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第第頁中班美術(shù)《神奇的刷子》幼兒園同課異構(gòu)活動教案

中班美術(shù)《奇妙的刷子》

執(zhí)教者:楊婷婷

一、活動目標(biāo)

1.了解牙刷除牙刷外的其他功能

2.簡約學(xué)習(xí)利用牙刷進行噴墨式繪畫

3.對生活中物品的其他功能產(chǎn)生探究的愛好

二、活動預(yù)備

1.每位幼兒一柄牙刷,小棍子每人一個

2.顏料及顏料盤

3.白紙假設(shè)干,幼兒自己剪過的窗花假設(shè)干

4.每張桌子上都鋪有桌布〔或報紙〕

三、活動過程

1.徑直導(dǎo)入牙刷

“小伙伴們看看,這是什么?”〔牙刷〕“它是干什么用的?”〔刷牙〕“除了刷牙,它還有什么用?”〔刷鞋、洗衣服等等〕“老師告知你們,這牙刷還可以畫畫?!?/p>

2.牙刷畫畫

“小伙伴們動腦筋想想,怎樣用牙刷畫畫?!背鍪敬盎ā残』锇閭冏约杭舻谩?/p>

“小伙伴們,你們有沒有方法用牙刷把這個窗花畫到或印到紙上去?”

“老師今日教你們一種方法,把窗花搬到紙上去。”

幼兒園同課異構(gòu)活動教案

3.噴墨式繪畫

老師師范:把窗花放到紙上去,用牙刷沾一點顏料,用棍子刮牙刷的毛,將水滴印到白紙上,完成后,將窗花拿開。

重點:刮牙刷毛是,要從里往外刮;牙刷沾完顏料要在顏料盤上敲敲,將多余的水滴甩掉。

4.幼兒嘗試

播放輕音樂,幼兒自主嘗試噴墨式繪畫,老師指導(dǎo)。

5.活動結(jié)束,展示溝通

將幼兒完成的作品放在黑板上,讓幼兒自由溝通、評論。

四、活動延伸

讓幼兒回家后再嘗試其他材料進行繪畫。

幼兒園同課異構(gòu)活動教案

中班美術(shù)《奇妙的刷子》

執(zhí)教者:楊婷婷

一、活動目標(biāo)

1.了解牙刷除牙刷外的其他功能

2.簡約學(xué)習(xí)利用牙刷進行噴墨式繪畫

3.對生活中物品的其他功能產(chǎn)生探究的愛好

二、活動預(yù)備

1.每位幼兒一柄牙刷,小棍子每人一個

2.顏料及顏料盤

3.白紙假設(shè)干,幼兒自己剪過的窗花假設(shè)干

4.每張桌子上都鋪有桌布〔或報紙〕

三、活動過程

1.徑直導(dǎo)入牙刷

“小伙伴們看看,這是什么?”〔牙刷〕“它是干什么用的?”〔刷牙〕“除了刷牙,它還有什么用?”〔刷鞋、洗衣服等等〕“老師告知你們,這牙刷還可以畫畫?!?/p>

2.牙刷畫畫

“小伙伴們動腦筋想想,怎樣用牙刷畫畫。”出示窗花〔小伙伴們自己剪得〕

“小伙伴們,你們有沒有方法用牙刷把這個窗

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