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PAGEPAGE1網絡直播引起的傳播模式與文化的變革研究本選題研究的目的及意義發(fā)展寬帶技術對于推動國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略和提升中國基礎設施建設都有著不可被忽視的重要作用。2013年國務院就發(fā)布了寬帶中國“寬帶中國”戰(zhàn)略及實施方案,此后建設“寬帶中國”戰(zhàn)略成為一個頻繁出現在兩會、國務院辦公會議等高規(guī)格會議上的高頻詞匯。2015年兩會上,李克強總理提出全面推進三網融合,加快建設光纖網絡、在大幅提升寬帶速率的同時降低網絡資費、進一步擴大寬帶覆蓋范圍等發(fā)展方針。2016年直播平臺用戶規(guī)模達到3.44億,移動端DAU(活躍用戶)達887.6萬。直播憑借強大的沉浸式體驗能對廣大受眾群體產生隱性的文化價值影響,直播內容中的低俗陰暗成分對文化安全產生了影響。用場景儀式觀理論解析網絡直播,不僅能夠理清直播作為新興社會化媒體的儀式性特征,引起大眾對直播形式的重視,更有助于指導直播內容去蕪存菁,傳播社會核心價值理念,倡導正確文化價值取向,引導社會大眾審美趨向。研究意義網絡直播作為一種新興的傳播現象,在過去的兩年時間里得到了迅速的發(fā)展,但是理論界對于網絡直播的研究往往集中于技術和應用層面,例如網絡直播協(xié)議仿真實現、網絡編碼在直播中的運用、P2P網絡流媒體直播系統(tǒng)的設計、網絡直播數據傳輸、如何實現教育與網絡直播相結合、通過網絡直播法庭庭審等方面。而基于網絡直播本身的研究較少,因此本文結合傳播效果研究理論中的使用與滿足理論對于網絡直播和受眾之間的關系進行研究,并結合議程設置理論和輿論領袖等傳播學理論探究網絡直播的傳播影響力。擴大了網絡直播領域的研究范圍,并為分析網絡直播行業(yè)出現問題的原因提供了獨特的視角。其次,本文也從網絡直播行業(yè)研究的角度為今后的研究者提供了具有價值的信息。網絡直播行業(yè)這兩年雖然一直保持強勁的發(fā)展勢頭成功吸引巨額流量,但是現階段國內大部分直播平臺還在持續(xù)燒錢沒有實現盈利,沒有找到一個固定高效的變現模式。本文選取了花椒直播平臺作為個例,對其運營模式進行歸納總結,并由此擴展到整個直播行業(yè)?;谥辈テ脚_運營中存在的問題展望行業(yè)發(fā)展方向,希望能夠推進學界對于直播平臺運營模式的了解,充實國內對網絡直播行業(yè)的基礎理論研究。本選題國內外研究狀況綜述國外研究綜述網絡直播作為一個新的傳播現象最早興起于國外,以2011年Twitch.TV的成立為標志。Twitch.TV是世界上第一個網絡游戲直播平臺,其內容包括游戲賽事直播、游戲攻略講解、和游戲相關的脫口秀等,基本涵蓋了市面上所有流行的游戲。現在Twitch.TV的月訪問量超過3800萬,擁有超過2000萬的活躍用戶,這些用戶平均每日停留時間為大約1.5小時aTwtich.TV的出現和發(fā)展吸引了許多國外學者的注意力,他們開始以Twitch.TV為案例對網絡游戲直播平臺進行研究。雖然國內外在社會環(huán)境、傳播環(huán)境、經濟文化等方面都存在著差異,但是國外對于網絡直播的相關研究起步早于國內,己經取得一定的研究成果值得我們借鑒,而且從研究方法和研究角度都有其獨特的價值。關于Twitch.TV的相關研究相當龐雜,如果單獨以、“Twitch.TV”,為關鍵詞進行檢索,會出現大量與本文主題無關的文章。例如,Ditmarsch在2013年發(fā)表的“VideoGamesasSpectatorSport”,“WhenGameBecomesLife:TheCreatorsandSpectatorsofOnlineGameReplaysandLiveStreaming”Jia,etal,2016)以及“Playtowin:HowcompetitivemodesofplayhaveinfluencedculturalpracticeindigitalgamesEgliston,(2013)等文章都是在探討電子游戲競技對于文化和人類的影響,以及Twitch.TV在推動電子競技成為一項職業(yè)運動上的推動作用。許多文章將側重點放在了Twitch.TV的傳播內容上,而不是網絡直播的發(fā)展現狀和傳播特點。國內研究現狀國內學者對于真正意義上的網絡直播的研究始于2015年。此之前所謂對網絡直播的研究大多都是指傳統(tǒng)意義上的網絡直播,即如何將傳媒體的內容搬到網絡上或者傳統(tǒng)媒體與網絡媒體的融合。例如在孔海嘯的《我電視媒體的新媒體發(fā)展戰(zhàn)略研究》中,他并沒有將網絡直播視為一個獨立的傳現象進行研究,而是將網絡直播作為一個工具來探討如何利用好網絡直播來擴傳統(tǒng)媒體的影響力。張博(2014)《媒介融合背景下電視新聞的網絡化進程》則是側重電視新聞走“網絡化生存,,道路的必然性及電視與網絡直播結合的策略。還有一學者則側重于網絡直播的實際應用,將網絡直播與法庭庭審或者教育相結合,如吳保宏的《優(yōu)化民事審判公開的新媒體應用》、盧來的《基于P2P模式的校網課堂直播系統(tǒng)的構建分析》、王斌的(2016)《直播可視互動網絡課堂在醫(yī)學教育上應用》以及鄧燕萍(2015)的《現代遠程教育中網絡課程交互功能的應用分析與思考》等這些研究中的網絡直播都是傳統(tǒng)意義上的,將網絡直播作為一種技術手段來探其應用模式和領域,并非本文所要研究的網絡直播平臺。賈超然的(2015)《社會化媒體語境下網絡直播平臺的傳播特征及發(fā)展趨勢探析》通過與其他媒體的比較得出網絡直播獨有的傳播優(yōu)勢,并對直播行業(yè)的發(fā)展做出預測。《網絡直播平臺傳播模式探析》深入分析了網絡直播平臺組成要素和傳播流程的各個環(huán)節(jié),總結了網絡直播獨特的傳播模式。然而在網絡直播行業(yè)快速發(fā)展的同時,網絡直播的弊病也愈發(fā)嚴重,淫穢色情、抄襲侵權、虛假詐騙、傳播謠言等違法亂紀的行為在直播間中泛濫成災的研究因素和對策。3、本選題研究的主要內容及寫作提綱摘要引言1.相關概念界定1.2網絡直播的定義1.3網絡主播的定義1.4網絡直播的傳播特點2.網絡直播的運營模式以—花椒平臺為例2.1花椒平臺發(fā)展概括2.2.1經濟公司會給不同類型的主播定位不同的變現模式‘2.2.2網絡主播依托直播平臺,綜合利用其它社交平臺、3.網絡直播的傳播性對受眾價值取向的社會文化核心價值3.1人際關系需求的滿足3.2自我確認需求的滿足3.3環(huán)境監(jiān)測需求的滿足3.4娛樂與消遣需求的滿足4受眾導致直播平臺存在的問題4.1受眾性別失衡導致直播色情內容泛濫4.2受眾受教育程度低導致直播內容低俗化4.3受眾精神空虛導致直播過度娛樂化5.加強網絡傳播優(yōu)化路徑的保障措施5.1確立監(jiān)管主體,明確職能層面的監(jiān)管、5.2建立全國聯(lián)網主播黑名單,加強懲處力度5.3強化受眾守法與自律愈識5.4加強直播平臺建立完善監(jiān)管機制5.5直播平臺推動網絡主播職業(yè)化進程總結參考文獻4、主要參考文獻[1]劉曉慧.網絡直播浪潮下出版業(yè)的營銷模式創(chuàng)新[J].出版廣角,2017(15):62-64.[2]賈靜.供給側改革視域下網絡視頻直播的發(fā)展策略研究[D].浙江傳媒學院,2015.[3]丁家佳.從“映客直播”看泛娛樂網絡直播互動[D].安徽大學,2017.[4]馬春娜.基于網絡直播的品牌營銷傳播研究[D].渤海大學,2013.[5]顧佩璇.關系賦權:互聯(lián)網邏輯下網紅經濟的生產機制研究[D].廣西大學,2014.[6]馬川.我國網絡直播平臺的傳播策略研究[D].山東大學,2017.[7]張凱.游戲理論視閾下的移動直播研究[D].中央民族大學,2014.[8]蔡曉芳.新媒體平臺在對外漢語教學中的運用研究[D].伊犁師范學院,2015.[9]王玉娟.移動直播平臺受眾滿意度影響因素研究[D].南京大學,2017.[10]胡欣.新媒體時代我國社交直播App研究[D].四川外國語大學,2017.[11]孟浣女.數字媒體環(huán)境下博物館的品牌塑造和發(fā)展趨勢研究[D].浙江理工大學,2017.[12]郭傳紅.身體消費視角下的網絡女主播現象研究[D].安徽大學,2016.[13]方宇榮.網絡直播平臺的現狀和發(fā)展研究[D].北京印刷學院,2015.[14]金元浦.我國當前文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的新形態(tài)、新趨勢與新問題[J].中國人民大學學報,2016,30(04):2-10.[15]戴進.國際足球報道研究[D].上海大學,2016.5、完成措施及進度安排完成期限第一階段:論文選題,2017.11.16-2017.11.25第二階段:開題報告,2017.12.11-2017.12.31第三階段:論文初稿,2017.12.31-2017.4.21第四階段:論文定稿,2018.4.22-2018.5.8第六階段:論文答辯,2018.5.8-2018.5.18二、主要措施1、到書店和圖書館查閱書籍、資料、文獻;2、在網上收集資料,從中找出對自己所寫選題有利的論點、論據;3、閱讀大量的有關研究澧水船工號子的藝術特征的資料、文獻;4、向有經驗者請教;5、在老師指導下完成。指導教師意見簽名:
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