2024年04月廣西貴港市平南縣赴廣西民族大學(xué)招考聘用中學(xué)教師30人筆試歷年?？键c(diǎn)試題后附答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年04月廣西貴港市平南縣赴廣西民族大學(xué)招考聘用中學(xué)教師30人筆試歷年?？键c(diǎn)試題后附答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.一國(guó)喪失過(guò)量表土，需進(jìn)口更多糧食，這就增加了其他國(guó)家土壤的壓力；一國(guó)大氣污染，導(dǎo)致鄰國(guó)受到酸雨的危害；二氧化碳過(guò)度排放，造成全球變暖，海平面上升，幾乎可以危及所有的國(guó)家和地區(qū)。下述各項(xiàng)最能概括上文的主要觀點(diǎn)的是：A.環(huán)境污染已影響國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系，可能引起國(guó)際爭(zhēng)端B.經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展必然導(dǎo)致環(huán)境污染的加劇，先污染、后治理是一條規(guī)律C.在治理污染方面，發(fā)達(dá)國(guó)家愿意承擔(dān)更多的責(zé)任與義務(wù)D.環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)成為區(qū)域性、國(guó)際性問(wèn)題，解決環(huán)境污染問(wèn)題是人類面臨的共同任務(wù)2.近日，夏威夷基拉韋厄發(fā)生的自然災(zāi)害是（

）。A.地震B(yǎng).旱災(zāi)C.山洪D.火山噴發(fā)3.防爆膜：防刮花：抗撞擊A.驅(qū)蛇粉：驅(qū)動(dòng)器：驅(qū)逐艦B.凈水器：除雜質(zhì)：去異味C.防曬傘：超輕便：抗強(qiáng)風(fēng)D.螢火蟲：熒光棒：熒惑星4.為了減少溫室氣體排放，有效應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，有些專家建議，應(yīng)把燃樹發(fā)電作為削減二氧化碳排放的策略。他們認(rèn)為，樹木比煤、天然氣更具有“碳中性”，砍樹燃樹所產(chǎn)生的二氧化碳將會(huì)被在原地再次生長(zhǎng)的樹木吸收。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？A.砍樹之后及時(shí)栽樹，新生的樹木就會(huì)再次吸收空氣中的碳，形成穩(wěn)定的碳循環(huán)B.燃樹發(fā)電的政策建議一旦實(shí)施，可能會(huì)導(dǎo)致亂砍亂伐，加劇全球環(huán)境生態(tài)危機(jī)C.碳循環(huán)的計(jì)算比較復(fù)雜，砍樹燃樹釋放的碳與栽樹重新吸收的碳可能并不相等D.砍樹燃樹排放的碳要等到新栽樹苗長(zhǎng)大后才能被完全吸收，時(shí)間上存在滯后性5.做一天和尚撞一天鐘：得過(guò)且過(guò)A.醉翁之意不在酒：項(xiàng)莊舞劍B.張公吃酒李公醉：罪有應(yīng)得C.坐山觀虎斗：必有好戲D.有志不在年高：有眼不識(shí)泰山6.內(nèi)卷化效應(yīng)，指的是個(gè)體長(zhǎng)期從事一項(xiàng)相同的工作，并且保持在一定的層面上，只是進(jìn)行自我重復(fù)，沒(méi)有任何變化和改觀。根據(jù)上述定義，以下符合內(nèi)卷化效應(yīng)的是：A.小李大學(xué)畢業(yè)后三年換了五份工作，每次剛熟悉工作就離職，下次重新開始B.錢老師在圖書館工作十幾年，雖然經(jīng)常有研究成果發(fā)表，但一直沒(méi)有升職C.老楊已經(jīng)在城里打工二十余年，長(zhǎng)期在某公司做保安，一直沒(méi)有什么改變D.劉阿姨說(shuō)丈夫張先生性格固執(zhí)，一起經(jīng)過(guò)了幾十年，張先生都沒(méi)有什么改善7.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體8.魯迅認(rèn)為，人們欲得的雖多，卻不敢徑取，只好用陰謀和手段。以此，人們也就日見其卑怯了，既是“不為最先”，自然也不敢“不恥最后”，所以雖是一大堆群眾，略見危機(jī)，便“紛紛作鳥獸散”了。如果偶有幾個(gè)不肯退轉(zhuǎn)，因而受害的，公論家便異口同聲，稱之曰傻子。下列選項(xiàng)中，對(duì)以上段落含義理解準(zhǔn)確的是（

）。A.“不為最先，不恥最后”精神應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外大力提倡B.“不為最先，不恥最后”精神的提倡者是傻子C.“不為最先，不恥最后”精神不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外大力提倡D.“不為最先，不恥最后”精神的反對(duì)者是傻子9.析字，即把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面，看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不包含析字的是：A.愁莫渡江，秋心拆兩半，怕你上不了岸，一輩子搖晃B.來(lái)到江南，我又想起了汝，水鄉(xiāng)澤國(guó)的姑娘，水邊的女子C.那對(duì)戀人本已定下婚期，不料卻遭遇車禍，讓婚禮變成了葬禮D.今兒我送給這對(duì)新人些紅棗、花生、桂圓和蓮子，寓意當(dāng)然是祝他們?cè)缟F子10.在組織設(shè)計(jì)中，工作專門化有其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，但也有局限性，在當(dāng)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中暴露出人員非經(jīng)濟(jì)性等諸多問(wèn)題，表現(xiàn)為：A.厭倦、疲勞、壓力B.劣質(zhì)品C.常曠工D.高離職流動(dòng)率11.小明家的水稻田從水渠引水，同時(shí)也向鄰居家的稻田放水，按現(xiàn)在的放水量，田中的水可以使用4天，因最近水庫(kù)泄洪，使流入田中的水量增加20%，如果放水量也增加10%，那么仍可使用4天，如果按放水量減少20%放水，可使用（

）天。A.10B.12C.8D.612.要想真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就需要一個(gè)不斷沉淀、不斷積累、再

的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是長(zhǎng)期、枯燥而且乏味的，要能沉得住氣，不能急躁求進(jìn)，不能三心二意，不能

，要有甘于寂寞的心。

依次填入橫線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。

A.厚古薄今

朝秦暮楚

B.厚古薄今

朝發(fā)夕至

C.厚積薄發(fā)

朝發(fā)夕至

D.厚積薄發(fā)

朝秦暮楚13.若王某在復(fù)議中提出的事實(shí)屬實(shí)，復(fù)議機(jī)關(guān)據(jù)此撤銷原行政行為的理由是：A.違反法定程序B.適用依據(jù)錯(cuò)誤C.主要事實(shí)不清、證據(jù)不足D.濫用職權(quán)14.在Excel的工作表單元格中，下列表達(dá)式的輸入正確的是（

）。A.B4*C5+12B.=MIN(AVERAGE(B1：B7):AVERAGE(C1：C7))C.COUNT(A2：B3)D.=Sheet2！A2+Sheet3！A215.輕騎

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

枕木

A.電梯；吊車

B.彈簧；發(fā)條

C.針筒；繃帶

D.馬匹；鐵軌

16.組織的總體戰(zhàn)略主要有下列幾種類型：

A.發(fā)展型戰(zhàn)略

B.穩(wěn)定型戰(zhàn)略

C.收縮型戰(zhàn)略

D.規(guī)模型戰(zhàn)略

17.“弟子入則孝，出則悌”中。悌是指（

）。

A.敬愛父母

B.敬愛兄長(zhǎng)

C.遵紀(jì)守法

D.熱愛國(guó)家18.有一片矩形空地，已知一條邊長(zhǎng)為20米，另一邊長(zhǎng)為整數(shù)米。該矩形空地周長(zhǎng)小于100米，面積大于550平方米。現(xiàn)需在矩形空地邊界上種樹，要求兩棵樹苗沿邊界線間距大于等于5米（兩棵樹如在拐角兩邊，間距分別到頂點(diǎn)的距離相加），則最多需要準(zhǔn)備多少棵樹苗？A.16B.17C.18D.1919.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式20.繪畫要有時(shí)代性，尊重傳統(tǒng)不等于不發(fā)展，與________比，真正的繼承是在發(fā)展中進(jìn)行的。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.登堂入室B.失之偏頗C.陳陳相因D.大刀闊斧21.下列句子中與畫線句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相同的是：花，它那芬芳艷麗的色香和充沛的活力，令鬢發(fā)霜白的人，聞雞起舞，不知老之將至。A.老人看見他提著燈籠。B.孩子站起來(lái)唱了一首歌。C.他給了我聞所未聞的知識(shí)。D.老師教育我們要積極參加鍛煉。22.為打破公共圖書館的地域限制，建立無(wú)差別的服務(wù)體系，最大程度方便讀者借閱，某省開始實(shí)施各級(jí)公共圖書館圖書文獻(xiàn)的通借通還工程。決定公共圖書館圖書文獻(xiàn)是否能夠通借通還的最重要因素是（

）。A.圖書館的館藏?cái)?shù)量B.圖書館的借閱服務(wù)流程C.圖書文獻(xiàn)的讀者借閱需求D.圖書館的數(shù)據(jù)對(duì)接與共享23.在Windows系統(tǒng)自帶的“記事本”程序中，無(wú)法進(jìn)行的操作是（

）。A.切換中文輸入法B.設(shè)置文本的字體格式C.對(duì)文字進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯D.進(jìn)行打印文檔的頁(yè)面設(shè)置24.把若干個(gè)大小相同的立方體擺成如圖形狀：從上向下數(shù)，擺1層有一個(gè)立方體，擺2層共有4個(gè)立方體，擺3層共有10個(gè)立方體，問(wèn)擺7層共有多少個(gè)立方體？

A.60B.64C.80D.8425.物權(quán)的內(nèi)容是對(duì)物的直接管理和支配，而無(wú)需他人的意見或義務(wù)人行為的介入。（

）0.正確1.錯(cuò)誤26.蘇伊士運(yùn)河是聯(lián)系世界的重要航道，1956年，納賽爾總統(tǒng)帶領(lǐng)埃及人民與西方殖民者展開了第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)，收回了運(yùn)河主權(quán)，埃及的作戰(zhàn)對(duì)象（

）。A.英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)B.英國(guó)、法國(guó)、以色列C.英國(guó)、美國(guó)、以色列D.英國(guó)、美國(guó)、土耳其27.

是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說(shuō)。

A.《水滸傳》

B.《三國(guó)演義》

C.《紅樓夢(mèng)》

D.《三國(guó)志》28.三段論是指由兩個(gè)含有一個(gè)共同項(xiàng)的性質(zhì)判斷做前提得出一個(gè)新的性質(zhì)判斷為結(jié)論的演繹推理。根據(jù)上述定義，下列屬于三段論推理的是：A.要么你答錯(cuò)了，要么我答錯(cuò)了，我沒(méi)有答錯(cuò)，說(shuō)明你答錯(cuò)了B.如果遇到電源，水晶珠就會(huì)發(fā)亮，水晶珠沒(méi)有發(fā)亮說(shuō)明沒(méi)有通電C.知識(shí)分子都應(yīng)該受到尊敬，教師都是知識(shí)分子，所以教師都應(yīng)該受到尊敬D.李莉是小說(shuō)家，劉梅是書法家，他們是朋友，所以小說(shuō)家和書法家都是朋友29.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”，這句提示在2010年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站，不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會(huì)習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條，生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁(yè)?？?015年之后，這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線一樣，大網(wǎng)站們不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置。這段文字接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵篈.網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因B.首頁(yè)設(shè)置的提醒并非善意C.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)30.所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示31.歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村的保護(hù)以及受保護(hù)建筑物的維護(hù)和使用，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律、行政法規(guī)和國(guó)務(wù)院的規(guī)定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤32.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示33.下列關(guān)于調(diào)查報(bào)告的說(shuō)法，正確的有（

）。A.一般采用第一人稱表述B.所涉及的內(nèi)容必須以確鑿的事實(shí)為依據(jù)C.偏重于對(duì)客觀情況的分析研究與理性提煉D.可以按事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序組織材料，說(shuō)明、分析問(wèn)題34.在自然數(shù)1至100中，既不是3又不是4的倍數(shù)的個(gè)數(shù)有：（）。A.25個(gè)B.33個(gè)C.42個(gè)D.50個(gè)35.古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”此話的意思是說(shuō)做人要腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成：可燃物要架空一些，才能燃燒更旺?！盎鹨摗钡哪康氖牵篈.增大可燃物與空氣的接觸面積B.降低可燃物的著火點(diǎn)C.增大空氣中氧氣的含量D.增大可燃物的熱值36.除非具備無(wú)限的數(shù)據(jù)計(jì)算能力，否則就不能有完備的數(shù)據(jù)挖掘能力。由此可見：A.現(xiàn)在不具備無(wú)限的數(shù)據(jù)計(jì)算能力B.現(xiàn)在還沒(méi)有完備的數(shù)據(jù)挖掘能力C.只要具備無(wú)限的數(shù)據(jù)計(jì)算能力，就可以實(shí)現(xiàn)完備的數(shù)據(jù)挖掘能力D.只有具備無(wú)限的數(shù)據(jù)計(jì)算能力，才可以實(shí)現(xiàn)了完備的數(shù)據(jù)挖掘能力37.50、60后大學(xué)生開學(xué)，一床被褥幾乎是全部家當(dāng)，70后帶來(lái)的是隨身聽、BP機(jī)，而電腦機(jī)則是80后的新寵。如今，智能手機(jī)、筆記本電腦、平板電腦的“三件套”，擔(dān)任了新一代大學(xué)生的行囊主角。這段文字主要說(shuō)明了：A.50、60后大學(xué)生時(shí)代的經(jīng)濟(jì)十分落后B.開學(xué)季循環(huán)往復(fù)，新生行囊卻在不斷翻新C.要在變化的時(shí)代做“不變”的自己D.七、八十年代的大學(xué)生總?cè)藬?shù)很少38.小王看中一支標(biāo)價(jià)為10歐元的鋼筆，當(dāng)時(shí)的匯率是1歐元合7元人民幣。一年后，歐元升值了5%，此時(shí)，用人民幣購(gòu)買這支鋼筆，小王需要比一年前：A.多支付人民幣5元B.少支付人民幣5元C.少支付人民幣3.5元D.多支付人民幣3.5元39.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

40.馬某在某商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，因不滿服務(wù)質(zhì)量向商場(chǎng)經(jīng)理提意見，結(jié)果遭到了商場(chǎng)保安的無(wú)故毆打。該商場(chǎng)的行為侵犯了馬某作為消費(fèi)者的：A.人身安全權(quán)B.知情權(quán)C.財(cái)產(chǎn)安全權(quán)D.選擇權(quán)41.抗震救災(zāi)________民族精神的活力，________民族精神的內(nèi)涵，________民族精神的價(jià)值。民族精神成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的巨大力量。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.展示

激發(fā)

彰顯B.彰顯

展示

激發(fā)C.彰顯

激發(fā)

展示D.激發(fā)

彰顯

展示42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D43.“六五”時(shí)期鋼產(chǎn)量是“一五”時(shí)期鋼產(chǎn)量的（

）倍。A.12.16B.10.89C.13.21D.11.4644.下列成語(yǔ)反映的歷史事件，按時(shí)間先后排序正確的是：A.多多益善

指鹿為馬

毛遂自薦B.精忠報(bào)國(guó)

聞雞起舞

望梅止渴C.紙上談兵

投筆從戎

樂(lè)不思蜀D.破釜沉舟

草木皆兵

負(fù)荊請(qǐng)罪45.風(fēng)暴終于姍姍地來(lái)了。我們________發(fā)現(xiàn)，所做的準(zhǔn)備多半是沒(méi)有用的。事先能夠________的風(fēng)險(xiǎn)畢竟有限，世上無(wú)法預(yù)計(jì)的災(zāi)難卻是無(wú)限的。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.欣然

克服B.悵然

抵御C.茫然

規(guī)避D.突然

制伏46.小明只能記住媽媽手機(jī)號(hào)碼的前7位，但他肯定，媽媽手機(jī)的后4位數(shù)全是奇數(shù)，最后一個(gè)數(shù)字是1，且后四位數(shù)中相鄰數(shù)字均不相同，那么小明媽媽的手機(jī)號(hào)碼有（

）種可能。

A.27

B.48

C.64

D.80

47.軍隊(duì)：命令A(yù).樂(lè)隊(duì)：指揮B.游客：向?qū).志愿者：號(hào)召D.學(xué)生：教導(dǎo)48.0，4，12，24，40，（

）A.50B.60C.70D.8049.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示50.化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活得到廣泛的應(yīng)用，下列敘述錯(cuò)誤的是：A.蔗糖和食用油都能夠發(fā)生水解反應(yīng)B.可用灼燒法鑒別紡織材料是純毛成分還是化纖材料C.高壓鈉燈發(fā)出的光射程遠(yuǎn)，透霧能力強(qiáng)，可用于道路照明D.久置不用的銀制品色澤變暗原因是發(fā)生了電化學(xué)腐蝕作用51.A公園規(guī)定，個(gè)人票每張10元，團(tuán)體票每張60元（可供10人參觀），無(wú)其他票價(jià)優(yōu)惠政策。五年級(jí)二班共有58人逛A公園，則最少應(yīng)付多少元？A.350B.360C.380D.39052.________特定貧困人口精準(zhǔn)幫扶，注重扶貧與扶志扶智相結(jié)合，強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，用好用活東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口援青機(jī)制，實(shí)施好“攜手奔小康”“百企幫百村、百企聯(lián)百戶”等精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)，探索建立特殊類型貧困家庭長(zhǎng)效脫貧解困________。A.聚焦

模型B.鎖定

模式C.對(duì)準(zhǔn)

體制D.瞄準(zhǔn)

機(jī)制53.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：走過(guò)絢爛之夏，秋天宛如巨幅油畫緩緩________在眼前，處處如潑墨一般,流溢著斑斕的色彩。綢緞般厚重的色調(diào)蔓延成流動(dòng)的河,讓高處的云天、遠(yuǎn)處的雪山、眼前的草地、腳下的河流渲染著奔放而自由的美麗,________著濃到化不開的秋意。A.展現(xiàn)

點(diǎn)染B.鋪展

浸染C.展現(xiàn)

浸染D.鋪展

點(diǎn)染54.老字號(hào)：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新C.老問(wèn)題：新思考：評(píng)價(jià)D.老物件：新東西：區(qū)分55.走進(jìn)書房，荷筆當(dāng)鋤，精神家園種滿稚嫩的莊稼，也許遠(yuǎn)離豐收的季節(jié)，但心里總裝著一個(gè)秋天。也有受挫后乏味地走進(jìn)書房的時(shí)候，

間與書群對(duì)話，慢慢地愁腸

，殘雪消融，浮躁漸趨平靜，紊亂變得有序，頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.百無(wú)聊賴舒緩B.萬(wàn)念俱灰疏散C.無(wú)地自容舒展D.心灰意冷紓解56.行政系統(tǒng)與外部環(huán)境密切關(guān)聯(lián)，相互影響、相互依賴。行政系統(tǒng)對(duì)外部環(huán)境的依賴表現(xiàn)在：

①行政系統(tǒng)適應(yīng)外部環(huán)境的需要而產(chǎn)生

②外部環(huán)境的需要制約著行政系統(tǒng)及其價(jià)值觀、目標(biāo)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)與行為方式

③行政系統(tǒng)的物質(zhì)要素和非物質(zhì)要素都要從外部環(huán)境輸入

④行政系統(tǒng)不僅選擇外部壞境，更要設(shè)法改善、控制外部環(huán)境

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

57.某年某校的文理科狀元都是普通班的學(xué)生，于是家長(zhǎng)得出結(jié)論說(shuō)：“普通班的教學(xué)質(zhì)量比實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)質(zhì)量都高?！币韵逻x項(xiàng)中，最能反駁這些家長(zhǎng)上述結(jié)論的是（

）。A.有沒(méi)有出現(xiàn)文理科狀元并不是衡量班級(jí)教學(xué)質(zhì)量好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.該年普通班學(xué)生的平均分比實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的平均分低很多C.因?yàn)槠胀ò嗬蠋焿毫π。胁簧倮蠋煼艞墝?shí)驗(yàn)班去教普通班D.普通班的學(xué)生都強(qiáng)制上晚自習(xí)，所以他們學(xué)習(xí)的時(shí)間比實(shí)驗(yàn)班要長(zhǎng)58.下列關(guān)于廚房中的物理知識(shí)說(shuō)法不正確的是：A.煮熟的滾燙的雞蛋放入冷水浸一下更容易剝開，利用了熱脹冷縮原理B.微波爐加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能，電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.菜刀刀刃較薄，是為了減少受力面積，增大壓強(qiáng)D.燒水時(shí)水壺壺口出現(xiàn)大量“白氣”，是汽化現(xiàn)象59.《取水許可和水資源費(fèi)征收管理?xiàng)l例》規(guī)定，取水申請(qǐng)批準(zhǔn)后（

）年內(nèi)，取水工程或者設(shè)施未開工建設(shè)，或者需由國(guó)家審批、核準(zhǔn)的建設(shè)項(xiàng)目未取得國(guó)家審批、核準(zhǔn)的，取水申請(qǐng)批準(zhǔn)文件自行失效。A.1B.3C.5D.1060.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示61.魯迅∶《阿Q正傳》A.畢昇∶印刷術(shù)B.周作人∶兄弟C.林黛玉∶《紅樓夢(mèng)》D.宋江∶武松62.拖鞋∶皮鞋∶場(chǎng)合A.藥物∶手術(shù)∶病情B.川菜∶涼菜∶味道C.跑步∶踢球∶體力D.茶水∶咖啡∶愛好63.下列詩(shī)句與光現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.池水映明月——光沿直線傳播B.潭清疑水淺——光的散射C.彩虹舞山澗——光的折射D.起舞弄清影——光的反射64.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)。包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑。業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)？A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長(zhǎng)期存在于土壤中，不易分解B.有些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定C.從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即使是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的D.有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長(zhǎng)期食用，也可能致病65.《春曉》是唐代詩(shī)人王維的詩(shī)歌作品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤66.將25臺(tái)筆記本電腦獎(jiǎng)勵(lì)給不同的單位，每個(gè)單位獎(jiǎng)勵(lì)的電腦數(shù)量均不等，最多可以獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)單位？A.5B.6C.7D.867.A.1B.2C.3D.468.Windows中打開一個(gè)文本文件.txt，不能用的工具是Word。（

）0.正確1.錯(cuò)誤69.常用減毒活疫苗有百白破疫苗，乙腦滅活疫苗，甲肝滅活疫苗等。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤70.1，4，5，10，20，40，（

）

A.60

B.64

C.80

D.100

71.有幸在畢業(yè)典禮上致辭，既需________學(xué)生，也該________老師——長(zhǎng)江后浪推前浪?！扒袄恕痹趺崔k？“前浪”不該過(guò)早停下腳步，還得盡量往前趕，在這個(gè)意義上，這畢業(yè)典禮，既屬于________的畢業(yè)生，也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鼓勵(lì)

表?yè)P(yáng)

躊躇滿志B.獎(jiǎng)勵(lì)

表彰

指點(diǎn)江山C.鞭策

告知

斗志昂揚(yáng)D.激勵(lì)

警醒

朝氣蓬勃72.《萊希-史密斯美國(guó)發(fā)明法案》（AIA）的退出對(duì)授予專利所有權(quán)采取“先申請(qǐng)”原則來(lái)取代“先發(fā)明”原則。換句話說(shuō)，誰(shuí)先有的想法不重要，唯一重要的是誰(shuí)先將此想法呈遞給美國(guó)專利商標(biāo)局（USPTO）。這項(xiàng)有爭(zhēng)議的法律引發(fā)了有關(guān)“這一轉(zhuǎn)變過(guò)程反應(yīng)了美國(guó)偏向大企業(yè)而不是小企業(yè)、獨(dú)立或附屬于大學(xué)的科學(xué)家”的許多爭(zhēng)論，因?yàn)樗鼈儞碛谐渥愕纳暾?qǐng)資金。由上述文段可知，“先申請(qǐng)”法律：A.引發(fā)諸多異議B.在大企業(yè)中受到好評(píng)C.掩蓋了USPTO審查制度的弊端D.需要足夠的財(cái)政支持73.如果兩個(gè)以上的行政機(jī)關(guān)共同作出一具體行政行為，而當(dāng)事人對(duì)該具體行政行為提起行政訴訟，則(

)A.必須以作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的共同上級(jí)行政機(jī)關(guān)為被告B.可以以作出具體行政行為的任何一個(gè)行政機(jī)關(guān)為被告C.必須以共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)為共同被告D.可以以作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的共同上級(jí)行政機(jī)關(guān)為被告74.眼睛：眼鏡：隱形眼鏡A.腳踝：護(hù)膝：運(yùn)動(dòng)護(hù)膝B.耳機(jī)：耳朵：藍(lán)牙耳機(jī)C.手掌：手套：純棉手套D.假牙：牙套：烤瓷牙套75.下列權(quán)利中不屬于人格權(quán)的是：A.名譽(yù)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.姓名權(quán)D.親屬權(quán)76.燃燒是一個(gè)由外引發(fā)的復(fù)雜化學(xué)過(guò)程。能夠引起燃燒的外因不包括：A.熱B.光C.火花D.混合77.A.32B.40C.48D.5678.有些產(chǎn)品的精心設(shè)計(jì)使產(chǎn)品方便高效，能給客戶帶來(lái)舒適感，使用時(shí)不用閱讀復(fù)雜的說(shuō)明或是求助他人。而有些產(chǎn)品恰恰相反，它們的設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要，因而使人們?cè)谑褂眠^(guò)程中會(huì)遇到困難或者迷惑不解的情況，這類產(chǎn)品被人們稱為諾曼產(chǎn)品。

根據(jù)上述定義，下列屬于諾曼產(chǎn)品的是：

A.某品牌木制大衣柜的底部滑輪質(zhì)量較差，用戶很難將門拉開

B.某款網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)，很多玩家在網(wǎng)上求助怎樣破解其中的關(guān)卡

C.汽車收音機(jī)按鈕和其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小都一樣，用戶很難分辨哪個(gè)是收音機(jī)按鈕

D.某科技公司的精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備附有300頁(yè)的說(shuō)明書，一般人覺得里面術(shù)語(yǔ)太多，很難讀懂79.我們執(zhí)著什么，往往就會(huì)被什么所騙；我們執(zhí)著誰(shuí)，常常就會(huì)被誰(shuí)所傷害。所以我們要學(xué)會(huì)放下，凡事看________一些，看________一些，看________一些，不牽掛，不計(jì)較，是是非非無(wú)所謂。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.淡

開

透B.全

細(xì)

透C.輕

重

開D.細(xì)

全

穩(wěn)80.從0，1，2，3，4，5，7中選取3個(gè)不同的數(shù)，能組多少個(gè)在300至700之間的偶數(shù)？A.40B.30C.45D.5081.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示82.劃分段落是作者寫作思路發(fā)展的一個(gè)步驟，它能清楚地表現(xiàn)行文的層次結(jié)構(gòu)。下列不屬于公文寫作段落劃分原則的是：A.單一性B.精簡(jiǎn)性C.完整性D.明確性83.根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，下列不是個(gè)人品德主要內(nèi)容的是（

）。A.勤勞善良B.明禮遵規(guī)C.寬厚正直D.尊老愛幼84.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序（

）。（1）選定圖紙（2）征集土地（3）檢查驗(yàn)收（4）施工建房（5）交付使用A.2—1—4—3—5B.2—3—1—4—5C.1—3—2—5—4D.2—1—3—5—485.2020年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)普查數(shù)據(jù)顯示，某地甲村建檔立卡5戶16人，人均年收入6240元；乙村建檔立卡4戶13人，人均年收入6860元；丙村建檔立卡3戶11人，人均年收入5980元。該地甲、乙、丙三個(gè)村建檔立卡12戶的人均年收入是（

）。A.6350元B.6360元C.6370元D.6380元86.下列選項(xiàng)中，個(gè)人購(gòu)買銀行理財(cái)產(chǎn)品時(shí)，發(fā)生損失時(shí)承擔(dān)者是（

）。

A.銀行

B.銀行與購(gòu)買人

C.銀行所委托的投資機(jī)構(gòu)

D.購(gòu)買人87.左邊給定的是削掉一個(gè)角的紙盒，下列哪一項(xiàng)不是由它展開而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示88.定窯白瓷是繼唐代的邢窯白瓷之后興起的一大瓷窯體系。主要產(chǎn)地在今河北省曲陽(yáng)縣的澗磁村及東燕川村、西燕川村一帶。定窯所燒制的白瓷，其胎釉呈現(xiàn)出精、白、薄的特征，有些器物的白度甚至超過(guò)了邢窯的細(xì)白瓷器。定窯白瓷花紋千姿百態(tài)，有用刀刻成的劃花，用針剔成的繡花，特技制成的“竹絲刷紋”、“淚痕紋”等等。在出土的定窯瓷片中，發(fā)現(xiàn)刻有“官”、“尚食局”等字樣，這說(shuō)明定窯中一部分產(chǎn)品專為官府和宮廷燒造，但更多的是為民間需求而生產(chǎn)的。為使上述論證成立，以下假設(shè)必須為真的一項(xiàng)是：A.在當(dāng)時(shí)的歷史條下，只有官府和宮廷用品，才會(huì)刻有“官”、“尚食局”等字樣B.刻有“官”、“尚食局”等字樣的定窯瓷片，只占出土瓷片的一小部分C.史料中關(guān)于定窯原為民窯，自宋中后期開始燒造官府和宮廷用瓷的記載是真實(shí)的D.官府和宮廷對(duì)定窯白瓷的需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于民間89.高氣壓中心附近的高空氣流會(huì)向低空流動(dòng)，空氣在下降過(guò)程中溫度會(huì)上升。所以，高氣壓中心附近的天氣一般是：A.晴天B.陰天C.強(qiáng)風(fēng)D.雷雨90.2021年5月13日，（

）正式掛牌，這是我國(guó)疾控事業(yè)發(fā)展史上的大事，此舉意味著從頂層設(shè)計(jì)上下功夫，標(biāo)志著疾控機(jī)構(gòu)職能從單純預(yù)防控制疾病向全面維護(hù)和促進(jìn)全人群健康轉(zhuǎn)變。A.國(guó)家疾控預(yù)防中心B.國(guó)家傳染病預(yù)防中心C.國(guó)家傳染病預(yù)防控制局D.國(guó)家疾病預(yù)防控制局91.1.01，1.02，2.03，3.05，5.08，（

），13.21A.8.11B.8.12C.8.13D.8.1492.自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)作為一個(gè)國(guó)家對(duì)外開放的特殊功能區(qū)，可以提升區(qū)域甚至國(guó)家在全球（

）中的地位，提高貿(mào)易的便利化、自由化水平，激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。A.產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、供應(yīng)鏈B.發(fā)展措施C.環(huán)境條件D.產(chǎn)業(yè)資源93.進(jìn)出口：進(jìn)口：出口A.硬幣：正面：反面B.地圖：南半球：北半球C.生物：動(dòng)物：植物D.上下班：上班：下班94.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D95.（）A.AB.BC.CD.D96.60，12，（

），﹣3A.0B.16C.6D.197.下列關(guān)于鉛的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.香煙中含鉛B.鉛筆芯的主要成分是鉛C.自然界中最主要的鉛礦是硫化礦D.鉛是一種有色金屬98.冬季結(jié)冰路面行車應(yīng)該注意車距，避免急速轉(zhuǎn)彎，如果出現(xiàn)突發(fā)情況，一定要及時(shí)打開相應(yīng)的車燈以提醒來(lái)往車輛注意。（

）0.正確1.錯(cuò)誤99.濕地的生命力是可以被一點(diǎn)一滴看見的。我最先看見的是濕地上的青蛙，它________地彈跳，讓寂靜的濕地有了動(dòng)感；青蛙落腳的地方，黑頸鶴________，動(dòng)作像驕傲的體操運(yùn)動(dòng)員那樣自由、舒展；接下來(lái)，三三兩兩的羊像無(wú)聲的云從村子里飄過(guò)來(lái)，它們身后是牦牛家族，帶著高海拔的困倦與________；再后來(lái)，高原上真正的主角——放牧者出現(xiàn)了，他們被這些群眾演員簇?fù)碇瑝狠S出場(chǎng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.猝不及防騰空躍起慵懶B.始料不及悠然自得疲憊C.出其不意翩翩起舞懶惰D.突如其來(lái)昂首闊步疲倦100.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示101.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D102.游樂(lè)場(chǎng)門票原價(jià)若干元每張，現(xiàn)在每張降低3元出售，游客增加一半，收入增加1/5，則游樂(lè)場(chǎng)門票的原價(jià)是（

）元。A.12B.15C.18D.21103.陽(yáng)性強(qiáng)化法是建立、訓(xùn)練某種良好行為的治療技術(shù)或矯正方法，也稱“正強(qiáng)化法”或“積極強(qiáng)化法”。通過(guò)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為，忽視或淡化異常行為，促進(jìn)目標(biāo)行為的產(chǎn)生。根據(jù)上述定義，如果要糾正一名經(jīng)常亂扔玩具、把飯撒桌子上等不斷制造麻煩的兒童的行為，下列治療方法不屬于陽(yáng)性強(qiáng)化法的是：A.當(dāng)他亂扔玩具時(shí)，及時(shí)制止，并讓他旁觀其他小朋友整理玩具的過(guò)程，然后引導(dǎo)他將自己的玩具放置好B.當(dāng)他出現(xiàn)認(rèn)真收拾飯桌上自己撒的飯?jiān)袨闀r(shí)，家長(zhǎng)和老師及時(shí)積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他感受到更多的關(guān)注，促進(jìn)他不斷重復(fù)目標(biāo)行為C.當(dāng)他隨便亂扔玩具、哭鬧不停時(shí)，周圍人對(duì)他的這種不良行為不予關(guān)注，沒(méi)有半分反應(yīng)D.家長(zhǎng)對(duì)于他不亂扔玩具的行為，每減少一次就獎(jiǎng)勵(lì)一次他自己喜歡的東西，慢慢的他亂扔玩具的頻率越來(lái)越低104.下列戰(zhàn)爭(zhēng)不是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是（

）。A.邯鄲之戰(zhàn)B.長(zhǎng)勺之戰(zhàn)C.桂陵之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)105.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示106.ABCDE5個(gè)人平均體重為128斤，其中ABC三人平均體重137斤，CDE三人平均體重116斤，那C的體重是：A.119B.120C.121D.122107.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。

根據(jù)以上描述可以推出：

A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件

B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的

C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的

D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除108.在勞動(dòng)法中，以下關(guān)于試用期的說(shuō)法正確的是（

）。A.同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期B.試用期包含在勞動(dòng)合同的期限之內(nèi)C.試用期限最長(zhǎng)不得超過(guò)6個(gè)月D.非全日制用工不得約定試用期109.強(qiáng)化是指不斷通過(guò)改變環(huán)境的刺激因素來(lái)達(dá)到增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過(guò)程，按強(qiáng)化的性質(zhì)和目的分，一般有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、自然消退四種強(qiáng)化方式。負(fù)強(qiáng)化是指某一行為之后不再伴有某種不利結(jié)果，如努力工作后不再追究以前的過(guò)錯(cuò)。

根據(jù)以上定義，下列屬于負(fù)強(qiáng)化的是（

）。

A.對(duì)不合格的員工批評(píng)、斥罵、解雇等

B.給員工設(shè)置無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，使其從未經(jīng)歷過(guò)成功

C.管理者為某個(gè)行為有所改善的員工解除處分

D.賦予充滿樂(lè)趣、富于挑戰(zhàn)性或內(nèi)容豐富的工作110.社交平臺(tái)的興起創(chuàng)造了許多新事物，也形成了層出不窮的新話語(yǔ)體系和風(fēng)格。一種自嘲，頹廢，麻木的生活方式為特征的“喪文化”正是其中的一種，“什么都不想干”，“頹廢到憂傷”，這些散漫的話語(yǔ)配上生動(dòng)的“葛優(yōu)癱”“懶貓癱”等表情包，成了一些聊天場(chǎng)景的流行“新寵”。屬于這段文字中提及的內(nèi)容是：A.“喪文化”的主要流行群體B.“喪文化”流行的危害C.“喪文化”的一部分表現(xiàn)D.“喪文化”流行的根源111.發(fā)文辦理中運(yùn)轉(zhuǎn)的是公文的文稿，相關(guān)人員在工作中應(yīng)注意（

）。A.保存底稿B.保存草稿C.保存簽發(fā)及審簽意見D.保存聯(lián)合發(fā)文的文稿112.如有附件，在正文下空一行（

）空（

）字編入“附件”二字，后標(biāo)全角冒號(hào)和附件符號(hào)。A.左；二B.左；一C.右；二D.右；一113.化學(xué)中的自發(fā)反應(yīng)是指在給定條件下不需要外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行的反應(yīng)。在自發(fā)反應(yīng)過(guò)程中有可能需要外加能量，但外加能量的目的不是改變“給定條件”，而是維持“給定條件”。根據(jù)上述定義，下列不屬于自發(fā)反應(yīng)的是：A.MnO2作催化劑加入H2O2中，發(fā)生催化反應(yīng)，產(chǎn)生H2O和O2B.100kPa條件下，將CaCO3加熱到900℃，分解生成CaO和CO2C.H2O在通電的情況下產(chǎn)生H2和O2D.植物在光照條件下發(fā)生光合作用114.“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@首詩(shī)描寫的是松樹。（

）0.正確1.錯(cuò)誤115.某高校從E、F和G三家公司購(gòu)買同一設(shè)備的比例分別為20%、40%和40%，E、F和G三家公司所生產(chǎn)設(shè)備的合格率分別為98%、98%和99%，現(xiàn)隨機(jī)購(gòu)買到一臺(tái)次品設(shè)備的概率是：A.0.013B.0.015C.0.016D.0.01116.以往的研究認(rèn)為火山噴發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論：A.研究表明，火山爆發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸，產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高。B.火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱能。C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但是也引發(fā)了農(nóng)作物蟲害。D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?！辈㈥?yáng)光反射，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖。117.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D118.荷塘∶蓮藕A.船塢∶輪船B.雛雞∶母雞C.蘋果∶枝頭D.奶?！门Ｄ?19.以下哪項(xiàng)最可能是該實(shí)驗(yàn)想要驗(yàn)證的命題（

）。A.光合作用可以產(chǎn)生氧氣B.植物通過(guò)光合作用可以產(chǎn)生淀粉C.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必須的原料D.環(huán)境中的pH值過(guò)高會(huì)讓植物的光合作用停止120.我國(guó)《刑法》規(guī)定，又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以免除處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤121.（

）

對(duì)于

阻塞

相當(dāng)于

音樂(lè)

對(duì)于

（

）A.交通；激昂B.擁堵；舒緩C.血管；娛樂(lè)D.暢通；輕柔122.光污染包括：A.可見光B.紅外線C.放射線D.紫外線123.下列哪個(gè)圖與其他圖不相關(guān)？（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示124.聲音的高低由發(fā)聲體的振幅決定。（

）A.正確B.錯(cuò)誤125.天平之于（

）相當(dāng)于（

）之于愛情A.桿秤一感情B.男女一法律C.公正一玫瑰D.平等一幸福126.325，118，721，604，（

）A.911B.541C.431D.242127.人類早期的某一個(gè)段落，歷史學(xué)與文學(xué)曾經(jīng)

。古希臘的荷馬“史詩(shī)”既是歷史事件的記載，又存在強(qiáng)烈的美學(xué)特征。歷史學(xué)與文學(xué)的

意味著另一個(gè)文化階段的開始。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.渾然一體背道而馳B.如出一轍分道揚(yáng)鑣C.渾然一體分道揚(yáng)鑣D.如出一轍背道而馳128.制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列涉及制度的反功能的是：（

）

A.某校實(shí)行績(jī)效考核，實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題

B.某售樓處規(guī)定銷售額可以提成，結(jié)果某銷售員一個(gè)月賣房近50套

C.一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制，一段時(shí)間后覺得不方便就取消了

D.某部門實(shí)行人性化管理，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了129.把下列六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的是（

）：A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥130.抑制：熱情A.滋潤(rùn)：喉嚨B.分散：注意C.消除：聲音D.反轉(zhuǎn)：方向131.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最合適的填入到第四幅圖的位置，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示132.2，2，0，7，9，9，（

）。A.15B.13C.20D.18133.獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)默默無(wú)聞潛心研究，歷經(jīng)數(shù)百次失敗，才收獲世界級(jí)榮譽(yù)；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙嚷衩瓯跀?shù)十載，常年風(fēng)餐露宿，“用最原始的辦法”破譯原子彈的奧秘······這些科學(xué)家們的科研精神，啟示著我們（

）。A.在工作中要避免急功近利、浮躁的心態(tài)B.要發(fā)揚(yáng)不怕失敗、埋頭苦干的工作精神C.科學(xué)研究成果往往來(lái)自最樸素的研究方法D.要獲得較大的成就必須歷經(jīng)數(shù)百次的失敗134.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示135.根據(jù)我國(guó)《民法總則》相關(guān)規(guī)定，不滿18周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。（

）A.正確B.錯(cuò)誤136.堅(jiān)持∶突破A.學(xué)習(xí)∶發(fā)展B.贊同∶爭(zhēng)論C.繼承∶創(chuàng)新D.團(tuán)結(jié)∶競(jìng)爭(zhēng)137.在word編輯狀態(tài)下，格式刷可以復(fù)制段落和文字格式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤138.動(dòng)車∶飛馳A.蝴蝶∶起舞B.駿馬∶奔跑C.螞蟻∶搬家D.蒼鷹∶盤旋139.下圖是某個(gè)幾何體的展開圖，該幾何體是:A.圓錐B.三棱柱C.四棱柱D.圓柱140.唐某在助理崗位上做得十分出色，最近被任命為部門負(fù)責(zé)人，唐某在其新崗位應(yīng)當(dāng)履行的工作職責(zé)包括（

）。A.拜訪部門主要客戶B.向下屬傳達(dá)他對(duì)部門工作目標(biāo)的認(rèn)識(shí)C.召開部門工作會(huì)議討論和協(xié)調(diào)工作計(jì)劃的落實(shí)D.召開公司各職能部門的聯(lián)誼會(huì)，激勵(lì)大家攜手努力，共同做好公司工作141.光的散射，是指太陽(yáng)光射入大氣層后，跟空氣分子相撞，向四面八方散去的現(xiàn)象。其中由大氣中煙、塵埃、小水滴及氣溶膠等較大的顆粒引起的散射，被稱之為米氏散射。米氏散射的特征是所有波長(zhǎng)的光均等發(fā)生散射，混合在一起，從而呈現(xiàn)白色。根據(jù)上述定義，下列屬于米氏散射的是：A.七色彩虹B.正午晴空的云C.赤紅色的晚霞D.藍(lán)色海水142.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成143.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙144.介子是研究粒子與反粒子不對(duì)稱的良好對(duì)象，因?yàn)榻樽邮怯梢粋€(gè)夸克和一個(gè)反夸克組成的——可算作是物質(zhì)和反物質(zhì)的混合系統(tǒng)。此外介子不穩(wěn)定，會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)衰變，其中的一個(gè)夸克會(huì)轉(zhuǎn)變成新的夸克。原子核發(fā)生放射性衰變時(shí)，有三個(gè)夸克組成的中子也會(huì)經(jīng)歷類似的過(guò)程。為了描述這種衰變過(guò)程，物理學(xué)家借助了所謂的費(fèi)曼圖。這種圖標(biāo)最初是為了更簡(jiǎn)潔直觀地表示計(jì)算規(guī)則而發(fā)明的。不同夸克的相互轉(zhuǎn)化是基本作用力弱相互作用的標(biāo)志性效果。在這一過(guò)程中，通過(guò)帶正電或負(fù)電、負(fù)責(zé)傳遞弱相互作用的W玻色子，帶有2/3正電荷的上夸克、粲夸克和頂夸克可以轉(zhuǎn)變?yōu)閹в?/3負(fù)電荷的下夸克、奇異夸克和底夸克，反之亦然。下列選項(xiàng)中，最合適做這段文字標(biāo)題的是：A.介子的作用B.分子的衰變C.中子的衰變D.夸克的相互轉(zhuǎn)化145.科學(xué)家們?cè)诮o老鼠準(zhǔn)備的“飲料”里分別加入了糖或甜味劑——安賽蜜。起初，小鼠們兩種飲料都喝?？傻搅说诙?，它們就幾乎完全放棄了甜味劑，只愛喝真正的糖飲料。更“夸張”的是，被去除了味蕾上的甜味受體的小鼠，舌頭嘗不出任何甜味，也會(huì)偏愛選擇真正的糖。后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，小鼠和人的腦中都有一個(gè)區(qū)域只對(duì)葡萄糖而不是甜味劑有反應(yīng)。這個(gè)區(qū)域在孤束核尾部（簡(jiǎn)稱cNST），隱藏于大腦最原始的區(qū)域——腦干，并不在小鼠處理味覺的腦區(qū)。根據(jù)上述材料，以下判斷正確的是：A.甜味劑的“甜”和糖的“甜”，作用在味蕾不同的受體上B.無(wú)糖可樂(lè)受人歡迎，并不是因?yàn)樗煤?，而是因?yàn)樗】礐.小鼠能區(qū)別出甜味劑和糖的不同是因?yàn)榇竽X的處理區(qū)域存在差異D.小鼠大腦處理味覺的區(qū)域僅對(duì)安賽蜜敏感，而cNST則對(duì)葡萄糖敏感146.有觀點(diǎn)認(rèn)為，意識(shí)體驗(yàn)是由一些特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動(dòng)而突現(xiàn)的。當(dāng)腦接收視覺刺激時(shí)，首先是腦后部的神經(jīng)元對(duì)視覺刺激表征進(jìn)行處理，然后投射到腦前部，在那里執(zhí)行預(yù)測(cè)和計(jì)劃的功能。當(dāng)人對(duì)某個(gè)視覺刺激加以注意時(shí)，這些集群會(huì)得到加強(qiáng)，其中神經(jīng)元的活動(dòng)增強(qiáng)，同步性也增大。它們的信號(hào)在腦的前部和后部之間來(lái)回傳輸，最后在和其他集群的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：A.不同的意識(shí)體驗(yàn)是由一些特殊的神經(jīng)元集群所介導(dǎo)甚至產(chǎn)生的B.意識(shí)是由腦整體功能在量上的增加所產(chǎn)生，是在含有大量神經(jīng)遞質(zhì)的環(huán)境中大群發(fā)放神經(jīng)元的整體性質(zhì)C.初級(jí)視皮層中有大量神經(jīng)元集群對(duì)來(lái)自左眼的刺激有猛烈發(fā)放，但其對(duì)意識(shí)毫無(wú)貢獻(xiàn)D.同意識(shí)相關(guān)的特定腦區(qū)和神經(jīng)元有著特殊的性質(zhì)，不同的意識(shí)覺知?dú)w于特定的腦內(nèi)連接147.下列詩(shī)詞中，主要涉及化學(xué)變化的一組是（

）。①無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)②爐火照天地，紅星亂紫煙③折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝④忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開⑤零落成泥碾作塵，只有香如故A.①⑤B.②③C.②⑤D.③④148.甲乙兩人需托運(yùn)行李。托運(yùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10kg以下6元/kg，超出10kg部分每千克收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)略低一些。已知甲乙兩人托運(yùn)費(fèi)分別為109.5元、78元，甲的行李比乙的重了50%。那么，超出10kg部分每千克收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比10kg以內(nèi)的低了（

）元。A.1.5B.2.5C.3.5D.4.5149.王叔叔以每秒20米的速度在鐵路旁駕駛一輛汽車（汽車的長(zhǎng)度忽略不計(jì)），一列火車迎面開來(lái)，與他從相遇到離開共用了6秒，而它經(jīng)過(guò)站在鐵路旁不動(dòng)的李阿姨則需要10秒，則這列火車的車長(zhǎng)是多少米?A.150B.200C.300D.350150.如果沒(méi)有一天既有甲快遞公司，也有乙快遞公司上門攬收，那么下列一定正確的是：（

）。A.周一乙快遞公司上門攬收B.周二甲快遞公司上門攬收C.周四甲快遞公司上門攬收D.周六乙快遞公司上門攬收151.下列植物中能在夜間釋放氧氣的是：A.發(fā)財(cái)樹B.桉樹C.滴水觀音D.仙人掌152.為迎接上級(jí)檢查，某單位辦公室需要準(zhǔn)備匯報(bào)材料。由于材料內(nèi)容涉及宣傳、組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)業(yè)務(wù)部門，需要多部門合作完成，結(jié)果多數(shù)提供材料的部門敷衍了事，最終導(dǎo)致匯報(bào)材料質(zhì)量不過(guò)關(guān)。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是：A.管理幅度不科學(xué)B.部門目標(biāo)責(zé)任不明確C.管理層次不合理D.單位信息化建設(shè)落后153.飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。（

），自緣身在最高層。A.不識(shí)廬山真面目B.不畏浮云遮望眼C.不畏浮云蔽百日D.葳蕤青山遮望眼154.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對(duì)小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測(cè)。結(jié)果表明，多補(bǔ)充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會(huì)顯著_________小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能_________進(jìn)程。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.減弱衰萎B.減少衰變C.減輕衰退D.減緩衰弱155.（

）

之于

蜜蜂

相當(dāng)于

花草

之于

（

）A.昆蟲——蘭花B.蜂蜜——草木C.園丁——園藝D.花粉——蝴蝶156.漫漫人生，總有一些東西如雪泥，如鴻痕，________地印在記憶中，揮也揮不去，抹也抹不掉，使你常常回想，時(shí)時(shí)________。人，一旦年齡大了，就容易對(duì)往事進(jìn)行回憶，特別是我們這些長(zhǎng)時(shí)間在外面遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子們。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.明晰

回憶

B.明確

思考

C.清晰

思量

D.清楚

懷念

157.物權(quán)的支配是一種狀態(tài)，不受法律保護(hù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤158.電報(bào)∶電話∶電子郵件A.紙張∶磁帶∶光盤B.報(bào)刊∶雜志∶新聞C.廣告∶名片∶簡(jiǎn)介D.油畫∶壁畫∶掛歷159.如圖，自行車每節(jié)鏈的長(zhǎng)度為2.5cm，重疊部分的圓的直徑為0.8cm，如果某種型號(hào)自行車的鏈條（沒(méi)有安裝前）由60節(jié)鏈條組成，那么鏈條的總長(zhǎng)度是________。A.100cmB.85.8cmC.85cmD.102.8cm160.下列公文種類中，一般需要帶“附件”的是（

）。A.轉(zhuǎn)發(fā)類公文B.印發(fā)類公文C.呈報(bào)類公文D.普發(fā)類公文161.口袋里有6個(gè)白球和若干個(gè)黑球，它們除顏色不同外其他完全相同，從中摸出一球，若摸出白球的可能性是

，則黑球比白球多幾個(gè)?A.8B.10C.14D.16162.手足∶兄弟A.精彩∶高興B.伉儷∶夫妻C.桃李∶老師D.月亮∶希望163.1，11，112，1112，11123，（

），1111234A.11112B.11113C.111123D.111124164.某單位文藝演出節(jié)目單原有8個(gè)節(jié)目，如果保持這8個(gè)節(jié)目的相對(duì)順序不變，再添進(jìn)去3個(gè)新節(jié)目，有（

）種安排方法。A.11B.24C.240D.990165.自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。由此可見，只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生升學(xué)率整體形勢(shì)較好B.沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制的A中學(xué)，近幾年的升學(xué)率也在穩(wěn)步上升C.前年該校開始實(shí)行教師薪酬改革，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性D.如果該校沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)上升得更快166.通常情況下，報(bào)刊的記者和編輯在文章的措辭上極其小心，但在基于激發(fā)讀者好奇心與報(bào)刊發(fā)行量的壓力下，“體面”的報(bào)刊與“垃圾”報(bào)刊之間的品味差異似乎在縮小。加之，人們的注意力持久度似乎也很短暫，這使得上述困境加劇。下列各項(xiàng)判斷不能從上述文字中推出的是：A.報(bào)刊迫于銷售壓力在盡量準(zhǔn)確報(bào)道的同時(shí)還要吸引讀者的注意力B.記者和編輯對(duì)怎樣才能在文章中激發(fā)讀者的好奇心更在意了C.如果人們對(duì)報(bào)刊報(bào)道的注意力持久度并不短暫，則“體面”報(bào)刊的品味會(huì)提升D.記者和編輯在文章措辭上的極其小心，不能與其應(yīng)怎樣吸引讀者注意力相提并論167.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布168.第1段意在說(shuō)明：A.《涉江》與《離騷》都反映了屈原的偉大人格B.《涉江》為屈原壯年時(shí)期寫于湘沅流域C.學(xué)者們對(duì)《涉江》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)觀點(diǎn)不一D.《離騷》是屈原四十四歲左右寫于漢北的作品169.速算比賽，小李全對(duì)的概率為95%，小楊全對(duì)的概率為92%，問(wèn)這次比賽兩人中只有一個(gè)人全對(duì)的概率為：A.0.046B.0.076C.0.122D.0.874170.若將碧螺春茶與西湖龍井相比，前者的香氣有幾分張揚(yáng)，帶些誘惑的意思在里頭；而龍井的茶香，卻是清幽得

。填入括號(hào)中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.寂靜無(wú)聲B.安安靜靜C.不動(dòng)聲色D.無(wú)聲無(wú)色171.在對(duì)某實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的某項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),高三上半年模擬平均成績(jī)?cè)?00分以上的同學(xué)中,男生占80%,由此可見,該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的男生比女生優(yōu)秀。以下哪項(xiàng)如果為真,能最有力地削弱上述結(jié)論?A.在該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的學(xué)生中,男生占20%以上B.在該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的學(xué)生中,男生占20%以下C.在該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的學(xué)生中,女生占20%以下D.在該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的學(xué)生中,男生占80%以下172.某大學(xué)進(jìn)行論文比賽，得第一名的只能有一個(gè)人。究竟誰(shuí)得第一名？在對(duì)甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)參賽者進(jìn)行名次預(yù)測(cè)時(shí)，四人作了如下預(yù)測(cè)：甲：取得第一名的要么是我，要么是乙。乙：取得第一名的要么是甲，要么是丙。丙：如果不是戊取得第一名，就一定是己取得第一名。?。旱谝幻^不會(huì)是甲。比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)得第一名：A.甲B.乙C.丙D.丁173.業(yè)務(wù)決策，如任務(wù)的日常安排、常用物資的訂貨與采購(gòu)等諸如此類的決策屬于：A.風(fēng)險(xiǎn)型決策B.不確定型決策C.程序化決策D.非程序化決策174.“關(guān)鍵的少數(shù)，次要的多數(shù)”的分布規(guī)律，反映的是控制應(yīng)突出：A.靈活B.適度C.重點(diǎn)D.準(zhǔn)確175.有一個(gè)以善于攀爬樹木而聞名的男子讓徒弟練習(xí)爬高樹。徒弟爬到最高處時(shí)，他一言不發(fā)；等到徒弟下降到屋檐那么高時(shí)，男子才開口說(shuō)：“要小心，別失足了！”路人問(wèn)道：“已經(jīng)下到這個(gè)地方，稍微一跳就可以下來(lái)了，為何還要這么說(shuō)呢？”男子回答道：“正是到這個(gè)高度才應(yīng)該提醒。人爬到了最高點(diǎn)，枝危而目眩，自當(dāng)有所戒備，故不必多言。而失誤常常發(fā)生于易處，因此就必說(shuō)不可了?！边@個(gè)故事沒(méi)有提醒人們（

）。A.常備不懈B.戒驕戒躁C.一鼓作氣D.陰溝翻船176.休假是在終日忙碌的工作之外，獲得一種自由，并非僅僅是得到休息以便更好的工作。實(shí)際上，以越來(lái)越發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力，贏得更多的閑暇以獲得自由，這是人類的一種終極目標(biāo)。這段文字主要談?wù)摰氖牵篈.休假是與工作相反的狀態(tài)B.休假是人們獲得自由的一種方式C.自由是人類的終極目標(biāo)D.休假是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果177.下列有關(guān)泥石流的說(shuō)法正確的是（

）。A.泥石流是一種山區(qū)特有的自然地質(zhì)現(xiàn)象B.泥石流的暴發(fā)主要是受連續(xù)降雨、暴雨的影響C.泥石流多發(fā)生在半干旱山區(qū)D.泥石流就是發(fā)生在山區(qū)的破壞力較大的洪水178.①定制水晶烤瓷相框②相框破損③快遞送貨④獲得賠償⑤參觀工藝品展覽A.③①②④⑤B.①⑤②④③C.⑤①③②④D.③④①②⑤179.下列各組詩(shī)句中，描寫對(duì)象前后不一致的是：A.水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇/未能拋得杭州去，一半勾留是此湖B.猶恨四方無(wú)壯士，還鄉(xiāng)悲唱大風(fēng)歌/慷慨悲歌君勿恨，拔山蓋世故應(yīng)亡C.咬定青山不放松，立根原在破巖中/最是虛心留勁節(jié)，久經(jīng)風(fēng)雨不知寒D.風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥，汨羅無(wú)處吊英靈/不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平180.控制是管理的重要職能，組織中的所有成員都對(duì)控制負(fù)有責(zé)任，但是管理者對(duì)組織的控制工作負(fù)有主要的責(zé)任（

）。0.正確1.錯(cuò)誤181.小明媽媽40歲生日快到了，小明想在掛歷上圈出具體的日子，就去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“那一天和上下左右的日子加起來(lái)正好是40?！蹦敲磱寢尩纳帐菐滋?hào)？A.6號(hào)B.7號(hào)C.8號(hào)D.9號(hào)182.A.0B.2C.3D.4183.印第安人是分布在北極圈附近黃種人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤184.了如指掌

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯185.山高∶月小A.水清∶可鑒B.山明∶水秀C.山窮∶水盡D.水落∶石出186.研究人員發(fā)現(xiàn)，全球溫室氣體排放或使得澳大利亞森林火災(zāi)成為一種常態(tài)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.澳大利亞森林火災(zāi)將產(chǎn)生大量溫室氣體排放B.澳大利亞森林火災(zāi)是在高溫、干燥、少雨和強(qiáng)風(fēng)的共同作用下形成C.澳大利亞與美國(guó)西部、加拿大等一樣存在高溫、干燥、少雨和強(qiáng)風(fēng)氣候條件D.如果不對(duì)溫室氣體排放做出限制，將使得陸地氣溫持續(xù)上升，陸地氣溫上升容易發(fā)生森林火災(zāi)187.歡天喜地∶興高采烈A.天造地設(shè)∶鬼斧神工B.和顏悅色∶百依百順C.七零八落∶七上八下D.生龍活虎∶虎背熊腰188.國(guó)際收支平衡表是在一定時(shí)期內(nèi)，一國(guó)居民對(duì)其他國(guó)家的居民所進(jìn)行的全部經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的系統(tǒng)記錄。國(guó)際收支平衡表最基本的項(xiàng)目是：A.資本項(xiàng)目B.經(jīng)常項(xiàng)目C.關(guān)稅項(xiàng)目D.金融項(xiàng)目189.WiFi依賴看不見的無(wú)線電波傳輸，設(shè)備功率越來(lái)越大。局部電磁輻射勢(shì)必增強(qiáng)；無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無(wú)線電頻譜大10000倍，意味著更大的帶寬和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都是研究人員“動(dòng)手做”，還沒(méi)有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶，還有很長(zhǎng)的路要走。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)B.WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患C.LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無(wú)須任何基礎(chǔ)設(shè)施D.WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用190.全球最長(zhǎng)跨海大橋——港珠澳大橋于2018年10月24日正式通車。（

）A.正確B.錯(cuò)誤191.小明倒了一杯熱水暫時(shí)不能喝便放在桌子上冷卻，這杯水的溫度是均勻下降的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤192.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.屬于在會(huì)議上通過(guò)的意見，應(yīng)當(dāng)在標(biāo)題之下以（

）的方式標(biāo)明通過(guò)意見的會(huì)議名稱或通過(guò)意見的具體日期。A.題注B.副標(biāo)題C.成文日期D.發(fā)文機(jī)關(guān)194.21，43，65，87，109，（

）A.130B.132C.1210D.1211195.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②③④⑤⑥B.②③④①⑤⑥C.①④⑥②③⑤D.②③⑥①④⑤196.在Windows操作系統(tǒng)中，可以打開“開始”菜單的組合鍵是：A.alt+shiftB.Ctrl+ESCC.tab+escD.shift+esc197.一位記者在法國(guó)采訪時(shí)就遇到了一件頗有意味的事情。在一個(gè)法國(guó)家庭里，年輕的父母非常支持自己的兒子接觸網(wǎng)絡(luò)，而孩子的祖母薩賓娜則認(rèn)為傳統(tǒng)的閱讀方式對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展更加有好處。兩代人為此爭(zhēng)執(zhí)不下，盡管薩賓娜趁著兒子兒媳度假的機(jī)會(huì)教孫子讀書，最終她發(fā)現(xiàn)做的都是無(wú)用功，孩子對(duì)電腦的興趣遠(yuǎn)比對(duì)書籍的興趣要大得多。這段話旨在說(shuō)明：A.法國(guó)人家庭教育方式的變化B.法國(guó)人閱讀方式的變化C.在法國(guó)，代際之間普遍存在沖突D.在法國(guó)，父母對(duì)孩子的影響大于祖輩198.用全部156個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形，最多可以拼成（

）種形狀不同的長(zhǎng)方形。A.5B.6C.7D.8199.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。閱讀本是一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證的是：A.統(tǒng)計(jì)顯示，去年實(shí)體書店的銷量下降了30%左右B.數(shù)據(jù)顯示，去年電子書的購(gòu)買率下降了10%左右C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象200.在實(shí)際工作中，要注意掌握分寸，防止“過(guò)”或“不及”，這在哲學(xué)上屬于：A.抓事物的主要矛盾B.確定事物的質(zhì)C.認(rèn)識(shí)事物的量D.把握事物的度201.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與聘用人員簽訂聘用合同，確定相應(yīng)的工資待遇。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，可不對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出變更。（

）0.正確1.錯(cuò)誤202.小明、小紅、小東、小剛四人玩游戲，其中某人不小心打碎了教室的玻璃，老師來(lái)詢問(wèn)情況時(shí)，小紅說(shuō)：“是小剛干的。”小東說(shuō)：“是小紅干的?！毙∶髡f(shuō)：“不是我干的?！毙傉f(shuō)：“小紅誣告我?！比绻娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)了假話。那么，不小心打碎玻璃的是：A.小明B.小紅C.小東D.小剛203.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D204.辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是：A.質(zhì)量互變規(guī)律B.否定之否定規(guī)律C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律D.運(yùn)動(dòng)規(guī)律205.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D206.膠體是一種高度分散的混合物，生活中許多現(xiàn)象與膠體性質(zhì)有關(guān)，下列與膠體性質(zhì)不相關(guān)的是：A.純堿除油污B.制造有色玻璃C.制作豆腐D.血液透析207.甲拾得乙丟失的面值100元的鈔票，用此償還欠丙的100元錢。對(duì)甲、乙、丙之間的關(guān)系，下列表述正確的是：A.乙可向甲主張返還原物B.乙可向甲主張侵權(quán)責(zé)任C.乙可向甲主張返還100元D.乙可向丙主張返還100元208.每道題包含問(wèn)題圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。問(wèn)題圖形具有一定的相似性，也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過(guò)程中，或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示209.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂，這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們___________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要210.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示211.對(duì)每只股票的漲跌有各種各樣的預(yù)測(cè)，但時(shí)至今日也沒(méi)有哪個(gè)股評(píng)家能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)每只股票的漲跌情況。根據(jù)以上信息，可以推斷的是：A.所有股評(píng)都很差B.沒(méi)有準(zhǔn)確預(yù)報(bào)所有股票漲跌的條件C.所有股票都神秘莫測(cè)，不可捉摸D.影響股票漲跌的不確定因素太多，股票預(yù)測(cè)很難212.，2，2，14，50，（

）。A.184B.206C.230D.252213.這種由自然力引起的原生環(huán)境問(wèn)題是人們無(wú)法

的客觀事實(shí)，但是人為的作用可以影響原生環(huán)境問(wèn)題的

，加大或減輕災(zāi)害的影響和損失。下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.逃避發(fā)展B.回避出現(xiàn)C.躲閃產(chǎn)生D.逃離出現(xiàn)214.印章在現(xiàn)實(shí)生活中是—種重要的證信工具，可以用來(lái)證明身份、信義和關(guān)系等，在行政機(jī)關(guān)用來(lái)從事某項(xiàng)特定的職能而專門使用的印章是指：A.公章B.私章C.鋼印D.專用章215.能為幾代人所激賞的文學(xué)名著，給改編者留下的再創(chuàng)造的天地就變得________得多，對(duì)于已經(jīng)定型、成熟的著名劇作，便是超越了“再創(chuàng)造”的界限，________，是不宜提倡的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平淡

因小失大B.束縛

舍本逐末C.局促

事倍功半D.狹小

徒勞無(wú)益216.某商品按20%利潤(rùn)定價(jià)，然后按8.8折賣出，共獲得利潤(rùn)84元，求商品的成本是多少元？A.1500B.950C.840D.760217.下列四種情形中，輪子X與輪子Y的旋轉(zhuǎn)方向一致的是：A.AB.BC.CD.D218.某小學(xué)體育課上，體育老師因事暫時(shí)離開課堂。學(xué)生張某未經(jīng)許可走出校門，被劉某騎摩托車撞傷。對(duì)張某的人身?yè)p害，下列說(shuō)法正確的是：A.劉某和體育老師承擔(dān)責(zé)任B.劉某和某小學(xué)根據(jù)過(guò)錯(cuò)程度，各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.某小學(xué)