高考?xì)v史考前信息必刷卷02（考試版）5

絕密★啟用前2024年高考考前信息必刷卷（福建專用）02歷史（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）福建高考強(qiáng)化學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向，彰顯歷史思維品質(zhì)，突出考試選拔功能。福建高考試卷依托高考評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建引導(dǎo)德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系，通過(guò)優(yōu)化考查內(nèi)容、豐富呈現(xiàn)方式、創(chuàng)新設(shè)問(wèn)角度等途徑，繼續(xù)深化基礎(chǔ)性考核，突出學(xué)科關(guān)鍵能力，加強(qiáng)對(duì)高階思維能力的考查力度；通過(guò)從“解題”向“解決問(wèn)題”的轉(zhuǎn)變，助力實(shí)現(xiàn)“招——考——教——學(xué)”全流程各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)縫銜接，充分發(fā)揮科學(xué)選拔的功能。本卷材料分析題17題，介紹了國(guó)外主流世界近代史教材的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀念，認(rèn)識(shí)到題中各著作不同程度的體現(xiàn)“西方中心論”是不正確的。要堅(jiān)持唯物史觀的原則和正確的史學(xué)方法，把握好歷史真理，實(shí)事求是。尊重和理解世界各國(guó)各地區(qū)的文明，全面、客觀地展示世界歷史進(jìn)程，避免有意、無(wú)意的歷史歪曲，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和全球意識(shí)。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．伊尹曾輔佐商湯滅夏。下表為不同史籍關(guān)于伊尹的歷史敘述。對(duì)此的正確理解應(yīng)是記述出處商湯死后，伊尹繼續(xù)為相。商湯之孫太甲即位后，暴虐無(wú)道。伊尹將太甲放逐，令其閉門思過(guò)。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回來(lái)執(zhí)政?！妒酚洝ひ蟊炯o(jì)》商相伊尹流放太甲后，篡權(quán)奪位，自立為王。七年后，太甲逃出并殺了伊尹，成功復(fù)位?！吨駮o(jì)年》A．多重史料互證可以豐富歷史認(rèn)識(shí) B．歷史記載必須經(jīng)過(guò)考古發(fā)現(xiàn)來(lái)證實(shí)C．歷史真相因年代久遠(yuǎn)而無(wú)法還原 D．史學(xué)家解釋歷史具有一定的主觀性2．李斯在《獄中上書》說(shuō)：“先王之時(shí)，秦地不過(guò)千里，兵數(shù)十萬(wàn)，臣盡薄材，謹(jǐn)奉法令，陰行謀臣，使游說(shuō)諸侯，陰修甲兵，飾政教，官斗士，尊功臣，盛其爵祿，故終以脅韓弱魏??卒兼六國(guó)，虜其王，立秦為天子?！边@表明秦的統(tǒng)一得益于A．商鞅變法的徹底 B．政策和策略的合理性C．李斯的雄才大略 D．專制集權(quán)制度的建立3．張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋宣和年間世界上最大的城市汴京的繁盛熱鬧。但如仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)橋下的那只船正要穿過(guò)橋洞，卻沒(méi)有放下桅桿，眼看就要撞到，船上人才慌忙放倒桅桿。而且橋上有文官坐著轎子，武官騎著大馬互不讓道，等等諸如此類的隱喻，據(jù)此，最合理的解釋A．城市街道需更寬敞的設(shè)計(jì) B．北宋重文輕武使官場(chǎng)矛盾突出C．北宋的商品經(jīng)濟(jì)虛假繁榮 D．北宋的繁華盛世之下敗象已現(xiàn)4．元朝時(shí)，各急遞鋪置鋪兵五人，負(fù)責(zé)傳遞文書，設(shè)鋪司一名掌管鋪兵，另有監(jiān)察人員負(fù)責(zé)對(duì)傳遞的文書進(jìn)行核驗(yàn)、查封等，后又增設(shè)提領(lǐng)和郵長(zhǎng)。這一舉措A．有利于急遞鋪效能的發(fā)揮 B．削弱了大運(yùn)河運(yùn)輸效率C．促進(jìn)了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．加重了中央的財(cái)政負(fù)擔(dān)5．明代中后期到清代，江南戲曲書籍印刷與刊行的數(shù)量迅速增加，“所制活板，甚精密，不數(shù)日而印本出”。明清江南書賈還采取異地辦刻書坊的做法，在廣東偏遠(yuǎn)地區(qū)聘用勞動(dòng)力刊刻書籍，經(jīng)?！皵y書入粵，售于坊肆，板成未下墨刷印，即攜旋江南，以江紙印裝分售，見(jiàn)者以為蘇板矣”。材料現(xiàn)象的出現(xiàn)主要緣于當(dāng)時(shí)江南地區(qū)A．民眾娛樂(lè)方式多元化 B．印刷技術(shù)得到提高C．專業(yè)化市鎮(zhèn)逐漸發(fā)展 D．市民階層發(fā)展壯大6．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府將海關(guān)四成洋稅作為償賠?？?，分期完成對(duì)英法的賠款，償清后將其變成戶部銀庫(kù)的穩(wěn)定進(jìn)項(xiàng)。1874年日軍犯臺(tái)后，清政府又將海關(guān)四成洋稅變?yōu)楹７缹？?，用于水師建設(shè)，并計(jì)劃逐步推行。這些舉措A．緣于晚清經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定 B．實(shí)現(xiàn)了中央財(cái)政的近代轉(zhuǎn)型C．保障了洋務(wù)企業(yè)資金供給 D．體現(xiàn)了內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展需要7．下圖為1885—1919年中國(guó)機(jī)器進(jìn)口值（單位：海關(guān)兩）變化趨勢(shì)圖。對(duì)這一趨勢(shì)解讀合理的是，這一時(shí)期的中國(guó)A．主權(quán)喪失損害對(duì)外貿(mào)易 B．歐洲列強(qiáng)加緊對(duì)華侵略C．國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨于合理 D．民族工業(yè)呈發(fā)展的趨勢(shì)8．一位外國(guó)學(xué)者認(rèn)為，1918年發(fā)軔于北京大學(xué)一群青年民間文學(xué)家們中間的民間文學(xué)運(yùn)動(dòng)，堪稱中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子思想史上最可紀(jì)念的事件，一些知識(shí)分子發(fā)現(xiàn)民間文學(xué)，轉(zhuǎn)變了中國(guó)知識(shí)界對(duì)文學(xué)、更重要的是對(duì)民眾的根本態(tài)度。這種“轉(zhuǎn)變”A．推動(dòng)了白話文運(yùn)動(dòng)興起 B．啟蒙了廣大民眾的思想C．開(kāi)啟了新民主主義革命 D．促成革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立9．鄂豫皖蘇區(qū)在“縣蘇維埃以下，皆有文化委員會(huì)之設(shè)”，對(duì)教育“推行甚力”“各地皆編印有平民教育之小冊(cè)子，以教授農(nóng)村人民以共產(chǎn)黨的常識(shí)，如反帝國(guó)主義，反封建勢(shì)力，反國(guó)民黨等題目”。這A．推動(dòng)了蘇區(qū)教育體系化 B．增強(qiáng)了人民的政治認(rèn)同感C．徹底掃除了青壯年文盲 D．加強(qiáng)了對(duì)民眾的抗戰(zhàn)動(dòng)員10．1955年，教育部頒發(fā)規(guī)定，要求小學(xué)階段設(shè)立手工勞動(dòng)課，每周1節(jié)，并要求“和有關(guān)學(xué)科的教學(xué)密切聯(lián)系起來(lái)”“充分結(jié)合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的實(shí)際，并爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刂夹g(shù)家的協(xié)助，盡量培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能”。同時(shí)，將“生產(chǎn)勞動(dòng)”作為“課外活動(dòng)”的重要內(nèi)容。這些規(guī)定意在A．建立系統(tǒng)的國(guó)民教育體系 B．學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)C．培養(yǎng)合格社會(huì)主義勞動(dòng)者 D．推進(jìn)“四個(gè)現(xiàn)代化”戰(zhàn)略11．1982年，第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議決議把“國(guó)民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃”易名為“國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年計(jì)劃”，增加了“社會(huì)發(fā)展”的理念；此后，國(guó)家陸續(xù)提出了“經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展”“可持續(xù)發(fā)展”“社會(huì)進(jìn)步”“人的全面發(fā)展”等發(fā)展理念。這表明A．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制得到不斷完善 B．改革開(kāi)放豐富了中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵C．國(guó)家高度重視人的全面發(fā)展 D．中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立12．有學(xué)者認(rèn)為，《漢謨拉比法典》作為一部公開(kāi)的成文法，廢止了執(zhí)法者可以根據(jù)自己的愿望、利害關(guān)系或上司的需要隨機(jī)量刑執(zhí)法；摒棄了或從重從快、或法外開(kāi)恩的陋習(xí)；堅(jiān)持“能被普遍接受”的立法原則。這說(shuō)明了《漢謨拉比法典》A．以理性主義為指導(dǎo)思想 B．維護(hù)了封建君主專制的權(quán)威C．注重對(duì)公權(quán)力的限制 D．廢止了貴族解釋法律的特權(quán)13．17世紀(jì)，歐洲市場(chǎng)上可以看到來(lái)自世界各地的商品，如煙草、甘蔗、咖啡、可可和白糖，美洲、非洲等地區(qū)在地圖上也有了更為準(zhǔn)確的標(biāo)注。這反映出A．世界市場(chǎng)最終形成 B．殖民探險(xiǎn)普遍展開(kāi)C．整體世界初具規(guī)模 D．物種交流雙向進(jìn)行14．杰斐遜初稿譴責(zé)奴隸交易，明確承認(rèn)奴隸也是人，并攻擊英王，說(shuō)英王侵犯了黑奴作為人本應(yīng)享有的所謂的天然的自由權(quán)利，但這些話并未出現(xiàn)在《獨(dú)立宣言》最終定稿中。出現(xiàn)這一變化原因是A．英國(guó)政府頒布法令廢除奴隸貿(mào)易 B．北美革命者對(duì)奴隸貿(mào)易意見(jiàn)不一C．《獨(dú)立宣言》否定天賦人權(quán)觀念 D．杰斐遜態(tài)度改變，贊成奴隸貿(mào)易15．如表是1914年，列強(qiáng)對(duì)拉丁美洲累計(jì)的投資額統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可知國(guó)家投資額份額英國(guó)37億美元43.5%美國(guó)17億美元20%法國(guó)12億美元14.1%德國(guó)9億美元10.6%比利時(shí)、荷蘭、葡萄牙等10億美元11.8%A．拉丁美洲與列強(qiáng)的矛盾緩和 B．歐洲列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡C．拉丁美洲經(jīng)濟(jì)深受西方影響 D．美國(guó)推行門羅主義取得效果16．20世紀(jì)50年代初，弘揚(yáng)各類運(yùn)動(dòng)精神的少年漫畫雜志在日本如雨后春筍般出現(xiàn)，從全民最喜愛(ài)的棒球和相撲，再到釣魚賽車等運(yùn)動(dòng)，一應(yīng)俱全。該現(xiàn)象反映了日本A．強(qiáng)調(diào)重塑民族信心 B．社會(huì)娛樂(lè)生活豐富C．軍國(guó)主義死灰復(fù)燃 D．戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速第Ⅱ卷二、選擇題：本題共4小題，共52分。17．（8分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料

全球化時(shí)代的歷史書寫作者及著作簡(jiǎn)

介【美】R.R.帕爾默等《現(xiàn)代世界史》（1950年）該書從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的不同側(cè)面，揭示了19世紀(jì)后半葉以來(lái)，歐洲文明的演進(jìn)及其在全球的殖民擴(kuò)張對(duì)世界的沖擊。在美國(guó)高校歷史類課程的實(shí)際應(yīng)用中，該書逐漸成為歐洲歷史或西方文明史方向的教科書?！居ⅰ緾L.莫瓦特《新編劍橋世界近代史：世界力量對(duì)比的變化》（20世紀(jì)50年代）全書采用國(guó)別史、地區(qū)史、專題史交錯(cuò)的混合體例，對(duì)世界近代史進(jìn)行了全方位、多角度、跨學(xué)科的研究，在敘述歷史事件時(shí)嘗試加入對(duì)當(dāng)事人心理、性格等層面的分析，主線不清晰，歪曲非西歐國(guó)家、特別是亞非國(guó)家的歷史?！久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史·下編》（1970年）采用全球史的視角，將1500年以來(lái)的歷史分為西方崛起時(shí)的世界、西方占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位時(shí)的世界和西方衰落與成功的世界三大階段，對(duì)思想文化史、婦女史著墨不多?！久馈拷芾铩け咎乩⒑詹亍R格勒《新全球史：文明的傳承與交流》（2000年）以具有全球性影響的歷史事件或運(yùn)動(dòng)為邏輯主線來(lái)編撰世界近現(xiàn)代史的內(nèi)容，引入“跨文化交流”的核心概念，揭示文化交流與互動(dòng)對(duì)世界歷史發(fā)展進(jìn)程的重要影響。對(duì)歷史進(jìn)程的縱向演進(jìn)及國(guó)別差異的橫向揭示不足，對(duì)近現(xiàn)代歷史發(fā)展進(jìn)程的內(nèi)在邏輯和重點(diǎn)內(nèi)容也凸顯不夠。某中國(guó)出版社要編寫一部面向全國(guó)學(xué)生的《世界近現(xiàn)代史》教材，請(qǐng)就本書編寫的原則和內(nèi)容提出你的建議。（8分）18．（8分）閱讀材料，完成下列要求。公元前2世紀(jì)里19個(gè)侯國(guó)的人口增長(zhǎng)（部分）侯國(guó)所在郡國(guó)初封時(shí)戶數(shù)國(guó)除時(shí)戶數(shù)年代（公元前）年增長(zhǎng)率（%）人口密度（人數(shù)/平方公里）今地（摘者注）魏其瑯琊10003000201—1542.445.9山東青島絳陽(yáng)濟(jì)南7401500201—1531.587.5山東濟(jì)南酂沛800026000201—1521.65.5安徽淮北成涿25005600201—1511.648.8北京曲周廣平40009300201—1482.8177.4河北曲周柳丘勃海10003000201—1431.935.4河北黃驊——許倬云《漢代農(nóng)業(yè)：早期中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的形成》（1）提取表中信息，說(shuō)明其對(duì)研究西漢歷史的史料價(jià)值。（4分）（2）據(jù)表格資料來(lái)源，歸納形成表格研究成果的方法。（4分）19．（24分）閱讀材料，完成下列要求。材料一15至18世紀(jì)，西方國(guó)家逐漸完成了在亞洲國(guó)際市場(chǎng)的貿(mào)易壟斷布局，以歐洲為中心的國(guó)際分工體系初步形成。此時(shí)，明清的對(duì)外貿(mào)易政策總的趨勢(shì)是內(nèi)向保守的，以禁為主。實(shí)際上，隨著政策的時(shí)寬時(shí)嚴(yán)，官方貿(mào)易甚至民間走私貿(mào)易從未間斷，個(gè)別時(shí)期還出現(xiàn)了重大發(fā)展。幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國(guó)家都與中國(guó)發(fā)生了直接貿(mào)易關(guān)系。中國(guó)輸出品主要以絲錦織品、陶瓷、冶金制品等手工業(yè)品以及茶葉為主，而輸入品的種類非常少。大量的貿(mào)易出超部分以海外白銀流入的方式得到平衡?！幾择樥褨|《從全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的視角看明清對(duì)外貿(mào)易政策的成敗》材料二19世紀(jì)60年代至20世紀(jì)初，美國(guó)仍堅(jiān)持從內(nèi)戰(zhàn)起實(shí)行的保護(hù)關(guān)稅政策。隨著海外擴(kuò)張活動(dòng)的加劇，美國(guó)商品的國(guó)際市場(chǎng)迅速擴(kuò)大起來(lái)。除歐洲傳統(tǒng)市場(chǎng)外，美洲一些國(guó)家成為美國(guó)商品的新市場(chǎng)。1900年，美國(guó)的出口比1860年增加了3倍，美國(guó)在世界對(duì)外貿(mào)易中所占的比重，也由1860年的第三位上升到第二位。1866年美國(guó)制成品和半制成品的出口僅占全部出口的16%，而原料則占72%的比例；到1914年，制成品和半制成品出口比例上升到48%，原料出口下降到40%?！幾詫O天竺《美國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策變遷軌跡研究（1776—1940）》（1）根據(jù)材料，分別概括15至18世紀(jì)的中國(guó)與19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中美對(duì)外貿(mào)易呈現(xiàn)不同特點(diǎn)的背景。（12分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析19世紀(jì)60年代至20世紀(jì)初美國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的歷史經(jīng)驗(yàn)。（4分）20．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料《梁?jiǎn)⒊?～17卷目第一卷變法通議（1892～1898）第二卷瓜分危言（1899～1901）第三卷新民說(shuō)（1902）第四卷新大陸游記（1902～1903）第五卷開(kāi)明專制論（1904～1905）第六卷王荊公（1905～1910）第七卷中國(guó)國(guó)會(huì)制度私議（1910～1911）第八卷新中國(guó)建設(shè)問(wèn)題（1910～1912）第九卷傷心之言（1912～1915）第十卷歐游心影錄（1916