四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元電路復(fù)習(xí)課件

電路教科版四年級(jí)下冊(cè)（最新）單元復(fù)習(xí)目錄第1課時(shí)電和我們的生活第2課時(shí)點(diǎn)亮小燈泡第3課時(shí)簡(jiǎn)易電路第4課時(shí)電路出故障了第5課時(shí)里面是怎樣連接的第6課時(shí)導(dǎo)體和絕緣體第7課時(shí)電路中的開關(guān)第8課時(shí)模擬安裝照明電路有的用電器用電池提供電，有的需要接在插頭上（發(fā)電廠供電）才能正常工作。知識(shí)點(diǎn)1：電與我們的生活電路【典例1】電視機(jī)使用的電是（）。A.

交流電

B.

直流電

C.

都不是知識(shí)點(diǎn)撥：電廠提供的電是交流電，電池的電是直流電。知識(shí)點(diǎn)撥：人體能承受的最高電壓為36V。A【典例2】一般情況下，人體能承受的最高電壓為(

)。A.

1.5V

B.

36V

C.

220VB1.1879年

點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈。2.電很危險(xiǎn)，我們要注意安全用電。3.電都是由

提供的，可以分為由電廠提供的

和電池提供的

。4.一節(jié)干電池

，人體安全電壓是

，家庭電路電壓

。知識(shí)點(diǎn)1：電與我們的生活愛(ài)迪生電源交流電直流電1.5V36V220V電路【變式訓(xùn)練2】用電點(diǎn)亮了世界上第一盞燈,這位科學(xué)家是(???)。

A.伽利略??

B.愛(ài)迪生??

C.愛(ài)因斯坦【變式訓(xùn)練1】下列做法不正確的是()。

A.不直接去拉觸電者B.遠(yuǎn)離斷落在地上的電線

C.使用電線破損的設(shè)備知識(shí)點(diǎn)撥：外部絕緣體破損之后該設(shè)備不能使用。CB知識(shí)點(diǎn)1：電與我們的生活電路兩個(gè)連接點(diǎn)和不同的導(dǎo)線相連。小燈泡的結(jié)構(gòu)和各部分的功能保護(hù)燈絲。耐高溫的金屬絲，能夠發(fā)光發(fā)熱。固定燈絲將電流導(dǎo)入燈絲。電流經(jīng)過(guò)小燈泡的路徑正極負(fù)極當(dāng)導(dǎo)線直接與電池的正、負(fù)極相連,而沒(méi)有經(jīng)過(guò)小燈泡時(shí),就會(huì)造成短路。短路時(shí),電池中的電會(huì)很快消耗完,并且電池還會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙,甚至可能爆炸。觀察四幅連接圖，哪些能夠點(diǎn)亮小燈泡，哪些不能點(diǎn)亮小燈泡？知識(shí)點(diǎn)2：小燈泡的結(jié)構(gòu)和連接方式電路【典例3】把小燈泡各部分的名稱和對(duì)應(yīng)的部位連接起來(lái)。玻璃泡燈絲金屬架連接點(diǎn)4.干電池的突出的金屬

端是正極，用“+”表示，另一端扁平的

是負(fù)極，用“-”。知識(shí)點(diǎn)2：小燈泡的結(jié)構(gòu)和連接方式電路1.利用電來(lái)點(diǎn)亮一只小燈泡需要包括

就能構(gòu)成一個(gè)完整的電路，只要

流過(guò)燈絲時(shí)小燈泡就會(huì)發(fā)光。2.小燈泡分為

四個(gè)部分。3.小燈泡的發(fā)光部位是燈絲。電池、導(dǎo)線電流玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點(diǎn)銅帽鋅殼知識(shí)點(diǎn)2：小燈泡的結(jié)構(gòu)和連接方式5.當(dāng)導(dǎo)線直接與電池的正、負(fù)極相連，而沒(méi)有經(jīng)過(guò)小燈泡時(shí)，就會(huì)造成

。6.讓電流通的路,就叫

。電路中所有的連接物均要有

。電路連通時(shí),電池提供的電可以從連接物里面“走過(guò)”,這叫做

。電路某一處斷開,電流就不能“走過(guò)”,就像橋斷了,電無(wú)法過(guò)河,這叫做

。電路短路電路導(dǎo)電性通路斷路知識(shí)點(diǎn)2：小燈泡的結(jié)構(gòu)和連接方式電路【變式訓(xùn)練3】下面電路連接中，小燈泡會(huì)亮的是（）問(wèn)題最嚴(yán)重的是（）。

A.B.C.通路：利用導(dǎo)線，小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)分別連接電池的正負(fù)極。短路：導(dǎo)線直接連接電源的正負(fù)極，沒(méi)有經(jīng)過(guò)小燈泡。斷路：導(dǎo)線沒(méi)有接到負(fù)極，沒(méi)有形成一個(gè)閉合的回路。AB組裝一個(gè)電路1.在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把電池安裝在電池盒里。2.用連接電池盒的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。3.把小燈泡安裝在燈座上，再連接上導(dǎo)線，觀察現(xiàn)象。在電路中安裝開關(guān)1.把開關(guān)安裝到電路中，并嘗試用開關(guān)來(lái)控制電路中電流的通與斷。2.在記錄單中畫一畫電路連接圖畫電路連接圖開關(guān)小燈泡電池畫電路連接圖1.導(dǎo)線用尺畫，拐彎要直角。2.元件安排要適當(dāng)，分布要均勻。3.元件不要畫在拐角處。4.電路圖長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線橫平豎直。知識(shí)點(diǎn)3：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)電路1.用一段導(dǎo)線，一節(jié)電池和一個(gè)小燈泡可組成一個(gè)

。【典例4】電路連接實(shí)驗(yàn)。2.他們成功點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡后，提出再增加一個(gè)小燈泡和一些導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)了兩種不同的連接方式。(1)圖2電路的連接方式是

。(2)圖1的電路中，如果燈2壞了，燈1(）A.亮B.不亮(3)把圖1燈泡改為圖2的連接方式，小燈泡亮度將(）A.不變B.變暗C.變亮簡(jiǎn)單電路串聯(lián)AB知識(shí)點(diǎn)3：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)電路1.簡(jiǎn)單的電路是由

四部分組成的，一個(gè)電路中，導(dǎo)線，電源，用電器是必須的，開關(guān)非必須的。2.電從電池的一端經(jīng)過(guò)導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個(gè)完整的電路。3.開關(guān)的作用：閉合開關(guān)，電流

；斷開開關(guān)，電流

。4.電路連接一般有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式。我們家里的照明電路的連接方式是

,并聯(lián)電路一個(gè)用電器的發(fā)生故障不會(huì)影響其它支路上的用電器。用多節(jié)電池的手電筒中，電池的連接方式是

。串聯(lián)電路中有用電器故障會(huì)影響其它用電器。導(dǎo)線、電池、燈泡和開關(guān)接通斷開并聯(lián)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)3：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)電路5.2節(jié)干電池并聯(lián)電壓還是

，2節(jié)干電池串聯(lián)電壓是

；小燈泡并聯(lián)電壓是電池電壓，小燈泡串聯(lián)會(huì)分壓，小燈泡比較暗6.串聯(lián)電路中只有一條通路，開關(guān)無(wú)論裝在哪里，開關(guān)控制所有小燈泡。并聯(lián)電路中有兩條通路，開關(guān)裝在支路上，控制支路上的燈泡，裝在干路上，控制電路中所有燈泡。并聯(lián)串聯(lián)1.5V3V【變式訓(xùn)練4】學(xué)習(xí)了《電路》單元后，老師想考考同學(xué)，來(lái)，接受挑戰(zhàn)吧！

（1）如下圖，兩個(gè)小燈泡的連接方式不同，圖A是

聯(lián)，圖B是

聯(lián)。（2）同樣的電池，接通電流后，發(fā)現(xiàn)圖A的小燈泡比圖B的小燈泡要

（填“亮”或“暗”）一些。在同一個(gè)電路中，如果一個(gè)小燈泡亮，另一個(gè)小燈泡不亮，最有可能發(fā)生在圖

這樣的連接方式中。

知識(shí)點(diǎn)3：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)電路串并暗B圖A圖B（3）學(xué)校、家庭電路中的用電器基本都是

聯(lián)的，電壓是

V的交流電，我們?nèi)梭w的安全電壓是

V。（4）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰣DA的電路圖。

知識(shí)點(diǎn)3：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)電路圖A圖B并22036復(fù)習(xí)小結(jié)電路電和我們的生活電的來(lái)源電的用途小燈泡的結(jié)構(gòu)和連接方式小燈泡亮起來(lái)的方法：利用導(dǎo)線，小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)分別連接電池的正負(fù)極。電路三種狀態(tài)：通路、短路、斷路電路的種類串聯(lián)電路并聯(lián)電路安全用電交流電（電廠）直流電（電池）檢查法：檢查電路中的連接是否完好。替換法：用另外的燈泡、電池、導(dǎo)線來(lái)替換電路中的材料，看看小燈泡是否能亮。檢測(cè)法：利用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路故障。檢測(cè)電路的故障故障大致可以分為兩類：連接問(wèn)題、某個(gè)元件出現(xiàn)故障。做一個(gè)電路檢測(cè)器把簡(jiǎn)易電路中的開關(guān)拆除，就形成了一個(gè)“電路檢測(cè)器”。不能用“電路檢測(cè)器”檢測(cè)家用220V電器電路。檢測(cè)步驟：1.切斷被檢測(cè)故障電路的電源。2.自檢，電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，觀察燈泡是否發(fā)光。3.用檢測(cè)頭連接需檢測(cè)的電路元件，觀察燈泡是否發(fā)光。4.檢測(cè)2-3次（重復(fù)步驟2、3）5.完成記錄單。通路：在閉合電路中，從電源正極流出，經(jīng)過(guò)用電器，返回負(fù)極，形成完整的回路，稱之為通路。斷路：整個(gè)電路在某處斷開的狀態(tài)。檢測(cè)接線柱之間是通路還是斷路檢測(cè)接線盒，并記錄檢測(cè)結(jié)果。檢測(cè)接線柱之間是通路還是斷路注意：每?jī)蓚€(gè)接線柱之間至少檢測(cè)3次，提高準(zhǔn)確性。下表是一個(gè)接線盒的檢測(cè)記錄，你能用示意圖說(shuō)明接線盒內(nèi)部是怎樣連接的嗎？1234123412341234知識(shí)點(diǎn)1：用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路故障及接線盒內(nèi)部連接方式電路【典例1】電路中的小燈泡不亮了，換了一節(jié)電池,小燈泡又亮

了，這是因?yàn)?）A.電池沒(méi)電了B.電池盒壞了C.小燈泡壞了知識(shí)點(diǎn)撥：替換法，替換之后小燈泡發(fā)光，就是被被替換的元件發(fā)生故障。A【典例2】用電路檢測(cè)器檢測(cè)鐵絲是否導(dǎo)電時(shí)，只要檢測(cè)一次就足夠了。（）二次×電路1.電路出故障了，可以用采用

等檢查方法。2.可以應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中的故障。檢測(cè)之前，首先排除故障電路不是短路和連接不緊導(dǎo)致的斷路。3.電路檢測(cè)器檢測(cè)故障及接線盒內(nèi)部連接情況的注意事項(xiàng)：①檢測(cè)電路前，先試一試“電路檢測(cè)器”靈不靈（自檢）;②檢測(cè)電路故障前，先把故障電路中的

取出來(lái);③檢査的先后順序?yàn)椋?/p>

和其它元件;④為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，無(wú)論檢測(cè)電路故障還是接線盒內(nèi)部連接情況，都需要檢測(cè)

次。知識(shí)點(diǎn)1：用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路故障及接線盒內(nèi)部連接方式檢查法、替換法、檢測(cè)法電池電池、燈泡、導(dǎo)線2電路【變式訓(xùn)練1】檢測(cè)故障電路時(shí)，下面做法正確的是（

）。A.

使用電路檢測(cè)器之前，兩個(gè)檢測(cè)頭先相互接觸一下，確定檢測(cè)器里的小燈泡是否發(fā)光B.

使用電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路時(shí)，只要檢測(cè)一次就夠了C.

故障電路中的小燈泡不亮了，一定是小燈泡壞了知識(shí)點(diǎn)撥：檢測(cè)故障時(shí)，必須檢測(cè)兩次，確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。小燈泡不亮，可能時(shí)電池沒(méi)電了，導(dǎo)線斷了，電路沒(méi)有連緊。A知識(shí)點(diǎn)1：用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路故障及接線盒內(nèi)部連接方式電路【變式訓(xùn)練2】科學(xué)探究題。有一個(gè)4個(gè)接線柱的接線盒，小明用電路檢測(cè)器檢測(cè)后把接線柱之間的連接狀態(tài)記錄在下表中：知識(shí)點(diǎn)1：用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路故障及接線盒內(nèi)部連接方式請(qǐng)你根據(jù)測(cè)試記錄，推測(cè)里面的電路是怎么連接的，在下面圖中用線表示你的推測(cè)結(jié)果。1-21-31-42-32-43-4通路斷路√√√√√√1234123412341234檢驗(yàn)身邊的物體是否導(dǎo)電預(yù)測(cè)：猜測(cè)待測(cè)物體是否能點(diǎn)亮小燈泡，記錄在預(yù)測(cè)欄中。檢測(cè)：每種物體要檢測(cè)2遍，并記錄檢測(cè)結(jié)果。對(duì)比：將能點(diǎn)亮和不能點(diǎn)亮小燈泡的物體進(jìn)行分類，比較

有什么異同。自檢：組裝電路檢測(cè)器，并檢查電路檢測(cè)器能否正常工作。像銅絲那樣容易導(dǎo)電的物體，我們稱為導(dǎo)體。像塑料那樣不容易導(dǎo)電的物體，我們稱為絕緣體。

在潮濕的空氣中或較強(qiáng)電流下,人體、自然界中的水和大地等都將成為導(dǎo)體。如果我們觸及了家中使用的電路,電流就會(huì)通過(guò)人體而危及生命。所以,我們要保護(hù)好電器的絕緣部分,不能觸摸導(dǎo)體部分,還要注意不要把水濺到電器上。電路【典例3】小小電工。(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。要讓燈泡①、②、③同時(shí)亮,開關(guān)應(yīng)撥到_________位置。要讓燈泡①、②、③都不亮,開關(guān)應(yīng)撥到_________位置。要讓燈泡①亮,燈泡②、③不亮，開關(guān)應(yīng)撥到_________位置。要讓燈泡①、②亮，燈泡③不亮，開關(guān)應(yīng)撥到_________位置。知識(shí)點(diǎn)2：導(dǎo)體和絕緣體d×abc知識(shí)點(diǎn)2：導(dǎo)體和絕緣體電路(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理及應(yīng)用。以上實(shí)驗(yàn)共檢測(cè)了

種材料。屬于導(dǎo)體的有

，屬于絕緣體的有

。生活中的絕緣體還有

、

等。3導(dǎo)線，鐵片橡皮玻璃塑料(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。知識(shí)點(diǎn)2：導(dǎo)體和絕緣體電路1.導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一。2.容易導(dǎo)電的物體稱為

，不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體。3.常見(jiàn)的導(dǎo)體：石墨、鑰匙、鐵片、大地、鋁片、銅絲、回形針、自來(lái)水、人體等。常見(jiàn)的絕緣體：干木片、橡皮、紙板、瀝青、塑料、氣球、空氣、玻璃等。4.我們可以用電路檢測(cè)器檢測(cè)身邊常見(jiàn)的物體，判斷物體的導(dǎo)電性。5導(dǎo)線外面包裹著的塑料皮是為了不讓電流通過(guò)，起安全保護(hù)作用。在連接電路時(shí)，把導(dǎo)線兩端的塑料皮剝開是為了讓電流通過(guò)。6.物體的導(dǎo)電性并不是絕對(duì)的.導(dǎo)體知識(shí)點(diǎn)2：導(dǎo)體和絕緣體電路【變式訓(xùn)練3】如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合后，在金屬夾A、B之間

分別接入硬幣、鉛筆芯、橡皮和塑料尺，小燈泡能發(fā)光的是（

）。A.接入硬幣和橡皮B.接入硬幣和鉛筆芯C.接入橡皮和塑料尺知識(shí)點(diǎn)撥：硬幣、鉛筆芯是導(dǎo)體；橡皮、塑料尺是絕緣體。B1.把回形針伸開放在木板上，用筆在伸開的回形針兩端各描一個(gè)點(diǎn)做標(biāo)記。2.把一個(gè)圖釘固定在木板的一個(gè)描點(diǎn)上，再用圖釘把回形針大的一端固定在木板的另外一個(gè)描點(diǎn)上。做個(gè)回形針開關(guān)3.把回形針開關(guān)連接到電路中，看看它能不能控制小燈泡的亮與不亮。4.觀察開關(guān)是怎樣控制電流的通與斷的。做個(gè)回形針開關(guān)知識(shí)點(diǎn)3：開關(guān)的結(jié)構(gòu)與功能電路【典例4】下列材料能用來(lái)制作小開關(guān)的是(）A.塑料和鐵片B.塑料和竹片C.鐵片和鋁片知識(shí)點(diǎn)撥：開關(guān)的外殼應(yīng)該使用絕緣體，避免觸電了，但是開關(guān)內(nèi)部應(yīng)該使用導(dǎo)體，可以導(dǎo)電。A1.

可以用來(lái)連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2.開關(guān)有的地方需要用

來(lái)做，而有的地方必須用

來(lái)做。3.開關(guān)使用的材料有塑料、銅片。塑料主要做的是開關(guān)座，起固定作用，并且不容易導(dǎo)電。連接導(dǎo)線的按鈕及