中考語文升學(xué)考試模擬試卷-3

中考語文升學(xué)考試模擬試卷一、基礎(chǔ)過關(guān)1、（2分）一手漂亮的字往往使人對你產(chǎn)生好的印象，請同學(xué)們把下面這句話抄到田字格里。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身······2、（3分）下列加點(diǎn)字的注意完全正確的一項(xiàng)是（）A、頎長（qí）踉蹌(làng)精神矍鑠(jué)躊躇(zhù)B、龜裂(guī)星宿(sù)丟三落四(là)和面(huò)C、嗤笑(chī)傴僂(lǚ)銳不可當(dāng)(dāng)惻隱(cè)D、淑女(shū)痙攣(jīng)步履蹣跚(pán)溫馨(xīng)3、（4分）下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請改正過來。談笑風(fēng)生害人聽聞一視同仁無機(jī)之談花枝招展萬事俱備迫不急待意想天開錯(cuò)別字：正確字：4、（3分）根據(jù)句義依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）孔乙己著了慌，伸開五指將碟子（）住，彎腰下去說道：“不多了，我已經(jīng)不多了。”（2）這藤野先生，據(jù)說穿衣服太（）了，有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)······（3）他從破衣袋里（）出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。（4）警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，（）著小包，穿過市場的廣場。A、捂模胡排提B、罩模胡摸提C、罩糊涂摸拎D、捂糊涂排拎5、（3分）下列一段話所用的修辭手法列舉正確的一項(xiàng)是（）你現(xiàn)在跟這個(gè)猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大的怒濤減低它的奔騰的威力，責(zé)頭號豺狼為什么害得母羊?yàn)榱耸ニ母嵫蚨洌蚴墙心巧缴系乃砂?，在受到天風(fēng)吹拂的時(shí)候，不要揺頭擺腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個(gè)猶太人的心變軟―――世上還有什么東西比它更硬呢？A、比喻排比反問B、比喻擬人設(shè)問C、排比擬人反問D、比喻排比設(shè)問6、（11分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1），甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（2）窈窕淑女，。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（3）人恒過然后能改，，征于色發(fā)于聲而后喻。（《生于憂患，死于安樂》）（4）為什么我的眼里常含淚水？。（艾青《我愛這土地》）（5），對影成三人。（李白《月下獨(dú)酌》）（6）曹劌認(rèn)為魯莊公“可以一戰(zhàn)”的理由是：。（7）請寫出古代詩歌中表現(xiàn)關(guān)心民生疾苦之情的句子。（寫出連續(xù)的兩句）（8）從你積累的古詩文中寫出一個(gè)抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的語句。7、（4分）分析下面的表格內(nèi)容，把表格傳達(dá)的主要信息補(bǔ)寫完整。世界城市化進(jìn)程：擁有800萬人口以上的大城市數(shù)量。1975年1995年2015年全世界112336發(fā)達(dá)國家（地區(qū)）666發(fā)展中國家517301995年全世界擁有800萬以上人口的大城市數(shù)量，由1975年的11個(gè)發(fā)展到23個(gè)，其中增加的12個(gè)全都來自發(fā)展中國家，預(yù)計(jì)到2015年，。由此可見，發(fā)展中國家在世界城市化進(jìn)程中。二、閱讀訓(xùn)練(一)閱讀下文，回答問題（14分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自礤為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。8、（2分）下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、今齊地方千里(地域、表處所)B、朝服衣冠，窺鏡（察看）C、能面刺寡人之過者（當(dāng)面）D、吾妻之美我者，私我也（偏愛）9、（2分）下列與例句中加點(diǎn)的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。A、客之美我者，欲有求于我也B、暮寢而思之C、臣之妾畏臣D、何陋之有10、（3分）文中鄒忌從與徐公的比美中，悟出的治拉的道理是什么？11、（3分）文中畫線的句子在表達(dá)上的作用是：12、（4分）將下邊這兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語。（1）我孰與城北徐公美？（2）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（二）閱讀下文，回答問題。（17分）秋天的懷念①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒異常。望著望著天上北歸的雁啊，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花兒都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打著這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆兒在一塊兒，好好兒活，好好兒活……②可我卻一直不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿翻來覆去睡不著覺。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦“地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：”北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！八俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。”什么時(shí)候？“你要是愿意，就明天？”她說?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，人什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……“她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒有回來。⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……13、（2分）文中多次寫母親“悄悄地進(jìn)來”“悄悄地出來”要強(qiáng)調(diào)的是什么？14、（3分）請分析文中第①段和第③段中加點(diǎn)的動詞“撲”“擋”用的好的原因。15、（3分）第③段中描寫“她憔悴的臉上現(xiàn)出來央求般的神色”，你從中感受到母親是怎樣的復(fù)雜心理？16、（3分）文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話”，你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容具體說明。17、（3分）你認(rèn)為這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是什么？18、（3分）為什么文章要用“秋天的懷念”為題？（三）閱讀下文，回答問題。（19分）美在何方說起來十分奇怪，記憶中對美的覺悟居然是從書本開始的。我生活的這個(gè)城市，美是需要用點(diǎn)勁才能看得出來的。城市給我的印象有些骯臟、雜亂、喧囂、破舊。其間自然有許多美麗的事物，譬如一朵花、一片云。我的這個(gè)城市適宜拍照而不適宜瀏覽。每次從風(fēng)景地歸來，總是十分沮喪，往日的麻木被瀑布森林大漠海洋洗去，活潑的感覺神經(jīng)便覺得疼痛。朋友教過我一個(gè)看畫的方法：卷起一本雜志，像單筒望遠(yuǎn)鏡，用一只眼睛來欣賞。這時(shí)，遮去畫框之外的紛亂，畫居然明亮、立體得多。城市之美也是這樣得來的。不過，我不能總是瞇著一只眼走在街上。我的印象總是整體的印象。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”我的審美意識是從這里開始的。中國古典詩詞的美是那么純粹，令人情不自禁。我不知也無須知道翠柳置身何地，無須知道知道這千秋的淪桑與萬里的景觀。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”詞兒一蹦一跳的，讀起來眼睛會一閃一閃?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)還?！边@是氣勢。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”這是慷慨?！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘?！边@是沉甸甸的憂傷。人漸漸走入景中，將景淹去，只留下一點(diǎn)氣息。“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛?！庇醒嘣陔p飛，人就顯得更孤獨(dú)了?！安删諙|蘺下，悠然見南山?！边@需要心情。凡俗的我雖然沒有那種超然，卻有對超然的向往。有位老先生近來發(fā)現(xiàn)陶淵明是個(gè)斜眼，因他東籬采菊卻望見了南山。我想這也是游戲之論吧。不僅南山，北山、西山也是見得的，連眼都不必斜，只需轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體就行。我想我們是很容易被這樣的詩句弄煩了的，因?yàn)槲覀兗葻o菊可采，又無南山可見，所見之物多是人之眼，所以需要研究它究竟是斜還是不斜。從詩詞出發(fā)，回到生活中去，人的感覺有了兩個(gè)系統(tǒng)：藝術(shù)與非藝術(shù)。藝術(shù)是我們逃遁現(xiàn)實(shí)壓力的港灣，是在心目中被放大，直到淹了一天一地。美在心目中被抽象，以至不需要特定的對象。美常常是無名的。走在九寨溝，看近處的水，遠(yuǎn)方的山，拍拍大樹，數(shù)一數(shù)牦牛，在珍珠灘洗洗雙足。我無力指出一個(gè)具體的美，即使指出也是虛妄的。那是天人合一、地人合的一感受。所有的細(xì)節(jié)都淡化了，心中起伏著一種莫名的愉悅。景物不再是對象；于是人也就不再君臨一切。在這美好的時(shí)間和美好的地點(diǎn)，一切都是和諧的。不需要刻意修飾，努力操作，苦思冥索。許多人支起照相機(jī)，許多人架起畫板。然而全都徒勞，因?yàn)槿∩嵋彩嵌嘤嗟?。我想，我們熱愛的還是這樣一種深入其中的境遇，熱愛它的全體，否則，旅游如何能成為人類如火如荼的節(jié)目呢？這樣的美比起“綠肥紅瘦”式的吟詠更有生命力。能在生活中常?？匆娒朗且淮笮沂拢缒芸吹剿宋茨荏w察的美尤為幸福。幸好在景觀之外還有人情、力量、崇高，人的情感由此豐富起來。很多年以前，我常常站在曬臺上看一個(gè)人走過弄堂。她走入我的視線直到消失，其間不過一分鐘。那時(shí)我還小，不懂愛情或情欲，只覺得想看一看。假如世上有所謂“美的覺悟”的話，這就是了。這是最典型也是最普遍的覺悟，其間沒有語言的參與，菜間無須學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是情不自禁的真正的覺悟。（選自《躺著讀書》，作者陳村）19、（3分）本文題目是在“美在何方”，作者認(rèn)為“美”在哪里？20、（3分）第二段末句說“城市之美也是這樣得來的”，是怎樣得來的？21、（3分）第三段表述了作者對“城市之美”怎樣的看法？這段文字在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？22、（4分）本文大量引述了古代著名詩人的著名詩句，請你寫出其中兩位的姓名及其生活的朝代。23、（3分）文章末段中，作者稱他“很多年以前”的一次經(jīng)驗(yàn)為“真正的覺悟”，“真正的覺悟”的本質(zhì)含義是什么？24、（3分）本文對你認(rèn)識世界、認(rèn)識人生有什么啟發(fā)？請結(jié)合文章語句談一談。（談一個(gè)方面即可）三、寫作訓(xùn)練25、（40分）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。有一只猴子，在路上撿到一把刀很鈍，連小樹也砍不斷。于是，它向砍柴人請教：“你的刀為什么這么鋒利？”砍柴人說：很簡單，因?yàn)樵谑^上磨過?！昂镒诱罩プ?，它把刀口磨得越越短，甚至把刀口磨得與刀背一樣厚?？僧?dāng)它拿這把刀再去砍樹時(shí)就更砍不動了。2009年黑龍江省伊春市新青區(qū)第二中學(xué)中考語文模擬試卷參考答案1、略2、C3、害――駭機(jī)――稽急――及意――異4、B5、A6、（1）黑云壓城城欲摧（2）君子好逑(3)困于心衡于慮面后作（4）因?yàn)槲覍@土地愛得深沉（5）舉杯邀明月（6）小大之獄，雖不能察，必以情。（7）示例：①安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。②國破山河在，城春草木深。③足蒸暑土氣，背灼炎天光。（8）示例：①鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊②舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。7、800萬人口以上的大城市將發(fā)展到36個(gè)，增加的數(shù)量仍全部來自發(fā)展中國家扮演了主要角色（或：起決定性作用）8、A9、B10、要廣開言路，虛心納諫，讓人們敢于說真話，這樣才能實(shí)現(xiàn)大治。11、使用排比句，營造了一種步步逼近的語勢，一環(huán)扣一環(huán)，給人以無可辯駁的感覺，有力地論證了中心論點(diǎn)。12、（1）我與城北徐公相比誰更美？（2）這就是人們常說的在朝廷上戰(zhàn)勝別國。13、①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細(xì)致，盡可能不云驚擾兒子。③母親的心里更難受。14、這兩個(gè)動詞反映出母親時(shí)刻為兒子著想，細(xì)膩地表現(xiàn)母親那慈愛的心。細(xì)節(jié)描寫使母親性格鮮明，形象感人。15、反映母親既盼兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理。16、從結(jié)尾描寫看，“我”不僅懂了，而且己像母親期待的那樣不再消沉了，和妹妹一起相互扶持著積極地云面對生活了。17、①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的實(shí)現(xiàn)。18、①“秋天”是背景和引子，文中寫景、敘事、記人都與“秋天”相關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、黯淡心情的寫照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷，樂觀生活的象征，“秋天的懷念”實(shí)際就是對母親的懷念。母親成熟而勇敢的生活態(tài)度和秋天的成熟，充實(shí)是一致的，母親對秋天的熱愛