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第一單元單元主題閱讀一——借助具體事物抒情感悟閱讀指導借助具體事物抒發(fā)感情的方法1.讓學生充分地朗讀課文，在讀的過程中理清文章的主要內容，思考作者是從哪些方面寫事物的。2.作者通過描寫的具體事物，抒發(fā)了怎樣的思想感情。閱讀練習美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是繪畫技術再高超的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著拐杖。這不是動畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾浮艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師父飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當我回到現實中來時，晚霞已經消失了?！x自《閱讀新課堂四年級》1.從文中找出下列詞語的近義詞。模糊—(

)

牢固—(

)柔軟—(

) 艷麗—(

)2.短文第____自然段寫的是“我”的想象，“我”依次想到了________________________________________。朦朧堅實柔和鮮艷三龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒3.我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。(仿寫)我望著美麗的晚霞，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現了_________________________________________。4.“我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景”這句話是______(A.總結句B.中心句)。表達了作者對___________________________。孫悟空，火眼金睛的孫悟空B大自然的喜愛之情5.美麗的晚霞，生動的描寫，你認為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：__________________________________________句子：______________________________________________________________________________________________________________________________上游下竄、吞云吐霧、枝繁葉

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