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文檔簡介
河南省洛陽市新安縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、選擇題1.下列運算正確的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】A.,故A不符合題意;B.,故B不符合題意;C.,故C不符合題意;D.,故D符合題意;故選:D.2.用反證法證明“若ab=0,則a,b中至少有一個為0”時,第一步應(yīng)假設(shè)()A.a=0,b=0 B.a≠0,b≠0 C.a≠0,b=0 D.a=0,b≠0【答案】B【解析】“若,則中至少有一個為0”.第一步應(yīng)假設(shè):.故選:B.3.要反映臺州市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢,宜采用()A.條形統(tǒng)計圖 B.扇形統(tǒng)計圖C.折線統(tǒng)計圖 D.頻數(shù)分布統(tǒng)計圖【答案】C【解析】根據(jù)題意,要求直觀反映長沙市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,結(jié)合統(tǒng)計圖各自的特點,應(yīng)選擇折線統(tǒng)計圖.故選:C.4.關(guān)于的敘述,錯誤的是()A.是有理數(shù) B.面積為10的正方形邊長是C.是無限不循環(huán)小數(shù) D.在數(shù)軸上可以找到表示的點【答案】A【解析】A.是無理數(shù),原說法不正確;B.面積為10的正方形邊長是,原說法正確;C.是無理數(shù),原說法正確;D.在數(shù)軸上可以找到表示的點,原說法正確.故選:A.5.在中,的對邊分別是.下列不能說明是直角三角形的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】A.∵,,并且,∴,∴不是直角三角形,符合題意;B.∵,,∴,∴,∴是直角三角形,不合題意;C.∵,∴,即,∴是直角三角形,不合題意;D.∵,,∴,∴,∴,∴是直角三角形,不合題意.故選:A6.如圖,將圖1中陰影部分拼成圖2,根據(jù)兩個圖形中陰影部分的關(guān)系,可以驗證下列哪個計算公式()A. B.C. D.【答案】C【解析】根據(jù)題意得:圖1中陰影部分的面積為,圖2中陰影部分的面積,根據(jù)圖1與圖2中陰影部分的面積相等可得.故選:C7.如圖,在四邊形中,,分別以四邊形的四條邊為邊向外作四個正方形,它們的面積分別是,,,.若,,則的值是()A.8 B.50 C.64 D.136【答案】C【解析】連接BD,根據(jù)勾股定理可得,,即,∴,故選C.8.如圖,在等腰三角形ABC中,BD為∠ABC的平分線,∠A=36°,AB=AC=a,BC=b,則CD=()A. B. C.a-b D.b-a【答案】C【解析】∵在等腰△ABC中,BD為∠ABC的平分線,∠A=36°,
∴∠ABC=∠C=2∠ABD=72°,
∴∠ABD=36°=∠A,
∴BD=AD,
∴∠BDC=∠A+∠ABD=72°=∠C,
∴BD=BC,
∵AB=AC=a,BC=b,
∴CD=AC-AD=a-b,
故選:C.9.如圖,在中,P、Q分別是上的點,作,垂足分別為點D、E,若,則下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的有()A①② B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】,,,是的角平分線,,故③正確;在和中,,,,故①正確;,,,,故②正確在和中,缺少全等條件,故④不正確;故選B.10.試觀察下列各式的規(guī)律,然后填空:,,,則.()A. B. C. D.【答案】D【解析】,,,故選D.二、填空題11.已知,,且,則________【答案】3【解析】∵,,∴,,∵,∴,∴,故答案為:3.12.已知圖中的兩個三角形全等,圖中的字母表示三角形的邊長,則等于________.【答案】【解析】如圖,∵,∴,∵和全等,,∴,∴.故答案為:13.命題:“如果兩個圖形成軸對稱,那么這兩個圖形全等”的逆命題是________,這個逆命題是________(填“真”或“假”)命題.【答案】“如果兩個圖形全等,那么這兩個圖形成軸對稱”“假”【解析】逆命題是“如果兩個圖形全等,那么這兩個圖形成軸對稱”,該命題是假命題.故答案為:“如果兩個圖形全等,那么這兩個圖形成軸對稱”,“假”14.已知,則_________________。【答案】12【解析】因為所以故答案為:1215.根據(jù)下列統(tǒng)計圖,回答問題:該超市10月份的水果類銷售額___________11月份的水果類銷售額(請從“>”“=”或“<”中選一個填空).【答案】>【解析】∵10月份的水果類銷售額為(萬元),11月份的水果類銷售額為(萬元),∴10月份的水果類銷售額>11月份的水果類銷售額.故答案是:>16.如圖,已知,D為邊上一點,,為線段的中點,以點O為圓心,線段長為半徑作弧,交于點E,連結(jié),則的長是________.【答案】5【解析】∵,為線段的中點,∴,以點O為圓心,線段長為半徑作弧,交于點E,如圖所示,連接,∴,∵,∴為等邊三角形,∴,故答案為:5.17.如圖,一個三棱柱盒子底面三邊長分別為3cm,4cm,5cm,盒子高為9cm,一只螞蟻想從盒底的點A沿盒子的表面爬行一周到盒頂?shù)狞cB,螞蟻要爬行的最短路程是_____cm.【答案】15【解析】如圖,右側(cè)為三棱柱的側(cè)面展開圖,AA′=3+4+5=12cm,A′B=9cm,∠AA′B=90°,∴AB==15cm,故答案為:15.18.(1)計算:________.(2)已知,設(shè),則A的個位數(shù)字是________.【答案】11【解析】(1),故答案為:1;(2),觀察已知等式,個位數(shù)字以3,9,7,1循環(huán),則個位數(shù)字是1,故答案為:119.如圖,正方形的邊長為18,將正方形折疊,使頂點D落在邊上的點E處,折痕為.若,則線段的長是________.【答案】8【解析】∵正方形的邊長為18,,∴,,,由折疊的性質(zhì)得,設(shè),則,在中,根據(jù)勾股定理得,解得,即.故答案為:820.如圖,已知,,交于點D,點E在線段的延長線上.給出下列結(jié)論:①;②;③平分;④;⑤圖中共有6對全等三角形;⑥.其中正確的結(jié)論是________.(填寫所有正確結(jié)論的序號)【答案】①②③④⑤⑥【解析】∵,,∴,,,∴,∵,∴平分,在與中,∵,∴,同理可得,,,,,,∴,故答案為:①②③④⑤⑥.三、解答題21.計算:(1);(2);(3)先化簡,再求值:,其中.(1)解:;(2)解:;(3)解:;當(dāng)時,原式.22.如圖,于F,于E,,請你添加一個條件,證明:.(1)你添加的條件是______;(2)請寫出證明過程.解:(1)∵∴即又,∴∠CFD=∠AEB=90°故可添加∠A=∠C,利用ASA證明△CFD≌△AEB,從而得到故答案為:∠A=∠C;(2)∵∴即又,∴∠CFD=∠AEB=90°又∠A=∠C∴△CFD≌△AEB(ASA)∴.23.把下列多項式分解因式:(1)(2)(3)(1)解:原式;(2)解:原式;(3)解:原式.24.某校興趣小組通過調(diào)查,形成了如下調(diào)查報告(不完整).調(diào)查目的1.了解本校初中生最喜愛的球類運動項目2.給學(xué)校提出更合理地配置體育運動器材和場地的建議調(diào)查方式隨機抽樣調(diào)查調(diào)查對象部分初中生調(diào)查內(nèi)容你最喜愛的一個球類運動項目(必選)A.籃球B.乒乓球C.足球D.排球E.羽毛球調(diào)查結(jié)果建議……結(jié)合調(diào)查信息,回答下列問題:(1)本次調(diào)查共抽查了多少名學(xué)生?(2)估計該校900名初中生中最喜愛籃球項目的人數(shù).(3)假如你是小組成員,請你向該校提一條合理建議.解:(1)被抽查學(xué)生數(shù):,答:本次調(diào)查共抽查了100名學(xué)生.(2)被抽查的100人中最喜愛羽毛球的人數(shù)為:,∴被抽查的100人中最喜愛籃球的人數(shù)為:,∴(人).答:估計該校900名初中生中最喜愛籃球項目的人數(shù)為360.(3)答案不唯一,如:因為喜歡籃球的學(xué)生較多,建議學(xué)校多配置籃球器材、增加籃球場地等.25.如圖,已知中,,.(1)作的平分線,交于點D;過點D作于點E(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法);(2)求證:;(3)若,,求的長.(1)解:由題意可得,以為圓心畫圓弧交角于兩點,分別以兩點為圓心畫圓弧交于一點,連接交點與點交于一點,即為點,以為圓心為半徑畫圓交于一點,再以該交點為圓心長半徑畫圓交于一點,連接此點與D點,交于一點即為點,如圖所示,;(2)證明:∵,,∴,∵,∴,∵是的平分線,∴,,在與中,∵,∴,∴;(3)解:∵,,∴,∵,∴.26.如圖,每個小正方形的邊長為1.(1)求四邊形的面積和各邊邊長.(2)直角嗎?說明理由.(1)解:由題意可得,,,,,綜上所述:,,,,由圖形可得,;(2)解:是直角,理由如下,由勾股定理得,,∵,∴是直角.27.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D為線段BC上的一個動點,以AD為直角邊向右作等腰Rt△ADF,使AD=AF,∠DAF=90°.(1)如圖1,連結(jié)CF,求證:△ABD≌△ACF;(2)如圖2,過A點作△ADF的對稱軸交BC于點E,猜想BD2,DE2,CE2關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)點E在BC的延長線上時,其他條件都不變時,上述(2)的結(jié)論還能成立嗎?如果不能成立,請說明理由;如果能成立,請證明結(jié)論.解:(1)∵∠BAD+∠DAC=90°,∠DAC+∠CAF=90°,∴∠BAD=∠CAF,在△ABD與△ACF中,∵AB=AC,∠BAD=∠CAF,AD=AF,∴△ABD≌△ACF;(2)∵△ABD≌△AC
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