高中化學(xué)必修一3.2第二課時

新授課課時教案科目：化學(xué)教師授課時間：第十四周星期三2017年11月29日單元（章節(jié)）課題第三章金屬及其化合物本節(jié)課題第二節(jié)幾種重要的金屬化合物（第二課時）課標(biāo)要求了解碳酸鈉，碳酸氫鈉的主要性質(zhì)和用途三維目標(biāo)1.知識與技能：（1）知道Na2CO3與NaHCO3的物理性質(zhì)。（2）能根據(jù)鹽的通性，認(rèn)識Na2CO3和NaHCO3的化學(xué)性質(zhì)。（3）掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應(yīng)，碳酸氫鈉受熱分解等化學(xué)性質(zhì)。掌握鑒別Na2CO3和NaHCO3的方法。（4）知道某些金屬及其化合物都有焰色反應(yīng)，能夠說出Na、K的焰色反應(yīng)現(xiàn)象。2.過程與方法：（1）通過Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)的科學(xué)探究，掌握研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法。以Na2CO3和NaHCO3為載體，先觀察外觀，再學(xué)習(xí)物理性質(zhì)（狀態(tài)、溶解性）、化學(xué)性質(zhì)（屬于鹽類，鹽類的通性）。（2）通過對比的方法，比較Na2CO3和NaHCO3在性質(zhì)上的異同點。3.情感態(tài)度與價值觀：（1）讓學(xué)生體驗“化學(xué)來源于生活，化學(xué)服務(wù)于生活”的理念，通過焰色反應(yīng)感受到學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生對“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向應(yīng)用”的認(rèn)識。（2）通過探究實驗體驗科學(xué)探究的艱辛與喜悅，感受化學(xué)世界的奇妙與和諧，提高學(xué)生對“化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)”的認(rèn)識。教材分析本課時是金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)知識的延伸和發(fā)展。自然界中的鈉是以化合物的形式存在的，既了解金屬單質(zhì)的性質(zhì)，又了解其化合物的性質(zhì)，才能全面的了解金屬。學(xué)情分析學(xué)生在第一節(jié)已經(jīng)學(xué)過了金屬鈉的性質(zhì)，初中對碳酸鈉，碳酸氫鈉也有了解，因此，對本課時的學(xué)習(xí)并不陌生。其化學(xué)性質(zhì)作為本課時學(xué)習(xí)的要點，因有趣味實驗的引導(dǎo)，也能夠引起學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)對本課時的掌握。教學(xué)重難點碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)比較和鑒別方法提煉的課題碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)及焰色反應(yīng)教學(xué)手段運用教學(xué)資源選擇實驗、PPT、練習(xí)冊教學(xué)過程教師個性化修改環(huán)節(jié)學(xué)生要解決的問題或任務(wù)教師如何教學(xué)生如何學(xué)創(chuàng)設(shè)情境引入新課預(yù)習(xí)課本P56頁，描述碳酸鈉和碳酸氫鈉的顏色、狀態(tài)?！疽n】蘇打水是一種新興的飲料，你知道蘇打的成分嗎？【演示】展示碳酸鈉和碳酸氫鈉樣品。觀察、歸納它們的物理性質(zhì)。目標(biāo)導(dǎo)航（1）知道Na2CO3與NaHCO3的物理性質(zhì)。（2）掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應(yīng)，碳酸氫鈉受熱分解等化學(xué)性質(zhì)。掌握鑒別Na2CO3和NaHCO3的方法。（3）知道某些金屬及其化合物都有焰色反應(yīng)，能夠說出Na、K的焰色反應(yīng)現(xiàn)象。實驗探究展示交流思考課本P56【科學(xué)探究】，分析實驗探究的目的。演示【科學(xué)探究】實驗Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)（1）探究Na2CO3和NaHCO3的溶解性。（2）Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性。（3）Na2CO3和NaHCO3與酸（HCl）的反應(yīng)。補充實驗（4）Na2CO3和NaHCO3與堿【Ca（OH）2】溶液的反應(yīng)。（5）Na2CO3和NaHCO3與某些鹽（鈣鹽、鋇鹽）溶液的反應(yīng)。認(rèn)真觀察實驗，描述實驗現(xiàn)象。完成課本P56表格內(nèi)容。點撥精講通過以上實驗的探究，小結(jié)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)和用途。引導(dǎo)學(xué)生分析實驗現(xiàn)象的背后說明什么問題，對知識進(jìn)行歸納整理。認(rèn)真觀察實驗，描述實驗現(xiàn)象。通過對比分析碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。實驗探究閱讀教材p57相關(guān)文字，得出焰色反應(yīng)實驗的操作步驟及注意事項。焰火表演圖片展示導(dǎo)入，演示焰色反應(yīng)實驗。認(rèn)真觀察實驗，描述實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。小結(jié)歸納Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)比較?！就队啊勘容^Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)。通過學(xué)習(xí)結(jié)合PPT表格，整理比較Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)。