語(yǔ)文版七下《駱駝尋寶記》同步練習(xí)3套

駱駝尋寶記【同步達(dá)綱練習(xí)】一、為下列詞語(yǔ)中加粗的字選擇正確的讀音1．踽踽前行 A．yǔ B．yú C．jǔ（）2．旱獺 A．lài B．tǎ C．lǎn（）3．偎依 A．wēi B．wěi C．wèi（）4．流水淙淙 A．chōng B．cóng C．zōng（）

二、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．高瞻遠(yuǎn)矚 興致勃勃 水瀉不通 瀚海B．馱人載貨 花團(tuán)錦簇 養(yǎng)尊處優(yōu) 對(duì)峙C．豁然開(kāi)朗 腦羞成怒 萬(wàn)紫千紅 嫉妒D．言歸于好 垂頭喪氣 一瘸一拐 剎那

三、下列詞語(yǔ)中加粗字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．興致勃勃（興盛的樣子） 溫馨（芳香）B．躍躍欲試（急于要?jiǎng)拥臉幼樱?狼嗥（大聲叫）C．豁然開(kāi)朗（開(kāi)闊的樣子） 簇?fù)恚ň奂〥．高瞻遠(yuǎn)矚（長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃） 瘸子（跛）

四、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)中填入描寫(xiě)各種動(dòng)物叫聲的詞雞（） 鴨（） 鵝（） 鴿（）馬（） 驢（） 牛（） 羊（）獅（） 虎（） 狼（） 麻雀（）

五、給文中橫線(xiàn)上填詞最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）駱駝一進(jìn)關(guān)，清風(fēng)徐徐，送來(lái)了一陣陣泥土的溫馨和花朵的芬芳。走出關(guān)口，___________________，只見(jiàn)一片好風(fēng)光：草坪綠得可愛(ài)，像鋪上了用純羊毛織出的最精致的綠毯子。草坪后面，是___________________的花塢，春夏秋冬四季的花都在開(kāi)放?；▔]前面是一道清清的小溪，它___________________地唱著歡樂(lè)的歌，流進(jìn)了一個(gè)水波粼粼、銀光閃閃的大湖。湖面的盡頭是隱隱的青山，___________________，像座翡翠的綠屏風(fēng)。屏風(fēng)上，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)紅花，老遠(yuǎn)望過(guò)去，又像一張“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”的風(fēng)景畫(huà)……A．豁然開(kāi)朗 萬(wàn)紫千紅 淙淙潺潺 重巒疊嶂B．別有洞天 花團(tuán)錦簇 奔騰不息 峰巒起伏C．別有洞天 萬(wàn)紫千紅 奔騰不息 重巒疊嶂D．豁然開(kāi)朗 花團(tuán)錦簇 淙淙潺潺 峰巒起伏

六、簡(jiǎn)答題“他像一支蠟燭，雖然照亮了別人，卻毀滅了自己。”1．這句話(huà)對(duì)“他”的行為是否贊賞？為什么？

2．不增刪文字，將此句改成意思完全不同的一句話(huà)。

七、閱讀下面的文段，回答文后的問(wèn)題（一）哭泣的椅子①我一天一天地長(zhǎng)大，我家廚房餐桌邊的椅子也在一把一把地增加。我的弟弟妹妹們根據(jù)自己出生的順序依次決定自己想要的椅子。這種選擇是從我開(kāi)始的，因?yàn)槲沂抢洗?，隨后是妹妹格洛麗亞、弟弟布雷特和特里。②我選擇了斜對(duì)著爸爸的椅子。人人都知道這是“馬西婭的椅子”。不過(guò)，有的時(shí)候，我會(huì)把椅子讓給客人坐，它還有一個(gè)更出名的名字——“哭泣的椅子”。我的家人、朋友和鄰居如果想好好地大哭一場(chǎng)，或者希望有人能與他們分擔(dān)憂(yōu)愁的時(shí)候，他們就會(huì)坐在那張椅子上。③我們家的人都非常好哭，從我的父母納塔利和朱厄爾·布什開(kāi)始，一直到他們的四個(gè)孩子，我們都是喜歡哭泣的人。這倒并不是因?yàn)槲覀兊纳钪谐涑獾亩际且馔獾谋瘎。膊皇且驗(yàn)槲覀兊男目偸浅两诒粗?，而只是因?yàn)榭奁軌驌嵛课覀兊男撵`。④媽媽說(shuō)“馬西婭的椅子”變成大家的“哭泣的椅子”是很自然的，因?yàn)槲沂羌依镒钚能洝⒆钕矚g哭的人。我在我的生活中最善于利用這張哭泣的椅子。當(dāng)我的狗米莉死了的時(shí)候，當(dāng)我爸爸在一次車(chē)禍中受傷的時(shí)候，當(dāng)爸爸為我們唱一支有關(guān)一個(gè)殘疾小女孩的歌的時(shí)候，當(dāng)我在我們家的黑白電視中看到超人帶著一個(gè)殘疾的小男孩飛翔的時(shí)候，當(dāng)我兩歲的弟弟特里想成為超人、從鄰居家的高墻上跳下來(lái)的時(shí)候，它都是我哭泣的寶座。每當(dāng)我的男朋友甩了我，還是我甩了他們，我都求助于我的“哭泣的椅子”。⑤不過(guò)，我并不是一個(gè)不快樂(lè)的孩子。實(shí)際上，恰好相反，我非常快樂(lè)。“哭泣的椅子”為我提供了一個(gè)放下我情感包袱的地方，因此我的人生能夠一帆風(fēng)順。⑥當(dāng)然也有一些時(shí)候，我在“哭泣的椅子”上流下的是喜悅的淚水。當(dāng)妹妹格洛麗亞和我被選為拉拉隊(duì)的成員的時(shí)候，當(dāng)我被選為班干部的時(shí)候，當(dāng)我被譽(yù)為最樂(lè)于助人的孩子的時(shí)候，當(dāng)我去上大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我從大學(xué)回家的時(shí)候，當(dāng)我訂婚的時(shí)候，當(dāng)我懷上每一個(gè)孩子的時(shí)候，我都會(huì)流下喜悅的淚水。⑦當(dāng)然，如果有其他人需要借用“哭泣的椅子”，我都會(huì)很樂(lè)意地出借“馬西婭的椅子”。比如說(shuō)，住在街對(duì)面的弗蘭和鮑伯，就時(shí)常在我們家的餐桌邊與我們一起分享咖啡和故事，有時(shí)也會(huì)坐在那里哭泣。時(shí)至今日，“哭泣的椅子”上仍然上演著一出出故事，它也依然被放在我父母家。弗蘭和鮑伯卻早已經(jīng)搬走了。但是鮑伯死后，弗蘭又回來(lái)使用過(guò)“哭泣的椅子”。⑧一年又一年，“哭泣的椅子”工作得非常出色。所以，我決定在一所教會(huì)學(xué)校的幼兒班中也這么做，在那里我教了7年書(shū)。我在試圖安慰我幼兒班中的一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，這個(gè)念頭突然出現(xiàn)在我的腦海里。這個(gè)孩子每天早上上學(xué)的時(shí)候都哭個(gè)不停，而且一天當(dāng)中總要哭幾次。他的父母離婚了。小家伙從爸爸手中轉(zhuǎn)到媽媽手中，他永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)送他上學(xué)，誰(shuí)又會(huì)接他放學(xué)。⑨在舉行了一番儀式之后，我宣布“哭泣的椅子”來(lái)到了我們的教室。⑩那只是一把普通的椅子，我把它放到教室中一塊比較僻靜的地方，并且準(zhǔn)備了一盒紙巾。學(xué)生們睜大了眼睛聽(tīng)我宣布有關(guān)“哭泣的椅子”的規(guī)則．他們還產(chǎn)生了一些自己的想法。

1．“馬西婭的椅子”為什么也叫“哭泣的椅子”？

2．“哭泣的椅子”寄托了“我”的哪些人生感悟？

看見(jiàn)它，它都在招手，像牽絆像揮別像等待，等我一握住它小小的手。”②比喻手法，比如“白山茶是月亮的復(fù)制品，又清又遠(yuǎn)，很脫俗很出世的樣子”，寫(xiě)出白山茶花清純的特點(diǎn)。

作者：四川省安岳教師進(jìn)修學(xué)校李揚(yáng)9.駱駝尋寶記自主積累一、給下列加點(diǎn)字注音。瀚海（）潺潺（）花團(tuán)錦簇（）高瞻遠(yuǎn)矚（）淙淙（）狼嗥（）踽踽獨(dú)行（）一瘸一拐（）二、結(jié)合語(yǔ)境解釋下列加點(diǎn)字的意義。攜手同行（）不覺(jué)眼紅（）胃在嘰哩咕嚕地造反（）水泄不通（）花團(tuán)錦簇（）為大家謀福利（）三、讀下面的語(yǔ)段，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你；你高傲?xí)r，它呼喚你；你莽撞時(shí)，它呼喚你；你跌倒時(shí)，它呼喚你。四、在熙熙攘攘的尋寶路上，大群動(dòng)物紛紛半途而廢，他們相同的行動(dòng)——“打道回府”，被作者寫(xiě)得精彩紛呈。請(qǐng)找出這些句子，細(xì)細(xì)體會(huì)。麻雀、斑鳩、白鵝、鴨子，還有老公和老母雞，______________________。小毛驢一見(jiàn)，___________________________。黃牛也_________________________________。旱獺、沙獾、果子貍、黃鼠狼、還有鵪鶉、鷓鴣也_____________________。呆了一會(huì)兒，他們就__________________________________。五、本文選自《》一文，體裁______，作者_(dá)____，中國(guó)作家、家、家。能力訓(xùn)練一、課文一開(kāi)頭，作者就用極簡(jiǎn)練的語(yǔ)言高度概括地寫(xiě)了禽獸國(guó)地各種動(dòng)物急切地要去尋寶地情景。找出課文中用來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物們急切心情及渲染尋寶場(chǎng)面的語(yǔ)句，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。答：二、本文的題目是《駱駝尋寶記》，為什么寫(xiě)那么多的動(dòng)物都去尋寶？答：三、駱駝在尋寶途中遇到哪些困難？它是怎樣對(duì)待的？答：四、學(xué)了這篇課文，你怎樣理解駱駝尋到的寶？你有何感想？寫(xiě)出來(lái)，和同學(xué)交流一下。答：五、認(rèn)真想想，本篇童話(huà)對(duì)我們有什么樣的深刻寓意？答：六、閱讀下邊選段，完成后邊各題。駱駝盡情欣賞著自然界的美，忘記了饑渴，也忘記了踏上尋寶古道以來(lái)的辛勞。忽然“嘩啦”一聲，湖面涌起一股水柱，從里面走出一位十分標(biāo)致的仙女。她笑盈盈地向來(lái)自遠(yuǎn)方的駱駝問(wèn)候，還從珍寶盒里取出一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈獎(jiǎng)給他。駱駝?wù)f自己已經(jīng)有了駝鈴，這個(gè)裝飾品用不上。仙女又拿出一塊雕著駱駝肖像的金牌，表彰駱駝長(zhǎng)期以來(lái)在沙漠里馱人載貨的功勞。駱駝?wù)f他在沙漠趕路得到過(guò)大家的幫助，這塊獎(jiǎng)給個(gè)人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、瑪瑙、琥珀、水晶、珊瑚，還有夜光璧、金剛鉆、綠寶石和貓兒眼，任他挑選?？墒邱橊剬?duì)這些值錢(qián)的東西都看不上眼，不是不合用，就是對(duì)大家沒(méi)有多大好處，于是很有禮貌地一一謝絕了。仙女覺(jué)得駱駝更加可愛(ài)了。她笑吟吟地問(wèn)他究竟要尋什么樣的寶。駱駝?wù)f，這地方實(shí)在太美了，要是有個(gè)寶能把他居住的沙漠變成這個(gè)樣子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不會(huì)落空的。”說(shuō)著，她身子一步步地往后退，剎那間不見(jiàn)了。1.課文前邊寫(xiě)駱駝尋中經(jīng)受的苦難，這里卻寫(xiě)美好的環(huán)境，仙女的獎(jiǎng)賞與表彰有什么作用？答：2.當(dāng)仙女拿出珠寶任駱駝挑選時(shí)，駱駝?dòng)质窃鯓诱f(shuō)的,怎樣做的？答:3.對(duì)對(duì)駱駝謝絕仙女的獎(jiǎng)賞與表彰理解正確的一項(xiàng)是（）。A表明駱駝沒(méi)有商業(yè)意識(shí),思想有些保守。B表明駱駝淡泊名利,潔身自好的思想。C表現(xiàn)駱駝毫不自私，一心為家鄉(xiāng)著想的品格。D表現(xiàn)駱駝警惕性高,怕受仙女蒙騙的思想。4.讓想象的翅膀飛起來(lái)！請(qǐng)用你的筆為第選段中“十分標(biāo)致的仙女”畫(huà)像。開(kāi)放拓展一、閱讀下邊選文，完成文后各題。玫瑰樹(shù)根⑴地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛(ài)和憎的生物。⑵那里有黢黑的蠕蟲(chóng)，黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。⑶據(jù)說(shuō)還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿(mǎn)臉胡子，彎腰曲背。⑷有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹(shù)根，說(shuō)了下面一番話(huà)：“樹(shù)根鄰居，像你這么丑的，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。誰(shuí)見(jiàn)了你都會(huì)說(shuō)，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了?？磥?lái)你想模仿蚯蚓，但是沒(méi)有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說(shuō)，你這是干什么？”⑸卑賤的樹(shù)根說(shuō)：“不錯(cuò)，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒(méi)有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過(guò)度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見(jiàn)到陽(yáng)光的部分干活。我從你那里吸取里汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開(kāi)以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗?！雹始?xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒(méi)有做聲，思忖道，等著瞧吧。⑺當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大，到了亮光下時(shí)，他干的第一件事就是去尋找樹(shù)根所說(shuō)的延伸部分。⑻天??！他看到了什么呀。⑼到處是一派明媚的春光，樹(shù)根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。]⑽沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。⑾成渠的流水沉思地流過(guò)鮮花盛開(kāi)的草地：“”1．第⑵段有兩個(gè)比喻句，它們的本體和喻體分別是什么？①本體＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喻體＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②本體＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喻體＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.第⑷段，細(xì)流遇到玫瑰樹(shù)根，他的態(tài)度如何？答：3.結(jié)合后文回答：第⑺段“當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大”是怎么回事？答：4.用“‖”給本文劃分層次12345678910115.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出本文的寓意。答：6.填入第⑾段橫線(xiàn)上的語(yǔ)句，正確的一項(xiàng)是()A“天呀！這怎么可能呢？……”B“天呀！想不到丑陋的樹(shù)根竟然延伸出美麗……”C“天呀！難道是我錯(cuò)了？……“D“看來(lái)，樹(shù)根是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呀！……”7.補(bǔ)上的最后一句在文中的作用是什么？答：二、14.丹麥富有“童話(huà)王國(guó)”的美譽(yù)，你知道這與那個(gè)國(guó)度的________(姓名)有關(guān)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答：參考答案自主積累：一、hàncháncùzhǔcóngháojǔqué二、拉著嫉妒表示饑餓流匯集謀求三、清醒謙恭(謙虛、謙遜)謹(jǐn)慎(小心)站起(站立)四、趁著天黑，就從大道旁開(kāi)小差了。不甘心當(dāng)傻瓜，也悄悄地回老家。先后停下來(lái)。他們就一個(gè)一個(gè)悄悄地向后走了五、20世紀(jì)世界兒童文學(xué)名著精粹·童話(huà)卷童話(huà)陳伯吹兒童文學(xué)翻譯文藝?yán)碚撃芰τ?xùn)練：一、急切心情：躍躍欲試火燒火燎渲染場(chǎng)面：水泄不通灰塵滾滾聲音嘈雜狂奔亂竄像瘋子一樣寫(xiě)出了各種動(dòng)物為了自己的私利而紛紛踏上尋寶之路的混亂局面，同時(shí)也表明了作者的態(tài)度——貶斥。二、寫(xiě)其它動(dòng)物尋寶的目的是為下文刻畫(huà)駱駝做鋪墊，并且使文章前后兩部分構(gòu)成對(duì)比。其它動(dòng)物對(duì)駱駝起著一種襯托作用，主要是為了突出駱駝形象。三、它遇到了冷水灘、冰凌湖、熱風(fēng)洞、夾扁谷。而且腿在去年護(hù)送旅客時(shí)還凍傷了。它沒(méi)被這些困難嚇倒，而是憑著不達(dá)目的，誓不罷休的堅(jiān)定的信念，去戰(zhàn)勝困難的。四、它能尋到寶因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念、戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力戰(zhàn)勝困難的勇氣，和為大家謀利益的崇高品質(zhì)。如果沒(méi)有這些，它也會(huì)象其它動(dòng)物一樣而一事無(wú)成的。五、讓人明白：無(wú)論做什么事，要想成功，必須得有堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝困難的勇氣和百折不撓的毅力；生活的目的不是為自己，而是為大多數(shù)人更好地生活。六、1.這樣寫(xiě)是為了更好地表現(xiàn)駱駝為大家謀利益而尋寶堅(jiān)定不移的高尚品格，不管處境是壞是好，都不能動(dòng)搖它的思想與意志。2.駱駝?wù)f自己已經(jīng)有了駝鈴，這個(gè)裝飾品用不上。駱駝?wù)f他在沙漠趕路得到過(guò)大家的幫助，這塊獎(jiǎng)給個(gè)人的金牌他不能要。他很有禮貌地一一謝絕了。3.C4.略開(kāi)放拓展:一、1.植物根——黑色繩索地下水的細(xì)流——顫動(dòng)的亞麻纖維2.挖苦樹(shù)根丑陋。3.底下細(xì)流匯聚成地表渠水，流到地面上。4.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩115.如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能開(kāi)出美麗的花朵一樣，只有那些卑微，粗笨，像土地一樣被踐踏的下層勞動(dòng)者才創(chuàng)造了人間的幸福。6.B7.篇末點(diǎn)題，揭示中心。《駱駝尋寶記》練習(xí)1、給下列加點(diǎn)字注音。瘸子踽踽淙淙攜手禽獸犀鳥(niǎo)愚笨狼嗥旱獺沙獾果子貍鵪鶉鷓鴣翡翠對(duì)峙冰凌湖瀚海跛子琥珀鄙夷瑪瑙潺潺嫉妒豁然溫馨鹽堿饒舌火燒火燎2、把下面每一句話(huà)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。（1）處在優(yōu)裕的環(huán)境中，安于享樂(lè)。（）（2）形容由狹窄幽暗一變?yōu)殚_(kāi)闊明亮。（）（3）形容十分擁擠，好象連水都不能泄出。（）（4）彼此重新和好。（）（5）站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。（）（6）像花朵錦繡匯集在一起，形容色彩繽紛、燦爛絢麗。（）3、解釋詞語(yǔ)。饒舌：瀚海：對(duì)峙：標(biāo)致：鄙夷：踽踽：4、指出下面各句中使用的修辭方法。（1）駱駝在禽獸國(guó)里，是個(gè)非常出色的馬拉松長(zhǎng)跑家，人們稱(chēng)贊他是“沙漠之舟”。（）（2）這是一頭身姿雄偉的駱駝。他經(jīng)常背著堆積如山的重物，忍饑耐渴地在長(zhǎng)著一叢叢紅柳的茫茫沙漠里行走，就像一艘游艇航行在黃沙滾滾的瀚海之中。（）（3）屏風(fēng)上，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)紅花，老遠(yuǎn)望過(guò)去，又像一張“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”的風(fēng)景畫(huà)……（）

5、閱讀下列文字，完成（1）--（3）題。①總不會(huì)忘了江南那架在水上的圓拱橋。②橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢(mèng)，奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀，在陽(yáng)光下a，在細(xì)雨中b。③大塊的青石砌就出嫵媚的彎眉，蕩漾的水波yǎnyìng()()著含情的美目。④真的覺(jué)得江南的圓拱橋就像美人的眉，青色的彎彎的一瞥，c。⑤淡淡的，斜插入鬢的，有著風(fēng)情萬(wàn)種卻又任性嬌憨的眉。⑥那么隨心所浴輕輕舒展便成了一道風(fēng)景，跨過(guò)liànyàn()()的水紋，掩入整副水墨中。（1）把文中的拼音所表示的漢字寫(xiě)在后面的田字格中。yǎnyìng()()liànyàn()()（2）文段第⑥句有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，并改正。____改為_(kāi)____；_____改為_(kāi)______（3）將下列三個(gè)短語(yǔ)填入文中a、b、c三處，正確的順序是A、輕巧麗溫婉B、透明而樸直C、清雅而迷離6、《駱駝尋寶記》選自，作者（1906—1997），中國(guó)、、。上海寶山人?！兜靥合碌膲m土》練習(xí)1、給下列加點(diǎn)字注音。蔥蘢被褥陌生敞亮抽屜眷顧真摯教誨2、解釋下面的詞語(yǔ)。蔥蘢：眷顧：津津有味：真摯：3、《地毯下的塵土》選自