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2024屆山東省青島膠州市、黃島區(qū)、平度區(qū)、李滄區(qū)重點(diǎn)名校中考化學(xué)對點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.通常情況下,下列能體現(xiàn)“1+1=2”這一結(jié)論的是A.1mL酒精加1mL水得到2mL酒精的水溶液B.1g酒精加1g水得到2g酒精的水溶液C.1g粗鹽加1g水得到2g氯化鈉的水溶液D.lg食鹽溶液加1g硝酸銀溶液得到2g混合溶液2.生活中一些食物和飲料的pH如下表所示,若某位病患者的胃酸過多,你提出建議他在空腹時(shí)最適宜食用的是()食物與飲料葡萄糖水牛奶玉米粥pH3.5~4.576.3~6.66.8~8.0A.葡萄 B.糖水 C.牛奶 D.玉米粥3.2019年1月21日.生態(tài)環(huán)境部舉行今年第一場例行新聞發(fā)布會,聚焦大氣污染防治。下列物質(zhì)不屬于空氣監(jiān)測項(xiàng)目的是A.臭氧B.二氧化硫C.二氧化碳D.可吸入顆粒物4.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列說法不正確的是()A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑B.CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物C.維生素主要是調(diào)節(jié)人體內(nèi)進(jìn)行的各種化學(xué)反應(yīng),如維生素D有助于骨骼的生長發(fā)育D.KNO3、NH4H2PO4、CO(NH2)2都屬于復(fù)合肥5.物質(zhì)的下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.高分子分離膜淡化海水B.石墨烯質(zhì)輕,用于制作輕便防寒服C.可燃冰用作新型燃料D.硬質(zhì)合金用作精密切割刀具6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A.煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰:是一氧化碳在燃燒B.尿素與熟石灰混合研磨:白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體C.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙獶.聚氯乙烯燃燒:會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體7.實(shí)驗(yàn)室常用KClO3和MnO2的混合物制取氧氣,小明想從反應(yīng)后的混合物中分離KCl和MnO2,設(shè)計(jì)了如下圖所示的流程圖,圖中的數(shù)字序號所對應(yīng)的操作步驟錯(cuò)誤的是、A.①-加水溶解 B.②-結(jié)晶 C.③-蒸發(fā) D.④-洗滌8.錸(Re)可用于制造衛(wèi)星和火箭的外殼。其原子核內(nèi)有75個(gè)質(zhì)子。錸的制取過程如下:從冶煉輝鉬礦的煙道塵中獲得Re2O7,與KCl反應(yīng)得到高錸酸鉀(KReO4),再與氫氣反應(yīng)制得錸:2KReO4+7H2=====2Re+2KOH+6H2O。下列說法不正確的是A.錸元素屬于金屬元素B.一個(gè)錸原子中核外電子數(shù)為75C.Re2O7讀作七氧化二錸D.KReO4與氫氣制取錸的反應(yīng)為置換反應(yīng)9.下列實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練中發(fā)生的變化,其中屬于化學(xué)變化的是A.試管破裂 B.火柴燃燒 C.燈泡發(fā)光 D.打磨銅絲10.下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是()A.目前,世界上已有50%的金和90%的鐵得到回收B.空氣中約占總體積0.97%的稀有氣體可制成多種用途的電光源C.用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品D.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的,約占總水量的30.4%二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品。用品
脫氧劑
潔廁靈
爐灶清潔劑
有效成分
還原鐵粉
鹽酸
氫氧化鈉
(1)他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是________。他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學(xué)方程式表示其原理_______。他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是_________。做完家務(wù),他用Vc泡騰片沖了一杯飲料。下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機(jī)物的是_________(填字母序號)。A.維生素C()B.檸檬酸()C.碳酸氫鈉()三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.氫氧化鎂是一種常見的阻燃劑,某同學(xué)將50g氯化鎂溶液和100g氫氧化鈉溶液混合制備氫氧化鎂。若恰好完全反應(yīng),得到溶液的質(zhì)量為144.2g.請計(jì)算:(1)所得氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g。(2)計(jì)算所用氯化鎂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.用稀鹽酸中和一定量氫氧化鈣溶液時(shí),溶液的pH與加入的稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(2)若向c點(diǎn)溶液中逐滴滴加足量碳酸鈉溶液,可觀察到什么現(xiàn)象?_______14.2014年8月19日,安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號殺手”.瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為.為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是(填序號,下同).A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛鹊V井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是、(寫出兩條).救援過程中,打通“生命之孔”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液,該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是.A.水B.葡萄糖C.維生素D.氯化鈉.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對過氧化鈉(Na2O2)可以作供氧劑的反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行探究。?。甆a2O2是一種淡黃色固體,能與CO2發(fā)生反應(yīng)生成一種氣體和另一種物質(zhì)。ⅱ.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ⅲ.NH4C1溶液呈酸性。Ⅰ.(探究一)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的氣體。設(shè)計(jì)收集生成氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(圖中鐵架臺未畫出)。B中氫氧化鈉溶液的作用是_____,當(dāng)觀察到C中澄清石灰水不變渾濁,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。檢驗(yàn)氣體:將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的氣體是_____。Ⅱ.(探究二)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。對反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)提出了3種猜想。猜想1:是氫氧化鈉猜想2:是碳酸鈉猜想3:是碳酸氫鈉請對反應(yīng)物中有關(guān)元素的組成分析,你認(rèn)為猜想_____是不正確的,你的理由是_____。排除錯(cuò)誤猜想后通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì),完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用試管取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體溶于蒸餾水中,加入_____溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象。溶液中產(chǎn)生_____。猜想_____是正確的。(交流反思)若將人呼出的氣體通過如圖裝置,也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,請判斷這種做法是否合理?答:_____(填“合理”或“不合理”)。若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有_____(填化學(xué)式)。16.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組在一次活動中進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)探究)A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。(提出問題)反應(yīng)后,小茗同學(xué)對B燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么產(chǎn)生了興趣:(進(jìn)行假設(shè))猜想一:FeCl3猜想二:FeCl3和H2SO4猜想三:BaCl2和Ba(OH)2猜想四:FeCl3和Ba(OH)2小紅根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)共存問題得出結(jié)論其中猜想____________不合理。(收集證據(jù))為了驗(yàn)證B燒杯中溶質(zhì)的成分,小茗同學(xué)取樣后分別做了以C、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為D實(shí)驗(yàn)方案_____________(填“能”、“不能”)用來證明溶液中溶質(zhì)的成分。(得出結(jié)論)根據(jù)C試管中的現(xiàn)象能得出猜想_____________成立。(拓展遷移)(1)D實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_______________________。(2)若要制備FeCl3溶液,除鹽類物質(zhì)外,可用稀鹽酸和__________反應(yīng)(填化學(xué)式)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、1毫升酒精加1毫升水混合,分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,得到酒精的水溶液小于2毫升,不符合題意;B、酒精易溶于水,1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液,符合題意;C、常溫下食鹽的溶解度為36g,則1克水中最多能溶解食鹽0.36g,不能得到2克氯化鈉的水溶液,且主要成分為氯化鈉,還含有氯化鎂等雜質(zhì),不能得到2克氯化鈉的水溶液,不符合題意;D、氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,由于有沉淀生成,1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到的混合溶液小于2克,不符合題意。故選B。2、D【解析】
胃酸過多的病人適宜使用弱堿性食品。A、葡萄的pH小于7,顯酸性,故A錯(cuò)誤;B、糖水的pH等于7,顯中性,故B錯(cuò)誤;C、牛奶的pH小于7,顯酸性,故C錯(cuò)誤;D、玉米粥的pH接近中性,可以顯示弱堿性,故D正確。故選D。3、C【解析】
空氣檢測項(xiàng)目為:臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等物質(zhì),二氧化碳不屬于大氣污染物。故選C。4、D【解析】試題分析:復(fù)合肥料指含N、P、K三種元素的兩種或三種的肥料。CO(NH2)2中只含有N元素,屬于氮肥,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):分類法。5、C【解析】
A、高分子分離膜淡化海水是利用膜分離將海水中的水分離出來,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,利用的是物理性質(zhì),不符合題意;B、石墨烯質(zhì)輕,用于制作輕便防寒服,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,利用的是物理性質(zhì),不符合題意;C、可燃冰用作新型燃料,是因?yàn)榭扇急哂锌扇夹?,利用的是化學(xué)性質(zhì),符合題意;D、硬質(zhì)合金用作精密切割刀具,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,利用的是物理性質(zhì),不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì);不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理變化。6、B【解析】
A、煤爐中間的碳在氧氣不足的情況下燃燒生成了一氧化碳,一氧化碳又與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,放出藍(lán)色火焰,故正確;B、尿素中沒有銨根離子,故與熟石灰混合研磨不會有刺激性氣味的氣體生成,故錯(cuò)誤;C、碳酸不穩(wěn)定,受熱后分解生成二氧化碳和水,使溶液不顯酸性,故石蕊紅色褪去,故正確;D、聚氯乙烯燃燒:會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,正確。故選B?!军c(diǎn)睛】銨根離子與堿反應(yīng)生成氨氣,故氨態(tài)氮肥不能和堿性肥料混合使用。7、B【解析】
氯化鉀溶于水,二氧化錳難溶于水,分離KCl和MnO2固體混合物,可采用①加水溶解、②過濾,③對濾液進(jìn)行蒸發(fā)分離出氯化鉀;④對濾渣進(jìn)行洗滌、干燥,分離出二氧化錳。故選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查了混合物的分離,掌握物質(zhì)分離的方法、常見物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、D【解析】
A、錸的偏旁是“钅”,說明錸元素屬于金屬元素,正確;B、在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),錸原子中含有75個(gè)質(zhì)子,故核外電子數(shù)為75,正確;C、Re2O7讀作七氧化二錸,正確;D、該反應(yīng)中有三種產(chǎn)物,不屬于置換反應(yīng),錯(cuò)誤。故選D。9、B【解析】
A.試管破裂,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.火柴燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;C.燈泡發(fā)光,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.打磨銅絲,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選B。10、C【解析】
A、回收利用金屬,能節(jié)約金屬資源、減少污染等,目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用,故A錯(cuò)誤;B、空氣中約占總體積0.94%的稀有氣體可制成多種用途的電光源,故B錯(cuò)誤;C、用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品,故C正確;D、地球上的水儲量是豐富的,但人類能直接利用的淡水資源小于全球水量的1%,是有限的,故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Fe與潮濕的空氣接觸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑NaOH有強(qiáng)腐蝕性A、B【解析】
(1)鐵生銹的原因是:Fe與潮濕的空氣接觸,實(shí)際就是與空氣中的氧氣、水反應(yīng);(2)潔廁靈的有效成分是鹽酸,故用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣)的化學(xué)方程式可表示為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是爐灶清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,而NaOH有強(qiáng)腐蝕性(4)有機(jī)物是含碳元素的化合物,而CO、CO2、及一些碳酸鹽、碳酸氫鹽都屬于無機(jī)物,故選A、B。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、5.8g19%【解析】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,所得氫氧化鎂的質(zhì)量=50g+100g-144.2g=5.8g;故填:5.8g。(2)設(shè)生成5.8g氫氧化鎂需要氯化鎂的質(zhì)量是xx=9.5g所用氯化鎂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故填:19%.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀。【解析】
(1)稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)c點(diǎn)溶液的pH小于7,溶液顯酸性,說明稀鹽酸過量,所得溶液中的溶質(zhì)為過量的HCl和反應(yīng)生成的CaCl2。若向c點(diǎn)溶液中逐滴滴加足量碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。待稀鹽酸消耗完,碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉。所以能觀察到先有氣泡產(chǎn)生,再產(chǎn)生白色沉淀。故答案為:、先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀。14、(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)CD;(3)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?;液氮?dú)饣箿囟冉档?;?)B【解析】試題分析:(1)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O;(2)A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達(dá)到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷.B、工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井,與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān);C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達(dá)到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸,通風(fēng)可降溫,使氣體不易達(dá)到著火點(diǎn),嚴(yán)禁煙火,也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn),所以正確.D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛龋欣诜乐雇咚贡ǎ?)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?、液氮?dú)饣箿囟冉档突虻獨(dú)饽芨艚^氧氣等;(4)糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得.被困人員不能進(jìn)食,無法從食物中獲得糖類,向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖,目的就是為人體提供能量.答案:(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)CD;(3)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵⒁旱獨(dú)饣箿囟冉档?;?)B考點(diǎn):常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;滅火的原理和方法;防范爆炸的措施;生命活動與六大營養(yǎng)素五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、除去未反應(yīng)完的二氧化碳氧氣(或O2)1、3參加反應(yīng)的物質(zhì)中不含氫元素,不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉氯化鈣或稀鹽酸白色沉淀或氣泡2不合理O2、NH3【解析】
[探究一](1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),所以B中氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應(yīng)完的二氧化碳;(2)氧氣具有助燃性,將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的氣體是氧氣;[探究二][猜想假設(shè)]反應(yīng)物中不含氫元素,由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知,不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉,即猜想1和猜想3錯(cuò)誤;[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,還能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,所以用試管取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體溶于蒸餾水中,加入氯化鈣溶液或稀鹽酸,振蕩,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀或產(chǎn)生氣泡,說明猜想2是正確的;故填:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用試管取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體溶于蒸餾水中,加入氯化鈣或稀鹽酸溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象。溶液中產(chǎn)生白色沉淀或氣泡。猜想2是正確的。[交流反思](1)根據(jù)題意可知,水也可以和過氧化鈉反應(yīng)
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