五年級下冊科學知識點總結

五年級《科學》下冊期末重點復習題一、科學概念填空題1.物體在水中有沉有浮，判斷物體沉浮有一定的標準。蠟燭、帶蓋的空瓶。3.同種材料構成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不改變。即在水中的沉浮與它們（不同材料）構成的物體，如果（體積/大小）相同重）的物體容易沉;如果（重量/輕重）相同，（體積?。┑奈矬w容易沉。6.科學家經(jīng)?？刂破渌蛩夭蛔儯瑏硌芯磕骋灰蛩厥欠駥ξ矬w產(chǎn)生作用。7.物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。物體在水中受到的浮力等于物體排開水8.鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它排開的水量很大，因此船造得盡量大，它的裝載量也隨之增大。9.相同重量橡皮泥做成不同形狀，浸入水中的體積大即排開的水量也越大，越容易浮。10.（科學）和（技術）緊密相連，它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了巨大貢獻。我們稱它為（水的浮力）。12.（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，可以用（測力計）測出13.當物體在水中受到的（浮力>重力）時就（上浮當物體在水中受到的（浮力＜重力）時就（下沉）下沉物體的浮力=空氣中的重力—水中的重力；靜止漂浮在水面或懸浮的物16.（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。17.（比同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉比同體積的水（輕）的物體，在水18.（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉比同體積的液體輕的物體，在液體改變形狀（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。因為輪船好像一個很大的鐵碗，它的體積比鐵塊大得多，排開的水量也大得多，船受到的浮力就大大超過了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了。22.測量液體輕重的儀器叫作（比重計），它可以比較液體的密度。1.當我們感到冷時，我們可以通過（運動多穿衣服吃熱的食物靠近熱源）等2.加穿衣服會使人體感覺到熱，但（并不是衣服）給人體（增加了熱量）3.如何證明衣服不能產(chǎn)熱？（用溫度計測手的溫度與衣服包住手的溫度進行比較發(fā)現(xiàn)一樣說明不能產(chǎn)熱）4.衣服本身不能產(chǎn)生熱量，為什么它能讓我們的身體熱起來？6.水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。7.裝有熱水的塑料袋在冷水盆中是（浮的因為相同重量的熱水和冷水相比，熱水的體積要大，相同體積的熱水和冷水相比，冷水8.要明顯地觀察到水由冷變熱時體積的變化，利用一個燒瓶裝滿冷水，上面橡皮塞上插一空心玻璃管，把瓶子放到熱水中，水變熱時水位上升；把瓶子放入冷水中，水變冷時水位下降，這種水體積的變化叫做熱脹冷縮。但水在4℃以下時正好相反，是熱縮冷脹9.（許多液體）受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。10.物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生（體積）的變化，這可以通過我們的（感官）感覺到或通過（一定的裝置和實驗）被觀察到。11.（氣體）受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。冷縮）和（微粒運動）有關。13.（許多固體和液體）都有（熱脹冷縮）的性質氣體）也有熱脹冷縮的性質。所以裝液體的瓶子都不會裝滿，癟的乒乓球放熱水變鼓，鐵軌留縫等動的速度和范圍隨著溫度的升高而強烈和擴大。16.銅球在加熱后不能穿過鐵環(huán)，冷卻后能穿過鐵環(huán)，說明銅也具有熱脹冷縮的性質。鋼條加熱后會變長加粗、鐵軌鋪設時分段并留有縫隙、鐵橋架在滾軸上，說明鋼也具有熱脹17.有些固體和液體在一定條件下是（熱縮冷脹）的，例如（銻）和（鉍）這兩種金屬就是18.熱是一種（能量）的形式，熱能夠從物體（溫度較高）的一端向（溫度較低）的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。19.熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳遞。熱傳遞主要通過（熱傳導）、（對流）和（熱輻射）三種方式來實現(xiàn)。20.通過（直接接觸將（熱）從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳導）。越遠，熱傳遞的時間越長22.（不同材料）制成的物體，（導熱性能）是不一樣的。23.像（金屬）這樣（導熱性能好）的物體稱為（熱的良導體而像（塑料、木頭）這樣（導熱性能差）的物體稱為（熱的不良導體）。24.（熱的不良導體可以（減慢）物體熱量的散失（傳熱慢、吸熱慢、散熱慢熱的良導體：傳熱快、吸熱快、散熱快。25.空氣、木頭、布、橡膠等是一種（熱的不良導體）。制熱量的傳遞。銅鋁鋼傳熱性能比較：銅>鋁>鋼27.設計制做一個保溫杯。制作保溫杯：1、隔絕空氣與水相接觸，設計一個用熱的不良導體制用的蓋子。2、用熱的不良導體制成杯身或在杯子外制成一個杯套。第三單元《時間的測量》1.（“時間”）有時是指（某一時刻），有時則表示一個（時間間隔）(即時長)。流逝（12分鐘）3.我們可以用有規(guī)律或有節(jié)奏的活動來估計時間。如數(shù)心跳、有節(jié)奏地敲桌子等。時間以）；5.在遠古時代，人類用天上的（太陽）來計時。日出而作，日落而息，（晝夜交替）自然二個）時辰，每一個時辰為現(xiàn)在（兩小時）；而古埃及人把天空劃分成36個星座，白天6.陽光下物體（影子的方向、長短）會慢慢發(fā)生變化。（“日晷”）與（“圭表”）是根據(jù)制成的（計時器），可大概估量時間，陰雨天不可用。渾儀看星象的7.在一定的裝置里，水能保持以（穩(wěn)定的速度）往下流，人類根據(jù)這一特點制作（水鐘）9.滴水計時有兩種方法：一種是利用特殊容器記錄水漏完的時間（泄水型另一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時間把水接滿及水流入多少（受水型增加，刻度一般在下面的容器上，泄水型是根據(jù)水量的減少，刻度一般在上面的容器。11.長期以來，人們一直在尋求精確的計時方法，隨著科學和技術的發(fā)展，人們制作的（計時工具）越來越精確。計時工具準確性的提高要靠（設計、材料）等的改進。12.雖然像（日晷）、（水鐘）以及（燃油鐘）、（沙漏）我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的時鐘。（擺鐘）的出現(xiàn)大大提高了時13.擺在擺的過程中（方向不變）、（速度不變），（幅度越來越?。?4.同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的。根據(jù)（單擺的等時性），人們制成了（擺鐘），使時間的計量誤差更小。動的幅度）、（擺繩的長度）來研究，發(fā)現(xiàn)擺的快慢與（擺繩的長度）有關，與（擺錘），短速度（越快）。16.擺的擺動快慢與（擺長）有關。17.金屬圓片在木條上固定的位置不同，對擺動的快慢有影響嗎P63）答：有影響。金屬圓片固定的位置離支點越近，擺的速度越快。19.注意擺繩的長度不等于擺的長度擺長）是指支架固定點到擺錘重心的距離。轉動齒輪。齒輪操縱器包括支軸、長短針、齒輪、擺錘、垂體。垂體。齒輪控制器由擺來控制、齒輪由垂體來控制。設計一個分鐘的計時器，可以制成22.水鐘的制作過程P57，制作每分鐘擺30次的擺作業(yè)本P28太陽轉，同時自轉。實驗后發(fā)現(xiàn)這四種假說都能解釋地球上的某一區(qū)域出現(xiàn)晝夜交替的2.晝夜形成的原因：地球不發(fā)光，不透明，太陽同一時間只能照亮地球一半。3.晝夜交替模擬實驗：用乒乓球當?shù)厍?；蠟燭當太陽。4.（“日心說”）和（“地心說”）中有關地球及其運動的觀點都可以解釋（晝夜交替現(xiàn)象）?！啊叭招恼f”觀點波蘭天文學家：哥白尼地球是球形的及其他的行星都一起圍繞太陽做圓周運動?！暗匦恼f”觀點古希臘天文學家：托勒密地球是球體且每天做一次圓周運動。提出人地球的形狀地球的運動其它天體5.擺具有（保持擺動方向不變）的特點。日心說發(fā)表300年球在自轉。（“傅科擺”）擺動后，地面的刻度盤會與擺的擺動方向發(fā)生偏移，這可以證明（地球在自轉）。（傅科擺）是歷史上證明地球自轉的關鍵性證據(jù)。7.通過地圖與地球儀北京和烏魯木齊的相對位置:北京在東邊，烏魯木齊在西邊9.誰先迎來黎明模擬實驗：圍成一圈的同轉動——地球的自轉10.（地球的自轉方向）決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不同，（東邊早）西邊晚。11.不同地區(qū)所處的（經(jīng)度差）決定了地區(qū)之間的（時差），我們可以通過（世界時區(qū)圖）來判斷時差12.人們以（地球經(jīng)線）為標準，將地球分為（24個時區(qū)）。將通過（英國倫敦格林尼治天經(jīng)線每隔（15度）為（一個時區(qū)），相鄰兩個時區(qū)的時間就相差1小時。13.北京處于東八區(qū)，紐約處于西五區(qū)，相差13個小時，北京是白天時，紐約是黑夜。14.觀星時發(fā)現(xiàn)北極北極星的位置好像始終沒時針旋轉，北極星相對“不動”，是（地球自轉）產(chǎn)生的現(xiàn)象。15.從（北極星）在天空中的位置可推測出（地軸是傾斜的）。北極星不動的秘密：地球是傾斜的樣子。16.在模擬實驗中，“星星”離地球的位置越遠，看到的位置變化越不明顯人們在不同夜晚的同一時間觀察星座是發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會隨著時間的推移逐漸20.（地軸傾斜角度的大?。┛梢杂绊懀O晝極夜）發(fā)生的地區(qū)范圍。察或實驗）的多種現(xiàn)象。22.與地球自轉相關聯(lián)的現(xiàn)象有:（晝夜現(xiàn)象），（不同地區(qū)迎來黎明的時間不同），看上去23.（恒星周年視差）是歷史上證明地球公轉的關鍵性證據(jù)。公轉過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季）和（極晝極夜現(xiàn)象）。陽光有規(guī)律地直射或斜射某一地區(qū)，因此氣溫也有規(guī)律地變化，形成四季。26.當陽光直射點在赤道時，我們的家鄉(xiāng)可能是（春季）或（秋季）。當陽光直射點在北回雖然太陽整天都在照射著地面，但太陽斜射，光線較弱，不會融化冰雪地球運動主要形式地球的運動對地球兩種運動形式的描述運動方式判斷地球運動的依據(jù)地球運動產(chǎn)生的自然現(xiàn)象繞地軸轉動地軸傾斜傅科擺天體東升西落衛(wèi)星觀測晝夜交替繞太陽轉動一年（軌道是橢圓）地軸傾斜，方向不變、角度不變恒星周年視差星座季節(jié)交替（如北斗星斗柄）衛(wèi)星觀測二、實驗題研究的問題猜想實驗方法實驗材料實驗結論下沉的物體是否會受到浮力?下沉的物體會受到浮力先用測力計測出石塊在空氣中的重量，然后用測力計分別測出小石塊小部分浸入水中、大部分和全部浸入水中時的讀數(shù)。將空氣中的重量與水中的重量比較，兩者之差就是石塊的受到的浮力大小下沉的物體會受到的浮力,且它與浸入水中的體積有關。浸入水中體積越大，受到的浮力也大，浸入水中的體積越小，受到浮力也小。沉浮與什么因素有關研究的問題物體的輕重與沉浮有關嗎?越容易沉物體的大小與沉浮有關，體積小的容易沉實驗材料一組大小相同、輕重不同的物體一組輕重相同、大小不同的物體改變條件物體的輕重物體的大小不變的條件材料、大小等材料、輕重等在輕重相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮研究的問題水具有熱脹冷縮的性質空氣具有熱脹冷縮的性質實驗材料平底燒瓶、玻璃瓶、橡皮塞、紅墨水、酒精燈、鐵架臺只小錐形瓶、三只燒杯、一個氣球實驗方法膨脹，受冷體積會縮小。）縮小。氣體具有熱脹冷縮的性質實驗結論實驗現(xiàn)象3、設計一個傳熱比賽的實驗。用的材料是：銅條、木條、塑料條和鋁條。銅條、鋁條、木條、塑料條、凡士林、裝有熱水的容器將銅條、鋁條、木條、塑料條的一端涂上凡士林，未涂的那端放到熱水中，哪條上的凡士林先融化哪根傳熱最快不同的物體傳熱的速度不同。（熱的良導體吸熱快，散熱也快。熱的不良導體吸熱慢，散熱也慢。）研究的問題實驗材料實驗方法實驗結論擺的快慢與什么因素有關的實驗擺的快慢與什么因素有關的實驗擺的快慢與擺幅大小有關嗎？擺繩長短擺錘輕重擺幅大小做一擺，不改變擺幅大小，擺做一擺，不改擺繩長短，擺錘繩長短，改變擺錘輕重，分別測出一倍擺錘重量，兩倍擺錘重量，三倍擺錘重量下，在15秒擺動的次數(shù)。擺的快慢與擺錘輕重無關擺的快慢與擺繩長短有關嗎？擺繩長短輕重，改變擺繩長短，分別測出一倍擺繩，兩倍擺錘重量，擺的快慢與擺繩長短有關擺幅大小擺繩長短擺錘輕重研究問題不變因素改變因素擺的快慢與擺幅大小無關實驗方法實驗結論第三部分：簡答題一、外觀一樣的濃鹽水和清水，你能想出方法（至少三種）區(qū)分開來嗎？沉的為清水。2、用酒精燈：分別從兩杯液體中取些液體放到酒精燈上燒，燒干后留下白色稱，重的那邊為濃鹽水，輕的那邊為清水。二、為什么實心的橡皮泥會沉而碗狀的橡皮泥會浮在水面上？它們之間的浮力一樣嗎？請你用所學的知識來解釋一下。三、生活中哪些地方采取防范措施來防止物體的熱脹冷縮的不良影響。1、我國古代利用日影測得時刻的。2、用圭表，它五、從4000多年前堯帝時期的“土圭測景”開始，計時器具歷經(jīng)了日晷、漏刻、香篆鐘、萬年不差一秒。六、影響水鐘計時準確的因素：滴水孔的大小、水位的高低、裝水容器的大小。七、為什么夏天用棉被包裹棒冰？八、用大小、形狀一樣的陶瓷鍋和鋁鍋燒水，哪個熱得快？如果留得快，涼得快。陶瓷鍋是熱的不良導體，吸熱慢散熱也慢，所以水溫降得慢，涼得慢。九、你知道熱傳遞的條件是什么？物體之間存在著不同的溫差。一邊溫度高，一邊溫度低。從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。十、分析馬鈴薯沉浮變化的原因：馬鈴薯比同體積的清水重薯比同體積的濃鹽水輕，所以在濃鹽水中會上浮。不是衣服給人體增加熱量。十二、下沉的物體受到水的浮力大小與什么因素有關？十三、夏天和冬天的電線有什么不同？為什么？如果在夏天架電線時應該注意什么？讓電線有收縮的余地，否則天一冷電線收縮就會繃斷，造成事故。十四、夏天給自行車打氣為什么不能打太足？夏天溫度高，如果輪胎氣打得太足，輪胎十五、在夏天，擺鐘走慢了，你知道是什么原因嗎？我們應該怎樣處理？十七、舉例三個和空氣有關的熱脹冷縮的例子？1、兵乓球癟了，放到熱水中燙下會復原。2、夏天車胎容易爆胎或曬爆。3、熱的