2021安徽中小學(xué)教師招聘《小學(xué)信息技術(shù)試題》試題估分

本文為Word版本，下載可任意編輯第第頁(yè)2021安徽中小學(xué)教師招聘《小學(xué)信息技術(shù)試題》試題估分1單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕冰雪消融、草木發(fā)芽是春天快臨的信息，運(yùn)動(dòng)自如，*******************無(wú)處不在，關(guān)于信息的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是：

A.信息是可處理的

B.可以傳遞的

C.可以不依附于載體而存在

D.可以共享的

2單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕已知字母A的ACSII碼是”1000001”,ACSII碼*********”1010000””1001111”,對(duì)應(yīng)文本是：

A.E*POB.STOPC.WORDD.OPEN

3單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕關(guān)于Windows*********，表達(dá)正確的選項(xiàng)是：

A.寫(xiě)字板是字處理軟件，泵進(jìn)行圖文處理

B.畫(huà)圖是繪畫(huà)工具，不能輸入文字

C.*ZB和HT均可進(jìn)行文字和圖形處理

D.記事本是文字編輯工具，可插入自選圖形

4單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕關(guān)于計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是：

A.位于各種軟件的最底層，是與計(jì)算機(jī)硬件關(guān)系最為親密的系統(tǒng)軟件

B.常見(jiàn)的操作系統(tǒng)有Uni*、linu*、Windows、Dos等

C.通常有處理器管理、存儲(chǔ)器管理、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理五大功能模塊

D.是掌握和管理計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、合理組織計(jì)算機(jī)工作流程及方便用戶的程序集合

5單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕缺失

6單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕Word軟件在編輯狀態(tài)下，可以*********文檔尾部的組合鍵

A.ctil+HomeB.Alt+HomeC.ctil+EndD.Alt+End

7單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕在E*cel軟件中，關(guān)于*********對(duì)話框，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是：

A.只能做替換

B.只能做查找

C.只能做一次替換或查找

D.既能替換又能查找

8單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕如下圖，E*cel工作表中B3：G3單元格是某同學(xué)家半年的電費(fèi)交出狀況，假設(shè)要計(jì)算*********，可在H3單元格中輸入：GH1家庭電費(fèi)統(tǒng)計(jì)表〔單位：元〕2一月二月三月四月五月六月平均費(fèi)用3電費(fèi)90135978588102A.=Sum〔B3:G3〕B.=AVERAGE(B3:G3)C.=INT〔B3:G3)D.=COUNT(B3:G3)

9單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕在PowerPoint2022軟件中，*********，以“百葉窗”效果變換到下一張幻燈片，需要設(shè)置的是：

A.動(dòng)畫(huà)B.設(shè)計(jì)C.幻燈片放映D.切換

10單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕在PowerPoint2022軟件中，要更*********的順次，應(yīng)設(shè)置“動(dòng)畫(huà)”中的選項(xiàng)是：

A.觸發(fā)B.對(duì)動(dòng)畫(huà)重新排序C.延遲D.動(dòng)畫(huà)窗格

11單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕關(guān)于Photoshop*********，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是：

A.背景圖層不能添加濾鏡效果

B.當(dāng)只有背景圖層時(shí)，不能刪除該圖層

C.背景圖層不能轉(zhuǎn)換為其他類型的圖層

D.背景圖層不能復(fù)制

12單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕如下圖：用Photoshop軟*********，得到右圖效果，應(yīng)設(shè)置：

A.漸變工具B.剪貼蒙版C.減淡工具D.圖層樣式

13單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕網(wǎng)頁(yè)文件事實(shí)上就是用HTML語(yǔ)言編寫(xiě)的文本文件，*********分別定義：A.文字表單表格

B.字格單

C.單格字

D.格單字

14單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕在Flash軟件中實(shí)現(xiàn)*********的動(dòng)畫(huà)效果，時(shí)間軸界面如下圖，可以看出該動(dòng)畫(huà)類型是：

A.變形動(dòng)畫(huà)B.過(guò)程動(dòng)畫(huà)C.逐幀動(dòng)畫(huà)D.運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)

15單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕缺失

16單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕在Logo軟件中，*********，與HT指令功能相反的是：

A.PEB.STC.PDD.RT

17單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕缺失

18單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕Internet中*********的含義是：

A.傳輸掌握協(xié)議

B.Internet協(xié)議

C.簡(jiǎn)約郵件傳輸協(xié)議

D.統(tǒng)一資源定位符

19單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕*********是一種非常的計(jì)算機(jī)程序，具有的特點(diǎn)是：

A.隱藏性復(fù)合性安全性

B.傳染性隱藏性破壞性

C.隱藏性破壞性易續(xù)性

D.傳染性易續(xù)性破壞性

20單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕某同學(xué)需要對(duì)一道歌曲進(jìn)行壓縮處理，在保證文件聲音質(zhì)量不變的狀況下，能將文件*********是：

A.WAVB.MIDIC.MP3D.CDA

21單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕缺失

22單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕二維碼是一種用假設(shè)干個(gè)占二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何圖形來(lái)表示數(shù)據(jù)信息的編碼，運(yùn)用在線的二維碼生成器生成文本*********二維碼，這一過(guò)程屬于：

A.文字識(shí)別B.信息編碼C.圖形處理D.信息掃碼

23單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕機(jī)器人傳感器中，技能接收信息*********的是：

A.火焰?zhèn)鞲衅?/p>

B.溫度

C.聲音

D.超聲波

24單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕虛擬現(xiàn)實(shí)是利用一些軟件制作出來(lái)的模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，其主要特征是：

A.沉醉感、交互性、多感知性

B.交互性、有用性、真實(shí)性

C.沉醉感、舒適性、多感知性

D.交互性、.沉醉感、舒適性

25單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕如下圖，某同學(xué)編寫(xiě)程序，畫(huà)出了流程圖，*********，那么輸出結(jié)果為：

A.16.5

B.11.5

C.6.5

D.21.5

26單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕某學(xué)校計(jì)算機(jī)教室*********處理的方法不正確的選項(xiàng)是：

A.運(yùn)用殺毒軟件對(duì)全部同學(xué)機(jī)進(jìn)行殺毒處理

B.重裝全部同學(xué)機(jī)操作系統(tǒng)和相關(guān)軟件

C.重裝一臺(tái)同學(xué)機(jī)操作系統(tǒng)和相關(guān)軟件后，其余同學(xué)機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)回傳

D.不再運(yùn)用這批同學(xué)機(jī)，重新收購(gòu)

27單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕缺失

28單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕對(duì)*********的表述正確的選項(xiàng)是：

A.課件是電子教室

B.課件是執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的多媒體作品

C.課件是網(wǎng)絡(luò)課程

D.課件是PowerPoint

29單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕缺失

30單項(xiàng)選擇題〔分值：2〕關(guān)于*********設(shè)計(jì)，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是：

A.資源的設(shè)計(jì)應(yīng)有利于激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好

B.資源的設(shè)計(jì)應(yīng)以解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)的目標(biāo)

C..資源的設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)用更多的技術(shù)，吸引同學(xué)眼球

D..資源的設(shè)計(jì)應(yīng)表達(dá)知識(shí)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性

31判斷題〔分值：8〕缺失

32判斷題〔分值：8〕隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)展，機(jī)器人越來(lái)越聰慧，******************。一般狀況，機(jī)器人程序通常有以下幾種結(jié)構(gòu)：

〔1〕根據(jù)機(jī)器人執(zhí)行動(dòng)作設(shè)計(jì)*********而后依次執(zhí)行，如下圖，程序先執(zhí)行操作A，后執(zhí)行操作B，這是______結(jié)構(gòu)

〔2〕機(jī)器人依據(jù)*********執(zhí)行的動(dòng)作，如圖2，這是______結(jié)構(gòu)

〔3〕圖3所示是_______結(jié)構(gòu)

33判斷題〔分值：8〕缺失

34判斷題〔分值：8〕某學(xué)校開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”主題宣揚(yáng)活動(dòng)，信息技術(shù)課外活動(dòng)小組的同學(xué)們收集了大量素材，制作多媒體作。

〔1〕為完成制作任務(wù)，同學(xué)們預(yù)備了打印機(jī)、掃描儀、繪圖板和麥克風(fēng)，運(yùn)用上述設(shè)備可以將紙質(zhì)宣揚(yáng)冊(cè)上面的照片采集到計(jì)算機(jī)中。

〔2〕同學(xué)們收集到以下素材，感動(dòng)avi，*********奉獻(xiàn)swf，*********。其中是_____是圖片文件，_____是視頻文件.

〔3〕制作多媒體作品，同學(xué)們用到WinR’AR、*********等軟件，這些軟件中屬于多媒體信息集成工具的是_____。

〔4〕同學(xué)們利用電子郵件方式，將多媒體作品*********PPT發(fā)送給學(xué)校德育處，此作品文件應(yīng)以_____方式發(fā)送〔主題/正文/附件〕.

35判斷題〔分值：4〕如下圖，二叉樹(shù)的前序序列為*********，請(qǐng)寫(xiě)出中序和后序遍歷結(jié)果。

36主觀題〔分值：4〕學(xué)校階段是同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，有些同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成規(guī)范命名文件的習(xí)慣，對(duì)此現(xiàn)象，簡(jiǎn)述應(yīng)如何*********至少兩點(diǎn)。

37主觀題〔分值：4〕如何正確認(rèn)識(shí)新技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用〔至少兩點(diǎn)〕。

“期刊目次先制作”是安徽省學(xué)校信息技術(shù)教材中的一課，主要內(nèi)容是規(guī)劃設(shè)計(jì)目次版面，完成電子期刊目次的制作。

教學(xué)過(guò)程

【導(dǎo)入新課】

1.同學(xué)翻看教材目次，思索目次作用

2.老師課件播放全國(guó)電腦制作獲獎(jiǎng)期刊兩例，重點(diǎn)查看作品目次，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)比目次布局，探究共性特點(diǎn)。

3.同學(xué)回答后，老師小結(jié)，揭題并板書(shū)課題：期刊目次先制作。

【自主探究】

1.老師課件出示“我們的眼睛.PPT”目次版面，引導(dǎo)同學(xué)分析實(shí)現(xiàn)電子期刊目次版面的構(gòu)成要素：圖片、自選圖形、藝術(shù)字、文字，強(qiáng)調(diào)圖文合理布局的重要性。

2.同學(xué)分組，老師課件出示任務(wù)：

任務(wù)1：規(guī)劃設(shè)計(jì)目次版面草圖〔小組合作〕

任務(wù)2：*********

同學(xué)爭(zhēng)論