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文檔簡介
河南省洛陽市李村一中學(xué)2024年中考化學(xué)全真模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列能在pH=11的溶液中共存,且生成無色溶液的是()A.Fe3+、Cl-、Na+ B.K+、Cl-、Na+C.H+、Cl-、Na+ D.Ag+、Cl-、Na+2.甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是A.t1℃時(shí),甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等B.t2℃時(shí),將50g甲加入5Og水中,可得到100g溶液C.甲中含有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純甲D.t1℃時(shí)分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙3.長期挑食、偏食不利于中學(xué)生的健康,每天的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是()A.西紅柿 B.魚 C.米飯 D.雞蛋4.鋰(Li)的元素信息圖和氯(C1)元素的結(jié)構(gòu)示意如圖。下列描述正確的是()A.Li的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941gB.Li、Cl元素形成的化合物為LiCl2C.Cl-的結(jié)構(gòu):x=8,質(zhì)子數(shù)=17D.Li與O2反應(yīng)生成氧化鋰:5.如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),不正確的說法是A.實(shí)驗(yàn)開始甲處酒精噴燈最先點(diǎn)燃B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理6.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.瓦斯爆炸 B.海水曬鹽 C.潮漲潮落 D.干冰升華7.如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是A.只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒B.只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒C.磷燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D.燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物,減輕污染8.化學(xué)反應(yīng)NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O的物質(zhì)中,沒有涉及到的物質(zhì)種類是A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物9.青少年缺乏下列哪種元素會(huì)導(dǎo)致佝僂病()A.碘B.鈣C.鐵D.鋅10.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A.2H2+O22H2OB.3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2D.Mg+2HCl=MgC12+H2↑二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)源于生活。家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,其中蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)問:柴:有的家庭廚房中的柴已被天然氣所替代,寫出天然氣主要成分的化學(xué)式_____;米:大米的主要成分是淀粉,淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的_____;油:餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉,是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____;鹽:食鹽的品種很多,有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等,其中碘、鈣、鋅是指_____(選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”);糖:小紅在家做糖塊溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋:①糖塊怎么不見了_____;②液面為何降低了_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.尿素[CO(NH2)2]是一種常見的氮肥,工業(yè)上制備反應(yīng)如下:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O,請(qǐng)計(jì)算:(1)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。(2)生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量是多少________________?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:溫度為_______時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同。將t2℃時(shí)a物質(zhì)的飽和溶液30.0g稀釋成10%的溶液,需加水___g;完成該實(shí)驗(yàn)需要的儀器是_____________。下列說法正確的是______。A將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小Bt2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是a>b>cC配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高D若b物質(zhì)中混有少量a物質(zhì),提純b物質(zhì)應(yīng)該采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶E將t2℃
時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c14.如圖A~F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖。上圖A裝置中,標(biāo)有①的儀器名稱是___實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,其中二氧化錳的作用是_________;用B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點(diǎn)是_________,產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的__________(填“a”或“b”)端通入,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的方法(用方程式表示)_______;研究小組同學(xué)對(duì)鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。如圖所示實(shí)驗(yàn),先檢查裝置氣密性,再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開儀器,一段時(shí)間后,得到如圖所示的氣體壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖。①鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,該反應(yīng)放熱;②AB段氣體壓力變化不明顯的原因是______________;③CD段氣體壓力逐漸下降的原因是____________。④從BC段看反應(yīng)的速率是先變快后變慢,導(dǎo)致變慢的因素有______(填序號(hào))。a鋁片的表面積b鹽酸的濃度c溫度五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是________酒精燈火焰上加一個(gè)網(wǎng)罩的目的是________加熱一段時(shí)間后,同學(xué)們開始探究生成的氣體以及試管中剩余固體是什么?①將燃著的木條靠近肥皂泡有爆鳴聲,且看到有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體是______,實(shí)驗(yàn)剛開始產(chǎn)生的少許肥皂泡_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)往上飄,原因可能是________②探究加熱一段時(shí)間后成分是什么?試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是________。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想二成立,并完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量反應(yīng)后的固體與試管中加入_____________猜想二成立(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_________16.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識(shí)后,自己設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)______________________________。實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將A燒杯中物質(zhì)過濾,將所得濾液和B燒杯中物質(zhì)集中到同一廢液缸中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,同學(xué)們將固液混合物過濾后得到C燒杯中濾液和濾渣D。同學(xué)們對(duì)C燒杯中濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。C燒杯濾液中含有哪些離子?同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)討論后,甲同學(xué)取濾渣D,乙、丙同學(xué)取C燒杯中濾液做了如下的探究實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出結(jié)論:C燒杯中濾液一定不含有(2)_____(填離子符號(hào))。同學(xué)們認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論不正確,其理由是(3)______________。丙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出C燒杯中濾液一定含有的離子是(4)__________(填離子符號(hào))。綜合上述所有實(shí)驗(yàn)及推理分析,經(jīng)小組同學(xué)討論后,最終確定了C燒杯中濾液的離子成分為(5)____________________。通過上述實(shí)驗(yàn)探究過程,可以總結(jié)出,證明反應(yīng)后溶液中的離子成分的思路是:首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及離子的化學(xué)性質(zhì)等推測出一定存在的離子,并且無需證明,然后再針對(duì)可能存在的離子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明,但是要注意所選試劑不能同時(shí)和(6)___________,否則不能得出正確結(jié)論。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
pH=11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH﹣。【詳解】A、鐵離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,不能共存,且鐵離子為黃色,不符合題意;B、三種離子之間不反應(yīng),能在堿性溶液中共存,且不存在帶色的離子,符合題意;C、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水,不能共存,不符合題意;D、銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀,不能共存,不符合題意。故選B。2、C【解析】A、t1℃時(shí),甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量與溶液的質(zhì)量和是否是飽和溶液有關(guān),故錯(cuò)誤;B、t2℃時(shí),甲的溶解度是80g,故50g水中最多能溶解甲物質(zhì)40g,故可得到90g的溶液,故錯(cuò)誤;C、甲中含有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純甲,正確;D、t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等,其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)均變?yōu)椴伙柡腿芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】
A、西紅柿中富含維生素,故選項(xiàng)正確。
B、魚中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】
A、根據(jù)圖示可知,鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941。A錯(cuò)誤;B、根據(jù)圖示可知,Li在化學(xué)反應(yīng)中,易失去1個(gè)電子,顯+1價(jià)。Cl在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子,顯-1價(jià)。Li、Cl元素形成的化合物為LiCl。B錯(cuò)誤;C、氯離子的質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18。則2+8+x=18,解得x=8。C正確;D、Li與O2反應(yīng)生成氧化鋰,化學(xué)反應(yīng)方程式為:4Li+O2=2Li2O。D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】
A、實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通二氧化碳,將裝置內(nèi)的空氣排盡,然后點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈,使碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,然后點(diǎn)燃乙處的酒精燈,使氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,不符合題意;B、甲處發(fā)生的反應(yīng)為:,該反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng),不符合題意;C、玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)較小時(shí),丁處的液體會(huì)倒吸入丙處試管中,故丙處試管可防止液體倒吸進(jìn)入玻璃管,不符合題意;D、丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳,不需要尾氣處理裝置,符合題意。故選D。6、A【解析】
A、瓦斯爆炸的過程中生成了水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;B、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、潮漲潮落的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、干冰升華的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】
A.紅磷的著火點(diǎn)是200℃左右,熱水的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn),所以紅磷不能燃燒,故A錯(cuò)誤;B.白磷的著火點(diǎn)較低,熱水的溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),且與氧氣接觸,所以白磷發(fā)生了燃燒,故B正確;C.磷燃燒是磷與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故C正確;D.白磷燃燒生成的五氧化二磷是一種有毒物質(zhì),可以與氫氧化鈉反應(yīng),所以燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物,減輕空氣污染,故D正確;故選A。8、A【解析】
A、反應(yīng)物和生成物中沒有酸,故符合題意;B、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿,故不符合題意;C、碳酸氫鈉、碳酸鈉都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,都屬于鹽,故不符合題意;D、水是由兩種元素組成的化合物,且其中一種是氧,屬于氧化物,故不符合題意。故選A。9、B【解析】
A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松,故選項(xiàng)正確。C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。10、C【解析】
復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CH4糖類乳化作用元素分子總在不停地運(yùn)動(dòng)分子之間有間隔【解析】
天然氣的主要成分是甲烷;淀粉屬于糖類物質(zhì);洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用;碘鹽、鈣鹽、鋅鹽中的碘、鈣、鋅通常是指元素;微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,之間有間隔?!驹斀狻浚?)天然氣主要成分是甲烷,甲烷的化學(xué)式是(2)淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的糖類。(3)餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔谩#?)食鹽的品種很多,有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等,其中碘、鈣、鋅是指元素。(5)①糖塊不見了的原因是:分子總在不停地運(yùn)動(dòng)。②液面降低的原因是:分子之間有間隔。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、46.7%3.4t。【解析】
(1)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14×212+16+14×2+4(2)設(shè)生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量為x34x=606答:尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%,生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量為3.4t。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、t1℃70燒杯,玻璃棒,天平,量筒,藥匙、膠頭滴管CDE【解析】
(1)由圖可知,t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同(2)由圖可知,t2℃
時(shí)a物質(zhì)的溶解度是50g,故該飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,設(shè)將該飽和溶液30.0g稀釋成10%的溶液,需加水的質(zhì)量為x,×30.0g=(30g+x)×10%,得x=70g。配制溶液時(shí)需要的儀器有:燒杯,玻璃棒,天平,量筒,藥匙、膠頭滴管。(3)A、當(dāng)將a物質(zhì)的飽和溶液升高溫度變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、t2℃時(shí),a、b、c的溶解度大小關(guān)系為a>b>c,故三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是c>b>a,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、若量取水時(shí)俯視讀數(shù),則量取水的實(shí)際體積偏小,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高,故C選項(xiàng)正確;D、由圖可知,ab兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而升高,a的溶解度變化較大,故若b物質(zhì)中混有少量a物質(zhì),提純b物質(zhì)應(yīng)該采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,故D選項(xiàng)正確;E將t2℃
時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為:a>b>c,故此時(shí)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為a>b>c,當(dāng)將三種飽和溶液降溫到t1℃,ab兩種溶液為飽和溶液,且有晶體析出,c溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,t1℃時(shí)三種飽和溶液的溶解度大小關(guān)系為b>a=c,而c溶液為不飽和溶液,故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c。故E選項(xiàng)正確。故選CDE。14、鐵架臺(tái)AC2KClO32KCl+3O2↑催化作用可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止bCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑鋁表面的氧化鋁先與鹽酸反應(yīng),無氣體生成,故AB段氣體壓力變化不明顯到C點(diǎn)反應(yīng)完成,氣體體積最大且該反應(yīng)放熱,此時(shí)壓力最大;而后反應(yīng)結(jié)束,溫度降低,氣體體積減小,壓強(qiáng)逐漸減小b【解析】
(1)由裝置圖可知,標(biāo)有①的儀器名稱是鐵架臺(tái);(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,故發(fā)生裝置選A,氧氣密度比空氣大,且不溶于水,所以收集純凈的氣體可用向下排水法,故收集裝置選C;反應(yīng)方程式是;二氧化錳為催化劑,具有催化作用;(3)裝置B作為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置,可以將大理石放在塑料隔板上,打開橡膠管上的彈簧夾,通過長頸漏斗注入稀鹽酸,使酸液浸沒大理石,優(yōu)點(diǎn)在于可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;生成氣體二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)從b端通入;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的方法是通入澄清石灰水看是否變渾濁,方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(4)①鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;②鋁在空氣表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁會(huì)先于鹽酸反應(yīng),無氣體生成,所以AB氣體壓力變化不明顯③隨著時(shí)間推移,氧化鋁薄膜反應(yīng)過后,鋁和鹽酸反應(yīng)生成氣體,壓力逐漸變大,到C點(diǎn)時(shí),反應(yīng)完成,氣體體積最大,并且由于反應(yīng)放熱,所以反應(yīng)結(jié)束,溫度降低,氣體體積減小,壓強(qiáng)逐漸減小;④從BC段看反應(yīng)的速率是先變快后變慢,是因?yàn)辂}酸的濃度隨著反應(yīng)變化不斷變低,故選b?!军c(diǎn)睛】本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇、裝置氣密性的檢查及氧氣的性質(zhì),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及物理與化學(xué)相關(guān)的知識(shí)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、反應(yīng)提供水蒸氣聚攏火焰提高溫度氫氣不會(huì)開始產(chǎn)生的肥皂泡是試管中的空氣受熱膨脹逸出形成的,空氣密度較大,肥皂泡不會(huì)上飄。Fe與Fe3O4足量的鹽酸固體全部溶解,有氣泡生成3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑Fe2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引【解析】
(1)根據(jù)題中信息,反應(yīng)物是水蒸氣和鐵,因此濕棉花的作用是為反應(yīng)提供水蒸氣;(2)酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是聚攏火焰提高溫度;(3)①用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中,說明氣體的密度小于空氣密度。說明生成的氣體是氫氣;實(shí)驗(yàn)剛開始產(chǎn)生的少許肥皂泡不會(huì)往上飄,原因可能是開始產(chǎn)生的肥皂泡是試管中的空氣受熱膨脹逸出形成的,空氣密度較大,肥皂泡不會(huì)上飄。②猜想與假設(shè):能被磁鐵吸引的只有Fe與Fe3O4,猜想一Fe3O4;又不可能只有Fe沒有其他反應(yīng)產(chǎn)物,猜想二是Fe與Fe3O4;實(shí)驗(yàn)探究:鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,F(xiàn)e3O4與稀鹽酸反應(yīng)沒有氫氣生成。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)
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