2024屆安徽省合肥市包河區(qū)48中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

2024屆安徽省合肥市包河區(qū)48中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關(guān)氣體的說法不正確的是A．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣B．氧氣可用于氣焊，說明氧氣具有可燃性C．點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗(yàn)其純度D．喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小2．2018年5月13日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試；標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破，為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)（每步均充分反應(yīng)），其中不能達(dá)到目的是（）A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入Zn粉C．ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉D．鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸3．下列各組物質(zhì)的稀溶液，不另用其他試劑就能鑒別出來的是A．Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3B．FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClC．K2CO3、KOH、Na2SO4、BaCl2D．KNO3、HCl、NaOH、MgCl24．下列不屬于氧氣用途的是A．急救 B．氣焊 C．作燃料 D．動植物呼吸5．向接近飽和的氯化鈉溶液中，逐漸加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌。下列圖形中變化關(guān)系正確的是（）A． B．C． D．6．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．O2 B．KClO3 C．SiO2 D．C2H5OH7．我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志上發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下，有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（）A．催化劑改變了反應(yīng)速率B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化C．生成物之一為C2H4D．該反應(yīng)為分解反應(yīng)8．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．制取二氧化碳 B．氧氣的驗(yàn)滿C．過濾濁液 D．測溶液pH9．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一．下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（）A．空氣、水、氧氣 B．氮?dú)?、氯酸鉀、鋼C．石油、熟石灰、石墨 D．冰水混合物、純堿、干冰10．下列除雜方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法ACO2(CO)點(diǎn)燃BFe(Cu)加硫酸銅溶液CNaCl(Na2CO3)加適量稀鹽酸DCaO(CaCO3)加水A．A B．B C．C D．D11．食物的酸堿性與化學(xué)上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質(zhì)、脂防和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是（）A．雞蛋 B．豬肉 C．菠菜 D．大米12．河南是糧食生產(chǎn)大省。糧食生產(chǎn)離不開化肥，下列關(guān)于化肥的說法正確的是A．硝酸鉀是常用的氮肥B．鉀肥能增強(qiáng)作物的抗倒伏能力C．磷肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠D．農(nóng)家肥和化肥不能同時施用13．2019年3月30日18時許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)，死傷慘重，教訓(xùn)深刻。下列有關(guān)火災(zāi)處理事故的方法不正確的是（）A．森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶B．炒菜時油鍋中的油不慎著火——用鍋蓋蓋滅C．廚房天然氣管道著火——立即關(guān)閉氣閥并輕輕開窗通風(fēng)D．家用電器著火——用水撲滅14．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)記錄正確的是A．用托盤天平稱取10.15g食鹽，B．用10mL量筒量取9.0mL酒精C．電解水得到氫氣和氧氣的體積比為1:2D．用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精15．下列各組固體物質(zhì)，只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B．CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C．NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．生活中常用_____的方法處理水，這樣做既可降低水的硬度，又可起殺菌消毒的作用；玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品，其中由有機(jī)合成材料制成的是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)小組同學(xué)對NaOH的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)一：NaOH溶液與CO2的反應(yīng)，裝置及實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果如下某同學(xué)檢驗(yàn)A裝置氣密性（夾持儀器省略），甲圖象說明裝置氣密性良好，該同學(xué)進(jìn)行的操作是_____。在燒瓶中充滿CO2圖乙是用注射器向瓶中分別注入同體積水和NaOH溶液得到的壓強(qiáng)變化圖象，其中表示CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)二：NaOH溶液與Fe2（SO4）3溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作如圖B所示，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。充分反應(yīng)后得到的無色溶液中一定含有的離子是_____（填離子符號）。實(shí)驗(yàn)三：NaOH溶液與鹽酸的反應(yīng)室溫下，取10份相同體積溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液于10個燒杯中，分別滴加一定體積溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，并測定溶液溫度，記錄數(shù)據(jù)如下：加入鹽酸體積/mL2468101214161820測得溶液溫度25.228.632.036.038.236.735.734.733.732.9（5）加入鹽酸體積在12﹣20mL之間時，溶液溫度下降的原因可能是①_____②_____。根據(jù)堿與酸反應(yīng)的性質(zhì)，可將Al（OH）3制成抗胃酸（主要成分為HCl）藥劑，請回答：①Al（OH）3的相對分子質(zhì)量_____。②0.25gAl（OH）3能消耗胃酸中的HCl_____g（結(jié)果精確到0.01）18．（8分）化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應(yīng)，請你參與以下探究：甲組同學(xué)取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計測該溶液的pH，同時插入一支溫度計，測量溶液的溫度(如圖所示)．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌。此時可觀察到的現(xiàn)象是：酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”)，溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高，由此可知，酸和堿的中和反應(yīng)屬于___(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況，你認(rèn)為該方案___(選填“合理”或“不合理”)，原因___。丙組同學(xué)用另外一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，一致認(rèn)為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示該氫氧化鈉變質(zhì)的原因___。為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用的物質(zhì)是_____(填字母)A．稀鹽酸B．氫氧化鈣溶液C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液丁組同學(xué)借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，最后溶液為無色．小金認(rèn)為溶液顯中性。小東認(rèn)為不一定．小東同學(xué)設(shè)計了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，結(jié)果否定小金的結(jié)論,請寫出小東設(shè)計的實(shí)驗(yàn)(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：_______戊組同學(xué)拿來丙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的氫氧化鈉溶液，欲測定其變質(zhì)情況，取出100g該溶液，向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。據(jù)此推測并計算：①該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況：________(選填完全變質(zhì)、部分變質(zhì))②該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為_____g。③當(dāng)加入300g稀鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(結(jié)果精確到0.1%，要求寫出計算過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）張南同學(xué)所在的化學(xué)活動小組同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，想探究老師帶來兩包未知粉末A、B，A、B分別是NH4HCO1和NH4Cl中的一種，進(jìn)行如下探究活動。請回答下列問題及填寫相關(guān)空白：如何區(qū)分這兩種粉末？張南同學(xué)猜想是：A是NH4HCO1粉末，B是NH4Cl粉末小崗?fù)瑢W(xué)猜想是：A是NH4C1粉末，B是NH4HCO1粉末為了驗(yàn)證猜想，三名同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：分別取A、B兩種粉末于試管中，觀察顏色，發(fā)現(xiàn)粉末顏色一樣，則兩種粉末的顏色均為___。張南認(rèn)為用觀察顏色的辦法無法區(qū)分A、B兩種粉末。小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)：取A粉末，加入研缽中，加入熟石灰，研磨，聞到有氨味(或刺激性氣味)，得出結(jié)論：自己的猜想不正確，張南同學(xué)的猜想正確。請對小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)及得出的結(jié)論進(jìn)行評價___。小南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。分別取A、B兩種粉末于兩支試管中，再分別滴加稀鹽酸，觀察到加入A粉末的試管有___現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。證明此物質(zhì)是NH4HCO1．得出結(jié)論：張南同學(xué)的猜想正確。根據(jù)張南、小崗和小南三名同學(xué)所做區(qū)分兩種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，我們總結(jié)出，在區(qū)分兩種物質(zhì)時，關(guān)鍵是利用兩種物質(zhì)___的不同點(diǎn)，通過此實(shí)驗(yàn)可以得出，在鑒別物質(zhì)時的一般思路是，先利用___方法鑒別，如果這種方法不能得出結(jié)論，可以再利用___方法鑒別。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，則只有含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣，故A正確；B、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，但不具有可燃性，故B不正確；C、可燃性的氣體不純，點(diǎn)燃會發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗(yàn)其純度，故C正確；D、氣體的溶解度與溫度成反比，喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小，故D正確。故選B。2、C【解析】

A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，無明顯現(xiàn)象，說明銅的活潑型比鐵弱，再加入鋅粉，固體粉末變成黑色，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，說明鋅的活潑性比鐵強(qiáng)，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，A選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；B、CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，固體粉末由黑色變?yōu)榧t色，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，說明鐵的活潑性比銅強(qiáng)，再加入Zn粉，又生成黑色固體，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，說明鋅的活潑性比鐵強(qiáng)，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，B選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉，無明顯現(xiàn)象，說明說明銅的活潑型比鋅弱，再加入鐵粉，無明顯現(xiàn)象，說明鐵的活潑型比鋅弱，不能得出鐵與銅的活潑性強(qiáng)弱，C選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；D、鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸，鋅與鐵表面均產(chǎn)生氣泡，且鋅產(chǎn)生氣泡的速度比鐵的快，說明鋅的金屬性比鐵強(qiáng)，銅加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說明銅的活潑性比鋅、鐵弱，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，D選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查金屬活潑性強(qiáng)弱的探究，通常，活潑性強(qiáng)的金屬能將活潑性弱的金屬從其化合物的鹽溶液中置換出來；活潑性越強(qiáng)的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)速度越快，產(chǎn)生氣泡的速度快，活潑性位于氫元素后的金屬與稀鹽酸或稀硫酸不反應(yīng)。根據(jù)以上原理可以設(shè)計相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不同金屬的活潑性。3、D【解析】

A、Na2CO3溶液與稀硝酸、稀鹽酸反應(yīng)均能產(chǎn)生氣體，與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀，無法鑒別稀硝酸、稀鹽酸，故不加其它試劑不能鑒別。

B、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，無法鑒別Na2SO4、KCl，故不加其它試劑不能鑒別。

C、BaCl2與K2CO3、Na2SO4溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其它試劑無法鑒別。

D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，混合產(chǎn)生白色沉淀的是NaOH、MgCl2，再將剩余的兩種溶液分別滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是鹽酸，無明顯變化的是KNO3溶液；再將過量的NaOH、MgCl2分別滴加至加入稀鹽酸沉淀消失后的溶液中，能產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無明顯變化的是氯化鎂溶液，故不加其它試劑可以鑒別。

故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質(zhì)，一般先看顏色、聞氣味；再用化學(xué)性質(zhì)，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì)，有不同現(xiàn)象時方可鑒別。4、C【解析】試題分析：氧氣用途的是應(yīng)用于氣焊中提高物質(zhì)燃燒的劇烈程度，增加溫度，還可以用于急救和動植物的呼吸。故選C.考點(diǎn)：氧氣的用途5、B【解析】試題分析：接近飽和的氯化鈉溶液，有一定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，加入氯化鈉固體，邊加邊攪拌，則溶液將逐漸變成飽和溶液，飽和以后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不再增加。選B。考點(diǎn)：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；飽和溶液和不飽和溶液。點(diǎn)評：向不飽和溶液中加入溶質(zhì)，溶液將變成飽和溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。6、C【解析】

A、O2按物質(zhì)的分類，分為單質(zhì)，只由一種元素組成。故不符合題意；B、KClO3按物質(zhì)的分類分為鹽，由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，同時也屬于含氧化合物，不同于氧化物，故不符合題意；C、氧化物的定義是：由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物是氧化物，故符合題意；D、C2H5OH屬于有機(jī)化合物，也是含氧化合物，不是氧化物，故不符合題意。故選C【點(diǎn)睛】氧化物的定義是：由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物是氧化物稱為氧化物，需要與含氧化合物鑒別。7、B【解析】試題分析：A、催化劑的作用是改變反應(yīng)的速率，故A說法正確；B、觀察微觀示意圖反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，故B說法錯誤；C、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故C說法正確；D、該反應(yīng)為一種微粒生成了兩種，即一種物質(zhì)生成了兩種，屬于分解反應(yīng)，故D說法錯誤?？键c(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用8、B【解析】

A、制取二氧化碳時，長頸漏斗下端應(yīng)該浸入液體里，防止氣體逸出，操作錯誤，不符合題意；B、氧氣驗(yàn)滿，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)集滿，操作正確，符合題意；C、過濾時，應(yīng)用玻璃棒引流，遵循“一貼、二低、三靠”的要求，圖中操作錯誤，不符合題意；D、測溶液pH值，應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液，點(diǎn)在pH試紙上，觀察試紙顏色變化，然后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。9、A【解析】A、空氣含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；水是由氫和氧兩種元素組成，屬于氧化物；氧氣由氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故A正確；B、氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)；氯酸鉀是由三種元素組成的化合物，不是氧化物；鋼是鐵的合金，屬于混合物，故B錯；C、石油中含有煤油、柴油、汽油等物質(zhì)，屬于混合物；熟石灰是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由三種元素組成，不屬于氧化物；石墨由碳元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯；D、冰水混合物屬于純凈物由氫和氧兩種元素組成，屬于氧化物；純堿由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由三種元素組成，不屬于氧化物；干冰是由碳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；故D錯．故選A．【點(diǎn)評】純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．10、C【解析】

除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、二氧化碳中含有少量的一氧化碳時，一氧化碳不能點(diǎn)燃，可將混合氣體通過灼熱的氧化銅中除去一氧化碳，選項(xiàng)A錯誤；B、鐵會與硫酸銅反應(yīng)，把需要的鐵除去了，選項(xiàng)B錯誤；C、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，選項(xiàng)C正確；D、氧化鈣能與水反應(yīng)，碳酸鈣不能，將需要的物質(zhì)除去了，可通過高溫煅燒的方法將碳酸鈣除去，選項(xiàng)D錯誤。故選C。11、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯誤。故選C。12、B【解析】

A、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素，故硝酸鉀是復(fù)合肥，不符合題意；B、鉀肥能増強(qiáng)作物的抗倒伏能力，符合題意；C、氮肥能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠，磷肥能増強(qiáng)作物的抗寒抗旱能力，不符合題意；D、一般在施用時，總是在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥，起到緩急相濟(jì)、互相補(bǔ)充的作用，故農(nóng)家肥和化肥能同時施用，不符合題意。故選B。13、D【解析】

A、森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶，可清除或使可燃物與其他物品隔離，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；B、油鍋著火，蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；C、天然氣管道著火，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，清除可燃物，然后開窗通風(fēng)，稀釋天然氣的濃度，不符合題意；D、家用電器著火，不能用水撲滅，會損壞電器，并且有觸電的危險，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。14、B【解析】

A、由于用托盤天的精確度是0.1g，不能稱取10.15g食鹽，故A錯誤；

B、由于量筒精確度是0.1mL，用10mL量筒能量取9.0mL的酒精，故B正確；

C、電解水得到氫氣和氧氣的體積比是2：1，故C錯誤；

D、由于分子間有間隔，用75mL酒精和25mL水不能配制100mL消毒酒精，消毒酒精的體積應(yīng)小于100mL，故D錯誤。

故選：B。15、A【解析】

A、分別溶于水，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，可以與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，無明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別；B、分別加入水中，不溶于水的是碳酸鈣；其中有一種溶液與其它兩種種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀，該溶液為BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；C、分別溶于水，CuSO4溶液是藍(lán)色的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；D、分別溶于水，CuSO4溶液是藍(lán)色的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別。故選A。【點(diǎn)睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、煮沸塑料盆【解析】

硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。生活中常用煮沸的方法處理水，這樣做既可降低水的硬度，又可起殺菌消毒的作用；玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品，其中玻璃杯的材質(zhì)屬于硅酸鹽材料（或無機(jī)非金屬材料），塑料盆的材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料；不銹鋼餐具的材質(zhì)屬于金屬材料。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、緩慢向外拉動注射器活塞，并保持活塞不動Ⅱ2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2OFe2（SO4）3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+Na2SO4Na+、SO42﹣反應(yīng)停止，加入的過量鹽酸使溶液的溫度降低反應(yīng)結(jié)束后不再產(chǎn)生熱量，自然冷卻780.35【解析】

（1）甲圖象說明裝置氣密性良好，該同學(xué)進(jìn)行的操作是：緩慢向外拉動注射器活塞，并保持活塞不動；（2）表示氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的曲線是Ⅱ，因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈉反應(yīng)后，壓強(qiáng)幾乎變?yōu)榱?；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：Fe2（SO4）3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+Na2SO4；（4）充分反應(yīng)后得到的無色溶液中一定含有的離子是：Na+、SO42﹣；（5）加入鹽酸體積在12﹣20mL之間時，溶液溫度下降的原因可能是：①反應(yīng)停止，加入的過量鹽酸使溶液的溫度降低；②反應(yīng)結(jié)束后不再產(chǎn)生熱量，自然冷卻；（6）①Al（OH）3的相對分子質(zhì)量＝27+（16+1）×3=78；②設(shè)能消耗HCl的質(zhì)量為x，x≈0.35g。18、減小放熱不合理固體氫氧化鈉溶于水放熱，無法判斷反應(yīng)是否放熱2NaOH+CO2==Na2CO3+H2OB取樣，加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液)，有氣泡產(chǎn)生，則鹽酸過量，溶液顯酸性。(所加試劑合理即可，如可用紫色石蕊溶液、pH試紙等等)部分變質(zhì)10.617.7%【解析】

(1)由圖示可知，酸度計放置于氫氧化鈉溶液中，當(dāng)向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時，發(fā)生中和反應(yīng)，溶液的堿性減弱，pH減小。溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高，由此可知，酸和堿的中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。(2)乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況，該方案不合理，原因是固體氫氧化鈉溶于水放熱，無法判斷反應(yīng)是否放熱。(3)氫氧化鈉溶液與空氣接觸，易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O，選用除雜試劑，要遵循兩個原則，一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，二是反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH，故選B。(4)酚酞溶液遇酸性、中性溶液都不變色，仍為無色，在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，最后溶液為無色，溶液可能是酸性，也可能是中性。取樣，加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液)，有氣泡產(chǎn)生，則鹽酸過量，溶液顯酸性（或滴入紫色石蕊溶液，溶液為紅色，則溶液顯酸性或用pH試紙測溶液的pH值，pH<7，溶液顯酸性。）(5)①根據(jù)圖像可知，向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸，開始沒有產(chǎn)生氣體，則是稀鹽酸先與氫氧化鈉發(fā)生中