duì)客觀對(duì)象及其規(guī)律的正確反映。“真諦”指真實(shí)的意義或道理。結(jié)合此空前面的內(nèi)容“青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能領(lǐng)會(huì)青春的”可知,這里要表達(dá)的意思應(yīng)是“領(lǐng)會(huì)青春的意義”,因此與“真諦”的意思相照應(yīng),故選“真諦”。(2)“華麗”指美麗而有光彩。“壯麗”指雄壯美麗。根據(jù)此空后面的內(nèi)容“外衣”,可知這里想要表達(dá)的意思是“青春并不是美麗有光彩的外衣”,因此與“華麗”的意思相照應(yīng),故選“華麗”。(3)“感嘆”指有所感觸而嘆息?！案锌敝赣兴杏|而慨嘆。結(jié)合此空后面的內(nèi)容“夕陽西下”可知,此處想要表達(dá)的意思是“對(duì)夕陽西下的情景有所感觸而嘆息”,因此應(yīng)選“感嘆”。3.C[解析]大相徑庭:比喻相差很遠(yuǎn),大不相同。大同小異:大部分相同,只有小部分不同。根據(jù)“技法迥異”可知,句意是相差很遠(yuǎn),因此第一空應(yīng)填“大相徑庭”。匯聚:會(huì)在一處,沒有分開。匯總:把各種材料或情況匯集到一起。根據(jù)語境,“匯聚”與“成河”搭配,可知第二空應(yīng)填“匯聚”。縱橫交錯(cuò):指橫的豎的交叉在一起,也形容情況復(fù)雜。觥籌交錯(cuò):酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,形容許多人聚在一起飲酒的熱鬧情景。此處形容“黑白棋子”,可知第三空應(yīng)填“縱橫交錯(cuò)”。4.B[解析]承載:指承受支撐物體;擔(dān)當(dāng)或蒙受。記載:指把事情記錄下來,也指記錄事情的文字。在此形容歷史文化遺產(chǎn)中包含著中華民族的基因和血脈,應(yīng)使用“承載”一詞。敬重:恭敬尊重。敬畏:既敬重又害怕。在此表達(dá)應(yīng)該尊重文化,有敬畏之心;使用“敬畏”與“敬畏歷史”“敬畏生態(tài)”構(gòu)成排比句式,前后文銜接,應(yīng)使用“敬畏”一詞。底氣:說、唱時(shí)由胸腔、腹腔共鳴產(chǎn)生的力氣;基本的信心和力量。底線:最低的限度,必要條件。在此形容筑牢文物安全防線,應(yīng)使用“底線”一詞。5.A[解析]領(lǐng)地:奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中領(lǐng)主所占有的土地領(lǐng)土。領(lǐng)域:學(xué)術(shù)思想或社會(huì)活動(dòng)的范圍。根據(jù)前文“中國(guó)的科技創(chuàng)新”可知,第一空應(yīng)填“領(lǐng)域”。穿越:通過,穿過。跨越:超過,勝過。根據(jù)前文“從跟跑到并跑、領(lǐng)跑”可知,第二空應(yīng)填“跨越”。深沉:形容程度深。深重:深廣,指罪孽、災(zāi)難、苦悶等程度深。此處表達(dá)的語意是把自己程度很深的家國(guó)情懷融入科技強(qiáng)國(guó)的創(chuàng)新實(shí)踐中,所以第三空應(yīng)填“深沉”。6.D[解析]隨時(shí):任何時(shí)候,不拘何時(shí)。準(zhǔn)時(shí):遵守規(guī)定的時(shí)刻;按時(shí)?！皽?zhǔn)時(shí)”更符合該節(jié)日每逢秋季按時(shí)舉行的語境,故第一空選“準(zhǔn)時(shí)”。心系:心里牽掛。心懷:居心;心中存有,一般搭配“之情、意識(shí)、理念、夢(mèng)想”等詞,應(yīng)用作“心懷環(huán)保理念”“心懷環(huán)保意識(shí)”等,與此處語境不符,故第二空選“心系”。注釋:對(duì)書籍或文章的語匯、內(nèi)容、背景、引文作介紹、評(píng)議的文字,名詞;做動(dòng)詞時(shí),指用文字來解釋字句。詮釋:既可用作名詞,指對(duì)事物的理解、證明,又可用作動(dòng)詞,指對(duì)事物做出解釋、證明。語段中的意思為對(duì)青年人的責(zé)任與使命做出解釋、證明,故第三空選“詮釋”。7.A[解析]沉靜:安靜、寂靜,沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,用來形容景物以及人。寂靜:指沒有聲音。根據(jù)“很少有人”的提示,第一空選“沉靜”恰當(dāng),排除BC。敏感:感覺敏銳,對(duì)外界事物反應(yīng)很快。敏捷:反應(yīng)迅速快捷。根據(jù)“你是不是誠心待它,它一眼就能分辨出來”的提示,第二空選“敏感”恰當(dāng),排除D。8.B[解析]根據(jù)語境和詞語搭配來選擇:賜予的是某種力量,身處的應(yīng)該是某種“環(huán)境”,難關(guān)需要“渡”。故選B。9.A[解析]首座:第一座。首項(xiàng):第一項(xiàng)。從量詞搭配上考慮,“座”更適合“工廠”“基地”這一主語,故第一空選“首座”。標(biāo)志:表明特征,用以識(shí)別的記號(hào)。標(biāo)致:外表、風(fēng)度等接近完美或理想境界?！皹?biāo)志”符合轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)重大突破的語境,故第二空選“標(biāo)志”。設(shè)備:基本具有特定實(shí)物形態(tài)和特定功能,可供人們長(zhǎng)期使用的一套裝置。設(shè)施:為某種需要而建立的一個(gè)系統(tǒng)。句中“智能生產(chǎn)中心”“輔助車間”“總裝工位”均不是具體的一套裝置,而是由裝置構(gòu)成的系統(tǒng),故第三空選“設(shè)施”。10.B[解析]保障:保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等),使不受侵犯和破壞;起保障作用的事物。保證:擔(dān)保;擔(dān)保做到;作為擔(dān)保的事物。結(jié)合語境,第一空填“保證”。極端:事物順著某個(gè)發(fā)展方向達(dá)到的頂點(diǎn);也指程度極深,絕對(duì),偏激。極致:最高境界;最大程度;極限。結(jié)合語境,第二空填“極致”。收成:莊稼、蔬菜、果品等收獲的成績(jī),有時(shí)也指魚蝦等捕撈的成績(jī)。收獲:取得成熟的農(nóng)作物;取得的成熟的農(nóng)作物;也比喻心得、戰(zhàn)果等。結(jié)合語境,第三空填“收獲”。11.A[解析]境界:既是人的思想覺悟和精神修養(yǎng),也是自我修持的能力。境況:狀況(多指經(jīng)濟(jì)方面的)。結(jié)合“心中”可知,第一空選擇“境界”。積蓄:積存,既可指財(cái)物,也可指蘊(yùn)蓄的思想、情感。積累:逐漸積聚,更多的是實(shí)指。結(jié)合“生命的力量”可知,第二空選擇“積蓄”。潛能:潛在的能量和能力。潛質(zhì):潛在的素質(zhì)。結(jié)合“激發(fā)生命”可知,這里更多的是指能量,故第三空選“潛能”。12.B[解析]實(shí)驗(yàn):為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。試驗(yàn):指已知某種事物的時(shí)候,為了了解它的性能或者結(jié)果而進(jìn)行的試用操作。由語境可知,“人工智能”為已知事物,此處為察看新一代人工智能的性能,故第一空選“試驗(yàn)”。升級(jí):級(jí)別由低升到高。升格:側(cè)重于地位、身份的升高?！吧?jí)”更符合城市運(yùn)營(yíng)管理水平的升高這一語境,故第二空選“升級(jí)”。受益:得到好處、利益,動(dòng)詞性。收益:生產(chǎn)上或商業(yè)上的收入,名詞性。第三空應(yīng)填入動(dòng)詞,故選“受益”。13.C[解析]開拓:指從小到大地發(fā)展、擴(kuò)大。開創(chuàng):指一項(xiàng)事業(yè)的創(chuàng)立。根據(jù)“使用圓筆的書法家”的提示,第一空選“開創(chuàng)”恰當(dāng)。雄偉:體貌勇壯魁梧。雄厚:指人力、物力等非常充足。根據(jù)“用楷書所寫之碑”的提示,第二空選“雄厚”恰當(dāng)。束縛:纏繞捆綁。比喻拘束或限制。拘束:不自在,拘謹(jǐn)而顯得不自然。根據(jù)“不為古法所”的提示,第三空選“束縛”恰當(dāng)。14.C[解析]集中:指把分散的人、事物、力量等聚集起來。集結(jié):聚集,特指軍隊(duì)等集合到一處。第一空只能用“集中”。統(tǒng)籌:通盤籌劃,統(tǒng)一籌劃。統(tǒng)一:使零散的、分離的統(tǒng)合為一體。故第二空選“統(tǒng)籌”。設(shè)立:設(shè)置、建立。成立:組織、機(jī)構(gòu)等開始建立。英國(guó)主賓國(guó)展區(qū)并非一種組織、機(jī)構(gòu),故第三空選“設(shè)立”。15.A[解析]虛構(gòu):憑想象編造出來;捏造、偽造。虛擬:指不符合或不一定符合事實(shí)的虛擬的情況;由高新技術(shù)實(shí)現(xiàn)的仿實(shí)物或偽實(shí)物的技術(shù)。根據(jù)語境,第一空選“虛擬”。碰撞:兩物體相向運(yùn)動(dòng)引起猛撞的情形。沖撞:互相沖突撞擊;唐突冒犯?！芭鲎病狈蠄D書館與元宇宙因相撞而產(chǎn)生火花的語境,故第二空選“碰撞”。驅(qū)動(dòng):用動(dòng)力推動(dòng)、帶動(dòng)、發(fā)動(dòng)。驅(qū)使:迫使,使喚;差遣,派用?！膀?qū)動(dòng)”符合元宇宙帶動(dòng)、推動(dòng)的語境,故第三空選“驅(qū)動(dòng)”。16.A[解析]“惋惜”有表示對(duì)某事感到同情、可惜的意思,語境中沒有“可憐”的語意,故第一空選“惋惜”?！伴W爍”的光芒弱于“閃耀”,而語境中僅想表達(dá)有光亮的意思,沒有刻意去渲染光的強(qiáng)度,故第二空選“閃爍”。第三空的表達(dá)沒有“悔”的意思,只表達(dá)“再次知道”,故選“醒悟”。17.D[解析]構(gòu)成:構(gòu)造,強(qiáng)調(diào)內(nèi)在聯(lián)系,注重整體,即一個(gè)整體是由幾個(gè)部分構(gòu)成的。組成:合成,強(qiáng)調(diào)整體中的個(gè)體,即哪幾個(gè)部分組成了整體。根據(jù)語境,第一空選“組成”。逐夢(mèng):追逐夢(mèng)想。筑夢(mèng):構(gòu)建夢(mèng)想。根據(jù)語境,航天人不懈追逐夢(mèng)想,故第二空選“逐夢(mèng)”。溶入:溶解于液體,多指化學(xué)、物理現(xiàn)象。融入:與其他物體混合,與環(huán)境相適應(yīng)。個(gè)人理想與家國(guó)事業(yè)相融并非化學(xué)、物理現(xiàn)象,故選“融入”。18.B[解析]陸續(xù):側(cè)重表示動(dòng)作的先后。斷續(xù):側(cè)重指事物不完整地分成若干片斷或不定時(shí)、不定數(shù)地多次出現(xiàn)?！瓣懤m(xù)”符合三星堆祭祀坑先后打開的語境,故第一空選“陸續(xù)”。持續(xù):強(qiáng)調(diào)活動(dòng)持久不斷,一直延續(xù)下去。繼續(xù):強(qiáng)調(diào)活動(dòng)連接不斷,中斷后再繼續(xù)進(jìn)行。“持續(xù)”符合三星堆遺址一直有文物出土的語境,故第二空選“持續(xù)”。第三空應(yīng)為“震撼”。19.C[解析]闡釋:闡明陳述并解釋,書面語。解釋:分析說明,分析解說,較為口語化?！瓣U釋”的語義較“解釋”更重,更符合語境,故第一空選“闡釋”。承載:指承受支撐物體。承擔(dān):擔(dān)當(dāng),擔(dān)負(fù),敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任與義務(wù)。第二空沒有指責(zé)任義務(wù),故選“承載”?！疤N(yùn)含”和“包含”均有含有之意?！鞍倍嘀感〉氖隆⑽?、范圍,“蘊(yùn)含”多指大的、深遠(yuǎn)的事物。故“蘊(yùn)含”更符合語境。20.A[解析]舉辦:辦理事情,包括發(fā)起,做籌備工作,側(cè)重事情。舉行:進(jìn)行集會(huì)、比賽,注重過程?！芭e辦”更符合籌備“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)的語境,故第一空選“舉辦”。“成績(jī)”和“成就”均指在活動(dòng)中取得的收獲?！俺煽?jī)”一般用于一般事情,如工作、學(xué)習(xí)等,屬中性詞;“成就”一般用于重大事情,如革命、建設(shè)等,語氣鄭重,褒義詞。結(jié)合語境,第二空選“成就”。彰顯:鮮明地顯示。凸顯:清楚地顯露?！罢蔑@”符合使內(nèi)涵等更鮮明的語境,故第三空選“彰顯”。21.D[解析]爭(zhēng)執(zhí):各持己見、互不相讓地爭(zhēng)論。爭(zhēng)辯:辯論,爭(zhēng)論。根據(jù)“同書的作者”的提示,第一空選“爭(zhēng)辯”恰當(dāng)。思慮:思索考慮。思緒:思路的線索、頭緒。根據(jù)“把讀者柔軟”的提示,第二空選“思緒”恰當(dāng)。根據(jù)“我們極力想尋出破綻”“在這種智力的角斗中”的提示,最后一空選“爭(zhēng)執(zhí)”恰當(dāng)。22.C[解析]普遍:指廣泛而有共同性,它與特殊、個(gè)別相對(duì)應(yīng)。普及:指遍布,遍及于一般。根據(jù)“在電燈尚未出現(xiàn)”的提示,第一空填“普及”恰當(dāng)。必須:副詞,側(cè)重于“一定要”,不這樣做不行,只能用在動(dòng)詞或形容詞前作狀語。必需:動(dòng)詞,側(cè)重于“一定得有”,沒有這種東西不行,多用在名詞性詞語前,可作定語、謂語和賓語,一般不作狀語?！叭藗兩睢睆?qiáng)調(diào)“一定得有”,