幼兒園中班下學(xué)期工作計劃安排

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一、班級狀況分析：

上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨生子女，但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的培育，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，詳細表現(xiàn)在：自理技能差、依靠性強、不太會與小伙伴溝通等。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)與詳細措施

〔一〕教育教學(xué)方面

1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，加強體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。

2、進展幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的基本技能，增進對環(huán)境的認識，培育有益的愛好和求知*，培育初步的動手技能。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育老實、自信、好問、友愛、勇猛、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

4、鼓舞幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。

措施：

首先，依據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。

其次，著重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同技能的幼兒提出不同要求。

再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充盈幼兒的感性閱歷，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的性格進展。

最末，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進行。

〔二〕家園共育方面

1、把日常生活教育與家庭教育親密聯(lián)系，讓家長積極協(xié)作引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參加者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，徑直看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，加強與老師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

措施：

1、通過"家園聯(lián)系欄'，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓舞家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。

2、召開班級家長會，與家長溝通信息。

3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參加到幼兒園教育活動中，使家長與老師間、家長與家長間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。并訂正一些家長不正確是教養(yǎng)立場，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順當(dāng)?shù)耐瓿傻摹?/p>

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃安排

一、班級狀況分析

本班共有40名幼兒，其中男小伙伴21名，女小伙伴19名，其中有6名小伙伴是從托班升上來的，其他的小伙伴是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理技能、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿意不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理技能也不夠等等。

二、本學(xué)期工作安排及要求：

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的進展。

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順當(dāng)適應(yīng)新的境，融入集體中。

3、援助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒快速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛惜教室環(huán)境布置、愛惜游戲玩具。

5、依據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會。

十月份：

1、迎接國慶，在班里開展"我愛祖國'的主題活動，對幼兒進行喜愛祖國的情感教育。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。

3、重陽節(jié)期間，組織"爺爺奶奶我愛你'的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷愛惜老人。

4、開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參與戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參與戶外游戲活動，加強體質(zhì)。

6、充盈區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培育。

十一月份：

1、細心組織開展園里安排的中班班級的"家長半日開放活動'。

2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。

3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的援助下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。

4、加強自我愛護的觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外事項的有效方法。

十二月份：

1、初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有肯定的預(yù)防疾病的知識和技能。

2、能積極參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章,初步具備不怕困難的勇猛精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參加節(jié)目。

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃安排

本學(xué)期，我班將仔細貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細，使每個都有進步；在教學(xué)上，仔細抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在"動中學(xué)'，提高的學(xué)習(xí)愛好；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培育良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級狀況分析：

本班工作人員以熱心、耐煩、細心的工作立場，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛上了園！本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成；喜愛游戲，且玩得特別投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理技能較差。，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伙伴自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漫不經(jīng)心。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾"同等對待每一個孩子，上心關(guān)愛每一顆心靈。'

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)一貫以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提示，都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細抓好。

2、把的技能培育作為重點。

技能培育是促進的大腦的進展，在本學(xué)期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培育的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

〔1〕知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

〔2〕知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

〔3〕知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

〔4〕知道天氣改變和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做猛烈。

5、安全常識

〔1〕不玩危急游戲，不去危急地方。

〔2〕懂得交通安全。

〔3〕會處理可能遇到的簡約危急。

〔4〕有自我愛護的