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文檔簡介
2024屆四川省通江縣涪陽中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過程的微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是A.反應(yīng)前后元素化合價都不變B.金原子對CO起吸附催化作用C.反應(yīng)前后碳化鉬的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D.生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個數(shù)比為2:32.材料的變化標(biāo)志文明的進(jìn)步,下列制得材料的方法與化學(xué)反應(yīng)無關(guān)的是A.燒制陶瓷 B.打磨石器 C.冶煉鋼鐵 D.合成腈綸3.加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣,下圖所示的四個圖象,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是()A. B.C. D.4.表示三個氧分子的是()A.3O B.O3 C.3O3 D.3O25.發(fā)芽的土豆中會產(chǎn)生一種有毒的物質(zhì)龍葵素,其化學(xué)方程式為C45H73O15N。下列關(guān)于龍葵素的說法正確的是()A.龍葵素由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成B.龍葵素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為45:73:15C.龍葵素屬于有機(jī)物,其中的氮是指單質(zhì)D.龍葵素的相對分子質(zhì)量為8676.新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素(化合價為-1)組成的化合物,它的化學(xué)式是()A.MgF B.MgF C.MgF D.MgF7.下列物質(zhì)的分類正確的是()A.葡萄糖——有機(jī)物 B.氯酸鉀——氧化物 C.純堿——堿 D.液氧——混合物8.某興趣小組同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下,用一定比例的生石灰、純堿、氯化鈉加水調(diào)成糊狀敷料,涂在雞蛋外面,制成松花蛋,并對剩余敷料成分進(jìn)行探究,過程如下:下列說法正確的是()A.步驟②中的現(xiàn)象說明濾渣中存在純堿B.步驟③的現(xiàn)象說明濾液中一定有氫氧化鈣C.濾液中含有的溶質(zhì)為氫氧化鈉、純堿D.上述過程沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)、置換反應(yīng)9.哈爾濱市東二環(huán)高架體系完善工程預(yù)計年底通車,二環(huán)是哈爾濱市區(qū)主要環(huán)線之一,早晚高峰經(jīng)常出現(xiàn)擁堵狀況,東二環(huán)完善之后,將減輕南直路會展沿線的交通壓力。下列相關(guān)說法不正確的是()A.建橋使用的鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料B.路橋建設(shè)使得城市交通四通八達(dá),人們出行更加方便C.路面鋪的瀝青是煤如工而成的D.鐵制橋梁護(hù)欄刷漆主要是為了防銹10.我國科學(xué)家合成的新型催化劑,可將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。該反應(yīng)的微觀變化示意圖如下。下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B.反應(yīng)前后氫元素的化合價不變C.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:311.“增鐵醬油”中的鐵是指A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)12.下列說法正確的是A.金屬與稀硫酸反應(yīng)后,溶液質(zhì)量一定變大B.堿溶液與鹽溶液反應(yīng)后一定有沉淀生成C.硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大D.兩種化合物生成另兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某蔬菜基地在種植蔬菜時,常采用下列方法。施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。①下列化肥中,屬于氮肥的是_____(填字母)。A碳酸氫銨(NH4HCO3)B草木灰(主要成分K2CO3)C磷礦粉[Ca3(PO4)2]②草木灰呈堿性,你認(rèn)為它_____(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。理由:_____。用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2。①目的是促進(jìn)綠色植物的_____作用。②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法。甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。[提供資料]CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng);SO2+2NaHCO3===Na2SO3+H2O+2CO2;SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O。請你利用提供的資料和所學(xué)的知識分析:上述_____方法可行(填“甲”或“乙”),理由是_____。14.用化學(xué)符號填空:①1個氧原子_____;②氯酸鉀中氯的化合價_____;③2個鐵離子_____;④地殼含量最多的金屬元素的氧化物_____.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子核外有_____個電子層,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“得”或“失”),所形成微粒的符號是_____,該微粒與銅離子形成化合物的化學(xué)式為_____.15.(1)用化學(xué)用語填空銨根離子_________;氫氧化鋁中鋁元素的化合價________。(2)量取18.0mL蒸餾水最好選用的量筒規(guī)格是_________(填序號)。A5mLB10mLC25mLD100mL(3)質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH_____7(填“>”或“=”或“<”)(4)現(xiàn)有A、B兩種溶液中,共含有Na+、H+、Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-、CO32-七種離子,已知A溶液中含有三種陽離子和一種陰離子,則B溶液中所含的離子是__________,取少量A溶液滴入NaCl溶液至不再有沉淀生成后過濾,將此濾液加入B溶液中,則一定能看到的現(xiàn)象是_______。16.酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)。如下圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。(1)實驗一中,通過稀鹽酸與_____(填寫化學(xué)式)反應(yīng)的現(xiàn)象,驗證了酸與堿發(fā)生了反應(yīng)。(2)實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應(yīng),該實驗除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制_____相同。(3)實驗三中,若加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),則符合此條件的X是下列物質(zhì)中的_____(填字母即可)。a.無色酚酞溶液b.鐵粉c.氧化銅d.碳酸鈉三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,請回答問題:(1)寫出標(biāo)有序號①的儀器名稱:_______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管移出水面;③點燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A.①⑤③②④B.⑤①③②④C.①⑤③④②D.⑤①③④②(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點__________。18.觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法,下面是教材上的三個實驗,請結(jié)合實驗,回答問題:(1)甲圖實驗中,銅片上白磷和紅磷的對比說明燃燒的條件是____。(2)證明鐵釘生銹需要氧氣,圖乙中必須要做的實驗是(填序號)____,生活中用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是_____。(3)丙圖實驗是為探究鐵和銅的活動性順序,寫出涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為葡萄糖酸鈣由______種元素組成,每個葡萄糖酸鈣分子中有______個原子葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為______.葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2;
A、從方程式中可以看出反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價發(fā)生改變,故錯誤;
B、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對CO分子起吸附催化作用,故正確;
C、碳化鉬(Mo2C)是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后碳化鉬的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,故錯誤;
D、由方程式可知:生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個數(shù)比為1:1,故錯誤;
故選:B。2、B【解析】化學(xué)變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、燒制陶瓷,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、打磨石器,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、冶煉鋼鐵,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、合成腈綸,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化。故選B。點睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成。3、C【解析】A、根據(jù)圖示可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣的質(zhì)量一直增加,但高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的,當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完,氧氣質(zhì)量不會一直增加,圖示錯誤;B、根據(jù)圖示可知剩余固體的質(zhì)量逐漸減小,當(dāng)高錳酸鉀分解完畢,剩余固體為0,但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體,剩余固體質(zhì)量不會是0,圖示錯誤;C、根據(jù)圖示可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,在高錳酸鉀分解過程中錳元素存在于固體中,其質(zhì)量不變,圖示正確;D、根據(jù)圖示可知高錳酸鉀分解過程中氧元素質(zhì)量逐漸減少直至為0,高錳酸鉀分解過程有部分氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣逸出,剩余固體中氧元素的含量逐漸減小,待反應(yīng)完,則不變,氧元素的含量不會為零,錯誤。故選C。點睛:圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義,起點位置,終點位置及變化趨勢是否合乎題意。4、D【解析】
根據(jù)化學(xué)式的意義,一個氧分子用O2表示,三個氧分子表示為3O2。故選:D?!军c睛】考查學(xué)生對化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進(jìn)行解題的能力。5、D【解析】
A、龍葵素由碳元素、氫元素、氧元素和氮元素組成,故錯誤;B、龍葵堿中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×45):(1×73):(16×15)=540:73:240,故錯誤;C、龍葵素是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,其中的氮是指元素,故錯誤;D、龍葵素的相對分子質(zhì)量為::(12×45)+(1×73)+(16×15)+14=867,相對原子質(zhì)量的單位是“1”,常省略不寫,故正確;故選:D。6、C【解析】在化合物,正負(fù)元素的化合價的代數(shù)和為零。A、由MgF,則(+2)+(-1)≠0,故A錯誤;B、由Mg2F,則2×(+2)+(-1)≠0,故B錯誤;C、由MgF2,則(+2)+2×(-1)=0,故C正確;D、由Mg2F2,則2×(+2)+2×(-1)≠0,故D錯誤7、A【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物,葡萄糖屬于有機(jī)物,正確;B、由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,氯酸鉀屬于鹽,錯誤;C、純堿即碳酸鈉,屬于鹽,錯誤;D、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物,由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì),液氧屬于單質(zhì),錯誤。故選A。8、D【解析】
A、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與純堿反應(yīng)生成的碳酸鈣和氫氧化鈉。步驟②是向濾渣中加入稀鹽酸,冒出氣泡,只能說明濾渣中一定含有碳酸鈣,碳酸鈉易溶于水,一定存在純堿,故選項A不正確;B、步驟③是向濾液中加入酚酞溶液,溶液變紅,只能說明濾液顯堿性,濾液顯堿性,可能是濾液中有氫氧化鈉,也可能是濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,還可能是濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣,故選項B不正確;C、加入足量的鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中沒有碳酸鈉,通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液中存在氫氧化鈣。過濾后的濾液中的溶質(zhì)氫氧化鈉和氫氧化鈣,故選項C不正確;D、上述過程中涉及到的反應(yīng)有:①氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,是化合反應(yīng);②氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉,是復(fù)分解反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)和置換反應(yīng),故選項D正確。故選:D。9、C【解析】
A、鋼筋混凝土是將鋼筋材料包埋在混凝土中,屬于復(fù)合材料,不符合題意;B、路橋建設(shè)使得城市交通四通八達(dá),人們出行更加方便,不符合題意;C、瀝青是由石油分離產(chǎn)物加工而成的,符合題意;D、鋼鐵制品表面刷漆主要是為了防止鐵制品生銹,不符合題意。故選C。10、D【解析】
由反應(yīng)的微觀變化示意圖可知:化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑催化作用下生成甲醇和水?!驹斀狻緼、化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑催化作用下生成甲醇和水,氫氣是單質(zhì),故A不正確;B、反應(yīng)前氫元素是0,反應(yīng)后氫元素是+1價,反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變,故B不正確;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變,故C不正確;D、化學(xué)反應(yīng)方程式為,故參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3,故D正確。故選D?!军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變。11、A【解析】
增鐵醬油中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。
故選:A。12、A【解析】
A、金屬與稀硫酸反應(yīng)后,參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量遠(yuǎn)大于生成氫氣的質(zhì)量,溶液質(zhì)量一定變大,故選項說法正確。
B、堿溶液與鹽溶液反應(yīng)后不一定有沉淀生成,如硫酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、氨氣和水,故選項說法錯誤。
C、硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可能采用的降溫至恰好飽和的方法,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項說法錯誤。
D、兩種化合物生成另兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項說法錯誤。
故選:A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)①A②不能二者混合施用會生成氨氣,降低肥效(2)①光合②甲CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng),SO2與NaHCO3能反應(yīng),不但能除去SO2,而且還能增加CO2的含量,并且CO2可以與NaOH反應(yīng),不符合要求【解析】試題分析:(1)①碳酸氫銨(NH4HCO3)只含植物需要的營養(yǎng)元素氮元素,為氮肥。②碳酸氫銨為銨態(tài)氮肥,能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,所以不能與堿性物質(zhì)混合施用。草木灰呈堿性,所以二者不能混合施用,以防二者反應(yīng)生成氨氣,降低肥效。(2)①二氧化碳充足,可促進(jìn)植物的光合作用。②NaHCO3與CO2不反應(yīng),與SO2反應(yīng),不但能除去SO2,而且還能增加CO2的含量。所以甲可行。二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),所以乙不可行??键c:化肥的種類、堿的化學(xué)性質(zhì)14、(1)①O②+5③2Fe1+④Al2O1(2)1得Cl_CuCl2【解析】試題分析:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以一個氧原子,就可表示為O;②氯酸鉀的化學(xué)式為KClO1,鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×1=0,則x=+5價;③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鐵離子可表示為:2Fe1+;④地殼中含量最多的金屬元素是鋁,氧化物還需要有氧元素,所以化學(xué)式是Al2O1.(2)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù),可知該元素原子核內(nèi)有17個質(zhì)子,最外層電子數(shù)為7,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般要得到1個電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以該元素的離子帶負(fù)電荷,屬于陰離子.該微粒與銅離子形成化合物的化學(xué)式為CuCl2.考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,元素的分布及其化合價知識,原子結(jié)構(gòu)示意圖.15、NH4+C<CO32-、Na+、Cl-有氣泡產(chǎn)生【解析】
(1)銨根離子帶一個單位正電荷:NH4+;設(shè)氯元素化合價為x,則x+(-1)×3=0,則x=+3,氫氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價,表示:。(2)量取18.0mL蒸餾水最好選用的量筒規(guī)格(稍大于液體體積,測量更加準(zhǔn)確)是:25mL。故選:C。(3)質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=50g×20%=10g,和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量=50g×20%=10g混合,等質(zhì)量的氫氧化鉀與硫酸反應(yīng),2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O,2個氫氧化鉀的相對分子質(zhì)量112,1個硫酸的相對分子質(zhì)量為98,相對分子質(zhì)量小,則該物質(zhì)有剩余,所以硫酸有剩余,顯酸性,所得溶液的PH<7;(4)現(xiàn)有A、B兩種溶液中,共含有Na+、H+、Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-、CO32-七種離子,已知A溶液中含有三種陽離子和一種陰離子,則該陰離子一定不是碳酸根,因為碳酸根與氫離子和鋇離子以及銀離子都不共存;若A溶液中的陰離子是氯離子,氯離子與銀離子不共存,則A中陽離子可能是鈉離子、氫離子和鋇離子,B溶液中含有碳酸根離子和銀離子以及硝酸根,其中碳酸根與銀離子不共存,所以A溶液中的陰離子一定是硝酸根,陽離子是氫離子、銀離子、鋇離子,則B溶液中所含的離子是:鈉離子、碳酸根、氯離子;取少量A溶液滴入NaCl溶液,銀離子與氯離子反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,過濾后,將此濾液加入B溶液中,A溶液中的氫離子與B溶液中碳酸根離子反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,則一定能看到的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生。16、氫氧化鈣粉末的質(zhì)量ac【解析】
(1)實驗一中,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,加入稀鹽酸,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,沉淀消失,現(xiàn)象明顯,因此通過稀鹽酸與反應(yīng)的現(xiàn)象,驗證了酸與堿發(fā)生了反應(yīng)。(2)實驗二,氫氧化鈣在水中的溶解度較小,加入水的試管氫氧化鈣部分溶解,有固體剩余,加入稀鹽酸的試管,氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氯化鈣易溶于水,得到無色澄清溶液,通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與能反應(yīng),該實驗除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制氫氧化鈣粉末的質(zhì)量相同。(3)由題意實驗三中:a、無色酚酞溶液使氫氧化鈉溶液變紅,與稀硫酸酸性溶液混合無明顯現(xiàn)象,氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸后再加入無色酚酞溶液,溶液不會變紅,說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),符合題意;b、鐵粉與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色,氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸后再加鐵粉,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色,不能說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),不符合題意;c、氧化銅與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,溶液變?yōu)樗{(lán)色,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸后再加氧化銅,溶液變?yōu)樗{(lán)色,不生成藍(lán)色沉淀,加入氧化銅能驗證稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),符合題意;d、碳酸鈉與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),與稀硫酸反應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸后再加碳酸鈉,產(chǎn)生氣泡,加入碳酸鈉不能驗證稀硫酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng),不符合題意;綜上所述,選擇加入的物質(zhì)X為ac。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶AE(或AC)2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑B石灰石(或大理石)與稀鹽酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止【解析】據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答。(1)據(jù)圖可以看出,標(biāo)有序號
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