《一周的天氣導學案》_第1頁
《一周的天氣導學案》_第2頁
《一周的天氣導學案》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《一周的天氣》導學案導學目標：通過本節(jié)課的進修，學生能夠了解一周內的天氣情況，掌握相關的天氣詞匯和表達方式，提高自己的天氣預報能力。導學內容：一、詞匯進修1.天氣：weather2.晴天：sunny3.陰天：cloudy4.多云：partlycloudy5.雨天：rainy6.雪天：snowy7.雷雨：thunderstorm8.刮風：windy9.氣溫：temperature10.濕度：humidity二、句型進修1.What’stheweatherliketoday?今天天氣怎么樣？2.It’ssunnytoday.今天是晴天。3.Therewillbeathunderstormtomorrow.明天將有雷雨。4.Thetemperaturewillbearound25degrees.氣溫將在25度擺布。5.It’sgoingtobewindythisweekend.這個周末會有大風。三、練習題1.請用英文描述明天的天氣情況。2.請用英文描述下周的天氣情況。3.請用英文描述你最喜歡的天氣是什么，為什么？導學步驟：一、導入老師向學生介紹今天的進修內容：我們今天要進修關于一周天氣的詞匯和句型，讓我們能夠更好地了解天氣情況并進行天氣預報。二、進修詞匯和句型1.老師板書相關的天氣詞匯，并讓學生跟讀，確保他們能夠正確地發(fā)音和記憶。2.老師示范句型，并讓學生跟讀練習，以提高他們的口語表達能力。三、練習題1.老師讓學生完成練習題，檢驗他們對于進修內容的掌握水平。2.老師鼓勵學生用英文進行口頭表達，提高他們的語言表達能力。四、拓展活動老師可以組織學生分組進行天氣預報比賽，讓他們在模擬的氣象臺上進行天氣預報，鍛煉他們的口語表達和團隊合作能力。五、總結老師對本節(jié)課的進修內容進行總結，并鼓勵學生繼續(xù)練習，提高自己的天氣預報能力。通過本節(jié)課的進修，置信學生們能夠更加熟練地描述一周的天氣情況，并且在平時生活中能夠更好地應對不同的天氣變化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論