貴州安龍縣2024屆中考試題猜想生物試卷含解析

貴州安龍縣2024屆中考試題猜想生物試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、正常人尿液和原尿的成分相比，主要差異是尿液中缺少（）A．水 B．無機(jī)鹽 C．葡萄糖 D．尿素2、下列是我們常吃的蔬菜，其中主要食用的部分屬于果實的是（）A．蘿卜 B．包菜 C．花椰菜 D．番茄3、受精完成后，一般只有子房繼續(xù)發(fā)育，花的其他結(jié)構(gòu)都凋落。果皮、果實、種子、胚分別是由（

）發(fā)育成的。A．子房、子房壁、胚珠、受精卵 B．受精卵、子房、子房壁、胚珠C．胚珠、受精卵、子房、子房壁 D．子房壁、子房、胚珠、受精卵4、女性體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是（）A．卵巢、輸卵管、子宮 B．輸卵管、卵巢、子宮C．輸卵管、輸卵管、子宮 D．卵巢、子宮、子宮5、下列各項中，與繁殖行為有關(guān)的是A．“孔雀開屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”B．野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜C．小河中的鯽魚成群覓食D．兩只狗為爭奪肉骨頭而打架6、人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（）A．胃B．小腸C．大腸D．食道7、將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說明了（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響8、下列敘述中，疾病與病因相符的一項是（

）A．地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)B．夜盲癥與缺乏維生素B1有關(guān)C．壞血病與缺鐵有關(guān)D．侏儒癥與缺甲狀腺激素有關(guān)9、下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的敘述正確的是（）A．都能進(jìn)行孢子生殖B．都需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活C．都有成形的細(xì)胞核D．都由蛋白質(zhì)和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成10、節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是A．具有外骨骼 B．身體分節(jié) C．具有貝殼 D．足分節(jié)11、下列關(guān)于健康的說法中錯誤的是（）A．健康就是不生病B．告別不良的生活方式才可能擁有健康C．健康新概念包括身體健康、心理健康、社會適應(yīng)方面的狀態(tài)D．我們應(yīng)從消極被動地治療疾病變?yōu)榉e極主動地呵護(hù)健康12、基因型為AA的植株接受了基因型為aa的植株的花粉后，所結(jié)出的果實中果皮細(xì)胞、種皮細(xì)胞、胚細(xì)胞內(nèi)的基因組合依次是（）。A．AA、AA、AaB．Aa、AA、AAC．AA、Aa、AAD．AA、aa、Aa13、被瘋狗咬傷的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物質(zhì)和措施分別稱為（）A．抗原，消滅傳染源B．抗原，保護(hù)易感者C．抗體，控制傳染源D．抗體，保護(hù)易感者14、若腎功能衰竭,可能會導(dǎo)致A．因體內(nèi)廢物不能排出,患尿毒癥B．患急性腸胃炎C．患心肌炎D．患急性支氣管炎15、在如圖所示的食物網(wǎng)中，要使E的產(chǎn)量最高，把能量集中引向E的食物鏈應(yīng)是：A．A→B→E B．A→D C．A→B→C→E D．A→B→C16、如圖是小俊解剖一朵花后繪制的結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（）A．①是雄蕊 B．④將發(fā)育成果實C．③是花的主要結(jié)構(gòu) D．這朵花只能自花傳粉17、下列關(guān)于激素的敘述中錯誤的是（）A．激素是人體內(nèi)的一些腺體分泌的一類物質(zhì) B．激素能調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育C．激素在人體內(nèi)含量少、作用大 D．各種激素對人體的作用是相同的18、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜19、回憶一下你所做過的以下實驗，其中相關(guān)操作正確的是序號

實驗名稱

部分操作

A

觀察青霉

用解剖針挑取少許菌絲，放在載玻片上，直接用顯微鏡觀察

B

觀察酵母菌

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

C

觀察人口腔上皮細(xì)胞

將牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下

D

觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動

用高倍物鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況

A．A B．B C．C D．D20、某人因車禍大腿受傷（如圖所示），鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是（）A．動脈a處 B．靜脈a處 C．動脈b處 D．靜脈b處21、某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如表。試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌溫度37℃0℃10℃加入碘液2滴請完成下列問題：如果該興趣小組選用1、2號試管進(jìn)行實驗，其實驗變量是：______。要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號試管進(jìn)行實驗，那么A處的處理方法是______；觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是______（填“變藍(lán)”、“不變藍(lán)”）。如果選用2、4號試管進(jìn)行實驗，將得不到正確結(jié)論，其原因是：______。如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗，其探究的問題是：______。如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是______（寫出一種即可）22、生命和健康是我們的寶貴財富，關(guān)愛生命、關(guān)注健康從生活點(diǎn)滴做起。因此，需要每一位中學(xué)生掌握健康的有關(guān)知識，提高預(yù)防疾病的意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，選擇健康的生活方式。請據(jù)資料回答下列問題：資料一研究表明，影響健康的因素是可以控制的，通過有效地改變生活方式，80%的心臟病和糖尿病，70%的中風(fēng)以及50%的癌癥是可以避免的。這說明，疾病是可以預(yù)防的，健康是需要科學(xué)管理的。資料二據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查顯示，我國學(xué)生營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)健康問題日益嚴(yán)重。為此，我國確定每年5月20日為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，旨在號召學(xué)生“全面、均衡、適量、運(yùn)動——遠(yuǎn)離肥胖、慢性病”，倡導(dǎo)學(xué)生健康地生活。資料三我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝入量，形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”，下面將寶塔中各級食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。如下表：在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100g～150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125g～200gⅡ級果蔬類400g～450gⅠ級谷類450g～500g（1）資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān)，如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運(yùn)動等原因可能會引起人體內(nèi)_______分泌不足，從而引發(fā)糖尿病。（2）資料二中，學(xué)生肥胖的主要原因是____________________。（3）據(jù)資料三可知，處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級和_____級的食物，原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。（4）堅持運(yùn)動可幫助人們遠(yuǎn)離肥胖和慢性病。運(yùn)動時增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物，使人體更加健康。（5）人體運(yùn)動時，應(yīng)注意補(bǔ)充水分。水分進(jìn)入人體后，至少______次經(jīng)過心臟才能送到四肢的細(xì)胞。（6）圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細(xì)胞，參與細(xì)胞的呼吸作用，為人體生命活動提供能量，必須經(jīng)過圖中的_______處（用圖中字母表示）進(jìn)行氣體交換。

參考答案1、C【解析】

在形成尿液的過程中，經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過作用，血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能進(jìn)入腎小囊腔中，而原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽被重新吸收。因此，血漿、原尿、尿液的成分對比如下：【詳解】尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用，腎小球的濾過作用：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，腎小管的重吸收作用：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液，可見原尿的成分有：水、無機(jī)鹽、尿素和葡萄糖等，而尿液的成分包括水、無機(jī)鹽、尿素等，與原尿相比不含有葡萄糖，因為葡萄糖被腎小管全部重吸收了?！军c(diǎn)睛】此題考查的是尿的形成過程。理解掌握腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用是解答此題的關(guān)鍵。2、D【解析】

綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官?！驹斀狻堪滋}卜食用的是根；包菜主要食用的部分屬于葉；花椰菜主要食用的部分屬于花；番茄主要食用的部分屬于果實。選項D符合題意?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。3、D【解析】

當(dāng)花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落，而子房將繼續(xù)發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子?！驹斀狻慨?dāng)花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落，而子房將繼續(xù)發(fā)育，如圖示：，可見，果皮、果實、種子、胚分別是由子房壁、子房、胚珠、受精卵發(fā)育成的。D正確?！军c(diǎn)睛】掌握果實和種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。4、A【解析】

人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是卵巢；精子與卵細(xì)胞在輸卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎?！驹斀狻颗缘纳诚到y(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途，卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方?？梢夾符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，胚胎發(fā)育過程。5、A【解析】試題分析：繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的一切行為，鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段?？兹搁_屏是求偶，蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵，都屬于繁殖行為?？键c(diǎn)：本題考查的是動物行為的類型和特點(diǎn)6、B【解析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。

點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是熟練掌握小腸與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)：小腸很長；表面積大；消化液種類多。7、C【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】“水葫蘆”引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，表明水葫蘆適應(yīng)滇池的環(huán)境；又沒有天敵控制，加上缺少消費(fèi)者，大量繁殖瘋長，擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境，造成災(zāi)害，其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種，這屬于外來物種的入侵威脅了生物的多樣性，表明生物又能影響環(huán)境。故選C。【點(diǎn)睛】此題考查的知識點(diǎn)是生物適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境，解答時可以從生物與環(huán)境的特點(diǎn)方面來切入。8、A【解析】試題分析：大脖子病與缺乏碘有關(guān)，A符合題意；夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)，B不符合題意；壞血病與缺乏維生素C有關(guān)，C不符合題意；侏儒癥與幼年時期缺乏生長激素有關(guān)，D不符合題意。考點(diǎn)：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。9、B【解析】

蘑菇屬于多細(xì)胞的真菌，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，進(jìn)行孢子生殖。乳酸菌屬于細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，進(jìn)行分裂生殖。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成?！驹斀狻磕⒐竭M(jìn)行孢子生殖，乳酸菌進(jìn)行分裂生殖，A錯誤；蘑菇和乳酸菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，都需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，B正確；蘑菇屬于多細(xì)胞的真菌，有成形的細(xì)胞核，乳酸菌屬于細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核，C錯誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，D錯誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。10、B【解析】

節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲等。環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，用剛毛輔助運(yùn)動，如蚯蚓等。故二者的共同點(diǎn)為：身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的，即身體分節(jié)?！驹斀狻抗?jié)肢動物的體外具有外骨骼，而環(huán)節(jié)動物的體外沒有外骨骼，A不符合題意。節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的，即身體都分節(jié)，B符合題意。節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物都沒有貝殼，C不符合題意。節(jié)肢動物的足分節(jié)，環(huán)節(jié)動物的足不分節(jié)，D不符合題意。【點(diǎn)睛】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征：身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的。11、A【解析】試題分析：健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。健康的內(nèi)容包括軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。所以，健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。告別不良的生活方式才可能擁有健康。健康新概念包括身體健康、心理健康、心靈健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等社會適應(yīng)方面的狀態(tài)等。我們應(yīng)從消極被動地治療疾病變?yōu)榉e極主動地呵護(hù)健康?？键c(diǎn)：本題考查的是健康的概念12、A【解析】

本題考查的知識點(diǎn)是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、果實和種子的形成。據(jù)此解答?！驹斀狻抗麑嵑头N子的形成過程是傳粉受精完成后花的子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。所以，果皮，種皮的基因組成只來自親本的母本，與父本無關(guān)。故基因型為AA的植株接受了基因型為aa的植株的花粉后，所結(jié)出的果皮細(xì)胞基因型為AA、種皮細(xì)胞基因型為AA、胚細(xì)胞基因型為Aa。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、果實和種子的形成等知識點(diǎn)的理解。13、D【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，相當(dāng)于抗原?？苟狙迨菍τ谀撤N毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。因此被瘋狗咬傷的患者，注射的狂犬抗毒血清屬于抗體，能抵抗狂犬病毒，保護(hù)人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，因此在預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群。14、A【解析】雙腎功能衰竭，人體不能排尿，就不能使人體內(nèi)水分和無機(jī)鹽保持平衡，也不能維持組織細(xì)胞的正常生理功能，廢物不能及時排出，人體健康會受到危害。15、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點(diǎn)是：單向流動，逐級遞減?！驹斀狻坑捎谏镒陨淼暮粑模约爸参锏臍堉β淙~和動物的骨骼、皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的。一般地說，在輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量就越多，所以要使E的產(chǎn)量最高，把能量集中引向E的食物鏈應(yīng)是最短的那條食物鏈，即：A→B→E。故選：A。16、B【解析】

一朵完整的花的結(jié)構(gòu)：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲），雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要經(jīng)過傳粉和受精過程后才能結(jié)出果實，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子?！驹斀狻繄D中①柱頭，②花藥，③花瓣，④子房。A錯誤；花完成傳粉和受精后，④子房將發(fā)育成果實，B正確；在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系。雄蕊可以產(chǎn)生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞。果實和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，C錯誤；這朵花可以自花傳粉也可以異花傳粉，D錯誤?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)以及果實和種子的形成過程。17、D【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對人體有特殊的作用，據(jù)此解答?！驹斀狻考に厥怯扇梭w的內(nèi)分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，A正確；生長激素可以增加細(xì)胞的體積和數(shù)量。促進(jìn)人體的生長以及調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動，B正確；激素含量很少，但作用很大，對人體的生理活動起特殊的調(diào)節(jié)作用，如果分泌異常就會得相應(yīng)的病癥，C正確；人體的激素有多種，每種的作用是不同的，D錯誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握內(nèi)分泌腺以及其分泌的激素是解題的關(guān)鍵。18、D【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻緼、種豆南山下，草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，故A正確；B、離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，故B正確；C、花落知多少，體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象，故C正確；D、床前明月光，疑是地上霜，是自然現(xiàn)象，不是生命現(xiàn)象，故D錯誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此題的關(guān)鍵。19、C【解析】A、觀察青霉時用放大鏡，不用顯微鏡觀察，A錯誤；B、酵母菌是個單細(xì)胞真菌．真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，所以用高倍顯微鏡觀察酵母菌可以看到成形的細(xì)胞核，使物像清晰需轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯誤；C、在制作人的口腔上皮細(xì)胞時，為了便于觀察，把附有碎屑的牙簽在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下，以使細(xì)胞均勻散開．0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，C正確；D、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細(xì)血管，以及其內(nèi)血液的流動情況，不需要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭上的孔較大，通過的光線多，因此此實驗適合用低倍鏡．D錯誤．制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞，觀察青霉的工具，觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查制作玻片標(biāo)本時，植物細(xì)胞滴的是清水，動物細(xì)胞要滴生理鹽水；用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，連通與最小的動脈和靜脈之間；觀察青霉用放大鏡。20、C【解析】試題分析：動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細(xì)血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出．靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．某人因車禍大腿受傷，鮮紅的血液噴射而出．表明受傷的血管是動脈；應(yīng)在近心端止血即圖中b處．故選C考點(diǎn)：出血的初步護(hù)理．21、唾液不攪拌變藍(lán)有唾液和牙齒的咀嚼和舌的攪拌兩個變量，變量不唯一溫度對唾液淀粉酶催化活性的影響嗎？饅頭碎屑與唾液未充分混合【解析】

（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。（2）為探究饅頭在口腔中的消化，分析表中數(shù)據(jù)可知：該小組設(shè)計了三組對照實驗：1號試管和2號試管為一組，變量是唾液；1號試管與3號試管、為一