高考語文三月選練題（四）

2018高考語文三月選練題（四）及答案一、語言文字運(yùn)用（鏈接）填入下面文段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)兩個(gè)氫原子核聚合成一個(gè)氦原子時(shí)__①__會(huì)發(fā)生聚變。__②__這個(gè)過程中，少量的質(zhì)量轉(zhuǎn)變成巨大的熱量。__③__解決這一聚變過程的控制問題，世界各地建立了許多實(shí)驗(yàn)裝置。__④__此類設(shè)備效果都不理想。__⑤__近日，中國(guó)科學(xué)家有了重大突破。這項(xiàng)突破顯示__⑥__中國(guó)的聚變研究已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。①②③④⑤⑥A才從為了但是/出B就在為不過而/C才/為了然而不過了D/但是為可是但了答案B解析A．①處前后是承接關(guān)系，不能用表示條件關(guān)系的“才”；②處應(yīng)用表示時(shí)間、處所、范圍、條件等的介詞“在”，不能用表示來由的介詞“從”；④處是輕微轉(zhuǎn)折，不能用表示重轉(zhuǎn)的“但是”。C.④處是輕微轉(zhuǎn)折，不能用表示重轉(zhuǎn)的“然而”；⑥處不能用表示已然狀態(tài)的時(shí)態(tài)助詞“了”，因“顯示”本身已含表已然狀態(tài)的意味。D.②處前后是順承關(guān)系，不能用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“但是”；④處是輕微轉(zhuǎn)折，不能用表示重轉(zhuǎn)的“可是”。1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①自從使用女兒的開心網(wǎng)賬號(hào)學(xué)會(huì)了玩偷菜游戲后，這位母親興趣大增，還無師自通地注冊(cè)了另一個(gè)賬號(hào)，從早到晚多次登錄。②城市更新改造是非常必要的，其目的是讓生活更美好，但如果過度追求經(jīng)濟(jì)利益，朝令夕改，反復(fù)大拆大建，無疑是錯(cuò)誤的。③據(jù)新聞報(bào)道，在某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，冒充軍人詐騙已經(jīng)蔚然成風(fēng)，因此地方公安局于日前開展了專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)一些詐騙犯發(fā)出了通緝令。④他起初本著“以商立國(guó)”的思想，成立了自己的公司，但后來他好大喜功又不善經(jīng)營(yíng)，不僅未能贏利，反而血本無歸。⑤收到10萬元的善款后，患者激動(dòng)地說：“大家的綿薄之力所化成的厚重的愛，我雖然一輩子也報(bào)答不了，但將永遠(yuǎn)銘記于心?！雹匏蓸湟笥谌说纳跎?，回報(bào)于人的卻不可估量，這就是我每次看到松樹都油然而生敬意的原因。A．①②③ B．③④⑥C．③⑤⑥ D．①⑤⑥答案C解析①無師自通：沒有老師傳授指導(dǎo)，靠自己學(xué)習(xí)鉆研而通曉(某種知識(shí)技能)。使用正確。②朝令夕改：早晨發(fā)布了命令，晚上又改變了，形容主張或辦法經(jīng)常改變，一會(huì)兒一個(gè)樣兒。使用正確。③蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。褒義詞，感情色彩不當(dāng)。④好大喜功：指不管條件是否許可，一心想做大事，立大功(多含貶義)。使用正確。⑤綿薄之力：指自己薄弱的能力。常用作自謙之辭，謙敬失當(dāng)。⑥不可估量：不可以估計(jì)，形容數(shù)量大或程度重。不合語境。2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．對(duì)于校園里時(shí)不時(shí)發(fā)生在學(xué)生之間的欺凌事件，很多人都是漠不關(guān)心，直到出現(xiàn)嚴(yán)重后果，才會(huì)被人們重視。B．很多人都知道氣候變暖主要源于老舊汽車和大型工業(yè)設(shè)施的廢氣排放造成的，卻并不知道，飲食習(xí)慣也影響著氣候變化。C．閱讀應(yīng)該成為一種習(xí)慣，因?yàn)樗粌H能改變?nèi)说乃季S方式，而且能開闊人的視野，開啟人的智識(shí)發(fā)展進(jìn)程。D．一次知識(shí)的考試只能檢測(cè)出學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，而根本無法檢測(cè)出學(xué)生的道德品質(zhì)狀況和人文素養(yǎng)。答案D解析A項(xiàng)偷換主語，“才會(huì)被人們重視”的主語應(yīng)該是“欺凌事件”，而不是“很多人”。B項(xiàng)句式雜糅，“源于……”與“是由……造成的”兩種句式雜糅在了一起，可將“源于”改為“是由”。C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)將“開闊人的視野”和“改變?nèi)说乃季S方式”互換位置。3．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．值張老師的令郎結(jié)婚之際，我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻，向他全家表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。B．淮海路上一家經(jīng)銷店正在讓利促銷，我過去垂詢了幾款名牌智能的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少。C．剛剛收到出版社寄來的論著樣書，我匆匆打開，看到扉頁上印著幾位編者的姓名，我的名字也忝列其中。D．李教授出院了，小王在里對(duì)他說：“欣聞您康復(fù)出院，特表示衷心祝賀，不知您何時(shí)來上班？”答案C解析C項(xiàng)忝列：辱，有愧于，常用作謙辭。使用正確。A項(xiàng)令郎：敬辭，稱對(duì)方的兒子。一般不用于第三方。B項(xiàng)垂詢：敬辭，垂問。不能用于自身。D項(xiàng)打應(yīng)該用口頭語。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()尷尬是一種可貴的能力，。要是你忽然發(fā)現(xiàn)你處在了尷尬的地位，，，，。，這差不多能算規(guī)律。①這不值得驚慌②也最好不要逃避③質(zhì)問你的信仰④莫如由著它日日夜夜驚擾你的良知⑤因?yàn)榉垂詥柺且磺袗墼负退枷氲某趺娶捱M(jìn)退維谷之日正可能是別有洞天之時(shí)A．⑥①②④③⑤ B．⑤①②④③⑥C．⑥④③②①⑤ D．⑤④③①②⑥答案B解析第⑥句內(nèi)容能算“規(guī)律”，據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)，①句的“這”指代“你忽然發(fā)現(xiàn)你處在了尷尬的地位”，②句中的“也”與前句表并列，④句“驚擾你的良知”和③句“質(zhì)問你的信仰”句式并列，也是判斷的依據(jù)。5．下列關(guān)于文化知識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．微服，指改變常服以避人耳目，如“桓公微服而行于民間”。B．道，唐代時(shí)是監(jiān)察區(qū)，相當(dāng)于漢代的“州”。唐代先分天下為十道，后又分為十五道。C．流涕，指流淚。古代的“涕”一般指眼淚，而“泗”指鼻涕。D．五常，也叫“五倫”，是封建禮教所規(guī)定的君臣、父子、兄弟、夫婦、師生之間的倫理關(guān)系。答案D解析“師生”錯(cuò)，在“五?！敝袥]有師生關(guān)系，應(yīng)改為“朋友”。6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)韓愈《師說》中的“曰師曰弟子云者，”兩句，一針見血地指出了“士大夫之族”恥相師的表現(xiàn)。(2)李白在《蜀道難》中運(yùn)用夸張手法，極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛的兩句詩是“，”。(3)白居易《錢塘湖春行》中“，”兩句形象地描寫了春天鳥兒們充滿生機(jī)與情趣的活動(dòng)。答案(1)則群聚而笑之(2)連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰家新燕啄春泥二、文言文請(qǐng)靈活使用推斷法，判斷下列對(duì)句中實(shí)詞的解釋是否正確。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并訂正其義)1．洪武元年，(顧成)扈從陳州，舟膠，負(fù)舟而行。膠：擱淺。答：________________________________________________________________________答案√2．秀發(fā)(指?jìng)髦?退居余十年，無一毫觖望意，獨(dú)憤李誠(chéng)之之冤。望：期望。答：________________________________________________________________________答案×怨恨3．吾幼乏岐嶷(形容幼年聰慧)，十歲知方。方：正直。答：________________________________________________________________________答案×道理三、古詩詞閱讀閱讀下面這首詩，然后回答問題。安貧韓偓①手風(fēng)慵展八行書，眼暗休尋九局圖。窗里日光飛野馬，案頭筠管長(zhǎng)蒲盧②。謀身拙為安蛇足，報(bào)國(guó)危曾捋虎須。舉世可能無默識(shí)，未知誰擬試齊竽？注①韓偓：唐末五代詩人，唐昭宗曾欲拜他為宰相，但受權(quán)臣朱溫忌恨，終被逐出朝廷。后來朱溫篡唐，建立梁朝，韓偓開始了漫長(zhǎng)的漂泊生涯。②蒲盧：又名蜾蠃，一種細(xì)腰蜂，每產(chǎn)卵于小孔穴中。1．下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．詩歌首聯(lián)中的“風(fēng)”指四肢風(fēng)痹?！鞍诵袝敝感旁??！鞍怠笔切稳堇涎刍杌?，視力不明?！熬啪謭D”指棋譜?！笆诛L(fēng)”和“眼暗”，都寫自己病衰的身體。B．頷聯(lián)就室內(nèi)景物略加點(diǎn)染，進(jìn)一步烘托出“安貧”的題旨?！按袄锶展怙w野馬”一句暗示時(shí)光如白駒過隙，難以把握?！绑薰堋?，竹管，這里指毛筆筒。C．《新唐書·韓偓傳》記載，一次朱溫上殿奏事，侍臣們紛紛避席起立，唯有韓偓端坐不動(dòng)，引起朱溫的惱怒。這就是詩中自謂的“安蛇足”“捋虎須”，也就是詩人致貧的來由。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)對(duì)往事的回憶，運(yùn)用了“濫竽充數(shù)”這一典故，表達(dá)自己對(duì)黑暗世事徹底失望、愿意隱退，滿腔的憤懣最終化作一聲嘆息，情切而辭婉。E．本詩是唐代詩人韓偓晚年感嘆身世的作品。詩作將現(xiàn)實(shí)與回憶連成一片，這里的“貧”，一語雙關(guān)，不光指經(jīng)濟(jì)上的困窘，同時(shí)也指政治上的失意。2．詩題為“安貧”，詩人真的安貧嗎？這首詩反映了他怎樣的心理狀態(tài)？請(qǐng)結(jié)合詩句作簡(jiǎn)要分析。答：答案精析1．BD[B項(xiàng)頷聯(lián)中的“野馬”指浮游于空氣中的埃塵，語出《莊子·逍遙游》。該句意思是：閑居無聊，望著室內(nèi)的埃塵在窗前日光下浮動(dòng)。D項(xiàng)尾聯(lián)，詩人在回顧自己報(bào)國(guó)無成的經(jīng)歷之后迸發(fā)出了一個(gè)質(zhì)問：世界上怎會(huì)沒有人將人才問題默記于心，可又有誰準(zhǔn)備像齊愍王聽竽那樣認(rèn)真地選拔人才以挽救國(guó)事呢？質(zhì)問帶有那么一點(diǎn)微茫的希望，而更多的是無可奈何的感慨：世無識(shí)者，有志難騁，不甘于安貧自處，又將如何！滿腔的憤懣終于化作一聲嘆息，情切而辭婉。詩人的心情是矛盾的，并非“徹底失望、愿意隱退”。]2．(1)