學校“文明習慣養(yǎng)成教育”主題活動實施方案

一、指導思想為倡導和踐行社會主義核心價值觀，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以文明、整潔、規(guī)范、守紀為目標，通過養(yǎng)成教育月活動，促進學生行為習慣個性品質和思想道德素質的提高，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。把話說好、把地掃號、把物放好。三、活動時間四、養(yǎng)成方式1.班會宣傳營造氛圍。2.提出要求鞏固練習。3.居家嚴格教育在校規(guī)范管理。1.多措并舉，開展豐富多彩的教育活動。(1)創(chuàng)辦以文明行為習慣養(yǎng)成教育為主題的宣傳報，手抄報，要突出主題，設計新穎，容豐富。(2)召開主題班隊會，進一步教育學生養(yǎng)成良好的習慣。(3)進行一次調查和討論，以文明行為習慣養(yǎng)成教育為倡議，發(fā)動學生調查校園里身邊不文明行為，填寫一份尋找身邊不文明行為登記表，登記表包括調查時間，調查地點，看到的現(xiàn)象，你的想法和建議等容，針對同學們排查的不文明行為進行討論，剖析這些行為的危害和形成原因，提出自(4)組織一次講文明，改陋習，爭當好學生或文明從我做起為主題的作文評比賽。(5)加強對講臟話，不文明行為的教育力度，抓好學生基礎文明和基礎道德規(guī)范的培養(yǎng)，在學會做人上下工夫。2、樹立典型、表彰提高、總結經驗。每一期活動結束以后，各班級要認真分析總結，查找工作中的不足，總結成功經驗，積極推廣教育工作中的有效方法，德育處根據(jù)學生平時表現(xiàn)、班主任過程性資料留存、領導推薦(審核)等方式每一年級組評選三個好習慣養(yǎng)成優(yōu)秀集體，授予榮譽獎章。將此項工作作為德育工作長抓不懈，并對先進個人及事跡及時表彰，提高活動的針對性和有效性。(一)把路走好。2.基本要求(3)有序：家人接送學生時能在學校規(guī)定區(qū)域排隊。(4)守規(guī)：出校門時要慢步有序，主動讓行駛車輛切忌和車輛搶速度。(二)把飯吃好。(1)按量打飯。(2)排隊打飯。(3)排隊時、吃飯時不大聲說話。(4)就餐速度適度。(5)合理飲食、營養(yǎng)搭配、不挑食、不暴食。(三)把字寫好。(2)規(guī)范：②運筆規(guī)范，盡量入體。(3)習慣：(4)活動：(四)把歌唱好(1)人人會唱教材中的歌曲。(2)會唱校歌或課外推薦的健康歌曲。(3)愛聽音樂、學會欣賞音樂。(5)學校每年至少舉行一次音樂比賽(可與其它活動整(6)每學期對每個學生進行音樂考查。(1)靜：列隊、做操、行進中無人隨便談笑。(2)快：列隊、行進全校不超過10分鐘，師生跑步進(3)齊：列隊、行進、做操動作整齊劃一。(5)呼號：進場、退場各班有呼號且響亮。(7)路線：各班進出操場路線設計合理。(五)把話說好(1)離家上學時跟家人說“再見”,回家時與家人打招(4)公共場合說話時盡量使用普通話。(六)把地掃好。(1)干凈：①地無積塵、無紙屑等亂拋物。(2)整齊：④桌椅排列整齊。⑥桌上與抽屜(櫥)內書本、教學具擺放整齊。(3)得當：(4)制度：(七)把物放好(1)書包里的書、本、文具放置整齊有序。(2)課桌上的書、本、文具放置整齊有序。(3)抽屜時的書、本、文具