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2024屆大石橋市水源二中重點達標名校中考化學模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡;把a和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是()A.c>b>aB.b>a>cC.a(chǎn)>c>bD.b>c>a2.如圖所示中能正確反映對應變化關(guān)系的是()A.電解水一段時間B.加熱氯酸鉀制氧氣C.加熱一定量高錳酸鉀D.紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒3.下列變化屬于化學變化的是A.海水曬鹽 B.石蠟熔化 C.糧食釀酒 D.鐵杵磨針4.下列實驗方案不能達到目的的是A.將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),除去N2中的少量O2B.將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶,除去CO中的少量CO2C.將固體粉末加水溶解、過濾,除去CaO中的CaCO3D.用點燃的方法鑒別滌綸線與羊毛線5.碳在充足的氧氣中燃燒,則參加反應的碳和生成物的質(zhì)量比為(
)A.1∶1 B.1∶2 C.3∶8
D.3∶116.鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A.鋅屬于非金屬元素 B.鋅原子的中子數(shù)為30C.鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D.鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn2+7.能源和環(huán)保是當今世界的重大問題,下列有關(guān)敘述正確的是A.風能屬于“綠色能源”B.任意排放生活和工業(yè)廢水不會污染環(huán)境C.大量使用農(nóng)藥和化肥不會污染水D.大量使用天然氣符合“低碳生活”理念。8.下列能在pH=11的溶液中共存,且生成無色溶液的是()A.Fe3+、Cl-、Na+ B.K+、Cl-、Na+C.H+、Cl-、Na+ D.Ag+、Cl-、Na+9.歸納法是學習化學的重要方法之一,下列歸納正確的是()A.PH和溶液的酸堿性B.氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖C.金屬的一些物理性質(zhì)D.置換反應與復分解反應10.下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是()A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C.向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.能源、材料、環(huán)保、食品、安全等問題越來越引起人們的重視。請從化學的視角分析下列有關(guān)問題并填空:(1)很多城市的公共交通工具使用了壓縮天然氣(CNG)作為燃料,寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學方程式:_______。(2)鐵路建設需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于_______(填“合成材料”“金屬材料”或“復合材料”)。(3)建設“美麗中國”離不開優(yōu)美的環(huán)境。硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收:。X的化學式為:________。(4)為了合理膳食,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭。這種饅頭提供的營養(yǎng)素主要有______(任寫一種)。(5)實驗時不慎打翻燃著的酒精燈,應立即________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在人們喜愛的腌制食品中含有致癌物質(zhì)N﹣二甲基亞硝胺[化學式為(CH3)2NNO],該物質(zhì)是由_____種元素組成的,其中碳、氮元素的質(zhì)量比為_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:在_______℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。在t2℃時,向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為______g。若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用___的方法提純。(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_____。下列說法正確的是______。A.將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小B.將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減小C.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高14.CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應生成CaCO3沉淀。為表示這個反應寫出了下列兩個反應方程式:CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HClCaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O你認為哪一個反應的化學方程式不合理,并簡述理由。_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.該反應的化學方程式__________________________實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO和NaOH猜想四:有______________________乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色,對比比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(得出結(jié)論)通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:實驗操作中的錯誤是____________________實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是____________________________16.在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有_____產(chǎn)生,反應的化學方程式是_____。[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應現(xiàn)象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現(xiàn)了異?,F(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現(xiàn)異?,F(xiàn)象的原因。試管(盛有同體積同濃度的鹽酸)①②③④鎂條長度1cm2cm3cm4cm相同的實驗現(xiàn)象(省略題干現(xiàn)象)快速反應,試管發(fā)熱,鎂條全部消失沉淀量差異(恢復至20℃)無少量較多很多[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應產(chǎn)生白色沉淀與_____有關(guān)。[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)?[查閱資料]①20℃時,100g水中最多能溶解氯化鎂54.8g;②鎂能與熱水反應產(chǎn)生一種堿和氫氣;③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是_____(用化學方程式表示)。[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:試管操作現(xiàn)象結(jié)論A加入足量鹽酸_____,白色沉淀_____猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸B加入足量水白色沉淀_____猜想二不正確C加入適量稀硝酸白色沉淀消失原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、_____繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液出現(xiàn)大量白色沉淀
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
金屬活動性順序表中,在氫元素前面的金屬能將氫元素從稀硫酸或鹽酸中置換出來;除鉀、鈣、鈉外,在金屬活動性順序中排在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來?!驹斀狻坑捎谌N金屬只有金屬b可以和稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡,說明金屬b的化學性質(zhì)最活潑;把a和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化,說明a的金屬活動性比c強,故三種金屬的活動性強弱關(guān)系是b>a>c,故選B.2、D【解析】
A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比1:8,故不符合題意;B、加熱氯酸鉀制氧氣,剩余固體的質(zhì)量不能為零,故不符合題意;C、加熱高錳酸鉀放出氧氣,固體中氧元素的質(zhì)量減少,直至反應結(jié)束,故不符合題意;D、紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故符合題意。3、C【解析】
化學變化有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;B、石蠟熔化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、糧食釀酒生成新物質(zhì)酒精,屬于化學變化,故C正確;D、鐵杵磨針沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選C?!军c睛】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。4、C【解析】A、銅在加熱的條件下能與氧氣反應生成氧化銅,氮氣不與銅反應,能除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì),符合除雜的原則,正確;B、CO2能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,CO不能與氫氧化鈉反應,能除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì),符合除雜的原則,正確;C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,將固體粉末加水溶解、過濾,除去的是CaO,不能除去碳酸鈣,不符合除雜原則,錯誤;D、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,滌綸線燃燒產(chǎn)生特殊的氣味,可以鑒別,正確。故選C。點睛:除雜質(zhì)時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。5、D【解析】本題考查的是常見化學反應中的質(zhì)量關(guān)系。根據(jù)碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式,得出參加反應的碳的相對分子質(zhì)量和生成物二氧化碳的相對分子質(zhì)量,寫出它們之間的比即可正確解答。碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為C+O2CO21244故參加反應的碳和生成物的質(zhì)量比為12:44=3:11,故選D6、D【解析】A、鋅的漢字名稱偏旁是“钅”字,鋅屬于金屬元素,錯誤;B、由元素周期表的信息可知,鋅的原子序數(shù)30,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),鋅原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)為30,不是中子數(shù)是30,錯誤;C、由元素周期表的信息可知,鋅的相對原子質(zhì)量為65.38,相對原子質(zhì)量的單位符號是“1”,不是“g”,常省略不寫,錯誤;D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鋅原子最外層電子數(shù)是2,在化學反應中易失去電子形成Zn2+,正確。故選D。點睛:元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。7、A【解析】
A、風能屬于可再生能源,可替代部分化石能源,成為新型“綠色能源”,選項A正確;B、任意排放生活和工業(yè)污水容易造成水體污染,污染環(huán)境,選項B錯誤;C、大量使用農(nóng)藥和化肥,會造成土壤污染和地下水污染,選項C錯誤;D、天然氣為化石燃料,燃燒后產(chǎn)生二氧化碳,大量使用會增加溫室氣體排放,不符合“低碳生活”理念,選項D錯誤。故選A。8、B【解析】
pH=11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH﹣。【詳解】A、鐵離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,不能共存,且鐵離子為黃色,不符合題意;B、三種離子之間不反應,能在堿性溶液中共存,且不存在帶色的離子,符合題意;C、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水,不能共存,不符合題意;D、銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀,不能共存,不符合題意。故選B。9、B【解析】
A、pH從0到7,酸性逐漸減弱,pH從14到7,也是堿性逐漸減弱,不符合題意;B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),故該結(jié)構(gòu)示意圖是氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖,符合題意;C、金屬的物理性質(zhì)有導電性、導熱性、延展性、有光澤等,但是銀白色不是金屬的物理通性,有些金屬不是銀白色,如銅是紅色,不符合題意;D、置換反應和復分解反應屬于并列關(guān)系,不符合題意。故選B?!军c睛】四大基本反應類型化合反應:由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應;分解反應:由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應;置換反應:一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應;復分解反應:兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應。10、D【解析】A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石時,分解生成氧化鈣和二氧化碳,而氧化鈣為固體物質(zhì),圖象顯示反應后固體質(zhì)量為零,錯誤;B、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,加催化劑,只是改變化學反應速率,最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量一樣多,而圖示顯示加催化劑與不加催化劑生成的氧氣質(zhì)量不一樣,錯誤;C、向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,水顯中性,pH=7,錯誤;D、某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時,溶質(zhì)質(zhì)量及溶液質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大,飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、金屬材料NaNO2糖類(或淀粉)用濕抹布撲蓋【解析】
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,其化學反應方程式為:;(2)鐵路建設需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于金屬材料;(3),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變,故X的化學式為NaNO2;(4)把榨好的蔬菜汁放到面粉里做成蔬菜饅頭,這種饅頭提供的營養(yǎng)素有糖類、維生素等;(5)實驗室不慎打翻燃著的酒精燈,應用濕布蓋滅,隔絕空氣,同時降低溫度至著火點以下,達到滅火的目的?!军c睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點以下。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、46:7【解析】
N﹣二甲基亞硝胺[化學式為(CH3)2NNO],該物質(zhì)是由碳氫氮氧4種元素組成的,其中碳、氮元素的質(zhì)量比為(12×2):(14×2)=6:7。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、t175降溫結(jié)晶
c>b>a或cbaBC【解析】根據(jù)溶解度曲線分析解答。(1)由溶解度曲線可知,在t1℃時,a、c兩條曲線有交點,故t1℃時a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)由溶解度曲線可知,t2℃時a物質(zhì)的溶解度為50g,即100g水中最多溶解50ga物質(zhì),那么50g水中最多溶解25ga物質(zhì),故在t2℃時,向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為75g;(3)由溶解度曲線可知,a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,但a受溫度的影響變化較大,b受溫度的影響變化較小,故若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用降溫結(jié)晶的方法提純;(4)由溶解度曲線可知,t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a>b>c,故t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是
c>b>a(或cba);(5)A、將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小,如升高溫度,此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,錯誤;B、由溶解度曲線可知,C的溶解度隨溫度的升高而增大,故將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有C物質(zhì)析出,其溶液的質(zhì)量一定減小,正確;C、俯視讀數(shù),數(shù)據(jù)偏大,容器內(nèi)水的體積實際偏小,故配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高,正確。故選BC。14、第一個化學方程式不合理,因為將與HCl反應【解析】
因反應的生成物中能與HCl反應,則該反應不合理,而反應有沉淀和氣體、水生成,則該反應合理。故答案為第一個化學方程式不合理,因為將與HCl反應?!军c睛】本題考查學生利用信息來判斷反應的發(fā)生,抓住習題中的信息利用物質(zhì)的溶解性來分析反應是解答的關(guān)鍵,根據(jù)復分解反應及其發(fā)生的條件來判斷反應是否合理。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O有Na2SO4、H2SO4和NaOH檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中,應用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀,不能證明溶液中一定存在硫酸【解析】
[演示實驗]硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,化學方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O[假
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