2022年幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（8篇）

2022年幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（通用8篇）為保障活動(dòng)順利開展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的2022年幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)異國的風(fēng)俗節(jié)日。2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：(一)了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動(dòng)。(二)學(xué)說英語詩：“trickortreat”二、物資準(zhǔn)備：(一)教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等。(二)糖果、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜。(三)萬圣節(jié)主題音樂1.thiihallowween2.knockknocktrickortreat3.水叮當(dāng)-halloween4.幽靈盛典三、活動(dòng)過程：一、活動(dòng)開幕：由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)?！按蠹抑澜裉焓鞘裁垂?jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”“讓我們把自己裝扮起來吧!”(節(jié)主題音樂背景)二、游戲(一)小小怪獸游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè)游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。(二)運(yùn)南瓜接力賽(pasthepumpkin)游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。(三)魔法接力賽游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。(四)討糖果1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。2.要求說相關(guān)的英語：trickortreat(不給糖果就搗蛋)smellmfeet(聞聞我的腳)givemesomethinggoodtoeat!(給我一些好吃的!)happhalloween!(萬圣節(jié)快樂)四、萬圣節(jié)舞會(huì)狂歡幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)來源：在西方國家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，辭典解釋為“TheeveofAllSaintsDay”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合國際部的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案?；顒?dòng)目的：1、通過活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。2、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。4、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。萬圣節(jié)活動(dòng)形式：此次萬圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)，待萬圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請家長和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng)。萬圣課程推薦：——高幼組：《我知道的萬圣節(jié)活動(dòng)》(綜合)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過一些圖片介紹，及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固對萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識了解。2、積極參與萬圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。《萬圣里的蝙蝠》(美術(shù))活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識萬圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型?！杏捉M：《萬圣節(jié)小鬼來做客》(綜合)活動(dòng)目標(biāo)1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力?！度f圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識萬圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型?！陀捉M：《好玩的萬圣節(jié)》活動(dòng)目標(biāo)：通過萬圣節(jié)各種游戲，讓孩子感知萬圣節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)萬圣節(jié)節(jié)日樂趣。推薦游戲：1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。活動(dòng)提示：●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的?！裼變簜兺嬲业降哪瞎贤尥?。●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)：——中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到我們國際部班級進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂?！陀装嗉墸凑崭靼嗳f圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂?；顒?dòng)流程：1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)各班在班級進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們在簡單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)班級活動(dòng)：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。3、游園舞會(huì)家庭秀(16:40——17:40)主持：班主任集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂。4、“trickortreat”討糖(17：40——18：00)討糖：走秀結(jié)束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備：(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬圣節(jié)來了：10月23——31日)1.國際部大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾班級室內(nèi)室外、物品柜;2.活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級向家長發(fā)節(jié)日的邀請。3.制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會(huì)。(二)班級：(萬圣節(jié)知識滲透：10月23—31日)1.用一些與萬圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。2.讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最后也可以與孩子進(jìn)行班級教室的共同布置，一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問口進(jìn)行展示和分享。5.低幼發(fā)放邀請函，請家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語?；顒?dòng)時(shí)間：XXXX年10月31日游戲活動(dòng)時(shí)間：10：30~11：00，親親班討糖、分享糖果，11：00~11：20游戲場地安排：大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a天臺：中b—小c、中c—小b二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c活動(dòng)準(zhǔn)備：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》；前期準(zhǔn)備：1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉主題歌“trickortreat”的旋律?；顒?dòng)過程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。1、游戲活動(dòng)：以親親班為單位開展分組游戲活動(dòng)。老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch，witch，what’sthetime？”老師對著孩子說“twoo’clokd…、、”，當(dāng)說到“teno’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號施令“stop！”，孩子們馬上停下來，這時(shí)候老師拿出面具（每班有六個(gè)）問小朋友：“whoisit？”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù)。2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的班級先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮?。┠挲g小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trickortreat”律動(dòng)。4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動(dòng)。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案4一、設(shè)計(jì)意圖：每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的.快樂。2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”3、水粉顏料、毛筆等。活動(dòng)過程：一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述）3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。4、教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作萬圣節(jié)面具。1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。4、游戲：勇敢者的游戲。三、活動(dòng)反思：本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案5一、活動(dòng)的目標(biāo)：通過活動(dòng)使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵(lì)幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。二、活動(dòng)的時(shí)間：10月31日（星期四14：30~15：50）三、活動(dòng)的準(zhǔn)備：1、前期的知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解萬圣節(jié)的由來、意義、風(fēng)俗等。2、前期的物質(zhì)準(zhǔn)備：1）多功能廳環(huán)境布置（英語組教師負(fù)責(zé)）。2）和萬圣節(jié)相關(guān)的涂鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負(fù)責(zé)在鉛畫紙上描出輪廓，活動(dòng)時(shí)請小朋友涂色）。3）游行過程中的糖果（王老師負(fù)責(zé)）。4）各班通知化妝游行服飾準(zhǔn)備（家長自帶）。5）紅色布簾四、活動(dòng)流程：1、熱身：外教扮演一個(gè)“鬼”，帶領(lǐng)大家一起表演歌曲《happyhalloween》。（每班請兩個(gè)服飾最有代表的小朋友上臺一起表演）2、涂鴉：把準(zhǔn)備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進(jìn)行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進(jìn)行展示。3、討糖活動(dòng)目的：1：讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。2：增強(qiáng)幼兒的競爭及合作意識。3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動(dòng)腦的意識。4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1：各種面具等2：各種題卡等3：面包機(jī)、音樂、小蜜蜂等4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍5：氣球及繩子、禮品箱7：報(bào)紙、糖果及小禮物活動(dòng)過程：1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。2：第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響（小蒙）發(fā)紙棒3：第二個(gè)游戲：看我七十二變（舞蹈）發(fā)沙包4：第三個(gè)游戲：智力攻堡（托二進(jìn)托一出）5：翻山越嶺（整個(gè)走廊）6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。人員分配：1：故事導(dǎo)入：萬xx（美）楊xx2：霹靂啪啦響：韓xx王xx3：看我七十二變：賈xx劉xx4：智力攻堡：劉xx李xx（魔鬼）5：兔子舞：林xx（喜）王xx（懶）田xx（沸）6：門口接待：劉xx孫xx7：南瓜燈評選：全體參加活動(dòng)的老師。8：道具準(zhǔn)備：楊xx蔡xx9：照相：劉xx錄像：曹xx10：結(jié)束：頒發(fā)小禮物————所有羊羊（伴有音樂《別看我只是一只羊》）幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案6家長們在孩子身上特別舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個(gè)渠道，讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。一、活動(dòng)目標(biāo):1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。2、體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識。3、培養(yǎng)語言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。（活動(dòng)中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量)4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日下午4:00---6:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園門外走道四、參加人員：全體小朋友和家長（學(xué)前班賣家，小中大班為顧客）五、活動(dòng)攤位：30個(gè)(學(xué)前班全體小朋友）1、攤位品種：玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。2、物品買賣價(jià)格：根據(jù)情況自己來定（價(jià)格在5角到10元以內(nèi)）六、快樂跳蚤市場守則：1、貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無欺。2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場宣傳效應(yīng)。3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，家長準(zhǔn)備大塊布放需要買的東西（備用）。5、學(xué)前班賣家需準(zhǔn)備一些糖果，萬圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。6、小中大班為呼應(yīng)萬圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場，為整個(gè)活動(dòng)增加神秘感。7、人員安排：園長主持活動(dòng)開幕學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長到指定地方擺攤位，維護(hù)秩序，其他老師做市場管理人員。8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品，小中大班準(zhǔn)備要交換的物品。9、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。10、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣），最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。八、活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備(4：00——4：20）家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級為單位劃分區(qū)域）擺好攤。2、開業(yè)典禮（4:20—4:30）a、園長致開場詞，宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場”正式開業(yè)。b、跳蚤市場營業(yè)（預(yù)計(jì)時(shí)間4：30—6:00）3、營業(yè)總收入由家長和學(xué)前班老師管理，作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動(dòng)費(fèi)用。4、結(jié)束：各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。[心]溫馨提示：1、請家長和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生；讓孩子做力所能及的事情，學(xué)會(huì)整理自己的東西。2、和孩子一起對圖書玩具估價(jià)、貼簽；家長要征求孩子的意見噢！3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的游戲，不妨策劃一下推銷用語，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識錢幣、學(xué)習(xí)換算、加減，收，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過程，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理：財(cái)富是要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的。友情提醒您：1、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，交錢？不是我的事，協(xié)商？那是大人的事情嘛！把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。2、準(zhǔn)備粗筆，標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn)，萬一根據(jù)市場行情漲價(jià)、降價(jià)呢？這樣比較方便。3、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西（尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領(lǐng)，還需要有人看攤）。4、提前準(zhǔn)備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。5、幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易（不能代辦）。6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要合適7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案7每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子等。2、裝飾教室。3、準(zhǔn)備好萬圣節(jié)視頻、音樂等?；顒?dòng)對象：全園師生萬圣節(jié)活動(dòng)流程：1、萬圣節(jié)的來歷2、觀看萬圣節(jié)視頻3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……5、游戲6、討糖、吃糖。7、跳舞具體措施：一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述）3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》（2遍）三、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛如制作萬圣節(jié)面具1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？3、幼兒操作畫鬼臉。4、游戲：勇敢者的游戲。五、游戲小班：（1）Ghotsiscoming幽靈來了（玩法與丟手絹相同）（2）過魔鬼洞（玩法與火車過山洞相同）中班：（1）Witch，witch，whattimeisit？（玩法與老狼，狼幾點(diǎn)鐘相同）（2）Catchthepumpkin、摘南瓜大班：（1）Catchtheghost捉幽靈（玩法與網(wǎng)小魚相同）（2）巫婆捉小孩六、Trickortreat不給就搗蛋：兩個(gè)班之間互相討糖幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案8活動(dòng)主題：狂歡哈羅喂halloween活動(dòng)時(shí)間：10.31晚5：30開始主持人：音樂音響：照相：場地維護(hù)：場控：場地布置：美術(shù)組活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：活動(dòng)目的：1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動(dòng)背景（噴繪）及汽球。4、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干（一個(gè)班一個(gè)顏色糖果），家長準(zhǔn)備面粉若干。獎(jiǎng)品：大棒棒糖若干5、