初中生上課不寫作業(yè)檢討書

第頁共頁初中生上課不寫作業(yè)檢討書尊敬的老師：我對于我上課不寫作業(yè)的行為深感抱歉，我寫下這篇4500字的檢討書來反思自己的錯誤。在這篇文章中，我會詳細地闡述我對未完成作業(yè)的原因和后果的思考，并且表達我對這一行為的認識和反省。首先，我要誠實地承認，我上課不寫作業(yè)主要是因為我的拖延習慣。我常常容易被其他事情所分散注意力，例如社交媒體、電視、游戲等等。當我應(yīng)該專注于完成作業(yè)的時候，我卻經(jīng)常忍不住打開手機看新消息，或者開始玩游戲。這種拖延的行為導致我沒有足夠的時間來完成作業(yè)。其次，我意識到自己對完成作業(yè)的重要性認識不足。寫作業(yè)對于我來說可能是一件很枯燥的任務(wù)，我覺得它沒有意義或者對我的學習沒有太大幫助。然而，我現(xiàn)在明白，寫作業(yè)不僅僅是為了得到好成績，更重要的是通過完成作業(yè)來鞏固和鞏固所學的知識。當我不寫作業(yè)時，我錯過了反復演示和練習的機會，這會直接影響到我對課程內(nèi)容的理解和掌握。除此之外，我還意識到我未完成作業(yè)帶來的一系列負面后果。首先，當我沒有完成作業(yè)時，我可能會受到老師的批評和懲罰。這會影響到我的形象和聲譽，而且也會影響我的學習表現(xiàn)。其次，未完成作業(yè)也會導致我在課堂上跟不上，因為我沒有對課程內(nèi)容進行足夠的預習和復習。這會造成我對知識的理解和記憶有困難，同時也會對我的成績產(chǎn)生不利影響。最重要的是，我意識到不寫作業(yè)是對自己學習的一種不負責任的態(tài)度和對老師辛勤教學的不尊重。通過反思和總結(jié)，我深刻認識到不寫作業(yè)的錯誤和后果。我明白只有在我養(yǎng)成良好的習慣和對學習的態(tài)度有所改變時，我才能在學習中取得進步。因此，我下定決心要改正自己的錯誤，樹立正確的學習觀念。首先，我會堅定地控制自己的拖延習慣。我會設(shè)定明確的學習計劃和時間表，以確保我有足夠的時間來完成作業(yè)。我也會學會合理安排時間，充分利用課間和放學后的時間來完成作業(yè)，避免拖延現(xiàn)象的發(fā)生。其次，我要改變對作業(yè)的看法。我會意識到寫作業(yè)不僅僅是為了得到好成績，更是對學習過程的鞏固。我會努力看到作業(yè)背后的意義，并且努力將寫作業(yè)視為學習中不可缺少的一部分。最后，我還將增強自己的責任感。我明白完成作業(yè)是對自己學習負責的表現(xiàn)，也是對老師教學的尊重。我會試圖養(yǎng)成良好的學習習慣，始終保持認真、努力的態(tài)度，并且及時完成每一項作業(yè)。尊敬的老師，我對自己上課不寫作業(yè)的行為深感抱歉，并且意識到這一行為所帶來的不良后果。我將衷心認真地改正自己的錯誤，樹立正確的學習觀念，并努力提高自己的學習表現(xiàn)。我相信通過自己的努力和改變，我能夠成為一個更好的學生。最后，再次向您表達我的誠摯歉意，希望您能夠原諒并給予我一個重新開始的機會。我